2012廣東語文高考答案

① 求2012廣東高考語文第一題目，還有高考語文拼音和成語會大多從語文課本出嗎幾乎每次都錯，煩惱。。

像這類基礎知識題主要是靠日常的積累，不是所有的都來自課本。所以你要想考好，不能只記課本上的，還要注意平時的測試卷及課外練習的試題。正所謂「有備無患」

② 2012年，廣東省的高考語文作文怎麼寫是材料題。。。我從網上搜的題目（今天考試題目）

1、先想好標題；
2、內容：令人想往的時代包括人的自由、思想、價值觀、信仰，人與自然地和版諧；權
3、可以寫已經過去的時代，也可以構思未來的穿越年代；
4、要得到高分，就要寫的與眾不同，寫出特色，可以幻想，展開思維、可以寫出過去現在都未見過的時代，給人以憧憬。

③ 2012年廣東高考語文試卷及答案

可以去網路文庫http://wenku..com/view/6c3fd392dd88d0d233d46ade.html
或者新浪教育內等網站容

④ 2012廣東省語文高考選擇題第三題的問題！

嗯，如果按你說的改成「長江中被譽為「水中大熊貓」的江豚，是什麼什麼的專」，那樣的話，逗號要去掉哦屬【英語裡面倒是可以保留這個逗號】
至於您評論出的題目，大家都是這樣做的同一題，你錯了別人也不一定就對了呢，還是快點想一下要報哪間學校、哪個專業吧O(∩_∩)O~，樂觀點就好
祝您拿個好成績回來寫評論O(∩_∩)O~

⑤ 2012年廣東高考語文作文題目

2012年廣東高考語文作文題目為：

閱讀下面的文字，根據要求作文。(60 分)

醉心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元--世紀的中國新疆，因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化

等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:「你寫信對我說，你願意生在一世紀以....雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一一個時期都可以過有趣而且有用的生活。」上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，寫一

篇文章。要求:①自選角度，自擬題目，自定文體。②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。

(5)2012廣東語文高考答案擴展閱讀：

歷年高考作文題：

2013年:閱讀下面的文字，根據要求作文：

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心於慈善事業。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。

作文要求

1，自選角度，確定立意，自擬題目，問題不限。2，不要脫離材料內容及含義的范圍。3，不少於800字。4，不得套作，不得抄襲

2014年:農民工老王突發胃穿孔，被送進醫院。為救治這名貧困患者，醫院開通「綠色通道」給他做手術，又進行了十天治療。雖然老闆主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫療費，而醫院默許他出了院。

老王剛一康復就回到了工地：「哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫院和老闆救了我。」可欠款還是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫院，說出了想在醫院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業，作為曾經的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。

作文要求：

根據材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。

2015年：

看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀雲卷雲舒的樂趣。漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性輕點滑鼠，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法喚到花果清香、叢林氣息。

從不同的途徑去感知自然，自然似乎很「近」，又似乎很「遠」。

要求:①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

②不要脫離材料內容及含意的范圍。

③不少於800字。

④不得套作，不得抄襲。

2016年：

2019年5月10日，北京2022年冬奧會倒計時1000天。來安中學舉

行「奧運我最愛」的主題班會。小華說:「我最喜歡奧林匹克格言:更快、更高、更強!」大偉說:「我最喜歡乒乓球運動員馬龍。希望有一天我能成為世界冠軍，像他那樣自豪地說l am made in China'(我是中國造)!」

小齊說:「我最喜歡奧林匹克運動口號:『奧運會最重要的不是勝利，而是參與。'我沒什麼體育特長，但經常鍛煉身體!」

請根據材料內容，結合你的體驗和思考寫一篇文章。

要求:①自擬題目，自選文體。②不得少於600字。

③不得抄襲。④文中不得出現考生真實姓名、校名、地名等信息。

2017年：

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵字來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。

要求選好關鍵字，使之形成有機的關聯;選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少於800字。

2018年：

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2000年農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬了世紀寶寶」出生。

2008年汶川大地震。北京奧運會。

2013年「天宮一號」 首次太空授課。公路[村村通」接近完成; [精準扶貧」開始推動。

2017年網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。

2018年了世紀寶寶」 一代長大成人。

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現社會主義現代化。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?

請據此寫一篇文章，想像它裝進「時光瓶」留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。.

