浙江娟語文答案

Ⅰ 落花生這篇課文中的對話可以看出花娟具有什麼樣的特點父親想借花生告訴我們什麼道理

部編版五年級上冊《落花生》課後習題參考答案
第二課《落花生》

一、分角色朗讀課文。說說課文圍繞落花生寫了哪些內容。

答：課文圍繞落花生講了種花生、收花生、吃花生、談（議）花生等內容。

二、從課文中的對話可以看出花生具有什麼樣的特點？父親想借花生告訴「我們」什麼道理？

答：父親說：「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」父親的話提示了花生不圖虛名、默默無聞、無私奉獻的特點。父親想借花生告訴「我們」（人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人）的道理。

三、小練筆。

生活中有很多平凡的人，他們像「花生」那樣， 默默無聞地作著貢獻，用一段話寫寫你身邊這樣的人。

例1：老師雖然不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，老師一直堅守著自己的崗位，為我們嘔心瀝血，用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地，用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，使我們懂得了做人的道理。多少個靜靜的深夜呵，老師還在燈下備課，批改作業。那作業本上的那一條條批語，那一個個紅勾不全都凝聚著老師心血嗎？他們把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養學生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師用自己的身軀為我們架起了通往成功之路的橋梁。在這里讓我們再一次說一聲：老師，您辛苦了！您為我們無私地貢獻了一切，您愛我們，我們也愛您！

例2：因為無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見我們小區清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手裡拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什麼都不知道。有人因為清潔工的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處迴避。可他們卻那個平凡的崗位上做出不平凡的成績，沒有清潔工，哪有我們這么潔凈的家園呢。你在充分享受干凈衛生帶來的舒適生活時，是否還記得他們。我們應該充分尊重他們的勞動成果，以身作則，主動承擔起維護市容市貌的職責。雖然清潔工普普通通的，沒有做過任何驚天動地之舉，但卻令我深深敬佩！

