① 同學們，你們初一下語文期中考試文言文考了哪篇
木蘭詩（課內的），老師說還要考一些課外的，一般都考語文書上文言文下註解1中（本文專）出自的屬那一本書里比較廣泛流傳的哪幾個啦，反正多看幾篇對你考試有好處。
傷仲永，孫權勸學這兩篇書上沒說要背（但我們老師教我們背了），在基礎題中可能會考。謝謝
② 初一語文上冊期中考試卷
第一學期七年級語文期中測試卷
一、 語言積累及運用（24分）
（一）選擇題（10分）
1．加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）
A．啜泣（chuò) 玷污(zhān) 貪婪（lán) 豐碩(shuò)
B．眩目(xuán) 鶴唳( lì) 濟南（jì) 風韻(yùn)
C．迸濺（bèng） 黃暈（yùn） 朗潤（rùn） 奢望(shē)
D．竦峙（sǒng) 貯蓄(chú) 夢寐 （mèi） 管弦 (xuán)
2．詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）
A．陰晴圓缺 突如其來 多愁善感
B．心曠神怡 瘁然長逝 險象迭生
C．玲瓏剔透 德高望眾 堅韌不撥
D．專心志致 水更清冽 盤虯卧龍
3．指出下列句子中沒有運用修辭手法的一句是（ ）（2分）
A．又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
B．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。
C．山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！
D．顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞里。
4、以下句子中屬於描寫人物內心活動的一項是（ ）（2分）
A、那是費城七月里一個悶熱的日子。
B、「我下不去！」我哭著說，「我會掉下去，我會摔死的！」
C、暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。
D、我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。
5、將下列選項依次填入文段的空缺處，順序正確的一項是（ ）（2分）
愛心是__________，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是__________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是__________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是__________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
○1一首飄盪在夜空里的歌謠 ○2沙漠中的一泓清泉
○3 一場灑落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的陽光
A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3
C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2
（二）．語文的功底來自積累。積少成多，聚沙成塔，確實如此。我們應該重視這一點。考考你會背多少詩文。根據課文填空。（8分）
1__________，志在千里。__________，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
2 _________，風正一帆懸。(王灣 《次北固山下》)
3何當共剪西窗燭，__________。(李商隱 《夜雨寄北》)
4子曰：「學而不思則罔，__________。」 (《為政》)
5 __________，誰家新燕啄春泥。(白居易 《錢塘湖春行》)
6春天像__________，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。(朱自清《春》)
7放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間__________。(何其芳《秋天》)
（三）. 仿照下面兩句話的格式和含義續寫兩句話。(2分)
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨
如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；
（四）、多讀課外書，能提高人的語文素養。以下故事你了解多少？請把你的答案寫出來。（4分）
1 《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被後人敬仰並被尊為中國的「武聖」，這位英雄是__________________
2賈寶玉、林黛玉出自曹雪芹寫的《 》
3《西遊記》有許多扣人心弦的故事，如大鬧天宮、三打白骨精等，請你用四五個字概括，再寫出其中兩個故事：______ _______________, _______________________。
二．現代文閱讀（18分）
（一）（8分）
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑。樹尖上頂 著一a 兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天b上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還微露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
1.在文中的橫線上填上恰當的詞。a b (2分）
2.概括第這段文字的主要內容？(2分）
3.分析劃線句子所運用的修辭方法及表達效果(2分）
4．對「最妙的是下點小雪呀」，這句話理解正確的一項是（）(2分）
A．下點小雪的妙處在於更能表現濟南冬天溫晴的氣候特點。
B．下點小雪的妙處在於使山上的矮松越發的青黑。
C．因為濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
D．因為下點小雪，濟南的山景更美，更像一幅小水墨畫。
（二）《沒有釣到的大魚》（10分）
⑴他家在島上有一所美麗的小房子。
⑵在鱸魚釣獵開禁前的一天傍晚，他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌後，他將魚線甩向湖心，湖水在落日的余輝中盪起道道漣漪。當月升中天的時候，那波紋又變成了銀白色的，景色十分優美。
⑶突然，釣竿的另一頭兒沉了下去。他知道一定有大傢伙上鉤了，便急忙收起魚線。母親在一旁靜靜地看著兒子嫻熟的動作。
⑷終於，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面。好大的魚啊！在此之前他還沒見過這么大的魚呢。它是一條鱸魚。
⑸母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚。月光下，美麗的魚鰓一吐一納地翕動著。媽媽打開手電筒看看錶，已是晚上10點了——但距允許釣鱸魚的時間還差兩個小時。
⑹「_____________________ 」母親說。
⑺「不，媽媽！」孩子哭了起來。
⑻「還會有別的魚的。」母親安慰他。
⑼「再沒有那麼大的魚了。」孩子仍然傷感不已。
⑽他環視了湖的四周，月光下，已看不到一條漁船和一個釣魚人。他又看看母親。雖然沒人看見他們，也沒有人知道這事，但他從母親的臉色中知道她的決定是不可更改的。於是，他只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤，把它放回水中。
⑾夜色中，那鱸魚抖動它肥大的身軀慢慢游向湖水深處，漸漸消失。
⑿孩子回想起剛才釣上大魚時興高采烈的情景，就像做了一場夢。
⒀這已是34年前的事了。今天那孩子已經是紐約市一個很有成就的建築師了。母親的小房子還在那個湖心島上，他還是常到那裡釣魚。
⒁他說得對，他再也沒能釣到那天夜晚釣上的那樣漂亮的大魚，但他卻為此終身感謝母親。在以後的生活中他碰到過許多類似那個夜晚的問題，但從未因無人知道而放鬆自律，有損公德。他通過自己的誠實、勤奮、守法，仍然能釣到生活中的大魚——事業上成績斐然。他至今仍懷念母親那一晚對他的教誨，並常常對他的兒子和女兒講起這件平常而又動人的小事。
1、鱸魚釣獵還沒有開禁，他和他媽媽為什麼還到湖上釣魚？（2分）
答：
2、他依據什麼知道一定有大傢伙上鉤的？（2分）
答：
3、在下面兩句話中選出最恰當的一句放在原文上，並簡要說明理由。（2分）
①孩子，你得把它放回去。 ②孩子，你把它放回去好嗎？
答：應選（ ），理由是 ___________________________________
4、「他環視了湖的四周，月光下，已看不到一條漁船和一個釣魚人。」這句話有什麼表達作用？（2分）
5、文中「沒有釣到大魚」和「依然能釣到生活中的大魚」中的「大魚」各指什麼？(2分)
三． 文言文閱讀（13分）
（一）（8分）
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」
子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
1、解釋下列加點的字。（4分）
信：__________ 慍：__________
三省:__________ 故：__________
2.翻譯下列句子。（2分）
（1）.有朋自遠方來，不亦樂乎?
