2014西寧語文中考試卷

① 2020西寧中考總分

青海湟川中學：579分、西寧市第二中學：577分、西寧市第四高級中學：488分、西寧市第五中內學：532分、青海師范大學附容屬中學：547分、西寧第十四中學：528分、青海師大二附中：483分、西寧海湖中學：437分、西寧市第三中學：419分。

西寧市沈那中學：479分、青海昆侖中學：439分、西寧市第二十一中學：445分、西寧市總寨中學：417分、青海民族大學附屬中學：414分、青海省三江源民族中學：415分、西寧城市職業技術學院：371分。

② 2014西寧英語中考完形填空cell phones are very useful and th

Cell phones are very useful and they're great fun.But cell phones do have risks.If you have one， is necessary to understand these risks，and learn __11__ enjoy your phone safely.__12__ can be a wonderful way to keep in touch with your friends.But bad people can also send messages.If you receive a rude or terrifying message，do not reply or forward (轉發) it.__13__，
save the message and show it to your teachers or parents.If you receive a message saying that you __14__ a big prize，don't believe it. Sending pictures from a cell phone is fast， easy and fun.But make sure you send only pictures that you wouldn't mind other people __15__．And you are more likely to have an accident if you try to use your cell phone while __16__ the road.There are cars and buses to watch out for！Hang up your cell phone __17__ you walk. With your parents' help，you can keep your cell phone's __18__，you won't have to worry about receiving unwanted calls or messages！Remember not to talk on the cell phone too often or too long.Your parents will be __19__ if you spend too much money.__20__ your cell phone when you sleep.The sounds of rubbish messages may wake you up. (B)11.A.how B．how to C．what D．what to (C)12.A.Send messages B．Use cell phones C．Sending messages D．Us

③ 2016西寧中考成績一分一段表

2016西寧中考成績一分一段表
1，成績出來後！找自己省的查詢分數的網站，或者找到市內的查詢分數網站！！輸入容自己的考生號，就能得到分數！
2，或者發布成績的隔天學校就會通知你來領成績單和畢業證！搜索（2016中考成績）

④ 2014西寧中考英語試題及答案，誰有，給一下。謝謝。

得花錢買 誰白給你呀

⑤ 西寧市2014年中考英語答案

不可以，選項一般不止一個單詞，你找他們共有的，一般不會錯如A,grow up B,grow in C,get up D,bring up 這個你就可以選A，內B中有與他相同的容grow,C中有與他相同的up,取其相同部分，正確率60%

⑥ 2010年西寧市中考語文作文題目及分析

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於600字的文章。

總統的十三個電話

2009年8月28日正在阿根廷參加南美洲國家聯盟特別首腦會議的哥倫比亞總統烏里韋，出現了流感症狀，他隨即回國接受了檢查，被確診感染了HINI流感病毒。剛進隔離醫院，處理完國事後，烏里韋馬上給自己的秘書打電話，吩咐秘書必到花店為自己的妻子訂一束鮮花，並於當晚6時前送給妻子。藉以表達自己無法履行赴會前對妻子說過返回當晚共進晚餐的承諾的歉意。第二個電話直接打給了妻子。簡單解釋後，拜託妻子今明兩天設法製造家裡停電的假象，他不想讓自己八十高齡的老母親通過電視新聞知道自己患病的消息。接著，他給與會期間有過接觸的11個國家的元首一一通話。建議他們立即進行身體檢查，同時為自己無意中帶給他們患病的可能性表達了歉意。打完這13個電話後，這才入住病房，欣然接受治療。

要求：（1）選准角度，明確立意，自擬題目。（2）除詩歌外，自選文體。（3）不要套作，不得抄襲。（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