要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少於800字。

參考資料來源：網路-2012高考作文題

參考資料來源：網路-2013高考作文題

參考資料來源：網路-2014高考作文題

參考資料來源：網路-2015高考作文題

參考資料來源：網路-2016高考作文題

參考資料來源：網路-2017高考作文題

參考資料來源：網路-2018高考作文題

⑥ 2012年全國語文高考答案

1、【解析】本題考查學生對文中重要詞語概念的理解。能力層級為B。

【方法點撥】原文第一段第四句話「在科技黑箱的生產過程中，科學知識是基礎，價值觀和倫理道德則對科學知識進行選擇」。原文是「選擇」而備選項為「修正」，顯而易見，不符合文意。

【答案】【C】

2．【解析】本題考查的是對文章理解和分析能力。

【方法點撥】B項原文信息，「計算機天才、黑客的年齡越來越小，神童不斷出現，他們未必理解計算機的製作過程就能編寫軟體、破譯密碼。每一代新科技黑箱的出現，就為相對無知識的年輕一代的崛起與趕超提供了機會。」備選項說法過於絕對。

【答案】【B】

3．【解析】本題考查的是對文章信息推斷的能力。

【方法點撥】將備選項與原文比較，「科學技術是一把雙刃劍，科技黑箱無疑會使得雙刃劍的哪一刃都變得更為鋒利」。可以看出D項在說法上明顯有問題，「科技黑箱」與「科技」在概念含義上是不同的。

【答案】（D）

4．【解析】本題考查的是理解常見文言實詞在文中的含義的能力。

【方法點撥】結合語境，理解實詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。闕：通「缺」，動詞，空缺。

【答案】【D】

5．【解析】本題考查的是篩選文中信息的能力。

【方法點撥】解答此類題目，首先要看清題乾的要求，然後從文中找出篩選信息的區間，運用排除法，找出答案。

【答案】【C】

6．【解析】本題考查考生分析概括文章內容的能力。

【方法點撥】首先要審清題意要求，選不正確的一項，其中三項正確。把每一選項和文中相應的事件對應，針對選項劃定區域，小心比對，看是否搞混做事情況。如秦檜當權，他的親黨密告蕭，而不是秦檜與其親黨密告蕭。

【答案】【A】

7．【解析】本題考查考生理解和翻譯文中句子的能力。

【方法點撥】翻譯句子要以直譯為主，意譯為輔，字字落實，達到「信、達、雅」的標准。同時要注意實詞：一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字的翻譯；還要注意一些虛詞，一些虛詞，也有意義；再就是注意一些特殊句式的翻譯也要到位。

【答案】(1) 如今有德才和無德才的人混雜一道，風俗澆薄虛浮，兵力未強，財力未富，應當卧薪嘗膽以求國內安定太平。

(2) 蕭燧說：「東部西部不屬同路，按說不該給糧食，但哪能忍心對原管轄地區不管不問呢?」

8．【解析】本題考查考生對詩歌思想感情的把握能力。

【方法點撥】解答時要聯系全詞詞句，聯系題目、作者的情況，准確把握。從題目上可以看出（思遠人），可以看出是一首思念懷人之作；在寫法上，借秋景、飛雲、歸鴻等意象來表現這一情感。

【參考答案】這首詞表達了對遠方行人的深切思念。首句起興，以紅葉黃花染繪出深秋的特殊色調，渲染離別的悲涼氣氛，增添對遠方行人綿綿不盡的思念情懷。

9．【解析】本題考查考生對詩歌內容的理解能力。

【方法點撥】通過閱讀，理解詩歌內容，把握各個意象之間的關系，是解答本題的關鍵。用什麼研墨，用淚水也，以淚水研墨，和淚作書。思念到深處，不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。

【參考答案】關系是：「就硯旋研墨」暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。

原因是：紅箋被淚水浸濕。由於情到深處，詞中主人公在作書時不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色。
10．【解析】考查學生只記名言名句名篇的能力。

【方法點撥】看清題目要求，認真作答，不能出現錯字、漏字、別字、衍字，順序顛倒的情況。

【答案】（1）非獨賢者有是心也 賢者能勿喪耳

（2）巫醫樂師百工之人 今其智乃反不能及（3）望中猶記 佛狸祠下

11．(1)【解析】本題考查考生理解文章內容、鑒賞文學作品藝術技巧的能力。

【方法點撥】E項「馬褲先生看起來不合常理的言行」是通過馬褲先生對人對事的態度和做法體現出來，和我的言行關系不是十分的大。C項馬褲先生向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻鍾。意在表現其斤斤計較，愛佔小便宜，自私自利，其實我們也看到，他並不是一個愛講衛生的人。

