『壹』 求人教版三年級語文上課堂作業本答案 （第一課是我們的民族小學、、、）
題目沒講清楚，無法給予答復，請補充說明。
『貳』 人教版三年級下語文課堂作業本18課第5題答案
不知道哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
『叄』 人教版小學語文三年級上冊《課堂作業課》、《學習方法指導叢書》答案
你可以去書店或者是學校附近的書店去再買本跟這個一樣的書,謝謝~`
『肆』 人教版小學三年級語文上冊課堂作業
嗯、、、找一些練習冊吧，其實我是個學生，很不喜歡留作業的，你可以嘗試著每天作業留很少，但是讓背，第二天考
『伍』 人教版五年級下冊語文《課堂作業本》第三課答案
三 .白楊
看拼音，寫詞語
界限 渾黃一體 高大挺秀
陷入 撫摸 介紹 新疆
從課文中找內出加點詞語的反容義詞，寫在括弧里。
1.清晰 2.堅強 3.表白
默讀課文，填空
《白楊》按事情發展順序，圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個孩子的爭論，然後寫爸爸介紹白楊樹，最後寫爸爸看到風沙中的小白楊茁壯成長時笑了。爸爸的神情也隨之發生變化：出神——微笑——嚴肅——沉思——微笑。
4. （1）生根發芽 風沙 雨雪 乾旱 洪水 直 堅強 軟弱 動搖
（2）高大挺秀，不擇環境，不懼災害，茁壯生長，堅強不屈 像白楊一樣紮根邊疆建設邊 疆，服從需要，無私奉獻，不軟弱，不動搖
（3）爸爸（邊疆建設者） 在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來 希望孩子能像小白楊一樣經受磨煉，成為建設邊疆的棟梁之才。就不能給答案了
5.小練筆
略。（這就不能給答案了，要靠自己了）
『陸』 課堂作業本語文三年級下答案人教版小學
一：自己寫幾句感觸較深的句子
二（1）： 五件事：一,蔡老師從不打罵我們,有一次,教鞭快落下時,被石板擋住了；二：蔡老師教我們跳舞；三：蔡老師讓我們觀察蜜蜂,吃蜂蜜；四：蔡老師教我們讀詩,背詩；五：「我」半夜醒來找蔡老師.
（2）對蔡老師的喜愛以及蔡老師的溫柔 我們對蔡老師的尊敬和喜愛.
（3）自己寫
三： 獻給老師的詩歌：贈老師
六年時間如一日般短暫,我卻忘不了您的每一個優點.如果我是條小船,您則是指引方向的風帆,雖不起眼,但卻讓我平安.
班級,我的家：例：答：我覺得《忘不了的笑聲》中余曉的笑聲描寫的很生動.有關句子：「格格格」,這是余曉的笑聲……引得大家哈哈大笑起來.
溫情暖我心（1）：同學們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我（畫的句子）
（2）自己寫,安慰的話語
你,永遠在我心裡：自己寫,寫出特點
一路足跡（1）：感想是人生的道路上充滿了偶然與必然,但有時候最終走向成功卻離不開小小的鼓勵與支持.作者也因老師的指引,而開啟了文學的大門
獎狀
（1）醒目：形象明顯,容易看清
光彩：光榮.
迫不及待：急迫得不能在等待.
（2）這里的高大指輕浮與驕傲.因為「我」獲得了很多榮譽,同學都誇獎我,好像自己比別人厲害多了,所以覺得自己高大起來了.
（3）爸爸,我明白了,獎狀只能代表過去,受到表揚,千萬不可以為自己很了不起,就看不起別人,而是應該用它來激勵自己,以後我不會做那隻兔子了.
（4）我認為如果一個人能不驕傲,有一顆客觀公正的心的話,那麼獎狀還是可以貼牆上的,因為在你傷心的時候,看到這代表你過去的成績的獎狀,便可以從此激勵自己,從而充滿信心.
成長路上的里程碑：自己寫
『柒』 人教版小學五年級下冊語文課堂作業本的全部答案
卧槽，這種都有！小學生:我太難了，看個答案容易嗎我？