優秀作文：人生的雙肩包裹
一生的路途，坎坎坷坷，但那掛在肩上的包裹無論何時何地都不可以拋棄，永久，永久。
——題記
旅途，漫長而又艱辛，卻不乏樂趣，盡管路途之中會承擔負重，但是如果選擇丟棄負重，那麼你就如同丟棄了你一生的快樂、幸福。
站在一條通往遠方而又不知盡頭的鐵軌上，前方煙霧繚繞，一片迷茫，一群群少年背負著行囊一路向前。數月，他們的食物，水全都被自己吃完，飲盡。年少的心漸漸由希望淪落為失望。終於，有人提議用手中的包裹交換，這小主意不錯，大家紛紛贊同，唯獨他沒有。一群孩子用自己的包裹換來了食物，水，紛紛狼吞虎咽地享用，而他獨自一人在鐵軌上前行，向前，一直向前。
日子一天一天的消逝，少年再也無法忍受便坐在路邊，停止前進，他的手中始終緊緊捏著自己的包裹，因為那已經是他僅有的最寶貴的東西，不可以失去了。
朝陽已去，一抹抹斜暉灑落在少年的身上，望著眼前的景，少年的目光趨向呆滯。就在這個時刻，從他身邊經過一個年邁的老人，由於道路窄小，少年連忙起身讓路，他靠向老人鞠了個躬，再向後退縮身子。這一舉動引起了老人的注意，看似眼前的少年已經被飢餓困擾了很久。老人便從口袋中拿出食物讓少年充飢，少年猶豫了一時，才接過老人的食物，並要求自己為老人做點兒什麼來補償老人對自己的善心，以此作為交換。
老人對於眼前的少年的這種品質深深感觸，答允了少年。
少年解除了飢餓之苦，並遵循了對老人的承諾，又離開了，善良的老人為他提供了充足的食物和水，並在包裹里裝入了一張字條，上面留有：「你的包裹里背負的是你的責任，道德原則、誠信，這是你一生最重要的，擁有它們，盡管貧窮，但依舊可以換回你的快樂。」
包裹沉沉的，少年背著它一路順利前行著。
名師點評：
此文是以記敘的形式，以一個少年在漫漫征途中孤獨而執著地永不拋棄人生的雙肩包裹，並奮力前行的故事，形象地陳述了永遠不能放棄責任的人生真諦。
故事的敘寫中將少年為執守人生雙肩包裹而忍受的孤獨，艱辛描寫得淋漓盡致。文中的老人不僅可以視為智者的化身，也可以看作為代表正確核心價值觀的社會導向。小作者在表達時可能沒有如此獨創的用意，但客觀上卻起到了意外之中的奇特魅力，強化了行文的哲理色彩。老人所書字條上的話與文首的引筆互為照應，體現了構思的縝密性。

優秀作文二：

亭亭山上松
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！
看 松
我站在高山之巔，縱眼望去，蒼蒼一片松林，似海一般遼闊無垠，一股綠色的敬意不禁油然而生。好一片松林！就像身著軍裝的戰士毅然駐守在那裡。
問 松
松，你為何堅守這山上毅然不動，難道你不覺得枯燥無味嗎？不如做一隻鳥，在藍天無憂無慮地翱翔。還有，你為何四季常青，用綠色來裝點大山，何不給自己一個假期？
松不語，只聽見微風徐徐吹來，答曰：責任！
尋 松
責任，如此簡單而又復雜的兩個字，好寫不好做，懶人總是這樣想。但是一滴水不足以證明海洋，社會中一定會有有責任的人。
就如哥倫比亞總統烏里韋，在出席南美洲國家聯盟特別首腦會議後被確診為感染了甲流，他立即撥打了十三個電話給親人和接觸過的11個國家元首，交代事情並建議元首們立即進行身體檢查。之後才欣然接受治療。這就是偉人對他人的生命健康和對家庭肩負的責任。
還有中國的「稻草」郝勁松。他稱自己是再平凡不過的公民。他既不是什麼政府官員，也不是司機，卻不遠來到上海，為一位身陷「釣魚執法案」的司機辯護。他說：「作為一名公民，我們有責任也有義務來維護我們的法律」。他還曾為火車站食堂不開發票的事上訴法律，幾經周折。他不愧是一棵「勁松」，「風」再大，也要承擔起維護法律的責任！
無論是偉人還是平凡的人，他們都像山上的松，堅守著一個對責任的信念：我承擔，我無悔！
敬 松
蒼勁的松，我敬佩你執著的責任心。人也要像你一樣，做一棵「亭亭山上松」！
名師點評：
這是一篇獨辟蹊徑，思路新穎的考場佳作，文思縝密，語言清爽，材料鮮活，抽象闡釋與形象說理水乳交融是其鮮明亮色。「看松」、「問松」、「尋松」、「敬松」四個片斷深入遞進，環環相扣。以詠松的托物言志與典型事例的說理論證兩相對應，以此揭示了「責任」的深度涵義--為他人，為社會，勇於犧牲自我；遇事敢於承擔。

