Ⅰ 人教版語文下冊期末試卷
2011-2012新課標人教版六年級語文下冊期末試卷班級：姓名：成績：基礎知識積累與運用（30%）（一）字音游戲（6分）1、看拼音，我能規范地寫出相應的漢字。（2分）Yùjùnténghuī抵（）（）工（）寫春（）2、我能用橫線畫出下列句子中帶點字的正確讀音。（2分）（1）武術擂（léilèi）台賽正在激烈地進行著，雙方的拉拉隊毫不示弱，拼著勁兒擂（léilèi）鼓吶喊。（2）躲在屏（bǐngpíng）風後面的她，屏（bǐngpíng）住呼吸，惟恐被同伴發現。3、用橫線畫出句子中的錯別字，並把正確的字寫在括弧里。（2分）廉頗說他功無不克，戰無不勝，藺相如沒有什麼能奈。（）（）（二）詞語大本營（10分）1、把詞語補充完整，再按要求分類。（6分）千（）一發精兵（）政千山一（）自（）自受應接不（）罪（）禍首盛氣（）人（）轅北轍含贊美意思的詞語：含批評意思的詞語：2、我還能寫出形容很專心的四字詞語：（）（2分）3、選擇恰當的詞語填空。（2分）祝願心願（1）這也是全世界愛好和平的人民的共同（）。（2）世紀寶鼎表達了中國人民對聯合國的美好（）（三）句子萬花筒（5分）1、在（）里用「√」或「×」判斷下列句子表達是否正確。（2分）（1）「《將相和》這篇課文的內容和插圖都很精美。」這個句子表達上沒有毛病。（）（2）「元宵、端午、中秋、除夕」是按時間的順序排列的。（）2、請將左右兩邊相對應的內容用線連接起來，並在橫線上寫一條課內外積累的關於節約的名言警句。（本卷出現的除外）（3分）海納百川大好春光看今朝鍥而不舍有容乃大風流人物數當代人情練達即文章世事洞明皆學問金石可鏤（四）詩園采風（3分）1、我能把詩句補充完整，並按要求填空。（2分）（1），青春作伴好還鄉。（2）「青山遮不住，。」選自的《》2、我不僅積累,我還能恰當運用。（1分）春天的一個夜晚，一位久別家鄉的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉，於是吟起詩來。（五）才情展示（6分）1、博古通今：盤古、女媧、誇父、後羿都是我國古代神話中的人物，其中創造人類的是（）（2分）。A盤古B女媧C誇父D後羿2、親情放送：據天氣預報，明天將有寒流過境，我市平均氣溫會下降十度左右。如果你此時要給住在市郊的奶奶打電話，你應該怎麼說？請把要說的內容寫在下面的橫線上。（2分）。3、妙筆生花：學校的花池裡有一塊牌子，上邊寫著「禁止摘花踏草」，可是有人看了心裡不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。（2分）。第二部分：閱讀積累與運用（30分）閱讀大挑戰之一：閱讀《賣火柴的小女孩》片段，完成下面的練習。（12分）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終於抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多麼溫暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多麼舒服啊！哎，這是怎麼回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裡只有一根燒過了的火柴梗。1、本文段的作者是，他被人們譽為「」。你還讀過他和這兩部作品。（4分）2、通過閱讀和理解，你發現，本文段中，小女孩的心情經歷了這樣的變化：起初，為擦不擦火柴而（），隨後，為火柴帶來的溫暖而（），後來，又為火柴的熄滅而（）。（3分）3、請就文中畫橫線的句子提問並作答。（3分）問題：回答：4、「她敢從成把的火柴里抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終於抽出了一根。」這句話讓你體會到。（2分）閱讀大挑戰之二：閱讀短文《他要感謝那隻手》，完成練習。（18分）他要感謝那隻手感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一隻手。是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:「這準是上帝的手。」另一個說：「是農夫的手，因為農夫餵了火雞。」女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發捲曲的孩子桌前，彎腰低頭問他：「能告訴我你畫的是誰的手嗎？」「這是你的手，老師。」孩子小聲答道。她回想起來了，在放學後，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的，其中既有物質上的給予，也包括精神的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。1、「喝酒」的「喝」用音序查字法應查，用部首查字法應查部。（1分）2、從文中找出下列詞語的近義詞：（2分）無足掛齒（）估計（）貧窮（）推測（）3、這個文段主要寫（3分）4、請你認真閱讀短文，提一個你認為最有價值的問題，寫下來。（3分）問題：解答：5、女教師猜想這些孩子會畫什麼？為什麼？（3分）6、道格拉斯畫的是什麼？他為什麼要這樣畫？（3分）7、這篇充滿人情味兒的小散文表達了一個極為明確的觀點，這就是：（3分）第三部分：作文積累與運用（40分）（一）小試牛刀：小練筆。（5分）現在很多同學有這樣的閱讀習慣：喜歡讀圖畫，而不喜歡讀文字。即喜歡看圖畫書而不喜歡讀文字書。對此，你有何看法？請用50-100字左右的一段通順的話談談你的見解。（二）大顯身手：根據要求寫一篇不少於400字的文章。（35分）在小學階段的眾多科目里，你最喜歡的是哪一門功課？為什麼？請敞開心扉，盡情地表達你對它的熱愛吧。要求：1、事例要具體、生動，語句通順，寫出自己的真情實感。2、有一定的條理，書寫工整，正確應用標點符號，不寫錯別字。3、不要出現真實的校名、人名。
