2015常州蘇教七下語文期末試卷

① 跪求常州小學五年級上期中語文數學歷年試卷！！！無論第幾年！

2012-2013學年江蘇省常州市金壇市西暘小學五年級上期中數學試卷

一、填空．（每空1分，共28分）

1．在-8，3.5，+1.2，-29.8，1，89，-107，0中，正數有______，負數有______，______既不是正數又不是負數．

2．一個的百位、個位、百分位上的數都是5，其它數位上的數字都是0，這個數寫作______，讀作______．

3．把0.4、0.405、0.045、0.054、0.504按從小到大的順序排列______．

4．在橫線里填上「＜」、「＞」或「﹦」．7.7______6.963.2______3.020.098______0.5．

5．在□里填上合適的小數．

六、解決問題（30分）

28．強強家在少年宮的北邊400米處，記作+400米．現在他從家往南走了8分鍾，每分鍾走60米，8分鍾後他所在的位置可以怎樣表示？

29．圖中正方形的邊長是5厘米，求圖中平行四邊形的面積．

30．有一個梯形果園，上底是40米，下底是80米，高是30米．如果每8平方米栽一棵樹，那麼這個果園一共能栽多少棵樹？

31．如圖是一塊長方形草地，長是20米，寬是12米，中間有兩條石子路，一條是底是2米的平行四邊形，一條是2米的長方形．求草地的面積．

32．一瓶油連瓶重3.4千克，用去一半後，連瓶還重1.9千克．原來有油多少千克？瓶重多少千克？

33．一根4.8米長的竹竿直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米，池水深多少？

"解決問題「29和31題未找到圖，還請見諒

② 江蘇省常州市小學五年級2008-2009英語,語文數學下學期期末試卷

五年級下學期語文段考試題
班別 姓名 不管怎樣，閱讀是相通的
一、拼音（7分）
1、判斷帶點字的讀音，在正確讀音下面畫線。
迸出（ping beng） 臀部（dien tun） 棲居（qi xi）
霎時（zhen sha） 哆嗦（suo suo） 禱告（ shou）
2、讀拼音寫漢字。
pu pan qian mie
歌（ ） （ ）登 （ ）坤 輕（ ）
liu lian qi hei bao feng zhou yu
（ ） （ ） （ ）
二、括弧里的是否正確，對的打「√」，不對的打「×」。（4分）
「視」字是（左右結構），按音序查字法先查（sh），按部首查字法應查（礻崐）部，「視死如歸」的「視」是（看的意思）。
三、填空（4分）
（ ）的街道 （ ）的商店 （ ）的田野
（ ）的山嶺 （ ）地笑 （ ）地唱
（ ）地飛 （ ）地滑
四、按照一定的順序，把下面各組的詞語重新排列。（4分）
1、 飯開 淘米 燜飯 量米

2、 傍晚 凌晨 黎明 中午

五、選詞填空（4分）
沉重 沉痛
1、我們應該接受這個（ ）的教訓。
2、他這兩天的心情特別（ ）。
含蘊 包蘊
1、山民們樸素的話（ ）著意味深長的哲理。
2、有經驗的人看了這塊石頭，就清楚它內在的（ ），懂得它的價值。
六、縮句（4分）
1、矮小方形的石頭房子建築的山坡的石頭路面上。

2、紅軍的主力浩浩盪盪地奔赴抗日的最前線。

七、擴句（4分）
1、學生去春遊。

2、小艇成了工具。

八、造句（12分）
1、陸續

2、成了（造比喻句）

3、即使……也

九、默寫《送孟浩然之廣陵》（4分）

， 。
， 。
十、說說「美是在勞動中創造出來」這句話的意思。

十一、閱讀短文，回答問題。（14分）
購買福利券
前天，我和黎靜、李凡一同上學，在街上看見一群人，圍著一個攤子，里里外崐外站了四五層人。‖
人群中有的已年過半百。有的是中青年、有的是學生、他們手中拿著錢、嘴說崐：「我買一張」「我買兩張」。我們擠到裡面一看，原來是在爭購殘疾人福利獎券崐呢。這時，兩位婦女的對話傳入我的耳里，「二嬸，你買這個干什麼？又沒用。」崐「哎，人心都是肉長的，日子好過了，不能忘記殘疾人的困難啊！」「那也是，一崐人有難，眾人相幫。我也來買兩張。」好熟悉的聲音。我扭頭一看，原來那位「二崐嬸」是我的鄰居－－退休工人陳嬸，退休金拿來買獎券，真有意思。
賣獎券的同志忙得應接不暇，他樂呵呵地連聲招呼：「多謝合作，多謝合作！」崐這時，黎靜也買了一張，撕開一看，好傢伙，竟然中了一百元。她高興得心花怒放崐，我和李凡連聲向她祝賀：「你真是吉星高照！恭喜你！」「你真有福氣，那麼多崐人都 沒中，你卻一買即中。」黎靜說：「不是我有福，有福的是殘疾人。我今晚崐就把這些錢寄給社會福利委員會，錢雖少，但也是我的一點心意。」‖
我臉紅了 我看了一下李凡 她跟我也一樣 明天 我把積蓄的零用錢 壓歲崐錢拿來買獎券 幾乎同時 我和李凡異口同聲地說 黎靜接著高興地說 好 咱崐們拍手 「啪！啪！啪！」三隻手緊緊地握在一起……‖
1、在最後一段缺少標點的地方加上標點。（4分）
2、聯繫上下文，解釋「應接不暇」（2分）
應接不暇－－
3、短文中用「‖」分為三段，請寫出第二段的段落大意。（3分）

4、歸納中心思想。 （4分）
本文通過寫 的事情，
贊揚了
十二、作文（40分）
寫一件自己經歷過的有意義的事，要把事情發展的順序寫清楚，重要的地方寫崐詳細，具體些。 （要求400至800字）
回答者：hpl1996527 - 試用期 一級 7-4 20:15
五年級語文期末測試卷
題號 一 二 三 總評
得分
一、積累與運用(45分)
1、讀拼音寫詞語(10分)
jùn qiào àn liàn jī fěn qīng miè bō làng táo tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chéng fá fù gài péng pài jīng yíng diū kuí qì jǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點的字選擇正確的讀音，打"√"(3分）
臉頰（xiá jiá ） 嫩（nèn nèng)綠 粉碎（cuì suì ）
盡（jǐn jǐng）管 費勁（jìng jìn） 開辟（pì bì）
3、比一比，再組詞 （4分）
抑（ ） 鍵（ ） 惑（ ） 汲（ ）

