❶ 你好，西藏大學學科教育漢語文參考書也是一樣的嗎
我是西藏大學學生，西藏高考藏族考生考試可以選擇考或不考藏文，如果考的話藏回語文和漢答語文各佔50%，也可以選擇不考藏語文。西藏大學漢族學生畢業前需過藏語1級，藏族需過4級。西藏教學用的是漢語，因為老師大部分是漢族老師。
❷ 西藏高考語文考的是語文還是漢語文。
兩個都考。
一、西藏高考使用「漢語文」試卷的考生必須考「藏語文」，其「漢語文」和「藏語文」成績分別按50%計入總分，作為「語文」成績。除外語和藏語文外，其他各科均使用漢文字答卷。數學、文科綜合、理科綜合均為漢文字試卷。
二、西藏高考考試科目
1、我區普通高等學校招生全國統一考試科目設置為「3＋文科綜合/理科綜合」。其中「3」指語文（或漢語文和藏語文）、數學（分文、理科）、外語。「文科綜合」指政治、歷史、地理的綜合。「理科綜合」指物理、化學、生物的綜合。
2、語文、數學、外語、漢語文、藏語文各科試卷滿分為150分，文科綜合/理科綜合試卷滿分為300分，總分750分。
3、語文、數學、外語、漢語文、文科綜合、理科綜合試題由國家統一命題，藏語文由國家授權我區命題。試題（包括副題）在啟封及使用完畢前按國家絕密級事項管理，答案及評分參考在考試結束前按國家絕密級事項管理。
4、「3＋文科綜合」簡稱文科類，「3＋理科綜合」簡稱理科類。每個考生必須從文科類和理科類中選擇一類填報，不得兼報兩個科類。報考科類一經填報，一律不得更改。
5、全國統考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等六個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。外語選考非英語語種的考生一律在拉薩參加考試。
6、報考外語專業的考生，應參加外語口試。外語口試試題由自治區招生部門命制，由各地（市）招生辦組織測試。
7、凡使用「漢語文」試卷的考生必須考「藏語文」，其「漢語文」和「藏語文」成績分別按50%計入總分，作為「語文」成績。
8、除外語和藏語文外，其他各科均使用漢語文字答卷。數學、文科綜合、理科綜合均為漢語文字試卷。
❸ 塔西藏文在漢語里是什麼意思
可以咨詢一下專業人員 藏文字母（英文：The Tibetan characters）是藏語的文字系統，它紀錄了11世紀的藏語語音。藏文字母共有30個，排列有規則，一排四個，共有八排，最後一排兩個
❹ 跪求近幾年西藏初中教師漢語文職稱考試試卷含答案
第一次進藏，最常規的景點是布達拉宮、大昭寺、八廓街、哲蚌寺、羅布林卡、拉薩博物館專、色拉屬寺、川藏青藏公路交匯處、拉薩河等。這些景點都在拉薩市區（拉薩不大，步行、公交、三輪、出租都很方便）。
稍遠一點的路線是：
1、羊八井、念青唐古拉、納木錯（坐旅遊車1日或2日往返，可以住納木錯）。
2、日喀則（扎什倫布寺，班禪住錫地）、江孜（看過紅河谷電影就清楚相關背景了）、羊卓雍錯。
3、山南地區（藏族人的發源地），桑耶寺（藏傳佛教第一個寺院，需要坐擺渡過雅魯贊布江）、澤當（藏王墓、雍布拉康、昌珠寺）。
還有林芝地區、阿里地區、珠峰等地，第一次進藏很難都去到。
總之，西藏很美，很神秘。沒有一個人可以進一次西藏就了解她的全貌。先開始第一步，只要你喜歡可以再去一次、兩次。。。。。。
❺ 2013年西藏自治區內地西藏班招生考試漢語試卷
自主招生並不是捷徑，反而有的學生自主招生考了武大，但高考夠南開的線，最後由於高校和高中兩校方之間的協議問題不得不去武大。能自主招生考上的高考實力也絕不會差,自主招生只是為少數人准備的，絕不會比高考簡單，否則，像些教師子弟豈不個個都去弄指標參加？反正又不要錢的嘗試。那些個教師也不傻，有免費的機會肯定誰都想試，但事實有些教師不希望孩子去，因為知道根本沒希望。如果你覺得你平時高考模擬成績不好也沒有競賽特長，可以不去考慮，因為准備自主招生必然會對高考有一定影響。而且國家有規定自主招生名額不超過該高校高考招生數的5%，名額稀少，而且那些憑實力獲競賽獎的人更是強大的競爭對手，家長對自主招生越來越關注，已經溢滿了，扎堆了，已經呈現出了自主招生比高考難考的趨勢。
另外，自主招生有規定：如華中科技大學和武大，不但需要通過兩審，還要高考成績過省一本線，另外的高校如清華北大則是通過兩審並且需要高考成績過600分即可錄取，而另外一些二流的一本高校則是要求通過兩審且高考過省二本二或二本一。也就是說自主招生還是一定要高考，除非特殊的保送生可以只通過兩審就提前錄取。也因為這樣，斷送了不少的好苗子，因為過了兩審而在高三鬆懈了差幾分過一本線的人比比皆是，這也是很多中學老師抵制它的原因，自主招生通過了的人被戲稱「一隻腳已經跨入了大學的門檻」，可是高考不考好，那跨進的一隻腳就得收回來，可現實就是殘酷，當就差兩三分過本一線就可已進入華科武大，你就會從十大名校的華科武大美夢中跌落到不得不選擇個平平的二本一得學校的深淵，這種痛苦很少人理解，也很少有人懂得同情。對於有的高中希望考兩個清華北大所以會主動安排有可能考清華的學生去參加，這是明智高校的策略，確實也有奏效，但綜合來說，高中對自招持中立態度。
