Ⅰ 2000字以上的關於考試不及格的檢討 語文
分幾段，根據自己的情況寫。別人寫的不適合你，老師看出破綻更會罵你。
一、版本次考試的情況，為什麼考得差，哪權里扣分多，為什麼扣得多，
字寫得不好，老師改錯了，自己不小心等。
二、說明自己最近的學習方法、學習態度等有什麼不好的地方。
三、今後的改進措施，怎樣改進學習方法，怎樣花時間學習。
四、保證： 保證下次考多少多少分。
這個大膽保證。給出一個你老師滿意的分數，他更容易放過你了，
達不到不要緊，保證就是用來達不到的。下次重新保證就是了。
但是也不要保證得過高，不要超過你的能力水平太多。
Ⅱ 語文考試失利檢討2000字
分幾段抄，根據自己的情況寫。別人寫襲的不適合你，老師看出破綻更會罵你。
一、本次考試的情況，為什麼考得差，哪裡扣分多，為什麼扣得多，
字寫得不好，老師改錯了，自己不小心等。
二、說明自己最近的學習方法、學習態度等有什麼不好的地方。
三、今後的改進措施，怎樣改進學習方法，怎樣花時間學習。
四、保證： 保證下次考多少多少分。
這個大膽保證。給出一個你老師滿意的分數，他更容易放過你了，
達不到不要緊，保證就是用來達不到的。下次重新保證就是了。
但是也不要保證得過高，不要超過你的能力水平太多。
Ⅲ 關於語文考試退步的2000字檢討
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心. 經過今天的這件事之後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎麼光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活
的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平台來展示自己，鍛煉自己.但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在於，讓我意識到自己的錯誤，並督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！
Ⅳ 語文考試考差的800字檢討
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以後不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……
以後，我決定了，好好學習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學習計劃，我必須照做：
1. 每天讀英語課文，十次或五次。
2. 每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3. 每天聽寫課文，直到會默為止。
4. 上課認真聽講，思維跟著老師走，積極思考問題。
5. 下課後，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問。
6. 認真完成作業。
7. 不能經常開電腦，開電腦就得先讀英語。
8. 回到家裡預習。
9. 將家長買來的練習認真地完成。
10. 請一個家教，讓他把我的英語成績提高起來，多給我講講語法的知識。
11. 睡覺前，想想英語課講了什麼。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，並且盡量的更正學習的態度！！！
我…
陳俊浩在此發誓：
我一定要好好學英語，每時每刻按照自己擬定的學習計劃，不得違抗，否則考試考得不好！！！
這一次的期中考試，我考得太不好了，考了個72分，但是，從今以後，不會再出現這種壞成績，因為，這種成績，本來就不應該屬於我。
Miss Pu:
您好！我在此想向您提出一個要求，前段時間，我自以為事的退出了培尖班，那都是我的不對，是我太驕傲了! 希望您能夠寬宏大量，原諒我……
我還有一個大的請求，我想……
再一次進入培尖班！
老師，我是誠心的…如果可以的話，我一定會做好的……
老師！希望您看了我這份檢討書後，能夠對我有一種重新的看法…..我對你的請求，能夠實現那是最好的，如果不能的話，那也沒辦法，因為，之前，就是我的錯……
Ⅳ 語文考試不認真檢討書2000字數
尊敬的老師～
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常後悔，
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於XX這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很後悔，我是班裡學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鍾，使我幡然悔悟，理解到了「播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運」的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且知道如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關繫到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以後，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裡摔倒，就會從哪裡站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!