仰（ ） 健（ ） 感（ ） 級（ ）
4、按查字典的要求填空。（5分）
（1）．"顏色各異"中"異"的音序是（ ），部首是（ ）再查（ ）畫，字典中的意思是：①有分別，不相同；②奇異，特別；③另外的，別的；④分開； ⑤驚奇，奇怪。在"顏色各異"中應選（ ）種解釋。
（2）．"賴"字，音序查字法查字母，部首查字法查( )部，再查( )畫。字典里的注釋有：①倚靠②不承認③硬說別人有過錯④怪罪、責備⑤不好，壞⑥留在某處不肯離開。"依賴"的"賴"應取第( )種解釋。
5、把成語補充完整(5分)
語（ ）心（ ） （ ）之（ ）外 （ ）不（ ）心 冰消（ ）（ ）
莫（ ）其（ ） （ ）燭夜（ ） （ ）首（ ）步 （ ）在眉（ ）
（ ）（ ）以求 前（ ）後（ ） 雲（ ）霞（ ） 化險為（ ）
6、選詞填空(6分)
必須 必需 反應 反映
（1）．我們（ ）遵守《小學生守則》。
（2）．今天的故事會，同學們（ ）很好。
（3）．筆、墨、紙、硯是我們學習的（ ）品。
熱情 熱烈 激烈
（1）、精彩的演出一結束，觀眾就報以（ ）的掌聲。
（2）、這是一場（ ）的戰斗。
（3）、不管是誰到我家來，我都會（ ）地接待他。

7、修改病句（6分）
（1）．在老師的教育下，我們認識水平進步了。
_____________________________________________________________
（2）．我敢保證，今年學校運動會我們班可能得冠軍。
__________________________________________________________
（3）、我們應該從小養成愛清潔。
_____________________________________________________________
8、把句子補充完整，再寫出2個你積累的這樣的句子。（6分）
（1）、知不足者好學， ___________________________。
（2）、_______________________ ，疑則進也。
（3）、江河不洗古今恨，_____________________________ 。
（4）、聖人千慮，必有一失；________________，___________________。
（5）、________________________________________________________。
（6）、_______________________________________________________。
二、閱讀與理解。（25分）
1、按課文內容填空。（11分）
（1）《游園不值》的作者是____代______。這首詩的後兩句是________________、_________________' 。
（2）瀘定橋離水面有幾十丈高，人走在上面________，就像_________，向橋下一看，真叫人_________，
紅褐色的河水像________，從上游山峽里________，撞擊在____________，飛濺起_________________,
________________________。
（3）一身_________的羽毛，一對 ________翅膀，加上 _______的尾巴，湊成了 _________的小燕子。
這段文字是從______________這個方面來寫燕子的，寫出了燕子_________________的特點。
2、閱讀短文，回答問題。
你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄地走來，走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄地走來，走進田間。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好象翻滾著的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。
你悄悄地來，走進果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！大大小小，五光十色，數不勝數。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。
我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節，也是收獲的季節。
（1）用「~~~~」畫出前後照應的句子。(1分)
（2）文中的你指____________,它走過的地方有_______ 、_______、 _____、______。（5分）
（3）仔細讀第四自然段，回答問題。（4分）
①段中省略號的作用是_____________________________________。
②用「——」畫出比喻句。
③描寫顏色的詞語有_________、________、_________；描寫味道的詞語有_________、_________、________。寫三個這樣的詞語_________、___________、____________。
（4）選擇正確的讀音。 （2分）
碩果累累（lèi lěi） 勞累（lèi lěi） 積累（lèi lěi）
（5）給文章加個題目：_______________ （2分）
十一、作文（30分）
根據開頭的內容續寫故事，字數400字以上。
不尋常的客人
放學後，貝貝一個人在家看電視。忽然，電話鈴響了。她拿起話筒，聽到了媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖地呆著，大約十分鍾後就可以到家了。貝貝接完電話，繼續看電視。不一會兒，門外傳來了嘭嘭的響聲。貝貝急忙去開門，眼前出現的不是媽媽。

③ 常州市2009小學五年級下學期英語語文數學期末試卷

一[侮辱][沙慌][盜賊][規矩][造詣][聰惠]二[安居樂業][完好無損][了如指掌][實話實說][淘淘不絕內容][口若懸河][繪聲繪色][言過其實]三[撒手][散步][撤回][誨人不倦][後悔][海灘][瞅見][揪住][鐵鍬][聊天][柳樹][歡迎][賠償][倍數][解剖]

④ 蘇教版初一常州語文試卷期末在線

初二語文試題 2005年1月
命題人：陸文躍 審稿人：潘克勤 姚芙梅 曹介梁 張立成
題 號 一 二 三 總 分
（一） （二） （三） （一） （二） （三） （四）
得 分
一、積累運用（共25分）
得分 評卷人 （一）積累（共12分）

1．根據下面語段中的拼音寫出相應的漢字。（2分）
「人與環境」單元中的課文，為你打開了一扇新的視窗，你將傾聽大自然的呼聲，qiǎn 責愚氓的惡行，kǎi 嘆智者的無nài ，從而作出明智的jué 擇——善待自然，優化生存環境。

2．根據要求默寫。（8分）
①「 ， 。」是蘇軾《記承天寺夜遊》一文中寫月光的高度傳神之筆，句中沒寫一個「月」字，卻無處不見皎潔的月光。
②寫出杜甫《望岳》中你最喜歡的兩句詩： ， 。
③幾處早鶯爭暖樹， 。 ，淺草才能沒馬蹄。 （白居易《錢塘湖春行》）
④ ，甲光向日金鱗開。 （李賀《雁門太守行》）
⑤如好逸而惡勞，計利而忘義， ，則事不舉而水利不興矣。
（錢泳《治水必躬親》）
3．名著閱讀。（2分）
19世紀後期，美國著名現實主義作家 撰寫的長篇小說《湯姆•索亞歷險記》是一部童趣盎然的作品。作品中 （故事概述）是你最喜歡的一次歷險過程。
得分 評卷人 （二）運用（共7分）

4．仿照下面例句的句式，在後面的橫線上再補寫一個句子。（3分）
例句：你有權憧憬未來，但不應忘記眼前的責任；
你有權爭取成功，但不應以犧牲他人為代價；
仿句： ， 。
5．請用規定的符號修改下面的表揚信（至少修改4處，不得超過6處）。（4分）
（1）換用號： （2）增補號： （3）刪除號：
（4）復原號： （5）調位號： （6）留空號：
表 揚 信
金常中學，
貴校初二（3）班學生利用雙休日走進社區，宣傳回收費電池，並每家每戶上門回收舊電池。他們這種「宣傳環保，清潔家園」的精神和熱情十分可貴，要求貴校一定要在升旗儀式上對初二（3）班學生進行大力的誇獎。
2004年12月5日
金常街道工委
得分 評卷人 （三）綜合性學習（共6分）

