⑴ 初一語文期末考試卷的作文一般會考什麼題
作文啊，上學期，還是下學期啊，我記得是，考戰爭的吧，我也忘了，不過作文，自己平常積累的詞奪，就沒什麼了、
⑵ 小學五年級下冊語文期末考可能考的作文題目有什麼急急急！！！！
吶 我知道我知道哦(⊙o⊙) 一般出卷的都會考難的 最可能的會出寫人的作文和專童年趣事的作文啦啦屬 如果你學的教材是人民教育出版社 那就一定看這兩個作文哦哦 若是你考試前沒啥時間 那就只看看寫人作文好啦 老師說四五年級都會考這個的啊 如果你作文很爛很爛 那隻好找網上的好作文背啦
⑶ 六年級下冊期末考試語文作文可能會有什麼
我也是六年級學生，快要畢業考了%>_<%
我自認為：
《這也是課堂》：可採用自己一個人回家，或者炒菜TAT，記得在篇末點題，不然很容易跑題【我們全校模擬考就靠這個，還有這個題材可以應用到很多文章里】
《再見了，母校》：這種是一般老師會出的題目，因為是六年級了嘛。可以抒發下自己的情感，要在一個點上無限擴大，可以先寫母校的景觀，分段後重點寫班裡的人事物，最多不要超過3句，不然會偏題。
《迎世博，創新風》：考試幾率85%。老實說現在最流行的就是這個，這篇文章沒什麼可以動腦的，背一下基本常識，比如這是第41屆世博，在上海舉行等等。還有可以寫家裡人或學校中對於世博的舉動，爸爸看世博新聞，全家去世博等。
【題目有很多】
《？？？》題目自擬：這個也是有50%的可能的，前幾次大考里就出現過，如果題目說可以寫任何事情，那就太簡單了，寫景也可以（抓住一個點無限擴大）寫人也可以（注意想得高分就找最熟悉的人，用一件事例說明人的品質）寫事也可以（抓住人的神態、動作、語言描寫）天馬行空也可以（如穿越等）
還有最重要的幾點！老師最討厭的作文！！！
1、結尾是「我突然驚醒，原來是場夢！」的作文是老師看的最不順眼的，用我們老師的話來說：「夢有什麼好寫的？到頭不是竹籃打水一場空？」我估計會扣5~7分
2、字數是大忌！老師說六年級的作文最起碼寫600字！不過老師沒那麼多時間一個字一個字數，要寫得密密麻麻。
3、作文的字一定要寫得好，老師一個人要改那麼多試卷，肯定改的頭昏眼花，那你的字如果幹凈，讓疲倦的老師感到很舒暢，印象分自然就拿到手了。
4、錯別字！！用詞要恰當，不要過多的是用好詞好句，不然就變成用好詞好句堆積成的作文了。還有如引用詩句或名人名言絕對不能超過2句。
5、審題要仔細！把關鍵詞用鉛筆圈出來，寫完作文後用橡皮擦掉，保證你不會偏題。
6、我們小學學的主要是記敘文，所以散文絕對不要出現，詩歌體裁更是免談。給你舉個典型的例子，我們班上有個超級天才，可就是寫散文，雖然我們老師很欣賞，可大考不是老師改，所以扣了好多分。
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目前想到這么多，一起加油吧，調整好心態迎接考試！
⑷ 今年初二語文期末考試，可能會考到什麼樣的作文題目(大概的方向也行！)
美好時光
席慕容說過：「生命是一條奔流不息的河，那個過河的人。」在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。乘坐著各自獨小船在穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見的畫面卻永久的腦海中，那
些最美好的時光，經歷時光洗刷，也難以忘卻，行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時光，定格在那個小山村，那小院，那最美的夥伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹，最美的小山村。總會坐在那棵木棉樹下，看微風拂過，水泛起漣漪，觸動我的情思。著那木棉樹，手牽手，圍成圈，玩最愛的游戲。木棉樹下是的天堂，那裡洋溢著快樂的笑容，沖刺著最純真的幻想。每個夜晚，奶奶總會抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過我一天的時光。高大的木棉樹下，寄託著我的喜怒哀樂，寄託著我對奶奶，對小山村最深沉的春意，那是屬於我最純真最單純的幻想時光。
