『壹』 湘教版小學語文五年級下冊冊專項復習教案怎樣寫
活動目標：
1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我保護能力。
3、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何自我保護。
活動准備：
1、一幼兒扮「火大王」。（頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩）
2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根；玩具電話每人一部；濕手絹放於盆里。
3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、
4、課件；消防車的聲音。
活動過程：
一、開始部分：
一幼兒扮「火大王」，引起幼兒興趣，導入活動。
「我是火大王，我的本領可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈！」
二、基本部分：
1、放火災課件，引導幼兒觀看。
師：「小朋友，剛才火大王說它那麼厲害，咱們看看它有多厲害？」
2、引導幼兒分析、討論引起火災的幾種常見原因。
師：「大火這么可怕，那火災是怎樣發生的？（幼兒討論）那我們應該怎樣避免發生火災呢？（幼兒討論）師簡單小結。
3、引導幼兒講述自救的方法。
師：「假如，著大火了你會怎麼辦呢？（個別講述、表演）
師小結幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生；大聲呼救；如果衣服著火了，在地上打滾滅火；撥打119火警電話等。
4、教幼兒撥打火警電話。
師：「有的小朋友說撥打119火警電話，那應該怎樣撥打火警電話呢？（請一幼兒上來演示）撥打火警電話時應先說，叔叔，你好！我叫什麼，我家住在哪裡？請幼兒練習撥打火警電話119。
放課件，出示消防隊員滅火情景。（大家看，撥打火警電話後，消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現在都會撥打火警電話了，但咱們能不能隨便撥著玩呢？對，不能隨便撥打火警電話。
5、幼兒操作：小實驗：將蠟燭熄滅。
師：「剛才我們知道了發生大火時的一些自救的辦法，那著小火時應怎麼辦呢？老師給每位小朋友准備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家准備了一些能滅火的材料，現在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什麼方法把火撲滅的呢？（請幼兒講述）
教師小結：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。
三、結束部分：
出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師：「假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧！」
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『貳』 湘教版五年級上冊數學試卷
基礎題（一）
1、當y=_______時，代數式y－3與3－5y的值相等；
2、已知 和 是同類項，則 的值是
3、單項式 的系數是 ，次數是 。
4、4.56°＝_____度_____分_____秒
5、一副三角板如圖擺放，若∠BAE=135°17′，則∠CAD的度數是 。
6、已知； │ │=0， 則 =
7、x的方程(k+2)x2＋4kx－5k＝0是一元一次方程,則k＝_______,方程的解為_______
8、已知，一個角的補角是這個角的餘角的3倍，則這個角是 度
9、-32×2－3×(-2)2 10、3（－2 ＋3 ）－（2 － ）＋6 ;
11、先化簡，再求值： ，其中
12、 13、
14、已知∠AOB為直角，∠AOC為銳角，且OM平分∠BOC， ON平分∠AOC，∠AOC=50°，求∠MON的度數．
15、已知：線段AB＝10cm，直線AB有一點C，且BC＝4cm，M是線段AC的中點，求AM的長.
基礎題（二）
1、化簡： ； 。
2、如圖，點A位於點O的 方向上。
3、單項式 的系數是 ，次數是 。
4、已知∠α＝40°36′，則∠α的餘角為 。
5、 6、
7、解方程： 8、已知關於 的一元一次方程
的解是 ，求 的值。
9、已知線段 、 ，作線段AB= （要求：保留作圖痕跡）。
10、化簡求值： 其中 =－3
11、已知：線段AB＝20cm，點C為AB中點，E為BD中點，且EB＝3cm求：CD的長.
12、如圖，點O在直線AB上，OD平分∠AOC，且∠BOC＝31o，
求∠BOD的度數.
基礎題（三）
1、下列等式變形正確的是（ ）
（A）由 得 （B）由 得
（C）由 得 （D）由 得
2、已知C是線段AB上一點，不能確定C是AB中點的條件是（ ）
（A）AC＝CB （B） （C） （D）
3、下列各組代數式中，屬於同類項的是（ ）
（A） 與 （B） 與 （C） 與 （D） 與
4、下列各數： 、 、 、 、 、 、 （n為正整數）
中，其中負數的個數為___________個
5、若 和 互為相反數，則x＝______________.