__________________________________________________
（2）三人行，必有我師焉。 __________________________________________________
3. （1）從這幾則語錄看，孔子認為，什麼樣的人才能做老師？（2）這種觀點是否與「三人行，必有我師焉。」的觀點相矛盾？（2分）
（1）._________________________________________________________
（2）_________________________________________________________
（二）曹沖稱象（5分）
(曹沖)生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權曾致①巨象。太祖②欲知其斤重，訪之群下，咸③莫能出其理④。沖曰：「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱⑤物以載之，則可知矣。」太祖大悅，即施行焉⑥。
注釋 ①致：送到。 ②太祖：指曹操。③咸：都。 ④理：道理；辦法。 ⑤稱：秤。⑥焉：代詞，那樣或那個辦法。
1．解釋下面加點的字。（2分）
(1)有若成人之智( ) (2)太祖大悅( )
2．請用流暢的現代文寫出畫線句子的意思。（2分）
譯文：
3．從文中你可看出曹沖是怎樣的人? （1分）
四、作文（40分）
題目: 那一次,我 了
要求：
⑴先將題目補充完整,可以是感動、哭、笑……
⑵緊扣題目，圍繞中心組織材料，寫一篇記敘文。
⑶有具體描寫，感情真摯，中心突出。
⑷書寫工整， 500字以上
七年級語文期中測試卷答案
一、 語言積累及運用（24分）
（一）選擇題（10分）
1 C 2 A 3 D 4 D 5 B
（二）略
（三）如果你是一隻蜜蜂，就為人們釀造一份甜蜜。如果你是一株大樹，就為人們灑下一片綠蔭。
（四）關羽《紅樓夢》真假美猴王大戰紅孩兒三借芭蕉扇
二．現代文閱讀（18分）
（一）（8分）
1a髻b鑲
2擬人，形象生動地寫出夕陽照耀下雪後小山的色彩美
3因為微黃的陽光斜射在山腰上。
4 A
（二）《沒有釣到的大魚》（10分）
1、湖裡還有其他的魚可以釣。
2、釣竿的另一頭沉了下去。
3、① 這句話中的「得」字表明母親的語氣十分堅決，沒有絲毫可以商量的餘地。
4、寫周圍的環境更好地體現了母親遵紀守法的自覺性。
5、前者指的是從湖裡釣出的大鱸魚，後者指的是事業上的成功。
三． 文言文閱讀（13分）
（一）（8分）
1信：真誠，誠實慍：生氣，發怒三省：多次進行自我檢查，反省故：舊知識
2.a.有志同道合的人從遠方來，不也是快樂的嗎？
b.幾個人在一起行走，一定有可以當我老師的人。
3. a.復習學過的知識，可以得到新的認識和體會。
b.不矛盾。因為每個人都會有他的優點，都值得學習。
（二）曹沖稱象（5分）
1（1）像（2）高興
2譯文：把象趕到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再用其他東西代替大象，然後稱一下這些東西就知道大象的重量了。
3聰明機智
③ 初一語文的古文測試題 的答案
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too much和much too的差別
懸賞分：5 - 解決時間：2007-1-21 10:59
提問者： 385214446 - 試用期 一級 最佳答案
很簡單， 我們老師就讓我們記了兩個短語
1.too much trouble 太多麻煩 too much+名詞
2.much too tired 太累了 much too+形容詞
===========================================
too many，too much和much too，在使用時容易混淆。下面談談它們的用法：
這三個詞語的主要區別在於它們的中心詞以及它們所修飾的詞不同。三者之中的前一個詞都是修飾詞，用來加強語氣，後一個詞是中心詞。因此，在使用時只需要考慮後一個詞的用法就行了。分述如下：
一、too many的中心詞是many，用法與many相同，用來修飾復數可數名詞。例如：
He's got too many questions to ask you．他有很多問題要問你。
They bought too many eggs yes- terday．昨天他們買了太多的雞蛋。
Today，_____trees are still be- ing cut down somewhere in the world．（1999年遼寧）
A．much too B．too much
C．many too D．too many
答案是D。今天，在世界上有些地方仍有很多樹木被砍伐。
二、too much的中心詞是much，用法與much相同，用來修飾不可數名詞。例如：
We both have too much work todo．我們倆都有很多工作要做。
She spent too much money on clothes．她花太多錢買衣服。
The teacher told him not to spend too much time playing games．老師叫他不要花太多時間玩游戲。
I'm afraid that I've given you too much trouble．恐怕我太麻煩你了。
He can't hear you because there is _____noise here．（1999年黑龍江）
A．very much B．too much
C．much too D．so many
答案是B。你講話他聽不到，因為這里太吵了。
Look！There's _____ice on the lake．（1999年成都）
A．too much B．much too C．a lot
答案是A。瞧！湖上有很多冰。
另外，too much還可作名詞性短語，用作賓語；也可作副詞性短語，在句中用作狀語，修飾動詞。例如：
You've given me too much．你給我的太多了。
I have too much to do every day， so I am very busy．我每天都有很多事情要做，所以我很忙。
He talked too much at the meet- ing，didn't he？他在會上講得太多了，是嗎？
Don't eat too much．不要吃得太多。
三、much too的中心詞是too，用法與too相同，用來修飾原級形容詞或副詞。例如：
You're walking much too fast． Slow down．你走得太快了，慢點。
I'm afraid that this cap is much too big for me．這頂帽子我戴恐怕太大了。
It's much too cold outside．You'd better put on your overcoat．外面太冷了，你最好把大衣穿上。
The sweater is very beautiful，but it's _____dear．（1999年吉林）
A．too much B．much too
C．many D．more
答案是B。這件毛衣很漂亮，但太貴了。
These shoes are much too _____for me．（1999年河北）
A．big B．bigger
C．biggest D．the biggest
答案是A。這些鞋子我穿太大了。
==================================
too many 後面接可數名詞，too much 後面接不可數名詞，much too 後面接形容詞
回答者： ericsz007 - 千總 五級 1-21 10:53
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其他回答 共 4 條
too much + noun.
