1. 如果我想考泉州實驗中學（初中部）那麼應該有哪些准備需要我怎麼樣
主要就是多刷題，刷往屆的考卷
一般來說都是類型題（數學）知道套路了就很好考，語文古專詩啥的多被些，其屬實差別不大。因為我是數學好，語文不太注意，但還是要多積累。考試別緊張，還是挺好考的(´･ω･`)
2. 泉州實驗中學初中考的是什麼，詳細點 。面試時會說些什麼
挺無抄聊的問題
我只知道兩個
我自己遇上一個【為什麼來實驗】，背幾個他們宣傳單上的廣告詞就差不多了，就是回答的時候要乾脆一點，不要表現出很緊張的樣子。
還有一個就是【人為什麼要感恩】，這個問題超變態，我同學就是因為想太多就面試沒過用錢進來的。
其實問什麼你也說不中，所以還是看心態，放輕松點，學校老師不會和落落大方的學生過不去。
3. 有關泉州實驗中學的入學考試
走過高考，就進入「後高考時期」，意味著發榜和招生即將開始。在高考後的至8月三個月內，不論是考生還是家長，期待中伴有焦慮，已經成為一種心理常態。考生在「後高考時期」容易產生突發性的心理沖突和生理紊亂現象。因為盡管高考已經結束，但考生還要承受許多心理壓力，還有很多潛伏的心理危機，有些甚至「一觸即發」，作為一個特殊的群體，他們在考後更需要呵護和關愛。
個案1放縱型心理
東東是某重點中學的高三學生，考完高考最後一科，他先是與同學狂歡了一夜，緊接著又開始了新的「瘋狂」：看電視、上網、睡懶覺、外出旅遊等，終於等到了這一天，他想把壓抑了多年的想玩的慾望全都釋放出來。
點評：像東東這樣的考生屬於放縱型心理，這類考生在考生群體中佔到相當大的比例。他們認為高考結束便意味著自己熬到頭了，所以得好好犒勞一下自己，彌補一下自己這么多年來的艱辛，因此毫無節制地玩。也有一些家長有彌補心態，縱容孩子的這種行為，因此此類現象愈演愈烈。有些考生因此染上一些不良習慣，嚴重的還會誤入歧途，每年都出現幾起樂極生悲的情況，要引起重視。
建議：高考生考前的飲食和睡眠一般都講究規律，但考試結束後生物鍾突然改變甚至顛倒，這種逆轉對考生們的身心有著巨大的傷害。因此，建議考生「放縱有邊，鬆弛有度」，盡早回歸有規律的生活，健康、快樂、充實地度過後高考時期，甚至也可以為即將開始的新生活做相應的准備。
個案2抑鬱型心理
丁丁高考後感覺自己發揮得不是很理想，估完分後，他覺得自己會與理想的大學失之交臂，本來性格就很內向的他情緒開始變得非常低落，一遍又一遍地想著考試時的情景，不斷地一遍又一遍地做著高考題目，想著那道做錯的題，失落之情一發不可收拾。
點評：這類考生的表現是吃不好、睡不好，情緒低落，有些還伴隨出現強迫思維、強迫行為，自怨自責，很容易走入心理誤區，甚至由於性格突變暴躁，讓人覺得難以理喻，與家人爭執中情緒一觸即發，嚴重的會出現輕生念頭，甚至採取輕生行為。
建議：高考後這段時間是學生心理問題的高發期。一定要及時捕捉、梳理高考學子的情緒，對不良情緒要及時進行調節，以防患於未然，別讓高考再成為許多人生命中的苦痛與夢魘。
對考生說：
1.不要停留在過去的考試情景中，要回歸到當前來，對高考、對自己未來進行正確認知。當高考已成往事，自覺接納，考不好的考生要有落榜的心理准備，條條道路通羅馬，高考也不是人生唯一一條道路。不管好或差，重新開始。不能因為一次失誤，就放棄了其他許多條道路。
2.正視自己的情緒，當出現負面情緒時，也不要害怕，及時進行調節。如找家長或好朋友溝通傾訴，或參加一些有益的運動來排泄不良情緒。當然，也可以通過找專業老師，正確疏導。
對家長說：
1.不要給孩子太多壓力，對於那些考不好或平時學習成績就不好的孩子不要過多指責。要盡力保持正常狀態。既不要冷淡也不要過分殷切，否則，容易對考生形成一種負面暗示，給考生增加心理壓力。