6、如果兩個角互補，且其中一個角為另一個角的2倍，則較小角為________________.
7、若兩條線段的和為12cm，其中一條線段比另一條線段長2cm，則較短線段為________cm.
8、如圖點O在直線AB上，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，則∠DOE＝_________.
9、解方程：
10、先化簡，在求值： ，其中 ， .
11、如圖∠AOB＝120o， OC平分∠AOB，若∠COD＝ ∠AOC，求∠AOD的度數.
12、如圖，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，求∠DOE的度數.
基礎題（四）
1、已知代數式x＋2y的值是3，則代數式2x＋4y＋1的值是 （ ）
A. 1 B. 4 C. 7 D. 不能確定
2、已知|a|=3，|b|=2，其中b<0，則a+b=（ ）
A、－1 B、1或－5 C、－1或1 D、－1或－5
3、a、b互為相反數，c、d互為倒數，m的絕對值是2，那麼 －cd的值為______
4、如果點C是線段AB的中點，且AC=2.5cm，則AB= cm。
5、絕對值大於2且小於5的所有整數的和是
6、（－35）÷5－（－25）×（－4） 7、
8、 9、解方程：
10、先化簡，再求值： 2(3a2－5b)－[－3(a2－3b)] 其中a= ,b=－2
11、若∠AOB＝100O，∠BOC＝60O，且OM平分∠AOB，ON平分∠BOC，求∠MON的度數.
12、已知∠1：∠2：∠3＝1：2：3，且∠4=60o，求∠1，∠2，∠3的度數.
13、將一副三角板的直角頂點重合，若∠AOD＝145O，求∠BOC的度數.
基礎題（五）
1、某工程隊在修建高速公路時，有時需要將彎曲的道路改直以縮短路程，這樣的理論依據是__
2、1－2＋3－4＋5－6＋…＋99－100＝____ _
3、若 是關於 的方程 的解，則 的值是 .
4、用「☆」定義一種新運算：對於任意有理數a、b，都有a☆b=5a+2b, 則（-2）☆3= .
5、已知A、B、C三點在同一直線上，AB=4，BC=1，則A，C兩點之間的距離是_______.
6、若 =0，則 的值為_________
7、 ． 8、 ．
9、先化簡，再求值： ， 10、解方程：
其中 ．
11、如圖,已知 , ， OD平分 .
求 的度數.
12、已知點C在線段AB的延長線上，AB=6，BC=4，點D是AC的中點.求DB的長.
13、將一副三角板如圖擺放，求證：∠1=∠3
提高題
1、觀察下列式子： ； ，
（1）猜想 _________________
（2）猜想 _________________.
（3）用上述規律計算： 的值.
2、若已知 是關於方程 的解，求 的值.
3、如圖，AB:BC:CD＝2:3:4，如果AB中點M和CD中點N的距離是24cm，
求AB，BC，CD的長度
4、已知：如圖，O是直線AB上一點，?AOC=?BOD，射線OE平分?BOC，?EOD=42?，
求?EOC的大小
5、
6、已知：如圖，AB＝10，點C為線段AB上一點，點D、E分別為線段AB、AC的中點，
ED＝1，求線段AC的長。
7、如右圖，已知：C，D是AB上兩點，且AB=20cm,CD=6cm,M是AD的中點，N是BC的中
點，則線段MN的長為 。
8、如圖，從點O引出6條射線OA，OB，OC，OD，OE，OF，且∠AOB?100?，OF平分∠BOC，
∠AOE?∠DOE，∠EOF?140?，求∠COD度數。
9、如線段AB和CD的公共部分為BD，且BD= AB= CD，線段AB、CD的中點E、F的距離
為6cm，求AB、CD 的長.