【答案】D給3分。答B給2分，答A給1分；答C、E不給分。

(2)【解析】本題考查考生鑒賞文學作品藝術特點和表達技巧的能力。

【方法點撥】審清題干，第一段，意味著這樣的開頭對全文有重要作用，答題時從內容和形式兩方面作答，看看這一描寫對塑造人物形象、推動故事情節的發展有何作用，最後再思考對表達主題有什麼作用即可。

【答案】①勾畫一個衣著言行與眾不同、令人發笑的人物形象；②為後文即將發生的幽默、可笑的故事作鋪墊；③引發讀者的閱讀興趣。

(3)【解析】本題考查考生分析鑒賞文中人物形象的能力。

【方法點撥】這道題考查對小說人物形象的理解概括。概括的方法是「聽其言，觀其行」並結合文中的側面描寫。

【答案】①頤指氣使，目中無人，缺乏公德；②斤斤計較，愛佔小便宜，自私自利；③不講衛生，不顧他人感受，趣味低下。

(4)【解析】本題考查考生探究文學作品形象看法的能力。

【方法點撥】探究人物形象只要結合文本，立足原文，思考這些人物在行文中的重要作用，回答分析時，只要言之有理，說之有據即可。

【答案示例】觀點一：同意，「我」也有人性弱點。

①「我」對馬褲先生的不當言行不加制止，聽之任之；②「我」對馬褲先生的諷刺過於誇張，且語言近於刻薄；③「我」對自己缺乏反思精神。

觀點二：不同意，「我」沒有人性弱點。

①「我」是作者思想的體現者，不是性格人物；②「我」在事件中言行很少，性格特徵不明顯；③「我」在小說中主要起連綴情節的作用。

12．(1)【解析】本題考查對文章內容的概括能力。

【方法點撥】C項「謝希德對烹飪可能也感興趣，只不過他不希望別人過於宣傳她精於此道」,備選項說得過於絕對。D項備選項與原文「她特地畫了一個簡明易懂的示意圖供作者參考」顯然出入過大。

【答案】E給3分，答B給2分。答A給1分；答C、D不給分。

(2)【解析】本題考查對文章內容理解和概括的能力。

【方法點撥】謝希德放棄自己的專業研究，從事自己不熟悉的表面物理研究，既有內因也有外因。找原因，要立足第二段，從一些關鍵句中去概括原因即可。

【答案】①這項研究可以解決鋼材腐蝕的問題，節約能源，對國家建設有重要意義；②作為科學家，積極進取，勇於創新，轉入科研新領域；③作為學術前輩，可以藉此鼓勵年輕人，開拓科研新領域。

(3)【解析】本題考查對文章內容的概括能力。

【方法點撥】傳主的性格特點體現在多個方面，而本題限制為「在科學工作中的求真態度」，這樣就大大降低了難度，概括時也不會遺漏，我們不妨先找出區域（如第二段和最後一段），尋找關鍵句，然後從中歸納。

【答案示例】①密切關注學術動態，努力探索真知；②研究過程中認真細致，注重積累，追求高水平；③修改科普文章一絲不苟，注重概念和表述准確無誤，不片面追求形象生動。

(4)【解析】本題考查考生對傳主性格特點中「誠」的理解。屬對學生探究能力的考查。

【方法點撥】只要考生結合文本，立足原文，思考傳主的精神品質。謝希德的「誠」，你對他的理解，不能離開文本，從一個方面肯定，然後回答分析，只要言之有理，說之有據即可。

【答案示例】方面一：對祖國無限忠誠。

①視祖國的利益高於一切，不計個人得失，毅然回到科研條件差的祖國參加建設；②為國家建設需要調整研究方向，轉入科研新領域。

方面二：對事業充滿熱誠。

①作為科學家，銳意創新，勇闖難關，實事求是，一絲不苟；②作為大學校長，謙虛做人，認真做事，深入群眾，不搞特權。

方面三：對親人至愛至誠。

①不被丈夫身患重病的殘酷現實所壓倒，為治癒丈夫的疾病傾注深情；②不顧自己工作繁忙，盡心盡力地照顧丈夫，具有勤勞朴實的美德。

五、語言文字運用(20分)