much too + adj
回答者： no_smile_know - 魔法師 五級 1-21 10:53
too much + 不可數名詞
much too + 形容詞
回答者： 若璽 - 初入江湖 二級 1-21 10:54
too much 意思是 很多 的意思。用於名詞前做為量詞。
muchu too 則是副詞，用於形容詞，副詞前。意思是很，非常的意思。
回答者： youxia2088 - 初入江湖 三級 1-21 10:56
too much + 不可數名詞
much too + 形容詞
回答者： 笨嘟嘟LOVE - 門吏 三級 1-21 10:57
④ 初一語文期末試卷
初一語文下學期期末試卷
（答題時間：90分鍾）
第Ⅰ卷 積累與運用
一、基礎知識 完成1——10題。本題共20分
1. 給句中加點字在橫線上注音 （2分）
①蠢笨的企鵝，膽怯 地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。
②它靜靜地卧在那裡，院邊的槐陰沒有庇 覆它。
③蒼鷹雖然壯勇剽 悍，可是寡不敵眾。
④他給了他們光明，嚮往，憧 憬。
2. 依據拼音在下面句子的橫線處寫出漢字（2分）
①我喜歡用大半天的時間，去dì 聽兩只鳥在我頭頂上鳴。
②談當代歌壇影壇的明星，她永遠比我xián 熟。
③女兒經受不起閑話，不懂得包hán 。
④我喜歡海，nì_______愛著海，尤其是潮來的時候。
3. 下列詞語中有錯別字的一項是_______（2分）
A. 門檻 籌建 獎券 不求甚解 義不容辭 不言而喻
B. 元勛 後裔 顫栗 刮目相看 笑逐顏開 花枝招展
C. 調侃 作揖 浩瀚 風餐露宿 含辛茹苦 琳琅滿目
D. 深邃 蘸滿 稚拙 忍俊不禁 凌亂不堪 陣陣有詞
4. 給加點詞選擇正確的義項（2分）
①呼朋引伴 A. 牽引 B. 伸著 C. 招引_______
②一年之計在於春 A. 計算 B. 主意 C. 打算、做計劃 _______
③數典忘祖 A. 屢次 B. 列舉 C. 數個_______
④忍俊不禁 禁止 B. 禁得起、受得住 C. 皇帝住的地方____
5. 用關聯詞語「雖然……但是……」把下面三項內容排列組合成一段話。要著重肯定曉雪在學習方面的優點，語言要簡明。（2分）
①曉雪在學習上有一股子鑽勁，各門功課都學得很扎實
②曉雪性格孤僻，不愛接近同學
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
6. 句子排序，即將下面句首字母依正確表達順序填寫在下面表格內。合理的順序是
__________。（2分）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
A. 如果開始研究感到有些茫然，待仔細比較、分析材料後你會找到研究的方向。
B. 研究問題也是這樣，抓住題目，層層深入研究，就會有所收獲。
C. 這樣不斷地加工，石頭鑿完了，玉石也就出來了。
D. 研究性的學習有深究的方法。
E. 這就像加工玉璞一樣，今天鑿去外面的一層石頭，就可見一點玉痕；明天鑿去一層石頭，玉看得更清楚了。
F. 如還是找不到研究的方向，再對研究題目進行深入挖掘，你會找到有價值的研究主題。
7. 讀下邊的歌詞，請判斷歌詞內容與當前全人類所關心的一個什麼重大問題有關，這個重大問題是 ______________（2分）
當天空失去了藍色/小鳥也不會飛翔/當江河不再清澈/魚兒也離開了家鄉。
當空氣不再清新/花兒失去了芬芳/當烏雲遮住了太陽/世間將黑暗無光。
8. 選出有誤的一項是：_______（2分）
①《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部著作，「四書」之一，我國自古就有「半部 《論語》治天下」的說法，這說明了它的文化價值是很高的。
②《魚化石》的作者艾青，原名蔣海澄，詩人，1985年獲法國藝術最高勛章。《魚化石》是一首哲理詩。
③朱自清，我國現代著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。他創作的《春》，描繪了大地回春、生機勃發的動人景象。其中「吹面不寒楊柳風」一句，引自南宋僧人志南的《絕句》。
④賈平凹的《丑石》，中心思想就是寫一塊丑石，平時沒人注意，人們嫌棄它，討厭它，後來一位科學家發現了它，認定是一塊隕石，便找人把它運走了，成了科研的珍品。
9. 1998年1月，全世界75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎開會時發表宣言，告誡人們：「如果人們要在21世紀生存下去，必須回頭2500年，去吸取孔子的智慧。」請寫出兩句你所知道的最能體現孔子主張與智慧的名言或短語。（2分）
①_______________________________________
②_______________________________________
10. 根據要求默寫課文原句。（2分）
①《望岳》詩中表現詩人不怕困難、敢於攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是：___________________，___________________。
②劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用「________________________，___________________。」答白居易「舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。」
第Ⅱ卷 閱讀
二、閱讀文言文，完成11——15題。（本題共12分）
（一）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。
（二）士不可以不弘毅，任重而道遠。人以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
（三）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：何陋之有？
11. 選文中流傳下來的成語是：
、 、 （3分）
12. 加點詞意義相同的項是 （2分）
①士不可以不弘毅 可以調素琴
②任重而道遠 不以其道得之
③二者不可得兼 見得思義
④斯是陋室 是非之心
13. 把下面句子譯成現代漢語。（2分）
①無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
答：_________________________________________。
②士不可以不弘毅，任重而道遠。
答： 。
14. 用原文語句作答。 （2分）
①表現室主人交往之雅的語句是：
。
②作者認為陋室不陋的原因是：
。
15. 文（三）中能提挈全篇大意的句子是
。（1分）
文（三）表達了作者怎樣的思想感情？（2分）
___________________________________________________________。
三、閱讀現代文（一），完成16——19題。（本題共9分）
春（朱自清）
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風輕悄悄的，草軟綿綿的。
①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。⑤野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
16. 想像一下，「小草偷偷地從土裡鑽出來」與下邊的詩句中哪一句描寫的畫面最接近？_______（2分）
A. 春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B. 淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C. 草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D. 風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
7. 第二段描寫出一幅爭奇斗艷的「春花圖」，首句寫花兒競放，②句寫花色之美，③句寫________ ，④句寫__________，最後一句寫遍地野花的情態。（2分）
18. 第二段既有實寫又有虛寫，虛寫的句子是
____________________________________________________。（2分）
19. 第⑤句里聯系「野花」、「眼睛」、「星星」共同特徵的詞是什麼？（1分）這句話寫出了野花什麼樣的情態？_________________________________________________。（2分）