2.多與孩子溝通，高考成績固然重要，孩子的心靈健康、快樂成長應該說更重要。
3.平時注意觀察孩子的行為舉止，及時了解他們的心理變化，並做出正確的引導，陪伴孩子平安度過這段等待期。一旦發現孩子出現情緒低落、煩躁等異常情況，家長要高度重視，及時疏導，必要時要借用專業機構幫助
一年一度的高考對每個考生來說都是一道關口，因此考生之間的競爭是不可避免的。在這段時間，考前的緊張氣氛幾乎對每個考生都是一種無形的壓力。一部分考生因為心理素質好一點，能自覺地把這種壓力轉化成動力，而另一些考生則因為受考前緊張焦慮心理的影響，有的緊張失眠，有的焦慮不安，有的甚至產生厭倦情緒。一想到所剩無幾的時間，一想到氣氛庄嚴的考場，他們會手心冒汗，心跳加速。因此良好的心態是高考取勝的重要法寶。怎樣調整考前心態，可以參考以下十種技巧：
一、強化自信
不管你現在是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。有的同學基礎扎實根底深，不論高考如何變，都能游刃有餘;有的同學思維靈活敏捷，有一定的創新思維，理解能力強，對考創新的活題尤為適應;有的同學閱讀面廣，視野開拓，心理素質好，抗挫能力強，善於超水平發揮。不管怎樣，在高考前夕，對於自己的缺點和不足不要過多自我責備，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，激發自信心。
每一個有傑出成就的人，在其生活和事業的旅途中，無不以堅強的自信為先導。希爾頓是世界酒店大王，現在他的酒店分支機構遍布世界各地，但他起家時僅有200美金。是什麼使他獲得成功呢?希爾頓回答說：只有兩個字，那就是「自信」。
可見，信心孕育著成功，信心能使你創造奇跡。拿破崙說：「在我的學典里沒有不可能這一字眼。」正是這種自信激發了他無比的智慧與潛能，使他成為橫掃歐洲的一代名將。
在現實中，自信不一定能讓你成功的話，那麼丟失信心就一定會導致失敗。很多成績優秀在同學在高考中失利，他們不是輸在知識能力上，而是敗在信心上。
二、優化情緒
心理學認為，人的學習生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學習生活染上各種各樣的色彩。有這樣一個故事，有個老婆婆非常疼愛她的兩個女兒，這兩個女兒均為小販，一個賣雨傘，一個賣布鞋，這個婆婆晴天擔心大女兒的傘賣不出去，整天哭泣，雨天又擔心小女兒的布鞋賣不出去，又整天淚流。街鄰叫她哭婆婆。後來一位先生開啟她說：「我為你感到高興。晴天您的大女兒的傘賣得好，雨天小女兒的鞋賣得俏。」婆婆聽後，臉色馬上轉陰為晴，由哭到笑，街鄰又叫她笑婆婆。哭婆婆變為笑婆婆的故事說明：同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結果就兩樣。變換角度看問題，情緒自然調整過來了。在迎考復習和高考中，要學會轉移情緒，將自己的情緒調整到最佳狀態。在情緒緊張的時候，聽聽輕音樂，哼哼小調，或伸伸手，彎彎腰，搖搖脖子，扭扭屁股;或漫步戶外，看看雲霞，聽聽蛙聲;或與同學聊聊天，講講趣事，幽默幽默。考場上可做做深呼吸、望望窗外。通過這些，調節了心理，優化了情緒。
4. 考泉州實驗中學需知
5月7日至6月7日到實驗復中學聖制湖校區內報名，報名時最好帶兩張1寸或2寸照片、五、六年級的獲獎證書復印件（市直小學校級就可以，區級小學可能要區級以上的獎勵），有評估手冊復印件最好也帶上。一般在7月初電腦派位後幾天會通知面試，面試地點也在聖湖校區內。
5. 泉州實驗中學面試 在線等~~~