13．【解析】本題考查的是考生正確使用成語的能力。

【方法點撥】A項，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。形容對象錯了。B項，聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。C項，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒貶不當。D項，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這時舊時束縛婦女的封建禮教。形容對象錯了。

【答案】【B】

14．【解析】本題考查的是考生正確辨析病句的能力。

【方法點撥】A項重復贅余，「造成、遭到」，將「遭到」刪去。B項搭配不當，「取得的成績」與「得到了回報」不搭配。D項語序不當，「嚴峻的形勢將巨大的挑戰帶給了歐洲各國的經濟復甦」改為「嚴峻的形勢給歐洲各國的經濟復甦帶來了巨大的挑戰帶」。

【答案】【C】

15．【解析】本題考查考生語言表達連貫的能力。

【方法點撥】可由語段上半句「葫蘆」可以判斷出緊跟下句為③，介紹「葫蘆」情況，⑤句它指代③句葫蘆較為順暢，④⑥介紹葫蘆的製作過程，①介紹葫蘆的歷史，②是對整個語段進行總結。

【答案】【D】

16．【解析】本題綜合考查考生句式變換以及語言表達連貫、簡明、得體、准確的能力。

【方法點撥】作答本題首先要審清題意要求，如內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順，不得照抄材料，每句不超過20個字，按照要求，才能得到理想的分數。

【答案示例】我們的祖先就開始採掘銅了

這卻一直沒有得到考古發掘的證實

我國至遲在夏晚期就已經開始使用銅器了

17．【解析】本題考查考生仿寫句式的能力。

【方法點撥】作答本題注意要求，要選用一個對象，使用到擬人修辭，句式和原句相同。在仿寫時注意擬人要用詞貼切，體現出擬人的特點，內容上要合理通順，所選話題要相關，如梅花、曇花都屬植物。

【答案示例】
荷花在臟水污泥的池塘開放，意在告訴我們：保持高潔
蘭花在雜草橫生的山谷生香，意在提示我們：堅持自我

18.【寫作指要】 審題立意要從兩個角度思考：船主和漆工。從漆工的角度立意，可以圍繞責任心、良知、善良、與人為善、敬業等切入；最佳立意：塗漆工所謂「順便補的」，並非「無心」，而是一種不以善小而不為的「有意」——與「善良」有關，與金錢無關；即便非自己份內之事，也要盡責做好，人要有社會責任感。

從船主的角度立意，要建立健全對好人好事、見義勇為者進行保護、獎勵、表彰等機制，形成良好的社會氛圍和輿論導向，讓好人不吃虧，讓好人有好報，讓好人有尊嚴，要懂得感恩等。