10、點A、B在數軸上的位置如圖所示，點P是數軸上的一動點
（1）若PB=2，則點P表示的數是 _____________;
（2）若點P是AB的三等分點，則點P表示的數是 __________________
（3）是否存在點P，使PA+PB的值最小？若存在，則點P在數軸的什麼位置？PA+PB的最小值是多少？答____________________________________________________________;
（4）若PB=2且點M是AP的中點，求線段AM的長。
11、如圖，P是定長線段AB上一點，C、D兩點分別從P、B出發以1 cm/s、2 cm/s的速度沿直
線AB向左運動（C在線段AP上，D在線段BP上）.
（1）若C、D運動到任一時刻時，總有PD＝2AC，請說明P點在線段AB上的位置；
（2）在（1）的條件下，Q是直線AB上一點，且AQ-BQ=PQ，求 的值.
（3）在（1）的條件下，若C、D運動5秒後，恰好有 ，此時C點停止運動，D點
在線段PB上繼續運動，M、N分別是CD、PD的中點，下列結論：①PM-PN的值不變；
② 的值不變，只有一個結論是正確的，請你找出正確的結論並求值.
12、如圖，正方形ABCD內部有若干個點，用這些點以及正方形ABCD的頂點A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：
（1）填寫下表：
正方形ABCD內點的個數 1 2 3 4 …
分割成的三角形的個數 4 6 …
（2）原正方形能否被分割成2004個三角形？若能，求此時正方形ABCD內部有多少個點？若
不能，請說明理由。
13、「十?一」黃金周期間，重慶市中開縣劉帥紀念館在7天假期中每天旅遊的人數變化如下表（正數表示比前一天多的人數，負數表示比前一天少的人數）：
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人數變化
單位：萬人 ＋1.6 ＋0.8 ＋0.4 －0.4 －0.8 ＋0.2 －1.2
（1） 若9月30日的遊客人數記為a，請用a的代數式表示10月2日的遊客人數。
（2） 請判斷七天內遊客人數最多的是哪天？最少的是哪天？它們相差多少萬人？
（3） 以9月30日的遊客人數為0點，用折線統計圖表示這7天的遊客人數情況：
人數變化（萬人）
3.2
2.8
2.4
2.0
1.6
1.2
0.8
0.4
14、據了解，各類課外學習輔導書的銷售，書店老闆常以標價的八折賣出。現你准備買一本標價為10元的課外學習輔導書（不考慮其他因素）。
（1） 你要付給老闆多少元？
（2） 若老闆從中獲利4元，則老闆購進這本書時打了幾折？
（3） 在（1）（2）的條件下，若老闆只要賣出高於進價的30%---40%便可獲利，你應在什麼范圍內還價就可能較滿意地買到這本書？
15、已知 ，分別求下列各式的值：
(1) ； (2) ；
(3)
16、若多項式 的值為6，分別求下列各式的值：
(1) ； (2) ； (3)
17、如圖，將兩塊三角板的直角頂點重疊在一起．
（1）如圖1，若∠AOD=20°，則∠COB = °，
如圖2，若∠AOD=30°，則∠COB = °，
如圖3，若∠AOD=50°，則∠COB = °；
（2）如圖4，若∠AOD=α，猜想∠COB與α的數量關系為：
（用式子表示）, 證明你的結論．
18、某種海產品，若直接銷售，每噸可獲利潤1200元；若粗加工後銷售，每噸可獲利潤5000元；若精加工後銷售，每噸可獲利潤7500元．某公司現有這種海產品140噸，該公司的生產能力是：如果進行粗加工，每天可加工16噸；如果進行精加工，每天可加工6噸，但兩種加工方式不能同時進行．受各種條件限制，公司必須在15天內將這批海產品全部銷售或加工完畢，為此該公司設計了三種方案：
方案一：全部進行粗加工；
方案二：盡可能多地進行精加工，沒有來得及進行精加工的直接銷售；
方案三：將一部分進行精加工，其餘的進行粗加工，並恰好15天完成．
你認為選擇哪種方案可獲利潤最多，為什麼？最多可獲利潤多少元？
『叄』 求湘教版[湖南少年兒童出版社]的五年級上冊科學期末測試題