我考過，教室里的老師發下一張表格，讓人在上面寫出5--8個自己班級里自己心中的榜樣，按成績排列。我一頭霧水：這是考察考生的什麼？填完了表格，又要換個考場。第二關是筆試，筆試的考場是標准教室，時間是45分鍾。拿起筆，盡管是無所謂的態度，但也不能考太差勁呀！所以也是有些緊張。剛開始做時，頭腦思維混亂，有些不能正常發揮，但隨後就清醒了，也不怎麼緊張了，因為筆試的難度比傳言中的簡單，最主要就是作文不用說，用寫。
45分鍾過去了，接下來我們要面對的，是面試。這最後的考試內容，又讓我緊張起來了，畢竟，我不善言談。我鼓起勇氣，走進了教室，有兩位考官，一男一女。左邊男老師的鬍子尖得扎眼，右邊，女教師則滿臉慈祥，女教師先慈祥的說道：「請你先自我介紹一下。」我想盡量使自己自信地回答，但說出來的聲音還是顯得底氣不足，我先說了名字後，圍繞自己的生肖、本命年作了介紹，我想，這樣的介紹並不新穎，但也不土。之後，女老師又問了我的特長，當我回答「二胡」後，她跟我聊起了著名二胡曲、二胡的弓是怎麼做成的等問題，她問完了，便審閱起我的試卷，到男老師發問了。他的問題，已貼在了桌上，有兩張紙，每張紙上都有兩個問題，他讓我看了其中的一張。第一道題關於名人、名著故事，第二道則有關感恩。答完這兩道題後，女教師對我說，她希望我把二胡學好，因為泉五很重視才藝。聽後，我想：看起來的確如此，因為女教師審閱了語、數兩科合一的考卷，還跟我聊二胡，說不定她精通二胡……就這樣，考試結束了。
……
6. 泉州實驗中學初一分班考試，前一百名獎勵一萬，前五十兩萬，前十三萬 ,第一名安排在1班,第二名安排在2班,
「第一名安排在1班,第二名安排在2班,第三名安排在3班,第四名再安排在3班,第5名
在2班,第6名在1班,第7名在1班」 簡直亂傳，根本不是這樣分班的。
7. 泉州實驗中學初一情況
我是今年的畢業生,
錄取時候是交23500贊助費,
以後每年好象還要交3500
然後每學期500學雜.?
記不太清楚了///
都說實驗中學是貴族學校.
8. 泉州實驗中學初中分班考主要考什麼
數學有考小學奧數
語文要去看看成語……就是多積累些東西
總的考的比較活
9. 求近幾年泉州實驗中學小升初招生語文試卷
小學畢業生不論是按志願錄取還是通過微機派位錄取到民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中的，其民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中的錄取結果為最終錄取結果，其原公辦初中派位結果自動取消(禁止公、民辦學校學籍異動)。民辦、子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中微機派位時沒有派進的學生則根據其公辦初中錄取結果，到公辦派位的初中就讀。放棄民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中志願的學生，則不能填報民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中的志願。請家長及畢業學生慎重考慮其民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中的志願填報！
10. 關於泉州實驗中學。
初中讀實驗中學在泉州應該是最好的選擇了。實驗中學初中部雖然小了點，可是設備還不錯。師資力量超強，從裡面出來的學生都很優秀。招生過1個月大概就開始了吧。 初中招生好像沒有分數線這一說法吧（至少我進實驗中學從來沒問過我小學怎麼樣）。。他招生是要去考試的，如果考得好有獎學金的，考得一般的話每年一萬。