四、閱讀現代文（二），完成20——22題。（本題共7分）
歷練後的飛翔（明飛龍）
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有「飛行之王」的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰能想到那壯麗的飛翔後面卻蘊含著滴血的悲壯？
當一隻幼鷹出生後，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最後的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然後再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這「血淋淋」的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍天。
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家裡喂養。但後來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那麼高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
原來，母鷹「殘忍」地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷後仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊癒，而痊癒後翅膀則似神話中的鳳凰一樣死後重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做准備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣常會變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落的飛翔嗎？
20. 概述雕鷹被歷練的三個過程。（3分）
①_____________________________________________________
②____________________________________________________
③______________________________________________________
21. 分析句子在文中的含義。（2分）
它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍天。
______________________________________________________________
____________________________________________________________
22. 本文後你受到哪些啟示？寫出你感受最深的兩點。（2分）
①
②
五、閱讀現代文（三），完成23—28（本題共12分）
好吃的蘋果平凡的臉
⑴我的漢語學生傑克是醫科大學中醫專業的H國留學生。
⑵素聞H國人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮；然後才是中文要好。
⑶初次見面，簡單的介紹後，傑克勉強地點了點頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學生的通病），還有一個很重要的原因——我遠沒有達到他所謂的「漂亮」標准。說真的，我確實跟美麗無緣，父母給了我一張再平凡不過的臉。但我沒有妄自菲薄，我並不認為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨過的。記得《簡•愛》中有一段話：「我貧窮、低微、不美麗。但當我們的靈魂穿過墳墓，站在上帝面前時，我們是平等的。」我能蔑視但不能無視傑克的高傲。我暗暗對自己說：我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！
⑷4月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低窪處水可沒過腳面。舍友們都仰倒在床上，高唱著「下雨天，睡覺天」。在那樣一個滂沱大雨的鬼天氣里，誰願意一腳泥、一身水的出門呢？眼看快6點，又該去上課了。舍友們都說雨那麼大，路又難走，別去了，一次特殊情況，傑克應該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。
⑸街上風裹著雨，手中的傘握不穩，身上濕了大半。路比想像中要難走得多。紅旗大街正在擴建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都濕了，走起路來，噗哧噗哧地響，一陣冷風吹來，我直打寒顫。
⑹到了傑克的房間門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰水，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然後敲門。
⑺開門的一剎那，傑克的臉上寫滿了驚愕。接下來的一個半小時格外漫長。半濕的衣服貼在身上，粘粘的、潮潮的，感覺就像掉進沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰傑克的高傲和他對中國人的偏見。
⑻打那以後，傑克表現得不再那麼難以接近。他的高傲像一隻雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。
⑼傑克的中文進步很慢，尤其是在念繞口令時，他發音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。傑克的高傲隨著他的一次次失敗而一點點減弱。我無意也無暇嘲笑他。相反，我一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風味特產、天文歷法等。課前我不斷充實自己，課上我儼如一位真正的老師，旁徵博引，娓娓道來。 我的只有一個學生的課堂充實而富有趣味。終於有一天，傑克豎起大拇指說：「老師棒！中國棒！」語氣中有著不可置疑的肯定。
⑽我笑了。許多日子以來，我嘴裡銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。
⑾「傑克，給你這個。」一次課後休息，我伸手遞給傑克一個外表光滑的蘋果。憑我的經驗，這個蘋果肯定少汁、青澀，極為難吃。而我啃起了那個不太光滑的蘋果。果真如此。「老師，為什麼你給我的這個這么難吃？」他看著吃得津津有味的我。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說：「你不是喜歡外表漂亮的嗎？那個蘋果可是這一堆中最好看的！」說完，我和傑克相視一笑。「謝謝，」他友好地向我伸出手，「你教給了我一個十分重要的道理。」至此，他的高傲被我徹底擊碎。
⑿初為人師，我深深地品味了其中的苦與樂。我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。
23. ⑶段中加點詞語「妄自菲薄」意思是：（1分）
___________________________________________________________。
24. ⑹段中「我」的一系列行動描寫，寫出了「我以最快的速度做完這一切」，表現出「我」________________________________的心理。（2分）
25. ⑻段畫線句運用了_______________的修辭方法。（1分）
26. ⑽段中「許多日子以來，我嘴裡銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜」，「我」之所以感到「酸酸的、澀澀的」是因為：______________________ __________________________________。（1分）「嚼出了絲絲甘甜」是因為：_____________________________。（1分）
27. ⑿段中的「我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅毅，擁有真誠」，請用簡潔的語言概括體現「我」「真誠」的具體行為：________________________________________。（2分）文中的「我」徹底擊碎傑克的高傲，除了擁有堅毅，擁有真誠，還因為具有認真的態度和_____________ 。（2分）