Ⅱ 發一下人教版53提優卷六年級下冊語文的期末真題卷卷子急
我是1993年參加高考，語文成績總分120分的情況下，我的語文成績是96分，全縣語文單科第一名，我想和你分享一下我學習語文的經驗，希望對你有所幫助 。語文題大致分三塊，基礎知識，閱讀理解，還有寫作。基礎知識包括拼音，字，詞，句，段，篇章，語法等方面。這需要平時多積累，遇到拿不準的一定不要放過，通過查字典和資料，掌握到自己心裡。閱讀理解在高考中佔分量是很大的，所以這一塊要高度重視，平時要加強閱讀理解的訓練，只有通過大量閱讀，大量做題，才能增強語感。作文的重要性就更不用說了，要寫好作文，除了多閱讀以外，還要經常練習寫文章，我高中時每周一次作文課，別人交一篇文章，我總是交兩篇，並且刻意不打草稿，直接略微構思一下文章的結構，然後往裡填充內容。經過長時間訓練，寫文章的速度大大提高。平時要注意素材的積累，多留意國家發生的大事和熱點，多看關於這方面的評論。還有，要多找一些成套的語文高考試卷，平時多做一些，熟悉熟悉高考題的題型，以及高考題經常涉及的知識點，有了錯題一定要有錯題本，對錯題隔三差五反復的練習，會起到事半功倍的效果。總結下來就是多做高考題，多練習閱讀理解，多收集寫作素材，多寫文章，最主要的是錯題本，一定要堅持下來，這是一個捷徑。
Ⅲ 小學語文期末卷人教版的
人教版小學語文一年級上冊期末試卷
班級_________姓名___________
一、把 下 面 的 聲 母、韻 母、音 節 正 確 寫 在
sì xiàn gé lǐ
四 線 格 里．
ɑ b p j er un onɡ chì yìnɡ
Kàn tú ɡěi yīn jiě bǔ shànɡ shēnɡmǔ
二、 看圖，給 音 節 補 上 聲 母。
__ī____ēnɡ ___ǎ ___én ___ā __ǎ
dú yi dú shànɡ xià nǎ liǎnɡ ɡè zì nénɡ biàn chénɡ hǎo pénɡ
三、讀 一 讀， 上 下 哪 兩 個 字 能 變 成 好 朋
yǒu qīnɡ nǐ lián yi lián
友， 請 你 連 一 連。
游 商 果 花 江 菜
園 南 河 泳 水 場
xiān lián yi lián zài dú yi dú
四、先 連 一 連， 再 讀 一 讀。
藍藍的 小河 綠綠的 彩虹
清清的 大海 美麗的 小草
鮮艷的 米飯 漂亮的 衣裳
香香的 花朵 青青的 小苗
ɡěi zhènɡ què de zì dǎ shànɡ
五、 給 正 確 的 字 打 上「√」
一（面 把）紅旗 一（座 坐）小橋 一（兩 輛）汽車
一（朵 多 ）荷花 一（只 條）小魚 一（棵 顆）松樹
zhào yàng zǐ xuǎn yī xuǎn bǎ shù zì xiě zài lǐ
六、照 樣 子，選 一 選，把 數 字 寫 在（ ）里。
女+馬=（⑤） 土+也=（ ） 日+月=（ ）
你+心=（ ） 日+生=（ ） 禾+日=（ ）
又+又=（ ） 禾+口=（ ） 門+人=（ ）
① 雙 ②您 ③地 ④香 ⑤媽 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨閃
pīn yī pīn xiě yī xiě
七、拼 一 拼， 寫 一 寫。
1. mǎ chē ěr mù yǔ yī
( ) ( ) ( )
zuǒ yòu fēnɡ yún fēi niǎo
( ) ( ) ( )
2. niú yánɡ wǔ liù niǎo
( )成群 （ ）顏（ ）色 （ ）語花香
xī bo xīn
2. 菜園里，有（ ）紅柿，有蘿（ ），有卷（ ）菜，有茄
zi ɡuā
（ ），還有南（ ）。
Zài xiānɡ yīnɡ de kuò hào lǐ tián shànɡ zhènɡ què de shù zì
八、在相 應 的 括 號 里 填 上 正 確 的 數 字。
①陽光 ②藍藍 ③影子 ④故鄉 ⑤小小
⑥明月 ⑦公雞 ⑧金子 ⑨閃閃 ⑩兔子
1.我在（ ）的船里坐，只看見（ ）的星星（ ）的天。
2.（ ）比（ ）更寶貴。
3.（ ）是我的好朋友。
4.（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴彎。
5.舉頭望（ ），低頭思（ ）。
yònɡshùzìɡěicíyǔbǎobǎopáiì rànɡ tāmen biànchénɡjùzi
九、用 數字給詞語寶寶排 隊，讓 它們 變 成 句子。
①紅紅的 ②枝上 ③掛在 ④辣椒
① ④ ③ ②
① 屋裡 ②亮亮 ③跑出去 ④從
①從 ②家門口 ③流過 ④小河 ⑤悄悄地
dú yi dú tiányitián
十、讀一讀，填一填。
jīn nián lái
( )天是過（ ），爺爺、奶奶都（ ）了。大家都穿著
yī yǔ lǐ
新（ ）服，盡管外面下著（ ），可家（ ）卻很溫暖。
shēnɡ ɡuǒ ɡuā
吃的東西可多了，有花（ ），有蘋（ ），有西（ ），還
yú jīn
有（ ）啊，肉啊，（ ）天我真幸福。
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