6．通過對「漢字」專題的探究學習，你一定感受到了漢字的魅力，加深了對祖國語言文字的熱愛之情，請你從「漢字的歷史」、「漢字的特點」、「漢字的功能」、「漢字的文化價值」和「漢字的藝術價值」等幾個方面中，選擇其中一個方面談談你對漢字的認識。（2分）

7．閱讀下面兩則材料，從中你有什麼發現？請把你的探究結果寫在下面橫線上。（4分）
材料一：一個人活了72歲，他的一生是這樣度過的：睡覺20年，吃飯6年，生病3年，工作14年，讀書3年，體育鍛煉看戲看電視看電影8年，饒舌4年，打電話1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。（這是平均數） ——摘自《人生寶鑒》
材料二：每個生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的。不要指望時間是公正的。時間對珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的，時間對自由人和監獄的犯人也無公正可言。時間的含金量，取決於生命的質量。 ——摘自《讀者》蔣子龍《時間》

二、閱讀理解（共45分）
得分 評卷人 （一）閱讀《幽徑悲劇》一文中的選段，完成8——13題。（共18分）

①茫茫燕園中，只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯殿靈光。每到春天，我在悲憤、惆悵之餘，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。
②然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虯干，忽然成了弔死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒來得及知道，自己賴以生存的根干已經被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們彷彿成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。
③我是一個沒有出息的人。我的感情太多，總是供過於求，經常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點自知之明，我註定是一個渺小的人，也甘於如此，我甘於為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。
④從此以後，我最愛的這一條幽徑，我真有點怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯乾，它真像弔死鬼一般，讓我毛骨悚然。非走不行的時候，我就緊閉雙眼，疾趨而過。心裡數著數：一，二，三，四，一直數到十，我估摸已經走到了小橋頭上，弔死鬼不會看到了，才睜開眼走向前去。此時，我簡直是悲哀至極，哪裡還有什麼閑情逸致來欣賞幽徑的情趣呢？
⑤但是，這也不行。眼睛雖閉，但耳朵是關不住的。我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲，細如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無端被人殺害。它在這里已經呆了二三百年，同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無害人之意。每年春天，就以自己的花朵為人間增添美麗，焉知一旦毀於愚氓之手。它感到萬分委屈，又投訴無門。它的靈魂死守在這里。每到月白風清之夜，它會走出來顯聖的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山頭群樹，池中的荷花是對它深表同情的，然而又受到自然的約束，寸步難行，只能無言相對。在茫茫人世中，人們爭名於朝，爭利於市，哪裡有閑心來關懷一棵古藤的生死呢？於是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……
8．請用簡要的語言概括選段的主要內容。（3分）

9．選文第③段中寫道「真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人」，句中的「這樣」指的是什麼？說說你對這句話是怎樣理解的。（3分）

10．在作者的心目中，幽徑的這棵古藤是真、善、美的代表，文中哪些地方可以看出？（3分）

11．「幽徑悲劇」僅僅是指幽徑中的一棵古藤蘿被砍斷嗎？你是如何理解的？（3分）

12．作為一種植物，古藤蘿本是不會哭泣的，然而第⑤段中卻說「聽到古藤的哭泣聲」，作者這樣寫的目的是什麼？（3分）

13．目睹曾經生機勃發的藤蘿，面對現在在空中搖曳的藤蘿枝，面對人類的現在，暢想人類的未來……你認為應該怎樣面對大自然、面對生命呢？（3分）

得分 評卷人 （二）閱讀下文，完成14—18題（共15分）
月亮——地球的妻子、姐妹，還是女兒？
中秋賞月，忽有友人相問：「月亮生於何年？來自何方？」
在天文學上，這個問題稱為「月球的起源」。其答案雖然至今不明，但是太空懸案的偵察員——天文學家們——卻根據眾多的天文觀察事實，對月球的身份作了合乎邏輯的推測。總的說來，大致有三種可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女兒。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相當於地球密度的3/5，而且兩者的化學成分又大不相同；因此，情況很可能是這樣：40億年前，月球和地球所處的位置相去甚遠，各由不同的物質形成。月球的平均密度又與小行星十分相近。所以，它原先很可能是一顆小行星，在它圍繞太陽運行的過程中一度接近地球，並為後者的引力俘獲，而成為地球的衛星。這種學說稱為「俘獲說」。倘若情況果真如此，那麼，將地球與月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，豈不是再妙不過了嗎？
但是，地球的直徑只是月球的3.7倍，相去並不懸殊，況且，迄今為止人們所知的小行星無一例外都比月球小得多；所以像地球這么一顆並不很大的行星，偏偏要俘獲一個月球這么大的小行星亦實非易事。於是有一部分天文學家認為：在太陽系形成之際，地球和月球由同一塊塵埃雲凝聚而成。它們的平均密度和化學成分之所以不同，乃是由於原始星雲中的金屬成分在行星形成之前已先行凝聚成團。這種學說稱為「同源說」。如此看來，月亮豈不就是地球的姐妹？
最後一種推測更具有戲劇性：在40多億年前，地球月球原為一體。當時地球處於高溫熔融狀態，自轉很快，天長日久，便從赤道區飛出一大塊物質，形成了月球。你看，月亮豈不又成了地球的女兒？不過，這種理論卻面臨著許多難題，比方說，它有一個必然的推論，即月球的位置應該處在地球的赤道面上，而實際情況並非如此。現在，贊成這種「分裂說」的人已經比較少了。
可愛的月亮啊，你究竟是誰？你盡可以諱莫如深，人類卻總有一天會掀起你的神秘面紗，把你的真相查個水落石出！
14．用簡潔的語言准確而完整地概括本文的主要內容。（2分）

15．文章對「月亮的起源」提出了三種推測性學說。請根據文中提供的天文學信息，分別做出解釋。（3分）
（1）「俘獲說」（地球的妻子）：
（2）「同源說」（地球的姐妹）：
（3）「分裂說」（地球的女兒）：
16．文中關於「月亮起源」的推測性學說，都未能成為科學診斷，因為它們雖有合乎邏輯的推測依據，卻也存在不合邏輯之處。請以「俘獲說」為例作概括說明。（4分）
合乎邏輯的依據：
不合邏輯之處：
17．對文章中說明的「俘獲說」、「同源說」、「分裂說」三種學說，你最認可的是哪種學說？請簡要說說理由。（2分）

18．語言風趣又不失准確，是本篇說明文的突出特點。請你分別舉例說明。（4分）

得分 評卷人 （三）閱讀《小石潭記》選段，完成19—22題。（共8分）

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
19．解釋下列句中加點的詞語。（2分）
①下見小潭。（ ） ②潭中魚可百許頭。（ ）
③怡然不動。（ ） ④皆若空游無所依。（ ）
20．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）