這個在中國教案網有下載的 長4順小d學3070-8006學年六1年級科學上u冊期中6試題（滿分700分6）一j、我會判斷。（正確的打「√」，錯誤的打「×」每小w題7分2，共68分4） 5、植物生長1隻會受到陽光、空氣4、溫度、水2、土l壤等非生物因素的影響。（ ） 0、陽光、水4等是植物生長2發育最基本的需求。 （ ） 0、仙人y掌比6較喜歡雨水4多的地方7，荷花不s怕水5分5少6。 （ ） 3、任何物體表面都有反0射光的能力b。 （ ） 7、我們能看到五g彩繽紛的世界，是因為4不e同顏色的物體對不u同色光的吸收和反6射不c同造成的。 （ ） 0、做實驗其實不c需要先擬實驗方2案。 （ ） 1、太g陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七h種色光組成的 。 （ ） 7、琴弦振動部分5越長5，聲音越低；振動部分6越短，聲音越高。 （ ） 0、人t體的一l切4活動都是由大t腦指揮的。 （ ）二z、我會選擇。（把准確的答案序號填在括弧里，每空兩分2，共67分8） 7、植物生長3志下s列那些因素有關 （ ） A、光照 B、溫度 C、水0分0 D、以4上m都對 4、影響植物生長3的因素除了p濕度、光照、水4分4以6外，（ ）也p很重要。 A、土y壤 B、氣7候 C、營養 D、以0上a都對 5、關於r光的直線傳播，下a列說法正確的是（ ） A、光只有在空氣3中2才f沿直線傳播 B、光在任何情況下q都沿直線傳播C、光在玻璃中8不h是沿直線傳播 D、光在同一y均勻1介8質中4沿直線傳播 5、下q列物體中3不t是光源的是（ ） A、月3亮 B、打開l的手8電筒 C、點燃的蠟燭 D、螢火7蟲 1、普通的白色光是由（ ）顏色組成的。 A、4 B、3 C、7 D、0 E、2 7、用木x棒高敲打鼓會發出聲音，我認8為7是（ ）振動發出了o聲音。 A、木p棒 B、鼓皮 C、鼓箱 D、鼓裡的空氣3 三m、看圖填空。（每空3分1，共3分6） 7、看下y圖填空 光的三f原色是 、 、 各種顏色的光都是由這三x種色的光組成的，彩色電視機正是運用了r這個j原理。 4、請寫出下c面樂器的名稱。 （ ） （ ） （ ） 四、開y動腦筋。（每小g題0分2，共0分2）請在下s表中1提取你感興趣的兩個l問題，回答時請先寫序號。序號 存入a時間 存入v問題 提取時間 0 7月20日0 植物的莖和葉為1什2么o向窗外長0？ 1 2月671日2 植物的根、莖、葉各有什6么b作用？ 1 70月264日1 我們為3什6么h能看到五n彩繽紛的世界？ 1 00月050日0 聲音是怎樣產生的？可以1分7為3幾z類？ 序號（ ） 序號（ ） 五w、我會實驗。（0分8）請根據材料超市提供的材料，回憶5課堂實驗，選取材料做實驗，寫出實驗名稱、實驗方4法和實驗結果，並說出通過實驗你明白了g什7么g？材料超市：燒瓶、盤子l、植物油、脫脂棉、菊花、黃豆實驗名稱： 實驗方6法： 實驗結果 通過實驗我明白了r
『肆』 湘教版語文五年級下冊答案
有一位老師在每堂課上都有用一個故事作結尾。故事的內容是：在遼闊的大草原上，夕陽斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。這個故事看似很簡單，和學生好象沒什麼聯系。其實則不然，只要細細地品味這個故事，可以悟出許多道理來呢！
羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點是我們所要學習的。羚羊好比好的同學，獅子好比稍落後的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮
讀書，而那些稍落後的同學就將超過他，甩掉他。同樣的道理，西方國家科學技術我國發達，我們就應像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發達國家。
我國要科學發達，只有靠人才。現在公司為了能竟爭過對手，不斷招聘人才，沒用的人就會下崗。所以，我們一定要有危機感，不能停滯不前進，否則你
就會被人超過而遭到失敗。你應該把落後於你的對手當作獅子，他會努力趕超你來取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無憂。美國的一所大學曾做過
一次實驗。實驗用的青蛙那生於憂患、死於安樂的表現給我們敲響了警種，提醒我們不能被現狀所麻痹。
竟爭是生存之本，但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體竟爭時，當一個國家與另一個國家竟爭時，這個集體或國家的成員就該團結起來，共同去竟爭。並且在互相竟爭時，在雙方不斷提高下，也使得整個社會不斷前進。