⑦ 2012廣東語文高考古詩鑒賞問題

個人感覺不行，詞中色彩鮮明，如朱，青，綠，白，比較符合渲染

⑧ 廣東2012高考語文必背有哪些

一、文言文22篇 二、古詩詞曲48首
1．《論語》十則 13．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白（唐） 5
2．《生於憂患，死於安樂》（《孟子》） 1 14．《行路難》李白（唐） 5
3．《魚我所欲也》（《孟子》） 1 15．《蜀道難》李白（唐） 5
4．《逍遙游》莊子 1 16．《望岳》杜甫（唐） 5
5．《勸學》荀子 2 17．《春望》杜甫（唐） 5
6．《曹劌論戰》（《左傳》） 2 18．《登高》杜甫 5
7．《出師表》諸葛亮（三國） 2 19．《茅屋為秋風所破歌》杜甫（唐） 5
8．《蘭亭集序》王羲之（晉） 2 20．《燕歌行》高適（唐） 5
9．《桃花源記》陶淵明（晉） 2 21．《白雪歌送武判官歸京》岑參（唐） 5
10．《歸去來兮辭》陶淵明（晉） 2 22．《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫（唐） 5
11．《三峽》酈道元（北魏） 2 23．《錢塘湖春行》白居易（唐） 5
12．《滕王閣序》王勃（唐） 3 24．《觀刈麥》白居易（唐） 5
13．《師說》韓愈（唐） 3 25．《琵琶行》白居易（唐） 5
14．《陋室銘》劉禹錫（唐） 3 26．《雁門太守行》李賀（唐） 6
15．《阿房宮賦》杜牧（唐） 3 27．《赤壁》杜牧（唐） 6
16．《岳陽樓記》范仲淹（宋） 3 28．《泊秦淮》杜牧（唐） 6
17．《醉翁亭記》歐陽修（宋） 3 29．《夜雨寄北》李商隱（唐） 6
18．《六國論》蘇洵（宋） 4 30．《無題》李商隱（唐） 6
19．《記承天寺夜遊》蘇軾（宋） 4 31．《錦瑟》李商隱 6
20．《赤壁賦》蘇軾 4 32．《相見歡》李煜（南唐） 6
21．《愛蓮說》周敦頤（宋） 4 33．《虞美人》李煜（南唐） 6
22．《送東陽馬生序》（節選）宋濂（宋） 4 34．《雨霖鈴》柳永（宋） 6
35．《漁家傲》范仲淹（宋） 6
二、古詩詞曲48首 36．《浣溪沙》晏殊（宋） 6
1．《關雎》（《詩經》） 4 37．《登飛來峰》王安石（宋） 6
2．《蒹葭》（《詩經》） 4 38．《江城子•密州出獵》蘇軾（宋） 6
3．《氓》《詩經》 4 39．《水調歌頭》蘇軾（宋） 6
4．《離騷》屈原 4 40．《念奴嬌•赤壁懷古》蘇軾 6
5．《觀滄海》曹操（東漢） 4 41．《聲聲慢》李清照（宋） 6
6．《飲酒》陶淵明（晉） 5 42．《游山西村》陸游（宋） 6
7．《歸園田居》（少無適俗韻）陶淵明（晉） 5 43．《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾 6
8．《送杜少府之任蜀州》王勃（唐） 5 44．《永遇樂•京口北固亭懷古》辛棄疾（宋） 6
9．《春江花月夜》張若虛（唐） 5 45．《過零丁洋》文天祥（宋） 6
10．《次北固山下》王灣（唐） 5 46．《天凈沙•秋思》馬致遠（元） 6
11．《使至塞上》王維（唐） 5 47．《山坡羊•潼關懷古》張養浩（元） 6
12．《山居秋暝》王維（唐） 5 48．《己亥雜詩》（浩盪離愁白日斜）龔自珍（清）
和2011的，變化不大吧 贊同
5| 評論(1)
2012-1-3 20:41 孤獨追逐者 | 二級
必修一~必修五名句默寫
必修一
1、 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空， 魚翔淺底 ，
萬類霜天競自由 。
2、指點江山， 激揚文字 ， 糞土當年萬戶侯 。曾記否，到中流擊水， 浪遏飛舟 ？
3、她是有，丁香一樣的顏色， 丁香一樣的芬芳， 丁香一樣的憂愁 ，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

4、輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手， 作別西天的雲彩 。

5、那河畔的金柳，是夕陽中的新娘； 波光里的艷影 ， 在我的心頭盪漾 。
6、 風蕭蕭兮易水寒 ，壯士一去兮不復還。
7、 因人之力而敝之 ，不仁； 失其所與 ，不知； 以亂易整，不武。吾其還也。
8、大行不顧細謹，大禮不辭小讓。 如今人方為刀俎 ， 我為魚肉，何辭為！
9、真的猛士， 敢於直面慘淡的人生， 敢於正視淋漓的鮮血 。
10、陶潛說過，「親戚或余悲，他人亦已歌， 死去何所道 ， 托體同山阿 。」
11、采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子， 蓮子清如水 。
必修二
1、_長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
2、亦余心之所善兮，__雖九死其猶未悔 。
3、自我徂爾，三歲食貧，淇水湯湯，_漸車帷裳_，女也不爽，_士貳其行。_士也罔極_，二三其徳。
4、哀吾生之須臾，羨長江之無窮。_挾飛仙以遨遊_，_抱明月而長終_。
5、不見復關，_泣涕漣漣。 既見復關 ，載笑載言。
6、_少無適俗韻，性本愛丘山。。
7、_還顧望舊鄉,長路漫浩浩。
8、固知一死生為虛誕，__齊彭殤為妄作_。
9、蒲葦紉如絲，__磐石無轉移。
10、既見復關，_載笑載言。
11、伏清白以死直兮，_固前聖之所厚。
12、挾飛仙以邀游，_抱明月而長終_。
13、哀吾生之須臾，_羨長江之無窮_。
14、（蘇軾《赤壁賦》）「_如怨如慕 _，如泣如訴_」用比擬的手法借簫聲寫愁情。
15、戶庭無塵雜， _虛室有餘閑_。_久在樊籠里_，復得返自然。
16、或取諸懷抱，_悟言一室之內；或因寄所託，_放浪形骸之外。
17、高余冠之岌岌兮，_長余佩之陸離_。芳與澤其雜糅兮，_唯昭質其猶未虧。
18、_慨當以慷_，_憂思難忘。何以解憂，_唯有杜康。
19、明明如月，_何時可掇_？憂從中來，不可斷絕。
20、毛澤東《沁園春•長沙》「_到中流擊水，_浪遏飛舟_」用誇張手法寫出了劈波斬浪的氣魄。
21、涉江采芙蓉，_蘭澤多芳草。采之欲遺誰? _所思在遠道。