一片葉子的故事
零九年的這片葉子已悄然落下，在這片葉子上不知承載了多少酸甜苦辣的年華與歲月，它靜靜地落在我們的心湖上泛起圈圈漣漪……
葉尖，一家之主
他是一個礦工，他因殘疾而退休回家，他為了兌現對已遇難的工友顧海祖的承諾，不顧家人的反對，毅然娶了顧海祖的妻子-已懷孕兩個月還帶著一男孩的朱玲姝。他自身雙腿殘疾，卻要照顧患有先天性肌肉營養不良症的妻兒：早上，早起喂他們吃飯，晚上還要半夜三更起床為他們擦背。
他-朱邦同，告訴我們總為他人著想是「一家之主」的責任。我的心湖上的葉子，葉尖動了一下又泛起了漣漪。
葉脈，一國之主
他是一名總統，去參加首腦會議時，不幸得了HINI流感。他剛進隔離醫院，處理完國事後，他向秘書打了一個電話，務必請花店為他的妻子獻花道歉以表示不能與她共進晚餐的歉意。之後又與妻子通電話，為的使母親不要知道自己生病的消息，之後他向十一位與他一同參加會議的首腦打電話並表示無意中可能讓他們患病的歉意，之後他欣然地進入了病房。
他-烏里韋，告訴我們總為他人著想是「一國之主」的責任。
我心湖上的葉子，葉脈閃了一下又泛起了漣漪。
葉莖，舍己為人
二零一零年四月十四日青海玉樹發生了七級大地震，當消息發布後，全國，全世界都為之悲痛，在外出訪的國家主席胡錦濤立刻返回，他說：「我要和我的人民在一起，」消防人員，警察，醫護人員不遠千里來到這里不顧個人的安危卻毅然開展大救援，他們不知疲倦工作了幾個小時甚至幾十個小時：高海拔讓他們缺氧難受，可他們卻說：「我們都是中國人。」
他們--救災人員，告訴我們總為他人著想是「舍己為人」的涵義。
我心湖上的葉子，葉莖搖了一下又泛起了漣漪。
一零年的這片葉子已變綠，不知有多少年華將承載在上面，可是我的心湖早已因為他們久久不能平息。
名師點評：此文用「葉尖，一家之主」、「葉脈，一國之主」、「葉莖，舍己為人」三個結構基本相似的小標題，而使得行文層次清晰，脈絡分明。首尾段抒情意蘊濃厚，前後互應。
此文最大的亮色是以「心湖上的葉子」作比，不僅以此貫串全文，而且在三個片斷的末尾先後用「我心湖上的葉子，葉尖動了一下又泛起了漣漪」、「我心湖上的葉子，葉脈閃了一下又泛起了漣漪」、「我心湖上的葉子，葉莖搖了一下又泛起了漣漪」、三個句式相同句子，富有真情地表達了殘疾退休礦工朱邦同、感染甲型HINI流感卻牽掛妻子、母親與他國首腦的烏里韋總統、赴玉樹災區抗震救災而舍己為人的救災人員的高度責任心而帶給自己的感動。

⑦ 2007年西寧市物理中考試題

2007年西寧市中考物理學科命題遵守「以雙基檢測為主，兼顧選拔考試功能」的指導思想，以初中物理《課程標准》為依據，基本體現了九年義務教育的考試性質，體現素質教育的宗旨，從一定程度上體現新課程的理念。

物理試題共90分，五大題，31個小題。

緊扣課標和考點

突出了對基本知識、基本技能的考查

填空題、選擇題、作圖題等都注重對物理基礎知識、基本技能和方法的考查。如對基本物理概念和物理規律考查到知識層次的有二十多分，基本物理概念和規律考查到理解層次的有十多分,對基本技能的考查也佔了三十分左右。

密切聯系生活實際,突出能力考查

中考試題設計了一些具有時代氣息，貼近生活的試題。如填空題第8小題以「青藏鐵路」為題，是我市學生較為熟悉的情景，考查了學生對列車時刻表的認知能力，體現了「從生活走向物理」的理念。選擇題的第14小題考查了學生對數學圖像的認圖能力，體現了物理與相關學科的綜合性。再諸如基本的作圖能力、從圖像中獲取信息、分析問題的能力、基本實驗能力以及進行簡單計算的能力都有一定的體現，突出了能力立意的命題指導思想。