28. ⑾段傑克說：「你教給了我一個十分重要的道理。」這個道理是_____________________
_________________________________________。 （2分）
第Ⅲ卷 作文
六、作文 （60分）
題目：「 真讓我著迷」
提示：
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十三四歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那裡，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創造著。那裡的一切的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工製作、集郵、種花、養兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才幹，陶冶了性情。什麼令你著迷，請填寫在題目的橫線上，然後寫一篇記敘文。
要求：
1、有真情實感。
2、內容具體，中心明確，詳略得當。
3、書寫要工整，標點要正確， 600字左右。
【試題答案】
一、基礎知識 1——10題。本題共20分
1. ①qiè ②bì ③piāo ④chōng（2分）
2. ①諦 ②嫻 ③涵 ④溺（2分）
3. D（2分）
4. ①C②C③B④C（2分）
5. 曉雪雖然性格孤僻，不愛接近同學，但是她在學習上有一股子鑽勁，各門功課都學得很扎實。（2分）
6. （2分）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
D A F E C B
7. 環境污染（2分）
8. ④（2分）
9. 仁者愛人 有教無類 己所不欲，勿施於人 學而不厭，誨人不倦（答出兩個即可，答案不限）（2分）
10. 會當凌絕頂，一覽眾山小 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（2分）
二、閱讀文言文，11——15題。（本題共12分）
11. 捨生取義 任重道遠 死而後已（3分）
12. ①（2分）
13. ①沒有（嘈雜的）音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。②志士不可以不（心胸）寬廣意志堅強，（因為）責任重大而且路途遙遠。（2分）
14. ① 談笑有鴻儒，往來無白丁 （1分）② 惟吾德馨（1分）
15. 斯是陋室，惟吾德馨 （1分）表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣 （2分）
三、閱讀現代文（一），16——19題。（本題共9分）
16. C （2分）
17. 花味之甜；花間之鬧 （2分）
18. 樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒 （2分）
19. 「眨呀眨」 （1分）寫出了遍地野花在陽光照射下光彩閃爍，爭春斗艷的情態（2分）
四、閱讀現代文（二），完成20——22題。（本題共7分）
20. ①雕鷹出生不久，就要經受千百次殘酷的訓練，否則，就不能獲得食物。②母鷹把幼鷹從高處摔下，膽怯的幼鷹便被摔死。③母鷹折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，並將幼鷹再次從高處摔下，有很多幼鷹成為飛翔悲壯的祭品。（3分）
21. 寫出了母鷹內心的矛盾和最終的選擇。母鷹用近乎殘忍的訓練為孩子未來的生存打下堅實的基礎。（2分）22. 真正的母愛是給孩子生存的本領；不管外界條件如何，成功最終靠自己不斷地拼搏、進取；幫助別人要按規律辦事，同情、憐憫有時會適得其反。（答案僅供參考但必須從兩個方面來談）（2分）
五、閱讀現代文（三），23—28題（本題共12分）
23. 過分的看輕自己（毫無根據的自己看不起自己）（1分）
24. 愛護自己的尊嚴和形象（不想讓傑克看到自己的狼狽相）（2分）
25. 比喻（1分）
26. 傑克的對中國人的偏見和對「我」的高傲；（1分）經過「我」的努力，贏得了傑克的贊許 （1分）
27. 傑克在學習中一次次失敗，「我」沒嘲笑他，一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠 （2分）豐富的知識 （2分）
28. 人生最重要、最寶貴的東西不在外表，而在品質。（2分）
我不知道是不是考這個。你滿看一下！我覺得應該是吧！我也是初一的！
⑤ 七年級上冊語文期中試卷 文言文閱讀 幼時記趣
我們的答案沒抄撕，你要哪一襲道？
7.(1)白色的（2）。喜悅的樣子（3.）把……當做……（4）鞭打，用鞭子打
8。觀蚊如鶴、神遊山林、鞭打蛤蟆
9.（1）定目細觀，觀之出神，從兒童的眼光來細致觀察；（2）小中見大，微中見奇,移情入景，從兒童的生活經驗和知識基礎進行聯想和想像。
10。（1）第一個「之」代「群鶴舞空」的景象，第二歌「之」代「昂首觀之」的景象。（2）果：果真，真的。強調了想像情景的逼真。說明作者所以能達到觀蚊如鶴如此高妙的境地，關鍵在於「心之所向」，在於作者善於想像與聯想。（3）以叢草為林，以土爍凸者為邱。
……
⑥ 初中一期中語文試卷
七年級語文下冊半期試題
出題人:曾會
一、積累與應用(23分)
1、選出下列加點詞語注音全對的一項（ ）(2分)
A、籌辦（chóu) 衰落(shuāi) 學籍(jí) 提倡 (chāng)
B、傲慢(ào) 衙門(yá) 沮喪 (jǔ) 膳宿(shàn)
C、恫嚇(tòng) 馴服 (xùn) 把柄 (bǐng ) 欽佩(qīn)
D、吶喊(nà) 彷徨 (huáng ) 攢積(zhuàn) 懶惰 (ò )
2．選出成語書寫有誤的一項( )(2分)
A．我行我素 爭妍斗艷 忍俊不禁 左顧右盼
B．絡繹不絕 束手無策 青黃不接 克勤克儉
C．輕舉妄動 愛不失手 流戀忘返 家喻戶曉
D．高瞻遠矚 奼紫嫣紅 別具匠心 別出心裁
3、下列加點字詞意思相同的一項是（ ） （2分）
A.大言數主之失 有大麥數斛 B.知天長縣 亦知其名
C.立斬以徇 善以少擊眾 D.由是搏擊豪強 子亦猶是也
4、下列說法正確的是（ ）（2分）
A «石榴»選自«郭沫若全集»。郭沫若,現代著名作家、詩人、學者，四川樂山人。
B «白鵝»這篇文章主要寫了白鵝的傲慢之氣，「傲慢」在文中是一個褒義詞，表現了作者對白鵝的喜愛之情。
C、「銘」和「說」都是一種文體。「銘」一般用韻； 「說」一般敘事、說理，兩者都很講究文采。
D、«天凈沙·秋思»和«西江月（明月別枝驚鵲）»的作者分別的馬致遠和辛棄疾，他們都是我國宋代著名詞人。
5、修改病句。（2分）
⑴、是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。
⑵、這部小說完全地塑造了一個共產黨員的光輝形象。
6、默寫填空。(6分)
（1） ，甲光向日金鱗開。
（2）明月別枝驚鵲， 。
（3）有人說「近墨者黑」，但「近墨未必黑」，正如《愛蓮說》一文中所說的 「 ， 」
（4）《迢迢牽牛星》形象地表現了有情人難成眷屬的痛苦的句子是：
， 。
（5）《渡荊門送別》一詩中描寫長江出山峽，渡荊門，天開地闊，逼真如畫的名句是 ， 。
（6）在《春望》一詩中，運用對偶互文的一聯是 ，
。
7．從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線處的語句最恰當的一項是（D） （2分）
黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A、黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地
B、燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落
C、漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚的部落
D、漫無邊際的黃土地 黃皮膚的部落 燦若明珠的黃河古文化
8、對對聯。（2分）
上聯：冬雪欲白千里草
下聯：春暉又紅
9．電視劇(鋼鐵是怎樣煉成的)第四集中有這樣一個情節：冬妮婭在讀一本書，舍佩托夫卡市市長的兒子走過來對她說：「讀書多了人會變老的。」冬妮婭回答說：「那你永遠年輕。」冬妮婭的言外之意是：____________________________________________。（1分）