必修3
1.捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
2.飛湍瀑流爭喧豗， 砯崖轉石萬壑雷 。
3. _劍閣崢嶸而崔嵬。一夫當關，萬夫莫開。
4. 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
5.江間波浪兼天涌，塞上風雲接地陰。
6. 群山萬壑赴京門，生長明妃尚有村。
7. 一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。
8.千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
9. 無邊落木蕭蕭下, 不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，_百年多病獨登台。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
10.千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。
11. 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
12. _東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
13．同是天涯淪落人，_相逢何必曾相識。
14.銀瓶乍破水漿迸，_鐵騎突出刀槍鳴。
15.庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
16.滄海月明珠有淚，_藍田日暖玉生煙_。此情可待成追憶？_只是當時已惘然_。
17. _謹庠序之教，申之以孝悌之義，_頒白者不負戴於道路矣。
18. 不違農時，_谷不可勝食也_；數罟不入洿池_，魚鱉不可勝食也; _斧斤以時入山林，材木不可勝用也。
19. _七十者衣帛食肉_，黎民不飢不寒_，然而不王者，未之有也。
20.良將勁弩守要害之處，_信臣精卒陳利兵而誰何。
21.一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也? 仁義不施而攻守之勢異也 。
22.斬木為兵,揭竿為旗,天下雲集響應，贏糧而景從_。
23.及至始皇,奮六世之餘烈，_振長策而御宇內_，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合_，執敲撲而鞭笞天下，威震四海。
24.位卑則足羞，官盛則近諛_。
25.孔子曰：三人行，_則必有我師_。是故弟子不必不如師，_師不必賢與弟子，聞道有先後，_術業有專攻，_如是而已_。
26.君子博學而日參省乎己，_則知明而行無過矣_。
27.吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
28. _君子生非異也，善假於物也。
29.故木受繩則直，__金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
30.騏驥一躍，_不能十步；駑馬十駕，_功在不舍_。鍥而舍之，_朽木不折_；鍥而不舍，_金石可鏤。
31. _蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。

必修4
1、念去去， 千里煙波 ， 暮靄沉沉楚天闊 。

2、 重湖疊巘清嘉 ， 有三秋桂子 ，十里荷花。

3、 竹杖芒鞋輕勝馬 ，誰怕？ 一蓑煙雨任平生 。料峭春風吹酒醒 ，微

冷， 山頭斜照卻相迎 。 回首向來蕭瑟處 ，歸去，也無風雨也無晴 。

4、東南形勝，三吳都會 ， 錢塘自古繁華 。

5、 寒蟬凄切 ， 對長亭晚 ，驟雨初歇。

6、多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！

7、 今宵酒醒何處 ？ 楊柳岸 ，曉風殘月。

8、此去經年， 應是良辰好景虛設 。

9、 便縱有千種風情 ，更與何人說？

10、人生如夢， 一尊還酹江月。

11、 亂石穿空， 驚濤拍岸 ，捲起千堆雪。

12、 羽扇綸巾 ，談笑間， 檣櫓灰飛煙滅 。

13、楚天千里清秋， 水隨天去秋無際 。

14、 羌管弄晴 ，菱歌泛夜， 嬉嬉釣叟蓮娃 。

15雲樹繞堤沙， 怒濤卷霜雪 ， 天塹無涯 。

16、 市列珠璣 ， 戶盈羅綺 ，競豪奢。

17、尋尋覓覓，冷冷清清 、凄凄慘慘戚戚。

18、到黃昏，點點滴滴。 這次第， 怎一個愁字了得。

19、 斜陽草樹 、尋常巷陌，人道寄奴曾住。

20、 落日樓頭 ， 斷鴻聲里 ，江南遊子。 把吳鉤看了， 欄桿拍遍 ，無人會，登臨意。

21、四十三年， 望中猶記 ， 烽火揚州路。可堪回首，佛狸祠下 ，一片神鴉社鼓。

憑誰問 廉頗老矣 ， 尚能飯否 ?