❻ 西藏高考漢語作文題目寫在方框外會有影響嗎
2013全國高考各省作文題目總匯
廣東
微博截圖
廣東高考作文題：一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心慈善事業。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助；一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還；一家謝謝他的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。
北京
作文材料
2013年高考語文科考試已經結束，以下為2013年北京卷高考作文題：
材料作文，材料為兩個科學家對話，愛迪生回到21世紀對手機怎麼看，不少於800字，題目自擬。
上海
今年上海高考作文題出爐：生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎總還有更重要的事。這種現象普遍存在，人們對此的思考也不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。
全國卷
2013年高考[微博]語文科考試已經結束，以下為2013年全國大綱卷(適用省：貴州 甘肅 青海 西藏 雲南 河北 黑龍江 海南 吉林)高考作文題：
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張，原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。
對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。
四川
2013年四川卷高考作文題：
有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。
請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少於800字的文章。
1、文體自選；2、不得抄襲，不得套裝；3、用規范漢書書寫
安徽
2013年安徽卷高考作文題：圍繞一位哲人蕭伯納的一句話：圍繞一位哲人蕭伯納的一句話：一般人只看到已經發生的事情而說為什麼如此呢？我卻夢想從未有過的事物，並問自己為什麼不能呢？」 為什麼要做這個事，為什麼不做這件事，體裁不限。 自擬題目，體裁不限。
江西
今年江西高考作文題目為要求考生圍繞「中學時代，學生有三怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的『兩怕』。」這一現象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數700。
重慶
今年重慶的語文科目作文題為材料作文，以大豆為題材，具體如下：
大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食慾，並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，後來，用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。
豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間，豆腐也因此被製作出品類繁多的菜餚，以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。
要求：
1、結合材料的內容和含意，選准角度，明確立意；
2、自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少於800字；
3、不得套作，不得抄襲。
海南
根據材料寫作文，主題：同學間的人際關系。
材料大意：調查數據顯示60%的人認識同學間的關系比較融洽，36%的人認為一般，4%認為比較差，73%的人認為多一點理解和信任會促進同學間的關系。
2013年新課標卷高考作文題：經驗與勇氣（河南、陝西等）