我們是祖國的未來，在小學時就要打好基礎，像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們，讓我們「奔跑」吧！
『伍』 我想要一套湘教版五年級下冊語文試卷
一、看拼音填字詞。(13分)
ju shu pan tan shu zhan xin wen
( ) ( ) ( ) ( )
shao wei tu qv mie
( ) 光( ) 生( ) 輕( )
二、查字典填空。(6分)
1。「照耀」的「照」字用音序查字法應查大寫字母()，再查音節( )。用部首查字法應查部首( )，再查( )畫。
它在字典里的解釋是：①光線射在物體上；②照相、攝影；③按照、依照；④對著、向著。在這個詞中應選()種解釋。「照敵人開槍」中「照」應選( )種解釋。
2。「乃翁」中「乃」字用數筆畫查字法應查( )畫，第一筆是()。
3。「木屑」中「屑」的音節是( )，結構是( )，組詞()、( )。
三、按一定順序排列下面詞語。(4分)
1。起床、放學、吃飯、上學
2。食品、麵包、蛋黃麵包、麵食
3。收獲、耕地、田間管理、播種
4。秋天、冬天、夏天、春天
四、理解字、詞的意思。(10分)
1。寫出下面句中加黑的字詞的意思。
①大理石並不是生來就那麼美麗的，要經過人的選擇和琢磨。有經驗的人看了開采出來的石塊，就清楚它內在的含蘊，懂得它的價值，知道它可以做成一件什麼器具。
②應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
③砍頭不要緊，只要主義真。
2。給加黑的字、詞選擇正確的意思，把序號寫在句後的括弧內。
①年老的工匠，年輕的學徒，就在這樣的小房子里長年累月地勞動著。()
我怎麼能連累你哪？()
你可千萬不要累戒不改。()
A。牽連 B。屢次；連續 C。積累
②「陸續」的意思是( )。
A。堅持下去。
B。先先後後，接連不斷。
C。從沒有停過，一個接一個。
五、句子。(8分)
1。用橫線畫出大句子中包含的小句子。
①我看見小麗在學校里幫助同學值日。
②我們去公園玩可真是一件開心的事。
③他們發現一個孩子坐在河溝邊上。
2。擴寫下面句子。
這是小站。
_____________
3。縮寫下面句子。
紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。
_____________________________________
4。把句子寫具體。
三月，下過幾陣雨。風吹著柳。草、葉、花聚攏來，形成了春天。
_________________________________________________
六、按要求填空。(8分)
1。《送孟浩然之廣陵》的作者是______代_______。後二行詩是________________。這二行詩的意思是_______________。
2。按原文填空。
有幾對燕子_________了。落在_______上。__________的天空，幾_________細線連於電桿之間，線上___________著幾個小黑點，那就是__________。
七、判斷對錯。對的在括弧內打「√」，錯的打「×」。(10分)
1。「暈」是多音字，它的音是「y&n」、「y)n」。 ( )
2。《夜鶯之歌》一課是按事情發展的順序寫的。 ()
3。「這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。」中「需要它」指的是「需要這種勇往直前的精神」。()
4。「山上開滿了映山紅，_____花朵和葉子，_______比盆栽的杜鵑顯得精神。」中橫線上應填的關聯詞是「即使……也」。()
5。「包蘊」的口語是「包含」。 ( )
6。寫表揚稿，要寫明被表揚的是誰，做了什麼好事，最後寫上表揚人的姓名和日期。( )
7。「茂盛的大榕樹成了鳥的天堂。」是比喻句。 ()
8。「這些奇異的雲彩，有的像羊群，在慢慢地走動；有的像一床又厚又大的棉被，滿滿地蓋住了天空。」中所有的標點都是正確的。( )
9。「起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。」這段話是「動態描寫」。()
10。《挑山工》是以人物命題的。 ( )
八、閱讀課文片斷，並回答問題。(16分)