21．第二段中寫的是游魚，實際上也是在寫潭水。請用兩個四字短語分別概括潭水和游魚的特點。（2分）

22．請把這兩段文字中表明作者心情愉快的句子寫在下面的橫線上。（2分）

得分 評卷人 （四）閱讀柳宗元《鈷姆潭西小丘記》選段，完成23—24題。（共4分）

得西山後八日，尋（沿著）山口西北道二百步，又得鈷姆潭。潭西二十五步，當湍而浚者，為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇（高聳仰卧），負土而出，爭為奇狀者，殆不可數。其嶔（qīn 高聳） 然相累而下者，若牛馬之飲於溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登於山。
23．用自己的話概括這段文字的主要內容。（2分）

24．這段文字在描繪景物方面很有特色，請你結合文章內容就這方面作一些點評。（2分）

得分 三、作文（共30分）

25．生活——一本哲理性大書，它告訴我們，人不可以有傲氣；它告訴我們，實踐出真理。它有許許多多的知識和人生哲理等待著我們去體會、去探索……
請以「生活告訴了我」為題寫一篇記敘文。要求：①記敘中結合抒情和議論；②不少於500字。
題目：生活告訴了我

⑤ 2015年常州市小學階段學業質量抽常規抽測試卷六年級語文一短文龍應台給兒子的

人類那隻剩下樓房，什麼都不會再油然而生了，
所以我們不能在對大自然界進行破壞，要進一步的向保護自然界的大門走去，去傾聽，去感受，什麼才叫做保護，什麼才是文明。
在一個陽光明媚，鮮花盛開的日子裡，一位年僅八十多歲的老太公，身子沉重得連起床都需要許久，在一面飽經風霜的面龐中，可以看出這位老爺爺大概經歷了許多事情，在幾顆早已被蟲蛀得十分難堪的牙齒中，可以看出這位老爺爺的不拘小節，身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了腳步，立即把它撿起，然後放入垃圾桶里，整整衣裳，在想別的地方走去。當這位老爺爺走去後，一輛小轎車開了過來，看到地上如此的潔凈，沒有絲毫的果皮紙屑，心裡非常的高興；一隻年輕的國家領導人走過這條小道時，看到地上沒有動物排除的新陳代謝物，還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香，心裡感到非常的高興；一隻抱著自己孩子的野生動物路過此地，看到這條小路沒有山地的彎曲崎嶇，沒有荒漠的一寸泥沙，心裡的鮮花油然而生。
傾聽和感受下這個場景，如果我們都能做到如此偉大的事情，那整個大自然界還愁什麼，那美國也不會到別的星球去勘探，去發現，去探索

⑥ 五年級上冊語文試卷常州市潞城小學的

五（上）語文期末試卷
2012、、
一、聽力（10%）
1、聽寫詞語。（3%）
-------------- -------------
2、聽短文，完成練習。（4.5%）
有兩個孩子，一個想當------- ，是因為 ------- ，一個喜歡 --------- ，想當 ------- 。不幸的是，想當音樂家的孩子， -------- ；想當美術家的孩子，-------- 。孩子們十分傷心，埋怨 ------------ 。
有位老人聽見了，對耳聾的孩子說：「-------- 。」對失明 的孩子說：「 --------- 。」他們聽了老人的話，後來終有所成。

你從這兩個孩子的成長經歷中學到了什麼？請聯系生活實際談談你受到的啟發。（2.5%）
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二、閱讀理解（25%）
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一條小青蟲在青草堆里邊爬變嘆息 唉 我怎麼這樣醜陋呢 這時飛來一隻美麗的金龜子 渾身金光閃閃 像（初升 初生）的朝陽 金龜子見了小青蟲嚇一跳 呀 這是什麼小丑物 我可不願和你在一起
望著飛走的金龜子，小青蟲傷心地流下眼淚，心想：你金龜子也不是生下來就這么美麗的，你也蛻皮好幾次以後，才有現在這樣好看的外表。我只要努力，也能做到的。
於是，下了決心的小青蟲，整天伏在葉子上，嘴裡吐出一縷縷的柔絲，把自己的身體緊緊裹住，一動也不能動，非常痛苦。不久，它又懊悔起來：「哎，真是作繭自縛，何苦呢？從前的我不過丑些罷了，可現在一動也不動，一切活動都受到了（束搏 束縛）。」但又轉念一想：沒有現在的痛苦，我又怎麼能從醜陋變為美麗呢我一定要堅持住。只有忍受住現在的痛苦，才能換來未來的美好。
經過痛苦蛻變後的小青蟲，果然成為一隻美麗的蝴蝶了，張著兩片斑斕的彩翅，自豪地在百花園中翩翩起舞……
小青蟲蛻變成功的故事告訴我們：人要在生活中取得任何事情的成功，必須具備（堅定 艱定）的意志，經過艱苦的磨煉；缺少堅強的信念和毅力，成功就不會到來。小青蟲在認識到自己很醜的同時，不自卑，不氣餒，憑著堅定的信念重塑自我，雖然在難忍的痛苦中懊悔過、動搖過，但最終它還是以頑強的（毅力 屹立）戰勝了困難，是自己取得了成功。

1、劃去括弧中不恰當的詞語。（2%）
2、給這篇文章取一個題目。（2%）
3、聯繫上下文解釋詞語。（4%）
（1）作繭自縛：-----------------------------------------
（2）重塑自我：-----------------------------------------
4、（1）你覺得文中的金龜子美嗎？為什麼？（3%）
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5、用一句話概括文章。（2%）
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6、你覺得由小青蟲蛻變而成的蝴蝶美嗎？為什麼？（3%）
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7、從小青蟲蛻變成蝴蝶的故事中，你悟出了什麼道理？請聯系生活實際來談。（4%）
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8、從「堅定、傷心、懊悔、堅持、美麗」這些詞語中你感受到了什麼？（3%）
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9、生活中你碰到過像小青蟲這樣意志堅定的人嗎？你想對他說什麼？（2%）
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三、積累與運用。（30%）
1、補充完詞語。(4%)
萬裏海（ ） ( )經風霜 （ ）而不舍 無（ ）之談
2、把下列詞語中的錯別字用「---」畫出來，並改正。（6%）
金壁輝煌( ) 東施郊顰（ ）
守株代兔（ ） 穿流不息（ ）
濟濟一堂（ ） 神態安祥（ ）
3、判斷正誤。（8%）
（1）「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」是反問句。
( )
（2）「高爾基在義大利的小島上修養」可縮寫成「高爾基在小島上修養」。 ( )
(3)孔子姓孔，《三國演義》中的孔明也姓孔。 （ ）
（4）唐詩、宋詞、元歌都是我國古典文化的瑰寶。 （ ）
4、根據課文內容及自己的積累完成填空。（10%）
（1）「茅檐低小」讓我們知道--------------------，但「醉」和「相媚好」又分明是我們感受到這對老夫婦----------------------。
（2）9歲那年，恩科西到一家小學報名，卻在當地引起了一場軒然大波，這是因為-----------------------------，所以恩科西在南非舉行的國際艾滋病大會上說：------------------------------。
（3）壁畫上的飛天，有的---------，---------；有的--------，
---------；有的---------，----------……根據上文，再仿寫一句：---------------------------。
（4）法布爾的衣袋裡可能裝有：---------，----------，-----------，-----------……
5、口語交際。（2%）
象鼻山在那座城市？你對這座城市了解多少？請簡單介紹。
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四、作文。（35%）
話說古代《西遊記》中的孫大聖孫悟空與豬八戒在天宮里悶得慌便騰雲駕霧，來到了2020年的地球。孫悟空還是那麼神通廣大、豬八戒還是那麼傻帽嗎？請展開想像，寫一篇400字左右的作文。