10. 2006年7月11日，在瑞士洛桑超級田徑大獎賽上，「飛人」劉翔以12秒88的成績創造新的110米欄世界紀錄。這位「跨欄王」，已經成為當下中國新的「形象代言人」，他與姚明一起成為了國際上所謂的「中國面孔」。
騰飛的中國正在以其一個又一個的新面孔讓世人矚目，你還知道哪些「中國面孔」？試著寫出最讓你崇拜的一個或兩個「中國面孔」，把崇拜他們的原因寫下來。（2分）
二、閱讀(47分)
（一）11分
善待生靈
有時，動物界也會發生令人難以置信的故事。
有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到懸崖邊，准備全部活捉。約摸半小時後，羚羊群分成了兩類：老羚羊為一類，年輕羚羊為一類。一隻老羚羊走出來，朝年輕羚羊群叫了一聲。一隻年輕羚羊應聲跟老羚羊走到懸崖邊。年輕羚羊後退了幾步，突然朝前奔向懸崖對面；緊接著，老羚羊也飛躍出去，只是躍起的高度要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現了：老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身子又突然升高，並輕巧地落在對面的懸崖上，而老羚羊就像一隻斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。
試跳成功，緊接著，一對對羚羊凌空騰起。沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋礅的生命橋。那情景是何等神聖！獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。
動物在生命危急之時的舉動，令人肅然起敬。它留給人類的思考是什麼呢？
「當地球上最後一隻老虎在林中徒勞地尋求配偶時，當最末一隻未留後代的雄鷹從高空墜向大地時，當鱷魚的最後一聲哀鳴不再在湖澤上空回盪時……人類，從某種意義上也已看到了自己的結局。」這是人類對動物的哀憐，更是動物對人類的警示。
人類只有一個地球，人和動物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保護野生動物，就是保護人類自己；善待生靈，也就是善待我們自己。
1、解釋詞語：（2分）
肅然起敬：
2、引用「本是同根生，相煎何太急」這兩句詩的效果是 。（2分）
3、第一段中所說的「令人難以置信的故事」是指（用自己的話概括，不超過15字） 。（2分）
4、「獵人們不由自主地放下了獵槍」的原因是（用原文回答）（1分）
5、能揭示全文主旨的語句是 （1分）
6、「動物在生命危急之時的舉動」指（不超過30字）（2分）
7、請以「愛護動物」為主題擬一條標語。（不能摘錄原文中的語句）(1分)
（二）（12分）
懷魯迅
⑴真是晴天霹靂，在南台的宴會席上，忽而聽到魯迅的死。
⑵發了幾通電報，薈萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了開往上海的輪船。
⑶二十二日上午八時船靠了岸，到家洗了一個澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉、熱烈的臉、悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。
⑷這不是尋常的喪葬，這也不是沉鬱的悲哀，這正像是大地震要來，或黎明將到時充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。
⑸生死、肉體、靈魂、眼淚、悲嘆，這些問題與感覺，在此地似乎太渺小了。魯迅死的彼岸，還照耀著一道更偉大的、更猛烈的寂光。
⑹沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，同樣是沒有希望的奴隸之邦，因魯迅的一死，使人們自覺出了民族的尚可以有為，也因魯迅之一死，使人家看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。
⑺魯迅的靈柩，在夜陰里被埋進淺土中去了，西天角卻出現了一片微紅的新月。
1．第⑴段中的「晴天霹靂」形容什麼？ （2分）
2．第⑵⑶中哪些詞語表現出作者急切而又悲痛的心情？（1分）
3．怎樣理解第⑶段中所遇見的「千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺」？（2分）
4．第⑷段用了怎樣的修辭手法？有什麼作用？（2分）
5．⑹段表達了作者怎樣的思想感情。（2分）
6．理解結尾「出現了一片微紅的新月」 （2分）
7、本文在表達方式上採用了哪幾種？（1分）
（三）（7分）
我長大了
小的時候想長大，於是盼著早些進入中學，早些成為大人。
終於考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：「爸、媽，我長大了，我進中學了。」父母一臉笑意：「不，孩子，成為中學生並不代表你成為大人。」
於是，我繼續等著「長大」的到來。
在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：「爸、媽，長大了，我有青春痘了。」父母一臉笑意：「不，孩子，青春痘並不證明你長大。」
漸漸，「長大」在繁忙的學業中也被淡忘。
後來，搬了家。家與車站有一段很長的路，於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個陰雨蒙蒙的清晨．霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終於意識到發生了什麼事，這樣的事才是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太。
許多人圍了過來。我有些慚愧，於是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?
我把老太太送回家，才發現她的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。於是，我說，我會常常去看她。
我並不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家，准備先做「乖寶寶」，然後再坦白交代，想來會少些責罵。
晚飯桌上，氣氛並不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。
飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：「孩子，你懂得了什麼叫責任。」我終於感覺到父母承認了我的長大；我也終於明白，長大並不像考上中學那麼容易，也不像長青春痘那麼簡單。長大，意味著承擔責任。
的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
1．第一段「小時候想長大」中「想長大」的具體內容是 。（1分）
2．文中畫線 描寫，作用是 (2分)
3．文中說：「此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……」「我」為什麼會「有些慚愧」？ （2分）
4.「的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。」談談你對這句話的理解。 (2分)
（四）文言文閱讀與理解（12分）
《包拯》選段
徙知端州，遷殿中丞。端土產硯，前守緣貢率取數十倍以遺權貴。拯命制者才足供數，歲滿不持一硯歸。
使契丹，契丹令典客謂拯曰：「雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？」拯曰：「涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？」其人無言以對。
召權知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰「包待制」。京師為之語曰：「關節不到，有閻羅包老。」舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。
1、解釋劃線字的意思。(1分)
（1）徙知端州（ ） （2）以遺權貴（ ）
2.翻譯下列句子： （2分）
關節不到，有閻羅包老。
3.仿照例子，分別用一句話概括選段中另外兩段話的意思。 （4分）
例：第一段：突出寫包拯為官廉潔。
第二段：
第三段：
4.選段從多角度刻畫人物，（1分）
從正、側面描寫的角度來看，選段第一、二段是 描寫，第三段是 描寫.