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Ⅱ 三年級(8)班鄧茹娟，語文，數學，各是多少分

要想知道，

三年級（8）班鄧茹娟的語文數學各是多少分，

必須要知道，

她是哪個省哪個市哪個鎮，

及其她的學校。

Ⅲ 小學趣味語文

小學語文常考的趣味語文知識匯總

1、辯言語，填成語

很少的幾句話：寡言少語

說了很多的話：千言萬語

自己對自己說的話：自言自語

豪邁雄壯的話：豪言壯語

像蜜糖似的話：甜言蜜語

隨口亂說的話：胡言亂語

含有諷刺意味的風涼話：冷言冷語

根據，惡意中傷的話：流言蜚語

毫無根據、污衊、誹謗的話：污言穢語

虛假而動聽的話：花言巧語

2、數字猜成語

12345609（七零八落）

1256789（丟三落四）

1 2 3（接二連三）

3.5（不三不四）

5 10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸進尺）

3、填成語，猜人名、地名

人定勝（天）、（津）津樂道

投桃報（李）、一窮二（白）

人才濟（濟）、（南）征北戰

寧死不（屈）、（原）形畢露

語重心（長）、（春）暖花開

無（孔）不入、（子）虛烏有

聲東擊（西）、（安）居樂業

至高無（上）、（海）底撈針

4、寫出動物的名稱，補全歇後語

（黃鼠狼）給雞拜年——沒安好心

（飛蛾）撲火——自取滅亡

（貓）哭（耗子）——假慈悲

（老虎）屁股——摸不得

熱鍋上的（螞蟻）——團團轉

（螃蟹）過街——橫行霸道

（兔子）尾巴——長不了

（啄木鳥）上樹——全靠一張嘴

騎（驢）看唱本——走著瞧

5、十二生肖歇後語

（狗）坐轎子——不識抬舉

（雞）腸刮油——有也不多

（猴）吃辣椒——抓耳撓腮

（龍）王靠邊——人定勝天

（馬）尾搓繩——用不上勁

（牛）皮蒙鼓——遭受槌打

（鼠）進書房——咬文嚼句

（羊）撞籬笆——進退兩難

（兔）死狐悲——物傷其類

（豬）鬃刷子——又粗又硬

（蛇）進竹籠——自尋死路

（虎）吃螞蚱——小菜一碟

6、根據下面的要求，寫出適當的諺語

它告訴我們要珍惜時間，把握住機遇。（機不可失失不再來）

它告訴我們要謙虛，不要驕傲。（謙虛使人進步驕傲使人落後）

它告訴我們要虛心聽取別人的意見。（三人行必有我師）

它告訴我們如何種好莊稼。（瑞雪兆豐年）

他能寫出一手好文章 ，主要是因為 (讀書破萬卷下筆如有神)。

他自從從監牢中放出來以後，就(洗心革面重新做人)了 。

俗語說(只要功夫深鐵杵磨成針)，只要你肯努力工作，你也可以成為一位專才 。

這位老公公的年齡已達六十，但他仍不斷向人學習，這種(活到老學到老)的精神，值得我們學習。

(天下興亡匹夫有責)所以保衛國家是每一個公民應盡的義務 。

7、根據成語典故，在橫線上填寫歷史人物的名字。

（曹植）煮豆燃萁

（岳飛）精忠報國

（李白）鐵杵成針

（諸葛亮）大擺空城計

（項羽）四面楚歌

（包拯）斷案，鐵面無私

（韓信）背水一戰

（關羽）身在曹營心在漢

（秦始皇）焚書坑儒

（祖逖）聞雞起舞

Ⅳ 深圳春蕾小學語文老師有個叫什麼娟的

王娟從教以來，敏而好學，專業理論在教學實踐得到嫻熟的運用與展示回。多年如一日，愛崗敬業答，為人師表，用心呵護著每一位學生，善於做學生的思想工作，將管理經驗融入到日常教學和管理當中。讓每個學生成人成材，贏得了學生的愛戴和社會的尊重。用智慧和勞動去創造一個更加理想的境界。」作為一位教師的格言，實現了自己的人生價值

Ⅳ 07 語文高考浙江卷答案

1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.C
二、（12分．每小題3分）
7.B 8.C 9.D 10.C
三、（12分．每小題3分）
11.C 12.B 13.D 14.B
四、(17分)
15(8分)
(1)①難道不是因為他赫沛流離忍飢受寒，終身不被重用，卻連一餐飯都不曾忘記(報效)君王嗎。
②我猜測他非常怨恨我，不敢寫信給他。
(2)夫明六經之指／涉百家之書／縱不能增益德行／敦厲風俗／猶為一藝／得以自資／父兄不可常
依／鄉國不可常保／一旦流離／無人庇蔭／當自求諸身耳
16(6分)
(1)燕子 興亡
(2)①劉詩今昔對照，寓情於景，含蓄深沉，體現了詠史詩的特色。②吳詞剪裁唐人詩句抒亡國隱痛，
溫婉悲涼，凸顯婉約詞的正宗風韻。③趙曲以議論作結，點破興亡，明快直露，有濃郁的散曲風味。
17(3分)
(1)宋初 晚唐(答唐、唐朝、唐代也可)
(2)林家鋪子 子夜
(3)薩繆爾•貝克特 弗吉尼亞•伍爾夫(答伍爾夫也對，伍也可寫成吳，夫也可寫成芙。)
五，(18分)
18．(2分)
(1)自大(答自誇、自狂、輕狂或狹隘等均可) (2)卑怯(答自卑也可)
19(4分)
①《述異記》中早有關於泰山來歷的記載。⑦歷代君王登臨泰山封禪。@歷代文人墨客對泰山充滿景
仰。(②答先後有72位君王登臨泰山祈福也可)
20(5分)
①通過排比、對比、誇張的使用，突出了泰山霧氣的濃重，表達了作者對濃霧籠罩泰山的遺憾之情。②通過疊字的使用，突出了霧中古樹、山石的特點。
21(7分)
①照應前文，表現泰山之霧濃密；遞進句式的運用，表達出思想探索的艱難。②既是實寫，也是虛寫，虛實結合，令人回味。③突出泰山文化的博大、精深，並進而對民族文化、民族命運作更深層的思考。
六、(13分)
22(4分)
示例：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼裡就不美嗎?
23(6分)
示例：質量是立刊之本，必須維護我刊的聲譽。此稿質量一般，不能刊發。現在社會上存在投機取巧
惡意炒作的現象，此風不可長！
24(3分) 、
示例：沒得到的總比已有的好，擁有了又懷念失去的。

Ⅵ ：語文老師:你娟秀的字體,婉轉的語調,給我們以()的熏陶。不要語文老師：你娟秀的字體，婉轉的語調，

你需要什麼樣的老師？

Ⅶ 學生成績表 姓名 語文 數學 英語 體育 陳小娟 90 92 99 85 李嘉亮 85 99 86 80 何素雲 75 76 73 96 劉婷婷

這個要說出來很難表達啊，你要先在A13的位置上做出一個條件區域啊，把那些條件打上去，然後按高級刷選。應該懂吧？