材料作文：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。
湖南
湖南高考語文卷作文題為兩幅圖二選一的形式：1、「它」往上飛，旁邊一個聲音問它： 「累不累？」， 2、父親在剪報紙，孩子抱著父親說，我願意這樣陪著你，感覺很幸福，兩個話題任選其一。
浙江
【浙江高考作文題揭曉，三句話看青春】豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什麼人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文
江蘇
2013年江蘇語文科考試已經結束，以下為2013年江蘇卷高考作文題：
材料作文：
湖北
2013年湖北卷高考作文題：
你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩雲：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此材料，題目自擬寫作文。
福建
今年福建高考語文是根據一首詩寫一篇不少於800字的作文。
這首詩為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種「自由」，我願變成一段樹根，深深地扎進地層。
記者了解到，這首詩為顧城的《憂天》。
山東
2013年高考語文科考試已經結束，以下為2013年山東高考作文題：新浪教育訊 據齊魯網消息，今年山東高考語文作文給了幾段材料，其中，材料中有一段「讀者給莫言的文字糾錯，莫言坦誠相對，勇於承認錯誤」的材料。要求考生根據材料自擬作文題目進行寫作。
記者現場采訪了山東附中的語文老師曹秋菊，曹老師講道，今年的山東高考語文作文相對比較平穩，也緊扣熱點，從考生、社會的角度上都比較好把握，考生發揮的空間比較大，也體現了語言對於社會的糾錯責任。
天津
2013年天津卷高考作文題：
2013年天津卷高考作文題：___而知之
中國自古有「學而知之」的說法，這里的「學」，通常被理解為從師學習。韓愈就說過：「人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。」隨著時代的發展，我們獲取知識、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請結合你的心得和體驗，在「____而知之」中的橫線處填入一字，構成題目，寫一篇文章。
要求：
①不能以「學而知之」為題；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字；
④不得抄襲，不得套作。
廣西
2013年廣西卷高考作文題：
材料大意：年輕人撿到尚先生的手機，尚先生要求歸還，可年輕人不願意。後來尚先生出2000元把手機買回來，可是年輕人又改變主意，無條件歸還。原因是年輕人看見手機裡面很多內容是關於地震尚先生捐助的內容。
❼ 關於西藏高考的問題，
你好，藏族考生是單獨劃線的，不會處於同一個位置的。華中科技大學收分高有很多原因，比如報考人數超出招生人數等等。
❽ 2017年西藏自治區小考漢語文作文考什麼
如果沒有這場比賽，我不會意識到我做錯了什麼。
嘈雜的人群慢慢聚集在了操場上，為的就是這次定向跑步比賽。隨著喧鬧聲的平息，各個參賽的同學已到起點排好隊，起跑是每兩人一組分開的。在所有準備工作做好後，每個人都懷著緊張而又興奮的心情焦急地等待著輪到自己的起跑。
隊伍全亂了。大家都在熟悉手上的地圖和與之相對應的地點，好在比賽中快別人一拍。我也認為這不失為一個好方法，可是我覺得這里的定向標並不是很多，就算不事先看地圖也應該能分清。於是我匆匆看了一眼大概位置，就繼續等待了。這是我第一次參加定向跑步比賽，我非但反常地沒有一點緊張感，還呆在一邊想著不知所雲的東西。看著別人邊與同伴交談，邊指指場上的定向標，我頓時覺得自己格格不入。在以發呆的形式浪費了看地圖的絕好時機後，我從容地來到起跑點沒在倒數的鈴聲結束的剎那，我蓄足力氣沖了出去，按記憶中模糊的位置成功抵達了兩個地點。而當我在第三個定向標那兒轉過身時，我突然一陣頭暈目眩：這是哪裡啊？急忙低頭看手上的地圖，我的額上不由得沁出了汗珠，下一個地點在哪？環望四周，貌似找到了目標，可在進一步確認，那是錯的。好險，如果剛剛不顧一切跑過去的話，我就失敗了。可也就是這些原本可以分清的定向標，讓多少人背道而馳，走向失敗。
時間不會停下等我，它每走過一秒，我就越焦急、越慌張。努力冷靜下來後，頭腦也跟著清醒，終於到了終點。我到達的地點都是對的，可我心裡總是覺得放不下，很不踏實。在計分處排隊時，我只能說完成這次比賽是勉強的，因為我根本沒有做好充分准備，我太高估自己了。