5.人們把包拯比作什麼？為什麼？請結合第三段內容回答。 （2分）
6.根據你對包拯的了解，結合本文內容，你認為包拯是一個什麼樣的人？ （2分）
(五)閱讀古詩按要求回答問題.(5分)
白雪歌送武判官歸京
岑 參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰， 。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪台東門送君去，去時雪滿天山路。山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
（1）補充文中劃線部分原文。 (1分)
（2）.這首詩前十句重在詠雪，後八句則主要是寫____________。（填2字）(1分)
（3）在此詩中「山迴路轉不見君，雪上空留馬行處」一句與李白的《送孟浩然之廣陵》中的「 , 」有著異曲同工之妙 。(1分)
（4）「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」是詠雪千古名句，請作簡要賞析。(2分)
第四部分 作文（30分）
[試題] 任選一題作文
幸福是什麼?幸福在哪裡?人們一直在追問、在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容；幸福原來就是親近自然的經歷，戰勝自我的心路……
請以「幸福原來 」為題目寫—篇文章。
在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然後作文。
[寫作要求]1、請先寫出完整的題目。
2、除詩歌外，文體不限；600字左右。
⑦ 我是初一的學生，語文考試總出附加題（都是文言文），我想要一些重要的文言文，考試常出的。
對於文言文的翻譯，最好的辦法是看一些關於這方面的書，比如《古文觀止》，它內有一篇文言文然後就是它容的翻譯，你了解這個故事，大致記住了情節，就自然而然可以翻譯了，每天早自習的時候當看故事一樣看個兩三則。很有幫助，高中很多文言文都是出自這本書的，我以前用了覺得很有幫助。就算沒有的話，這方面的書看得多了，也就有了功底，你會覺得得心應手。逐字逐句翻譯就可以了，不會翻譯的就聯繫上下文來看，猜測一下。
如果有興趣可以看看《東周列國志》、《戰國策》《左傳》這樣的書，很有幫助的，要了解一個故事，就容易的多了。以前一發下來試卷我就發現自己看到過這篇文章的白話文版，古文觀止還給你講中心思想什麼的。確實很好用。
⑧ 七年級下學期期中考試語文試卷及答案
選擇題
2、下列字形全對的一項是（ ）
A.腦髓 鑒賞 纏洛 狗竇大開 B.亘古 涉獵 編纂 當之無槐
C.重荷 躊躇 衙門 慷慨淋漓 D.深遂 彌高 迥乎不同 挺然走險
3、下列句子內容表述有誤的一項是（ ）
A.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅先生。
B.《爸爸的花兒落了》節選自《城南舊事》，作者林海音，台灣作家。
C.《聞一多先生的說和做》原題為「說和做——記聞一多先生言行片斷」。
D.《福樓拜家的星期天》作者都德，法國作家，我們學過他的短篇小說《最後一課》。
4、下列解釋全對的一項是（ ）
A.①書詩四句 書：寫 ②稍稍賓客其父 稍稍：稍微 ③未嘗識書具 嘗：曾經
B.①受之天 受：承受 ②不至也 至：達到 ③著我舊時裳 著：穿
C.①願為市鞍馬 市：集市 ②出郭相扶將 將：扶 ③當戶理紅裝 當：對著
D.①卿今當塗掌事 當塗：當路，當權 ②蒙辭以軍中多務 辭：言辭 ③大兄何見事之晚乎 見：認識
5、對下列句子表達方式判斷正確的一項是（ ）
①還在第二次戰役的時候，有一支志願軍的部隊向敵後猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。
②沒有新中國，鄉村裡便沒有電燈，農民便沒有獨立自尊的人格；沒有新中國，便沒有核子彈，更沒有今天中國在國際上的地位。
③像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起視聽的愉悅之感。
④工具書，內容可靠，敘述扼要，而且按照某種特殊編排方式，把知識排列起來，以便人們能隨時准確地查到。
A.敘述 議論 描寫 說明 B.敘述 議論 抒情 說明 C.描寫 議論 抒情 說明 D.敘述 抒情 抒情 敘述
二、填充題
1、根據拼音寫漢字 ①環y ______②di n峰______③l n語______④qi而不舍______
2、根據注字寫拼音 ①收斂______②義憤填膺______③鳴嗥______④鞠躬盡瘁_________
3、修改病句
①當我和媽媽走上天橋時，望著川流不息的人群，都非常激動
②同志們用手親紡的線、織的布做成衣服，穿著感到格外舒適，也更加愛惜。
4、名著研讀
在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、刮骨療傷，被後人敬仰並尊為中國的「武聖」，這位英雄是____________
5、仿寫 感謝您，老師，是您洗去了我心靈中的塵埃。 感謝您，老師，_____________________________
6、假如好朋友多時不見，你決定連夜乘車（或乘船）去尋找拜訪他，這時可用________________，________________來抒懷。《峨眉山月歌》
7、哲理分析
一位阿拉伯王子出門去尋寶，臨行前許多人送了貴重的東西，而一位長老卻送了 一柄長勺，他很不以為然。沙漠的路途十分勞苦，他就扔掉了隨身攜帶的那柄長勺。經過兩年的長途跋涉，王子找到了埋著寶藏的山谷，可他用三年的時間都沒有打 開藏寶的大門。一天夜裡，真主顯靈，告訴他，打開山谷的鑰匙就是那柄不起眼的小木勺。
你從這則寓言故事明白了什麼哲理？請寫下來。
_________________________________________________________________
8、在下面文段的橫線處填入恰當的內容使之與上下文句式協調，文意貫通。
世界上最寶貴的東西是什麼?政客說："是至高無上的權力。"乞丐說："色味俱佳的美食。"商人說："_______________________。"病人說："___________________。"______說："__________________________。"……看來，這個問題不會有統一的答案。我們只能說，一個人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。
9、"1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144…"這是數學中有趣的斐波那契級數。請用自己的語言表述這一數列的特徵。
三、文段閱讀
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤 豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略， 非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮日想待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
1.解釋下列加點的詞
①權謂呂蒙曰 謂： ②蒙辭以軍中多務 以： ③但當涉獵 涉獵： ④即更刮目相待 即：
2、下列加點解釋正確的一項是（ ）
A.但當涉獵，見（看見）往事耳 B.孤豈（難道）欲卿治經為博士邪 C.及（和，與）魯肅過尋陽