⑦ 常州市初一期末語文答案

常州市教育學會學業水平監測七年級語文試卷及參考答案 2011-07-21 15:00:23| 分類： 七年級下冊試題精 | 標簽： |字型大小大中小 訂閱 .

2011年6月

題 號
一
二
三
總 分

（一）
（二）
（三）
（一）
（二）
（三）

得 分

得分
評卷人
一、積累運用（共20分）

（一）積累（共10分）

1．閱讀下面文字，把文中加點字拼音和拼音所表示的漢字依次寫在文後方格內。（2分）

動物也是地球這個大家庭的成員。漂亮、馴（▲）良、乖巧的松鼠身體jiǎo（▲）健，四肢輕快；具有「音樂天賦」的金龜子,腹部的最後一節跟鞘翅的後翼相互摩擦，就產生了聲音； hān（▲）態可掬的大熊貓拖著笨拙（▲）的身體，搖搖晃晃地在草地上玩shuǎ（▲）。動物世界真是神奇而又美妙！ （第四單元單元提示，有刪改）

注音

填字

2．默寫。（6分）

（1） ，猶有花枝俏。 （2） ，寒光照鐵衣。

（3）馬作的盧飛快， 。（4）但我不能放歌， 。

（5）在王維的《使至塞上》中，「 ， 」兩句描繪出了塞外景象的開闊鮮明和氣勢雄渾。

3．下面對名著相關內容敘述不正確的一項是（2分） 【 】

A．英國青年魯濱遜幾次外出經商冒險。在去非洲做生意時，他被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣為奴隸。後經過許多危險，他逃到了巴西，並在那裡獨自經營一個甘蔗種植園。

B．一次，魯濱遜前往非洲販賣黑人，途徑南美洲海岸時，船觸礁遇難，水手船客全部淹死，只有他一人倖存。他爬上一個荒蕪人煙的小島，從此開始了孤島生活。這期間，他從食人族的野蠻人手中救了一個俘虜，並給他取名為「星期五」。

C．《西遊記》，作者吳承恩，中國古典四大名著之一。小說主要敘述了唐僧師徒一路西行、歷經九九八十一難，最終得以修成正果的故事。

D．唐僧師徒四人同心協力，趕奔西天。在西梁女國，沙僧被月宮玉兔變化的假公主拋綵球打中，欲招為駙馬，悟空識破真相，會合觀音菩薩擒伏了玉兔，救迴流落城外布金寺的真公主。

得分
評卷人
（二）運用（共6分）

4．下列語段在書寫、語言表達和內容上出了一些問題，請你選擇4～5處用規定的符號（不必全使用）在原文上直接修改。（4分）

換用號 增補號 刪除號 調位號

3月14-20日是中小學生生命教育周，本次生命教育周的主題為《關注心理健康，構建和諧教育》。我市中小學紛紛圍繞這個主題開展了各類活動，龍城網上家長學校以及中小學生心理健康服務中心也開展了內容豐富的心理健康公益講座。學生的心理健康，已成為教育者們最為觀注的話題，老師都要掌握一些心理學，也成了老師和教育者們的共識。金壇華羅庚實驗學校在生命教育周期間圍繞本次活動主題舉行了系列活動，其中初中部各班精心組織、設計、召開了「打造生命的精采」主題班會。他們的一些做法，挺有借鑒意義。

5.請根據語境，補全下列一段文字，要求語意連貫，句式一致。（2分）

走進《荷》專題，我們感受到了古今文人墨客對荷的偏愛，對荷的贊賞，可以說荷的每一部分都讓他們怦然心動。你看，愛皎皎荷花者有之， ，

，歌節節玉藕者有之。

得分
評卷人
（三）綜合性學習（共4分）

6．閱讀下面的材料，說一說你的發現或感悟。（4分）

材料一：《生日里的康乃馨》一文的作者在文章中寫道：小時候，不論家裡多麼窘迫，每當過生日的時候，母親都要給他煮一個紅皮雞蛋。然後，母親手握溫熱的雞蛋給他滾運，讓雞蛋在他的頭頂、後背、四肢和手心統統滾一遍。母親說，這是滾紅運，滾過運之後，這一年也就順暢了。

48年後，離母親500多公里外的他又逢生日。早起，看著餐桌上的一盤雞蛋，突然想到48年來，每逢生日母親都想著給他煮雞蛋和滾運，而他卻從沒想到過要表達對母親的感恩。他迅速撥通一位朋友的電話，懇請他幫著買一束康乃馨，給母親送去。

傍晚，朋友打電話說，母親接到鮮花時目光流瀉著幸福，歡喜得像個孩子。母親說，這是她這輩子收到的第一束鮮花。這一年母親已79歲了。作者深感愧疚：為什麼他早沒想到給母親送花？作者感慨道：原來，讓母親歡喜和幸福是這么簡單。

——《讀者》2011年第七期，有刪改

材料二：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 ——唐·孟郊《遊子吟》

材料三：父親給兒子東西的時候，兒子笑了。兒子給父親東西的時候，父親哭了。

——猶太諺語

得分
評卷人
二、閱讀理解 （共40分）

（一）閱讀《「神舟」五號飛船航天員出征記》選段，回答 7～11題。（15分）

①這是一次英雄出征。

②這是中華民族歷史上一次偉大的出征。……

③深秋的大漠，寒意襲人。問天閣前的廣場上，已經站滿了送行的人。曾經和航天員朝夕相處的教練、專家們來了，舉著鮮艷花束的少先隊員、捧著樂器的軍樂隊員來了，穿著鮮艷民族服裝的少女來了。大家懷著無比激動的心情和一個共同的期待，為英雄送行。……