盛夏小溪，最樂的天堂。盛開在路旁的紫羅蘭，為送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著的笑臉。想起和一起捉魚的日子，那一份份感動從心底油然而生。每當捉住一頭魚，整個小山村便會聽到的歡呼聲。那聲音和著鳥叫聲，在整個山谷中回盪，玩累了，便坐下來，一起訴說的幻想……小溪旁，是偷樂天堂;山谷中，的歡呼久久回盪，這是孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口，最慈愛的奶奶
那是最慈祥的小柔，那是最沒的畫面，那是最的愛，每當我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會想奶奶訴說一天的經歷，奶奶也會地聆聽。有時歡聲笑語會在小屋中回盪，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽……
後來，爸媽吧我接回家了，那最美的時光，最美的童年，久久留在。
行走在人生之路上，笑著窗外花開花落，葉枯葉落，靜觀天外雲卷雲舒，風停風起，美好的時光在那雲中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
⑸ 六年級下語文期末考作文 可能會考到哪些作文類型和題目啊幫我想想！！！
《感動》還有《寫給老師的一封信》或《難忘的小學生活》老師剛上說的
⑹ 小學語文5年級上冊期末考作文可能會考到哪些啊
寫人，敘事文章考的幾率是最大的。
也可能會考一件難忘的事或讀後感。
⑺ 初二語文期末考試作文可能考什麼題目
【題目回放】
成長的路上,我們品嘗過多少人生百味.媽媽的一碗熱湯,同學遞來的一方手帕,花兒的芬芳,浩瀚書海的心香,「千里共嬋娟」的情懷……帶給我們許多感動.請以「 的味道」為題寫一篇作文.要求：①請將題目補充完整；②立意自定,文體自行（詩歌除外）；③文中不得出現真實的地名、校名、人名；④不少於600字.
【考題分析】
試卷總分為120分,其中作文分是50分.本次考試三所初中聯考聯改,共有960名學生參加,其中45分以上的作文共有225篇,約占參考人數的23%.
本次作文命題難度不是很大,學生一般都能扣題.但是綜觀整體考場作文,失誤點主要在兩個方面 ：
一、補充題目大多太單調,新穎獨特的命題甚少.大多學生的命題都是以「愛」來補充,其中尤以《愛的味道》、《父愛的味道》、《母愛的味道》居多,但是這樣命題不僅太直白,而且老師看得太多,就會出現審美疲勞.當然,也有少數同學命題甚佳,能夠借物抒情,如通過一碗姜湯來懷念爺爺,所以命題為《一碗姜湯的味道》；還有同學以媽媽每天早上把稀飯為自己盛好涼好為素材,將題目命為《一碗涼稀飯的味道》,題目中的「冷」與作文中的「熱」形成對比,讓人印象深刻,分數自然也高上去了.
所以,半命題作文,我們首先應該將題目補充得新穎獨特,俗話說「題好文一半」,命了一個新穎的作文題目,作文就成功了一半.
二、很多同學注重了作文題目中補充的那個詞,卻將「味道」體現不夠.如有位同學寫《父愛的味道》,文中選取了五歲時、十歲時和十五歲時三個階段父親對自己的關愛和呵護,語言生動,感情也真,很好地體現了「父愛」,但是卻忽略了「味道」, 「味道」成了一個可有可無的詞,這樣就使作文顯得扣題不緊,自然不易得高分.
所以,我們寫半命題作文時,不僅要扣住自己在橫線上所填的詞,題目中的每一個詞都不可忽視,這樣才能將內容與題目緊密結合.
⑻ 初二語文期末考作文大概會考什麼呢
我不知道你們考什麼來,但老師說過,初中作自文主要分為關愛和勵志兩大題材.你可以各找一篇作文來背.如果你自認為作文水平不錯,那當拿到一個題目時要分析題目,題目分為半命題,句子,詞語.你要想三個問題是什麼?怎麼樣為什麼?如果能做到這三點,老師說作文一定上一類文.寫作文要靈活,記住,變的是題目,文章的中心,不變的是事件,選材.加油嘞~~~
⑼ 人教版六年級上冊語文期末考試可能考的作文
我覺得吧，可能會考寫人的，因為語文書上大部分都是寫人的
⑽ 六年級的語文期末考試有可能考的作文題目~~~~~~~！!!!!
感動等話題是經常考的，你准備幾篇，到時候也可以給自己一點思路感恩，親情（父愛，幸福、母愛等）