22、《念奴嬌》中描寫赤壁古戰場險要形勢的三句是：亂石 穿空 ，驚濤拍岸 ，捲起千堆雪 。

23、 大江東去 ， 浪淘盡 ，千古風流人物。

24、 羽扇綸巾 ， 談笑間 ，檣櫓灰飛煙滅。

25、 故國神遊 ， 多情應笑我 ，早生華發。
26、 休說鱸魚堪膾 ， 盡西風 ，季鷹歸未？

27、可惜流年， 憂愁風雨 ， 樹猶如此 !

28、倩何人換取 ， 紅巾翠袖 ，搵英雄淚！

29、 莫道不消魂 ， 簾卷西風 ，人比黃花瘦。

30、 東籬把酒黃昏後 ，有暗香盈袖。

31、佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。

32、薄霧濃雲愁永晝，瑞腦銷金獸 。

33、 暖還寒時候 ，最難將息。 三杯兩盞淡酒 ， 怎敵他 、晚來風急！

34、 梧桐更兼細雨 ，到黃昏 、點點滴滴， 這次第 ， 怎一個愁字了得 ！

35、千古江山， 英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌台，風流總被雨打風吹去。

36、執手相看淚眼， 竟無語凝噎 。念去去， 千里煙波、 暮靄沉沉楚天闊 。

37、煙柳畫橋 、 風簾翠幕 ，參差十萬人家。雲樹繞堤沙， 怒濤卷霜雪，天塹無涯。

38、羌管弄晴， 菱歌泛夜 ，嬉嬉釣叟蓮娃。

39、今宵酒醒何處？__楊柳岸曉風殘月_。

40、柳永在《雨霖鈴》中借「月」寫別情的句子是楊柳岸曉風殘月；而蘇軾在《赤壁懷古》中借「月」抒胸中萬千感慨的句子是 人生如夢一尊換酹江月 。

41、滿地黃花堆積， 憔悴損 ，如今有誰堪摘？

42、《永遇樂• 京口北固亭懷古》中運用典故其中一句是：想當年， 金戈鐵馬 ， 氣吞萬里如虎 。

43、《念奴嬌•赤壁懷古》中描寫江水美景的句子是：大江東去 ，浪淘盡 ，千古風流人物。

44、遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

45、吾所以為此者， 以先國家之急而後私仇也。

必修5
1、既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？
2、悟以往之不諫 ，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。
3、舟遙遙以輕颺 ，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微 。
4、飲壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。 倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
5、園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩， 時矯首而遐觀。
6、雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入， 撫孤松而盤桓。
7、悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事於西疇。
8、 既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮， 泉涓涓而始流。
9、已矣乎！寓形宇內復幾時！曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？
10、登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！
11、星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖， 控蠻荊而引甌越。
物華天寶， 龍光射牛斗之墟 ；人傑地靈， 徐孺下陳蕃之塌。
12、時維九月， 序屬三秋。潦水盡而寒潭清， 煙光凝而暮山紫。
13、層巒聳翠， 上出重霄 ；飛閣流丹， 下臨無地 。
鶴汀鳧渚， 窮島嶼之縈回 ；桂殿蘭宮， 即岡巒之體勢 。
14、 閭閻撲地 ，鍾鳴鼎食之家； 舸艦迷津，青雀黃龍之軸。
15、雲銷雨霽，彩徹區明。 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
漁舟唱晚， 響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒， 聲斷衡陽之浦。
16、爽籟發而清風生， 纖歌凝而白雲遏。
17，睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。
18、天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。
19、嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。
20、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。
21、酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。
22、鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。
23、且夫水之積也不厚，則其負大舟也力。覆杯水於坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。
24、若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！
25、故曰：至人無己，神人無功,聖人無名。
26、外無期功強近之親，內無應門五尺之僮, 煢煢孑立，形影相弔。
27、詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。
28、臣欲奉詔賓士，則劉病日篤；欲苟順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。
29、但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。
30、烏鳥私情，願乞終養臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天後土實所共鑒。

⑨ 2012年廣東高考語文作文題目

2012年廣東高考作文採用了材料作文的命題方式，作文材料如下:
閱讀下面的文字，根據要求作迴文。
醉心於古文答化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上：「你寫信對我說，你願意生在一世紀以前....。。伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。」
上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