D.大兄何見事之（的）晚乎
3、翻譯下列句子
孤豈欲卿治學為博士邪 4、魯肅為什麼與呂蒙「結友」？（用自己的話回答）
5、本文至今流傳的兩個成語是：____________、____________
6、文中側面描寫呂蒙的句子是哪一句？表現了呂蒙有什麼變化？
________________________________________________________________________________
完美的禮物
①2000年5月，考古學家郭教授和其他4個人在當地向導的帶領下，帶上足夠的食物和淡水，分騎5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發，深入沙漠腹地300公里，對大沙漠中新發現的一座古墓進行考察。②幾天後，他們勝利完成了考察任務，踏上了歸程。一天中午，天空中突然涌現出巨大的蘑菇雲，隨著黃色蘑菇雲的翻滾逼近，萬里晴空頃刻間變得灰暗陰沉，5峰駱駝驚駭得躊躇不前。③「沙暴！」郭教授大聲呼喊著，「快下駱駝，用睡袋罩住頭！」④罕見的特大沙暴持續了近40分鍾。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續掀開了頭上的睡袋。昏暗的天空中出現了亮色，沙漠恢復了先前的寂靜和燥熱。⑤「駱駝呢？」有人驚叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚地掉了。大 家開始尋找。半個多小時後，只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。恐懼襲上隊員們的心頭。這時，向導在一塊突起的石頭前發現了一隻羊皮水囊。大劉搶先沖上 去想喝水，向導一把搶過來：「不要搶，水是大家的。」「我也有份，我先喝！」大劉毫不示弱，其他人隨後也加入到爭搶之中……⑥「都不許動，把水囊給我！」一向和藹可親的郭教授突然取過向導手中的獵槍，以不可抗拒的口吻厲聲喝道：「從今天起，由我決定水的分配。」他從水囊中倒出一杯水，說：「每人只能喝兩口，誰也不許多喝。」大劉咄咄逼人地問：「你也只喝兩口……？"郭教授平靜地說道：「我只喝一口。」⑦杯子最先遞到向導手中，他慎重地喝了兩口，宛如品嘗世上最醇美的甘落。輪到大劉了，他_______地喝了兩大口水……杯於最後輪到郭教授手中，他只_______地抿了一口，然後將杯中剩下的水倒回水囊。⑧太陽像頂發燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起 來：「教授，我的喉嚨又冒煙了，再給我點水吧！」郭教授似乎沒有聽到，未作出任何反應。突然，大劉猛然向郭教授沖過來，想搶奪水囊。「乓」一聲槍響，子彈 射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開槍！大劉悻悻地回到了隊伍中。⑨一連三天，因為每次只喝一小口水，郭教授已感到頭暈目眩，全身乏力，他不 由擔憂起來。第四天早晨當人們醒來的時俠，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水後，他宣布了新的用水規定：「從現在起，不到萬不得已，不得喝水囊中的水！」 沒有人反對，因為郭教授每次喝水比誰都少，這是大家有目共睹的。⑩下午，向導突然驚叫起來：「我們快到了！」萎靡不振的隊伍開始活獲起來。 大劉回頭朝郭教授喊透：「教授，明天就要到小城了，我們可以喝點水嗚？」的確，整整一個上午都沒有喝過水了。郭教授沒什麼反應，身體踉蹌著要摔倒，大劉跑 過去扶住他。郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑了什麼，就暈倒在大劉的懷里。⑾有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續趕落，自己則提著獵槍和水囊走在隊伍後面。走了一段路後，有人提出要喝水，大劉斷然拒絕：「還不到時候！」⑿到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊伍終於回到了小城。直到這時，大劉也沒有再讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解，輕輕打開水囊的蓋兒，將口朝下，一堆黃沙被倒了出來……⒀原來，在第四天早晨大家喝完環杯水後，水囊里就已經沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進的沙子。⒁跋涉艱難絕境，有信心與勇氣穿越生死的惟一支撐，那就是希望啊。⒂幾年後的訪談中，這些死裡逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時，都不約而同地回憶起這次歷險，幾乎說著同一句話：「郭教授的『騙局』是世界上最完美的禮物。」
1、第⑤段畫線句「恐懼襲上隊員的心頭」，聯繫上下文，說說隊員們為什恐懼？
2、依據人物的性格特點，在第⑦段的橫線上分別填入恰當的詞語，並簡述理由。
⑴「輪到大劉了，他_______地喝了兩大口水……」理由是：___________________________________________
⑵「杯於最後輪到郭教授手中，他只_______地抿了一口，然後將杯中剩下的水倒回水囊。」理由是：
______________________________________________________________________________________
3、第⑩段畫線句「郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑了什麼」。根據文意，寫出教授叮囑的內容：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、為什麼說郭教授的「騙局」是「世界上最完美的禮物」？
5、把文中你最感動的句子用波浪線畫出來，並說一說你感動的原因。
四、作文
人與人之間需要相互尊重，相互理解。家長需要子女的理解，老師需要學生的理解，同學之間需要理解，朋友之間也需要理解……
能夠理解別人是人最高的品格之一，俗語說「理解萬歲」。
請你以「理解」為話題，寫一篇600字左右的文章。
七年級下冊期中試題（參考答案）
如有錯誤，望大家批評指正。謝謝！~~
一、 1.B 2.C 3.D 4.C 5.B
二、1、略 2、略 3、 ①去掉「當」 ②去掉「用手」 4、關羽
5、（略）答案有之有理就行 6、夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
7、往往身邊不起眼的東西有著它珍貴、重要的作用。（僅供參考） 8、略
9、該數列中，從第三個數開始，每個數是前兩個數之和。
三、
1、略 2、B 3、略 4、一、呂蒙的好習精神；二、所呂蒙的才略所折服
5、刮目相待、吳下阿蒙 6、卿今者才略，非復吳下阿蒙！ 積學修業，學有所成。
四、
1、因為沒有找到水 2、 （1）猛、拚命、毫不猶豫
突出了大劉魯莽直率的性格。 （2）輕輕、慢慢、緩慢 突出教授沉著、冷靜、顧全大局的性格。
3、一定不要讓大家知道沒有水了，因為水是支撐大家活著的動力。（言之有理即可）
4、（1）給人們戰勝死亡，走出沙漠的信心 （2）激勵人們去戰勝人生中的任何困難，是人們的希望所在。5、略
四、作文
略
⑨ 求初一語文人教版上學期期中考試有可能會考的文言文！
《論語》十二章《詠雪》《陳太丘與友期》