Ⅵ 語文考試不及格檢討書1500字
語文考試不及格檢討書(一)
我感覺我這次語文考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意語文知識的專研，也可以說是我對於語文這門科目的學習不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成語文作業，很多時候是沒有時間留給語文作業的。
3，有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細致、准確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的語文成績才是給老師最好的交待。
語文考試不及格檢討書(二)
我很抱歉考試沒考好。
因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課後沒有及時復習，導致學習後的知識很快就忘了。因此對於不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至於考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
Ⅶ 語文考試不及格3000字反思
期末考試前，我沒什麼信心，我估計自己比期中要跌得更慘，尤其是數理化。但是心裡還是想，各科及格應該沒什麼問題吧。
考試之後，自我感覺如下：
考得還可以的：文科——政治（候選：歷史）、理科——物理（候選：數學）
考得最不好的：文科——地理（候選：英語）、理科——化學（候選：還是化學）
我覺得地理、英語及格不算什麼問題，只是化學有點懸，開玩笑地說，及格與否就看判卷的老師給分仁慈不仁慈了。化學，要及格了的話60分足以，要是不及格的話，也不要再拿59分折磨我了。
對待自己，不能太仁慈，要更冷酷一些，只有這樣才能挖掘到自己的問題，更好地進步。總的來說這半學期學習上很失敗，自己好像不會學習了似的。考試之後，感覺自己突然清醒了，不過現在只能事後諸葛亮，但還是可以主導未來的。
復習時間安排不得是失敗之一，比如政治復習時間過多、地理復習時間過少就暴露出了問題。
最後復習階段沒有做妥當的規劃，各科復習的針對性不強，再整體復習的效果不佳，是失敗之二。
平時分配的學習時間偏科問題比較嚴重，周末的時間除了客觀因素之外利用得不夠充分是失敗之三，尤其是有段時間課余幾乎是舍棄文專攻理，「攻」效不佳，還拖累了文科的成績，比如那個階段的語文文言文就學得很爛。
有的科目（理為主）平時缺乏對知識的總結是失敗之四，不循序漸進、溫故知新，學了後邊的、忘了前邊的給期末復習造成了很大困難。
有時沒有聽老師的話，沒有按老師的要求去做是失敗之五，總給自己找借口，最後害得是自己。
對待單元考試和考試之後的反思不重視是失敗之六，總是想「不及格就不及格了」或「得過且過」，不思進去休想提高。
付出太少、缺乏行動是失敗之七，只著眼於分數是被動的學習，完全看分數是沒有目標的學習，「一步登天」是美好的妄想。
對待期末考試態度不端正是失敗之八，總想把期末考試熬過去。
考前心浮，踏實不下來，信心不足，並且缺乏一種緊迫感是失敗之九，只能說幾場考試之間的心態調整還算不錯。
最後留下幾句話，算是對下學期的寄語：
我要的不是浮躁，而是踏實；
我要的不是坐等，而是覺醒；
我要的不是借口，而是勤奮；
我要的不是安慰，而是提高；
我要的不是空想，而是行動！
我要的不是急於求成，而是持之以恆！
Ⅷ 語文考試考差了的1000字檢討書
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講
,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的（由此決定以後少聽歌）。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了．
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
Ⅸ 語文考試考差了的1000字檢討書
重要的是在自己做錯事的時候。因為我發現我竟然有一點"。其實這也是學習態度的問題;的徵兆，要有始有終。心理暗示也是蠻重要的，改掉這個自殺式的爛毛病.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。上課時;為了現在玩的痛快不管以後".diyifanwen;厭惡學習的孩子"，深刻的反醒。！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，並且清楚如何改過自身，我有個不愛寫作業的毛病，任何理由能為講話開脫，我不清楚何時有了個大毛病----發呆，我一定會好好努力。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。所以,學習更是一樣,導致我考試沒考好，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。現在我對自己的學習也有了新的要求。所以。而其他人都用這半小時學習了。以後要勤快些，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課總是不認真聽講。請老師看我的實際行動吧，轉載請保留此標記，有時還哼首歌什麼的（由此決定以後少聽歌）,我要感謝老師讓我寫了這份檢查.diyifanwen。一是學習不用功，會格外的嚴格要求自己，就是要減少吃東西的時間``````。這的確浪費了很多時間，而是一直就不緊張。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。還有一點，上課聽懂了就不犯困了，特別是數學和英語。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃里。人總是不見棺材不落淚的。也許您清楚也許您不清楚，我會努力學習的。特別是上了高中後作業多了起來。我常把自己定位為"，找到了自己身上存在的不足，反省自己。二是學習態度不端正，就沒有理由考試不考好了．我一定不會在同一地方摔倒，充實自己。然後，查不足。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，能夠正確的認識到自己的錯誤。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈。還有://www://www,希望老師能夠再給我一次機會。現在我十分重視。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，以後打算把日程排滿，錯了並不重要，另一半時間中的效率也不高，並從內心上譴責自己。其實這是消極的心理暗示;，一有聽不懂的情況就犯困、自主學習能力。做事情，在沒有任何借口。我已經看到了事態的嚴重性。我認為。只要一閑下來就發呆，不會再下滑了只要我們都有很好的約束能力我懷著愧疚的心情.以向您表示我的決心和悔改之意,不能夠半途而廢,寫下這份檢查.com。要從自己身上找（本文來自第一範文網http，這次考試考不好還有兩個大的原因。我清楚：謝謝啦，所以我在以後的日子裡,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。追問：早讀有一半的時間用來犯困，這方面有了改善）。）錯誤
Ⅹ 求一篇2000字的檢討，因為期中考試語文沒上優秀要寫的。最好不要讓老師發現是百度抄的，謝了。
不好好學習，連檢討都要他人幫忙寫，徹底沒救。