⑩ 2012年高考語文作文題目

2012年全國各地高考語文作文題目
2012新課標高考材料作文：舉手之勞
材料：船長和油漆工有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：「工錢已經給過了」。船主說：「這是感謝補船漏洞的錢。」漆工說：「那是順便補的。」船主說：「當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!
2012年全國卷高考作文：放下顧慮
材料：周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。
媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」
我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2012北京高考作文：火車巡邏員老計的故事
材料：老計每天在深山裡走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少於八百字的文章。
2012年上海高考作文：曾被舍棄的微光
材料：人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍存，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。
2012高考天津卷作文：清水還是濁水
材料：兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：「早上好，孩子們，水怎麼樣？」兩條小魚一怔，接著往前游。遊了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：「水到底是什麼東西？」看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少於800字的文章。不得套作，不得抄襲。
2012年重慶高考作文：冷庫工人
材料：人被關一個冷庫里，一個門衛來解救被困人員，事後有人來問門衛，這不是你的本職工作為何你要解救他？門衛說：因為只有這個人，每天早上和我說，早上好，以及晚上對我說再見，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見，所以我判斷他在冷庫里被困了。
2012廣東高考作文：生活時代的材料作文
材料：心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上："你寫信對我說，你願意生在一世紀以前....。。伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活。"
2012年湖北高考作文題目：科技的利與弊
作文自選角度，一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。
2012江西高考作文：你擁有什麼
圍繞"你不要想著你沒有擁有什麼，而要想著你擁有什麼"、"你不要想著你現在擁有什麼，而要想著你沒有擁有什麼"兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文主題跟音樂有關，200字左右。
2012遼寧高考作文發布：大隱隱於「樂」
一個音樂家登台穿的非常樸素，有人問他為什麼不穿的華麗些，他說人要隱沒於音樂之後。
2012福建高考作文：根據馮驥才的一段話：「運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。」根據以上材料寫一篇800字的作文。
2012四川高考作文:手握一滴水
一幅雙手的圖片：伸開手溫暖服務，攤開手放飛想像，合攏手收獲快樂。以此寫篇文章，題目自擬。
2012安徽高考作文題：梯子不用時請橫著放
材料：某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅「注意安全」。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅並駐足很久，最後建議將條幅改成「不用時請將梯子橫放」。 要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。
2012江蘇高考作文：《憂與愛》

2010-2012高考作文一覽
2012高考
作文題 全國卷 放下顧慮
北京卷 火車巡邏員的故事
天津卷 清水還是濁水
廣東卷 生活時代
山東卷 以孫中山箴言自擬題目
江西卷 你擁有什麼
福建卷 以馮驥才一段話自擬題目
安徽卷 梯子不用時請橫著放
江蘇卷 憂與愛
新課標 船主與油漆工：舉手之勞
上海卷 曾被舍棄的微光
重慶卷 拯救冷庫工人
浙江卷 坐在路邊鼓掌的人
湖北卷 科技的利與弊
遼寧卷 大隱隱於「樂」
四川卷 手握一滴水
湖南卷 一幅雙手的圖片

2011高考
作文題 全國卷 關於誠信
北京卷 如何看待乒乓球賽中國奪冠
天津卷 關於鏡子
廣東卷 回到原點
山東卷 這世界需要你
江西卷 孟子三樂
福建卷 根據材料寫作文
安徽卷 時間在流逝
江蘇卷 拒絕平庸
新課標 中國崛起的特點
上海卷 一切都會過去與一切都不會過去
重慶卷 情有獨鍾
浙江卷 我的時間
湖北卷 舊書
遼寧卷 關於蘋果
四川卷 總有一種期待
湖南卷 謝謝大家，你們來了

2010高考
作文題 全國卷I 漫畫作文貓吃魚
北京卷 仰望天空與腳踏實地
遼寧卷 大與小的選擇
重慶卷 難題
湖南卷 早
廣東卷 與你為鄰
江蘇卷 綠色生活
浙江卷 角色轉換之間
天津卷 我生活的世界
全國卷Ⅱ 材料作文淺閱讀
上海卷 生活中釣魚法則
陝西卷 環境改造人
福建卷 格林童話的來由
四川卷 點與人生
江西卷 找回童年
湖北卷 幻想
山東卷 生活品質，靠什麼來支撐?
安徽卷 吳興雜詩有感