______________
1 瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下並排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像盪鞦韆一樣。現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來，撞擊在岩石上，飛濺起一丈多高的浪花，震耳欲聾。橋的對岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城牆和山坡上築好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：「來吧，看你們飛過來吧！」
2 紅四團馬上發起總攻。團長和政委親自站在橋頭上指揮戰斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。二連擔任突擊隊，二十二位英雄()著短槍，( )著馬刀，( )著手榴彈，( )著敵人①密集的槍彈，( )著鐵鏈向對岸沖去，跟在他們後面的是三連，戰士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。
3 突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這②情況十分危急的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：「同志們！為了黨的事業，為了最後的勝利，沖呀！」英雄們聽到黨的號召，更加③奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城裡，和城裡的敵人展開了激烈的搏鬥。激戰了兩個小時，守城的敵人被消滅了大半，其餘的都④狼狽地逃跑了。紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征中的又一次決定性的勝利。
1。給課文片斷加一個小標題，寫在前面的橫線上。
2。在這段課文的第二段的括弧里填上恰當的表示動作的詞。
3。將文中劃橫線的部分換成相應的成語。
①_____________②____________
③_____________④_____________
4。為每個自然段選合適的段意，把序號寫在括弧內。
第一自然段( )。
A。瀘定橋的橋面。
B。兩個團的敵人守住瀘定橋這個天險。
C。奪取瀘定橋的准備。
第二自然段( )。
A。我軍發起總攻，沖到對面。
B。我軍發起總攻，沖向對面。
C。二連突擊，三連鋪橋。
第三自然段( )
A。我軍奪橋的經過。
B。我軍在橋頭跟敵人激戰，奪下瀘定橋。
C。敵人被我軍打得大敗。
5。按照「橋上、橋下、對岸」的順序用「│」線給第一自然段分三層。
6。結合你對課文的理解，「黨的號召」具體指下面哪句話？(在括弧內打「√」。)
①「29日早晨奪下瀘定橋！」( )
②「同志們！為了黨的事業，為了最後的勝利。沖呀！」( )
九、作文。(25分)
寫一件自己經歷過的有意義的事。
要求：按事情發展的順序寫；
重要的地方寫詳細、具體。
答案
一、拘束、攀談、舒展、新聞、稍微、禿、趣、蔑
二、1.Z、zhao、灬、9畫、①、④
2.2畫、
3.xi8、半包圍、鐵屑、頭屑
三、1。起床、吃飯、上學、放學
2。食品、麵食、麵包、蛋黃麵包
3。耕地、播種、田間管理、收獲
4。春天、夏天、秋天、冬天
四、1.①挑選；雕刻和打磨；包含、蘊藏；大理石的品質如何，可以派什麼用場等；②愛惜；輕輕地；③正確
2.①C A B ②B
五、1.①我看見小麗在學校里幫助同學值日。
②我們去公園玩可真是一件開心的事。
③他們發現一個孩子坐在河溝邊上。
2。這是一個鐵路線上的只有慢車才停兩三分鍾的小站。
3。紅四團取得勝利。
4。略。
六、1。唐；李白；孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流；遠遠的孤寂的船影消失在碧藍的天邊，只看見浩盪的長江水在天邊滾滾流去。
2。略。
七、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√
八、1。參考標題：攻天險
2。拿、背、帶、冒、攀
3.①槍林彈雨
②千鈞一發
③奮不顧身
④狼狽逃竄
4。第一自然段(B) 第二自然段(B) 第三自然段(B)
5.……只剩下鐵鏈。│……震耳欲聾。│……看你們飛過來吧！
6.②
九、略。
『陸』 求助五年級-語文-下冊-天下通課時作業本-湘教版的答案！
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