④5時28分，身著乳白色航天服的首飛航天員楊利偉邁著從容而穩健的步伐，從問天閣航天員的專用通道，微笑著向大家走來，緊隨他身後的是身著天藍色訓練服的航天員聶海勝和翟志剛。這時廣場上奏起歡快的《迎賓曲》，人群中響起了熱烈的掌聲。……

⑤ 「總指揮同志，我奉命執行中國首次載人航天飛行任務，准備完畢，待命出征，請指示。中國人民解放軍航天員大隊航天員楊利偉。」

⑥ 「出發！」載人航天工程指揮部總指揮李繼耐莊重地下達命令，剛勁有力的話語中蘊含著幾多信任、幾多期待。

⑦ 「是！」

⑧隨著楊利偉標準的軍禮，中國第一代航天員的奪人風采，瞬間便定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國的航天史冊上，定格在人類征服太空的篇章中。

⑨楊利偉激動地和翟志剛、聶海勝握手擁抱，然後不停地向歡送的人群揮手致意。

⑩5時30分，楊利偉深情地注視了一眼面前鮮艷的五星紅旗，然後轉身向停在旁邊的專車走去。總指揮李繼耐率有關領導乘車隨後。車隊在5輛摩托車的護送下，穿過夾道歡送的人群，向發射塔駛去，開始中國人的飛天之旅。

7．請將選文的寫作思路填寫完整。（3分）

8.請聯繫上下文，分析第③段中劃線句的作用。（2分）

9．選文③、⑧段運用了排比的修辭手法，請選擇一處分析其表達效果。（3分）

10. 從楊利偉身上，我們看到了優秀航天員所必須具備的一些素質，請結合選文第④、第⑩小節中的相關詞語，說說優秀的航天員應具備哪些素質。（4分）

11.假如你就在送行的人群里，請寫下當時你最想對楊利偉說的話。（3分）

得分
評卷人
（二）閱讀《「高速鐵路時代」已到來》一文，回答12～15題。（共13分）

⑴你知道全球最長、最快的高速鐵路干線在哪裡嗎？

⑵告訴你，在我們中國。2009年12月26日，武漢到廣州的客運專線正式通車運營。這條鐵路就是目前世界上最長、最快的高速鐵路干線。

⑶高速鐵路是用高新科技支撐的新型鐵路運輸系統。在普通鐵路線上，即便是特快列車，平均時速也只有60～90千米，而高速鐵路線上的列車平均時速在200～300千米，最高可達四百多千米。「和諧號」試運行時速曾達到394.2千米。所以，現在從武漢到廣州整個行程1100千米，坐高速列車不到3個小時就能走完，真是「千里粵漢半日還」啊，而原來這段旅程至少需要十多個小時。

⑷現在，很多國家都在提倡高速鐵路運輸，這是為什麼呢？

⑸原來，汽車運行會排放大量廢氣，而且消耗寶貴的石油資源（有統計認為，石油資源還可以用200年左右），因此，火車替代汽車運輸成為必然。為此，大力推進鐵路的高速化在世界各國十分流行，其中成效最明顯的是法、德、日、西、韓、美等國。

⑹你可能又要問，高速鐵路有什麼特別的要求嗎？

⑺當然，高速鐵路不是誰都能發展起來的，它涉及牽引、制動、空氣動力學、路軌鋪設和自動化管理等許多方面的一系列高新技術，難度相當大。我國也是在技術全面提高後，才追趕上了其他國家。

⑻為了提高車速，通常在列車的首尾要各配置一台大功率自控同步牽引機車，其車頂與高壓電纜相連，並採用特殊的加速裝置。如「和諧號」就採用「動力分散式」裝置，即將多個小功率電動機分散安裝在第一、四、五、八節車廂內，這些車廂既載客又有牽引動力，故稱動車組，而無動力的車廂則稱為拖車。「武漢—廣州」動車組就是由四動四拖組成，每節動車上裝有四台550千瓦的牽引電動機，整個列車的牽引功率為8800千瓦，定員601人。車頭則須設計為類似飛機一樣的流線型（俗稱「子彈頭」），以減少行進中空氣的阻力。

⑼速度快了，行車安全也變得更為重要。為此，路軌的設計上必須盡量降低PQ值（力學名詞），以防列車行進在彎道時，由於強大的慣性作用而造成脫軌事故。……

⑽乘坐過高速列車的人會發現，乘坐時似乎沒有什麼特殊的感覺。這是因為高速列車在舒適度上也有特殊的設計。如法國的一種新型列車精心設計了懸浮減震設備和低噪音空間設備。各個車廂寬敞、明亮，頭等艙還有一個小「沙龍」，內有電話和現代音像設備。車門顏色也各不相同，一看便知該車廂屬於何等級。美國的X2000型列車，每個座位都裝有立體聲耳機、計算機連線、瑞典梨木製作的餐盤和觀看沿途田園風光的大型觀景窗，車內還有會議室、傳真機和娛樂設施等。乘這樣的火車出行，真可以說是一種愉快的享受了。

⑾高速鐵路的崛起，是交通運輸史上的一場革命，它將改變人們的地理概念和生活方式，其意義完全可以與20世紀50年代噴氣式客機的問世相媲美。

12．選文第⑶段中列舉了大量的數據，請結合該段內容說說這些數據在文中的作用。（3分）

13．選文第⑴⑷⑹段都是以設問句式獨立成段，聯系文章內容，說說這樣寫的作用。（4分）

14．下列對文章內容的理解不正確的一項是（2分） 【 】

A．很多國家都在提倡高速鐵路運輸，是因為火車比汽車運輸速度快，運輸能力強。

B．「武漢—廣州」的客運專線是目前世界上最長、最快的高速鐵路干線。

C．採用「動力分散式」裝置讓有些車廂既載客又有牽引動力，這樣的列車稱作動車組。

D．文章著重介紹了高速鐵路在速度、安全、舒適度三個方面特別的技術要求。

15．結合全文內容，說說為什麼高速鐵路的崛起將改變人們的地理概念和生活方式。（4分）

得 分
評卷人
（三）閱讀《黔之驢》一文，完成16～19題。（共12分）

黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，盪倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：「技止此耳！」因跳踉大 ，斷其喉，盡其肉，乃去。

16．解釋下列加點的字。（4分）

（1）船載以入 （2）益習其聲

（3）盪倚沖冒 （4）驢不勝怒，蹄之

（5）盡其肉，乃去

17．翻譯下列句子。（3分）

他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。

18．成語「黔驢技窮」是從本文演化而來的，文中哪句話與成語的意思最貼近？（2分）

19.下列一段文字是《黔之驢》原文的最後一段，選入教材時，編者將其刪掉了。請細細閱讀，並按要求答題。（3分）

原文：噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能。向不出其技，虎雖猛，疑畏卒不敢取。今若是焉，悲夫！