注意科學探究

突出過程與方法的考查

2007年物理中考試卷中在實驗題的考查中摒棄了以往在基礎實驗中對實驗原理、實驗儀器的使用、實驗操作步驟等記憶性考查，體現了科學探究的主流。如實驗題第26小題中，讓學生從給出的一段材料報導中通過自己的理解和分析作出恰當的科學猜想。而這一猜想的內容卻是在物理教材中從沒做過的實驗，以此考查學生主動提出研究課題的能力。這一部分對學生的表述能力和分析能力都有較高的要求。其次實驗考查的形式力求多樣化，答案也呈現開放性，而且更注重了過程與方法的考查，而原來那種實驗中老師做、講，學生只看、聽，不動手的實驗模式已經無法適應現在實驗題的考查要求。

綜合題型的考查

幾年的計算題型中加大了綜合計算的能力考查。如計算題中第29小題是將熱學與力學綜合進行判斷，且答案有好幾種。第30小題是將力學中的壓強與浮力相結合的一道題。第31小題是電學中一道變化電路的綜合題，考查了串聯電路、歐姆定律、電功率等問題，要求較高。學生在復習中應將各個知識點相互聯系，強化對物理知識和規律的靈活應用，以此提高自身利用知識解決綜合問題的能力。

總之，今年的試題注重了基礎知識的考查，涉及的知識面比較廣泛，體現對學生能力的考查，具有相應的選拔功能。

⑧ 西寧中考戶口在樂都

一、戶口在樂都，可在西寧參加中考，前提是在西寧有完整的初中學籍。
二、《西寧市城區初中畢業升學考試與高中招生試行辦法》規定：
第十一條 在西寧市城區各級各類學校就讀的應屆初中畢業生和有西寧市城區戶籍的歷屆生、在外借讀的應屆初中畢業生可參加初中畢業升學考試。在我市就讀的無西寧市城區戶籍的初中畢業生，原則上回戶籍原籍參加中考，無法回原籍且在本市有監護人和穩定住所的考生，只能填報重點高中擇校志願、普通高中志願及中等職業學校志願。考生報名時各學校（報名點）須負責核查戶籍、學籍檔案、成長記錄冊和考生享受加分錄取政策等相關信息證明材料，填寫招生志願表，相關信息要與戶口內容相一致。
第十二條 凡報考普通高中、中等職業學校的考生均須填寫《西寧市城區中考中等職業學校招生志願表》和《西寧市城區中考普通高中招生志願表》。考生填報志願時應根據綜合素質評價結果、學業水平、學校招生計劃、擬選學校辦學情況和報考志願說明認真填報。
第十三條 普通高中的志願填報批次分為：重點高中均衡招生志願；重點高中第一志願、重點高中第二志願；重點高中擇校志願；普通高中第一志願、普通高中第二志願。錄取順序為：重點高中均衡招生志願；重點高中第一志願、重點高中第二志願；重點高中擇校志願；普通高中第一志願、普通高中第二志願。

⑨ 西寧中考2018試卷及答案

2018年西寧市城區中考錄取分數線情況尚未公布，請耐心等待，請參考往年的! 西寧市城區2017年中考統招錄取分數線示範高中統招錄取分數線：青海湟川中學：591分西寧二中：577分青海師大附中：565分西寧第五中學：547分西寧第十四中學：528分西寧第四高級中學：509分青海師大二附中：507分普通高中統招錄取分數線：西寧沈那中學：478分青海昆侖中學：465分西寧二十一中：453分海湖中學：433分西寧三中：419分總寨中學：419分西寧市城區2016年中考統招錄取分數線示範高中統招錄取分數線：青海湟川中學：574分西寧二中：558分青海師大附中：541分西寧第五中學：524分西寧第十四中學：508分西寧第四高級中學：488分青海師大二附中：487分普通高中統招錄取分數線：西寧沈那中學：458分青海昆侖中學：455分西寧二十一中：438分海湖中學：419分西寧三中：413分總寨中學：413分 2015西寧中考錄取分數線公布示範高中統招錄取分數線青海湟川中學：577分西寧二中：558分青海師大附中：542分西寧第五中學：521分西寧第十四中學：498分西寧第四中學：479分青海師大二附中：479分普通高中統招錄取分數線青海昆侖中學：442分西寧沈那中學：441分西寧二十一中：417分海湖中學：403分西寧三中：402分總寨中學：401分

⑩ 2014年西寧市教育局建立了「西寧招考信息網」，實現了「網上二填報三公開三查詢」，標志著西寧中考邁出網

解答：16．