譯文：唉！驢子形體龐大，好像很有法道，聲音宏亮，好像很有本領，假使不暴露出自己的弱點，那麼老虎雖然兇猛，也因為疑慮畏懼而終究不敢進攻。而現在卻落得這個樣子，真是可悲啊！

有人認為，驢子被吃，是因為它沉不住氣，暴露了自身的缺點。你同意這一看法嗎？請結合選文說說理由。

得分
評卷人
三、作文（40分）

20．親近自然，我看見了山川河流的美麗；閱讀歷史，我看見了滄海桑田的變遷；探究科學，我看見了日月星辰的奧秘……

請以「我看見了」為題寫一篇不少於450字的記敘文。

我 看 見 了

常州市教育學會學業水平監測

七年級語文參考答案及評分標准

一、積累運用（20分）

（一）積累（共10分）

1．xùn zhuō 矯 憨 耍（共2分。對2～3個得1分，對4～5個得2分。不倒扣分）

2．（1）已是懸崖百丈冰 （2）朔氣傳金柝 （3）弓如霹靂弦驚 （4）悄悄是別離的笙簫 （5）大漠孤煙直，長河落日圓 （共6分。每句1分，有錯該句不得分。第5小題答「征蓬出漢塞，歸雁入胡天」的，得1分）

3．D（2分。正確的情節是：在天竺國，唐僧被月宮玉兔變化的假公主拋綵球打中，欲招為駙馬，悟空識破真相，會合太陰星君擒伏了玉兔，救迴流落城外布金寺的真公主）

（二）運用（共6分）

4．（1）《關注心理健康，構建和諧教育》改為「關注心理健康，構建和諧教育」；（2）「開展了內容豐富的心理健康公益講座」中的「開展」一詞改為「舉辦」或「開設」；（3）「觀注」改為「關注」；（4）「最為觀注的話題」後面加「之一」；（5）「也成了老師和教育者們的共識」這一句中刪去「老師和」；（6）「精心組織、設計、召開」改為「精心設計、組織、召開」；（7）「精采」改為「精彩」。（4分。改對一處得1分，若有其他改法，只要符合要求且正確合理亦可得分）

5．詠田田蓮葉者有之，贊點點蓮子者有之，頌苦苦蓮心者有之。（2分）

（三）綜合性學習（共4分）

6．要點：（1）父母對子女的愛總是那樣的深沉、無私、細膩。（2）子女往往忽略了父母對自己的愛，總是忘記或羞於表達對父母的感激之情。（3）無論我們怎麼做，都難以報答父母的恩情。但只要我們付出一點點，哪怕是一句祝福的話，一束鮮花，都能讓父母感到欣慰，感到快樂。（4）作為子女，我們應從生活中的細節入手，來回報父母給予我們的愛。

（4分。意對即可。答到一點給2分，兩點給4分。若有其他答案，只要符合所給材料，即可酌情給分）

二、閱讀理解（40分）

（一）（共15分）

7．交代送行人員 走出專用通道 踏上英雄征程（3分。用短語作答、意對即可，不要求短語結構相同）

8．這一句是自然環境描寫。作者用深秋沙漠的寒意襲人，反襯出人們歡送英雄出征時的熱烈氣氛。（2分。自然環境描寫1分，自然環境描寫的作用1分）

9．「曾經和航天員朝夕相處的教練、專家們來了，舉著鮮艷花束的少先隊員，捧著樂器的軍樂隊員來了，穿著鮮艷民族服裝的少女來了。」這一組排比句，表現了人們對英雄出征的高度重視，表現了人們因中國人的飛天夢即將實現的激動和欣喜，表現了人們對英雄出征和中國首次載人航天飛行的美好祝願。或「隨著楊利偉標準的軍禮，中國第一代航天員的奪人風采，瞬間便定格在記者們的鏡頭里，定格在共和國的航天史冊上，定格在人類征服太空的篇章中。」這一組排比句，逐層遞進地揭示了楊利偉這個軍禮所象徵的歷史意義。（3分。舉例1分，分析2分，意對即可）

10．「從容而穩健的步伐」，「微笑」的神情，表現了楊利偉的沉著老練和極為優秀的心理素質，表現了他的自豪和自信；對五星紅旗的「深情」「注視」，表現出他對祖國的熱愛，表現出他承諾下絕不會讓祖國失望、定能凱旋的誓言；果斷地「轉身」，表現了他堅毅的性格和勇往直前的氣概。（4分。意對即可，但一定要扣住具體詞語加以分析，答出兩點可得滿分）

11．評分要點：1.稱呼；2.內容切合特定場合；3.措辭切合自己身份（3分）。示例：楊利偉叔叔，馬上您就要開始我國首次載人航天飛行了，預祝您圓滿完成任務，我一定向你學習，將來為祖國做貢獻。

（二）（共13分）

12．列舉大量的數據是為了將普通鐵路列車的速度與高速鐵路列車的速度進行比較，從而突出高速列車的速度快，旅程所需的時間短。（3分。意對即可）

13．三個設問句，不僅勾勒出行文的大體結構，還通過「設疑」的方式，引起下文說明的內容，吸引了讀者的注意力，提高了閱讀興趣。（4分）

14．A（2分）很多國家提倡高速鐵路運輸，是因為汽車會大量排放廢氣和消耗石油資源。

15．因為高速鐵路列車的時速是普通鐵路列車的三至四倍，原來朝發夕至的旅程可以朝發朝至，人們出行方便，外出辦事快捷，因此，有了高速鐵路列車，再長的路途也不覺得十分遙遠，相隔千里，彷彿毗鄰而居。再則，高速列車安全、舒適，各種設備和功能齊全，可謂人性化設計，乘坐這樣的火車出行，不再是件苦差事，可以說旅途生活是一種愉快的享受。（人與人之間可以密切交往，人們還可以異地工作，異地消費，甚至異地置業）（4分。每點2分，意對即可）

（三）（共12分）

16.（1）用船 （2）逐漸，越來越 （3）碰撞 （4）用蹄子踢 （5）離開 （答對1個得1分，滿分4分）

17．有一天，驢子一聲長鳴，老虎（聽了）非常害怕，遠遠地逃走，認為（驢子）將要咬自己，十分恐懼。（3分）

18．驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：「技止此耳！」（2分。摘句長短有出入者，酌情給分）

19.不同意。 「龐然大物」的驢子，也許暫時能唬得住老虎，但它只會「一鳴」和「蹄之」，它外強中干、沒有真才實學的真實情況，總有一天會讓謹慎、機智、細心而又勇敢的老虎識破，它被吃的下場不可避免。（3分。觀點1分，理由2分。若答同意，最多隻能得2分）

三、作文（40分）

20．一類卷36～40分，二類卷32～35分，三類卷28～31分，四類卷24～27分。24分以下慎打。

建議切入分為31分。

⑧ 常州市2009小學五年級下學期英語語文數學期末試卷

國標蘇教版五下數學期末模擬測試卷一
姓名 班級 得分
一、填空。22分
1、 的分數單位是（ ），再添（ ）個這樣的單位就得1。
2、18和45的最大公因數是（ ），它們的最小公倍數是（ ）。
3、分母是6的所有最簡真分數的和是（ ），2裡面有（ ）個 。
4、 = = =12÷（ ）=（ ）（小數）
5、五（4）班有男生29人，女生比男生少6人。班上有8人被評為三好生，三好生佔全數人數的 。
7、在（ ）里填上合當的最簡分數。
45分=（ ）小時 200千克=（ ）噸
56平方分米=（ ）平方米 28公頃=（ ）平方千米
8、在下面的○里填上「＞」、「＜」、「=」。
1 ○ ○ ○
9、在（ ）里填上適當的分數。
＞（ ）＞ ＜（ ）＜
10、在一個周長是16厘米的正方形里畫一個圓，圓形的周長是（ ），
面積是（ ）。
二、判斷。5分
1、真分數都小於1，假分數都大於1。（ ）
2、在平面圖上，數對（8，3）表示第8行第3列。（ ）
3、半徑2分米的圓周長與面積相等。（ ）
4、最簡真分數就是分子、分母沒有公因數的分數。（ ）
5、4小時是一日的 。（ ）
三、選擇題。5分
1、假分數的分子一定（ ）分母。
①大於 ②小於 ③不小於
2、把7千克平均分成九份，每份是7千克的（ ）。
①1/7 ②7/9 ③1/9
3、 、 和 這三個分數是（ ）。
①意義相同 ②分數大小相等 ③分數單位相同
4、兩根2米長的繩子，第一根剪去1/5，第二根剪去1/5米，剩下的（ ）。
①第一根長 ②第二根長 ③一樣長
5、大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓面積是小圓面積的（ ）倍。大圓周長是小圓周長的（ ）倍。
①3 ②6 ③9
四、計算。
1、直接寫出得烽。5分
＋ = － = ＋ = ＋ =
1－ = － = ＋ = － =
=
2、解方程。4分
－X= 5 X = 18 X÷15=4.5 2.75+ X =10

3、計算下面各題，能簡算的要簡算。12分
2－

六、看圖計算。8分
大圓直徑8米，是小圓直徑的兩倍。求塗色部分的面積（一個環形，列印不出來，抱歉）

七、解決生活中的問題。30分
1、有一塊合金由銅、錫、鋅三種金屬熔合而成。其中鋼和鋅各占總重量的 ，錫占總重量的幾分之幾？

2、修建一個直徑是16米的圓形花池，佔地面積是多少平方米？如果給它圍上一層籬笆保護花苗，籬笆長多少米？

3、甲隊已經鋪了 ，乙隊比甲隊多鋪了這塊草坪的 。甲乙兩隊合鋪一塊草坪。已經鋪了這塊草坪的幾分之幾？

4、小民、小亮一共有80張卡片，如果小民給小亮12張，小亮再拿出20張給小民，兩人卡片一樣多，原來兩人各有卡片多少張？

五年級數學試卷

一、直接寫得數（10分，每小題0.5分）

1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=

0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=

0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=

（1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=

8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=

二、填空（20分，每小題4分）

1.3.7×0.8表示的意義是( )；5.6乘以兩位小數的積是( )小數。

2.循環小數8.59696……是( )小數,保留兩位小數是( )。

3.一個直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米，這個三角形的面積是（ ）平方厘米；斜邊上的高是（ ）厘米。

4.X與7.2的和是( )。比X的6倍多1.5的數是( )。

5.6.4公頃=( )平方米；1.2時=( )時( )分。

三、判斷（對的畫「√」，錯的畫「×」。4分，每小題1分）

1.一個不等於0的數除以一個比1小的小數,所得的商一定比被除數大。 （ ）

2.3.33333是一個循環小數。 ( )

3.小數乘法的意義與整數乘法的意義相同。 ( )

4.三角形的面積等於平行四邊形面積的一半。 ( )

四、選擇(把代表正確答案的字母填到題後的括弧里。4分，每小題1分)

1.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65運用了乘法的( ).

A.交換律 B.結合律 C.分配律

2.下面兩個式子相等的是( )

A. a+a和2a B. a×2和a2 C. a+a和a2

3.下面各式,( )是方程. A. 5+X B. 4X=0 C. 4X-6>5

4.一個三角形和一個平行四邊形,面積相等,底也相等,那麼三角形和平行四邊形的高相比較 ( ).

A.三角形的高是平行四邊形的一半 B.相等 C.三角形的高是平行四邊形的2倍

五、計算(34分)

1、脫式計算,能簡算的要簡算(16分,每小題4分)

8.65-3.7+1.35-6.3 [2.1+3.61÷(7.2-5.3)]×30

1.2+36÷[1.44×(0.1-0.05)] (16.5×3+3×7.5)÷6

2、解方程,要寫檢驗(8分,每小題4分)

18.7-χ=7.8 3×0.5+6χ=3.3

3、列式計算(10分,每小題5分)

(1) 一個數的3倍加上這個數的2倍等於1.5,求這個數。(列方程解)

(2)4．23加上0．72的和乘以3減去0．84的差,積是多少?(列綜合算式計算)

六、應用題（28分，每小題7分）

1、一個工廠製造一台機器原來需要144時，改進技術後，製造一台機器可以少用48時，原來製造60台機器的時間現在可以製造多少台？

2、小亮買本子比買鉛筆多花0．5元。買了3支鉛筆，每支鉛筆0．15元，買了5個本子，每個本子多少元？（列方程解）

3、小明和小芳同院，小芳上學每分走50米，12分到學校。小明上學每分比小芳多走10米，小明幾分到學校？

4、一塊梯形地上底長220米，下底長340米，高是57．5米，共收油籽3542千。平均每公頃產油籽多少千克？

附加題（不計入總分）

甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地相對開出，2.5時後相遇，相遇時，乙車行了105千米，相遇後繼續行駛。甲、乙兩車分別到達B、A兩地後，馬上往回開，第二次相遇時，乙車離A地90千米，求A、B兩地的路程。

如此這般，加油做嘍！