1. 幫我出語文版八年級下冊語文期末試卷
一．積累與運用
1.給加點字注音
熾熱( ) 虐待( ) 執拗( ) 挑釁( )
2.按拼音寫漢字
冥思xiá( )想 花團錦cù( ) 廣mào( )無垠 正jīn( )危坐
3.找出下列詞語中的錯別字並改正:(四個)
油光可鑒 粗製爛造 油然而生 勝氣凌人
藏污納垢 暗然失色 相形見拙 鬱郁寡歡
4.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是( )
a. 中國足球隊首次征戰世界盃,各種新聞媒體連篇累牘,競相報道,佳作紛呈。
b. 西部大開發將改變「孔雀東南飛」的狀況,使西部地區的潛在優勢有了出人頭地的一天。
c. 那教練是個科研專家,他的理論讓小李茅塞頓開。
d. 有的學生無視學校的金科玉律,迷戀網上游戲聊天,實在令人擔憂。
5.仿照例句，將下面句子補充完整。
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如____________________________。
6.修改下列病句
a. 為了搞好工作,我們要虛心接受,廣泛徵求群眾的意見。
b. 會場上顯出一派歡樂的景象和雷鳴般的掌聲。
7.假設同桌借了你的東西,忘了歸還,而你又急需使用這東西,你有禮貌地暗示她應歸還,你說:_______________________________________。
8.古詩文默寫
(1)黔婁之妻有言:__________________________________________.
(2) 亭亭山上松， 。
(3) 抽刀斷水水更流,
(4) 剪不斷，理還亂，是
(5) 《過零丁洋》中膾炙人口的句子是________________,_______________.
(6) 《水調歌頭》中對一切經受著離別之苦的人表示美好祝願的句:
⑺《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的 富含哲理的 詩句是
⑻ ，欲辨已忘言。
⑼李商隱《無題》中歌頌人的奉獻精神的 名句是
⑽海內存知己， 。
9、閱讀名著 《西遊記》、《海底兩萬里》、《名人傳》是我們本學期的必讀書目，你對它們有了哪些了解？試選擇其中的一部給同學們介紹一下
篇目：_____________________作者及朝代或國籍：___________
你喜歡的章節：________________________________________
你喜歡的人物及理由：__________________________________
________________________________________________________________________，你對這部小說的評價：_______________________________
2. 有2016初中各地期末測試大考卷八年級語文下冊人教版的答案嗎
1專題限時集訓57雲南省近年中考作文試題集錦(一)命題作文1．(2015曲靖中考)請以「打開窗，讓春風進駐」為題，寫一篇作文。要求：(1)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名；(4)書寫工整，不少於600字。2．(2014雲南中考)請以「如果有一天」為題，寫一篇作文。要求：(1)立意自定，文體自選(詩歌除外)；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)文中不要使用真實的地名、校名、人名；(4)書寫工整，不少於600字。3．(2013玉溪中考)作文題一：請以「品味」為題，寫一篇文章。作文題二：請以「築夢」為題，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌外，文體不限，不少於600字；(2)文章中不得出現與考生相關的真實地名、姓名；(3)不要套作，不得抄襲。4．(2013西雙版納中考)請以「幸福花開」為題，寫一篇作文。要求：(1)除詩歌外，文體不限。字數不少於600字；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)作文中不能出現真實的人名、地名和校名。5．(2013曲靖中考)題目：記憶深處要求：(1)立意自定，除詩歌外，文體不限；(2)有真情實感，不得套用與抄襲；(3)不得透露個人的相關信息；(4)書寫工整，不得少於600字。6．(2013昭通中考)請以「那句話」為題，或自擬一個包含「那句話」這個短語的題目，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌外，不限文體；(2)不少於600字；(3)作文中不能出現考生所在地地名、學校校名及真實姓名。7．(2012西雙版納中考)請以「未曾說出的感謝」為題，寫一篇作文。要求：(1)除詩歌外，文體不限。字數不少於600字；(2)說真話，抒真情，忌抄襲；(3)作文中不能出現考生所在地地名、真實姓名及學校校名。8．(2012普洱中考)成長中的你，駐足回望走過的青春歲月，會發現親情如花，師愛如露；會發現四季如歌，山川如畫；會發現知識如錦，書香如詩„„在成長中發現，在發現中成長。請以「發現真好」為題，寫一篇文章。要求：(1)選取恰當的詞語將題目補充完整；(2)除詩歌外，文體不限；(3)文中不得出現真實的地名、校名和人名；(4)不得抄襲，字數不少於600字。
3. 八年級（下）語文期末綜合測試卷（語文版） 考試時間：120分鍾完卷 滿分：100分
2沒有答案。
A弦（xuán）xian B 唾手（chuí)tuo c 傴（yǚ）沒那兩點 D.彷徨（háng）無論點哪個字都是錯的彷徨【páng huáng】
3D
4B
5C
6C
4. 太原市2014--2015年下學期八年級語文期末測評卷答案
太原市2006～2007學年八年級第一次測評
語文參考答案及評分標准
一、語言積累和運用
1．錘 摯 qīng
（注音1分，寫字2分，共3分）
2．B C A
（對1處1分，全對2分，共2分）
3．示例1：欣賞別人的作品，從而拓寬自己的視野。
示例2：欣賞別人的經歷，從而堅強自己的毅志。
（內容1分，句式1分，共2分）
4．烏蒙磅礴走泥丸
5．隔江猶唱《後庭花》
6．僵卧孤村不自哀
7．山隨平野盡
8．何人不起故園情
9．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍
（每空1分，錯字、多字、漏字均不得分，共7分）
二、閱讀能力
古詩詞閱讀
10．熱愛國家、眷念家人(或憂國、思家)
（大意對即可。每空1分，共2分）
11．示例1：看到花鳥，本應該感到心情愉悅，但是時局動盪、親人離別，詩人見了它們反而觸景傷懷，忍不住落淚驚心。
示例2：見到動盪的時局，看到親人的離別，連花也忍不住流下了淚水，連鳥兒也發出了悲哀的鳴叫聲。
（結合語境理解正確即可。共2分）
文言文閱讀
12．彈琴；母親聽了蔣士銓讀書，病竟然康復了。
（第2空大意對即可。每空1分，共2分）
13．都：總，竟。 卒1：去世，亡故。 卒2：最終，終於。 去：離開。
（結合語境理解正確即可。每空1分，共4分）
14．①子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈。
②從這以後母親生了病，我（蔣士銓）就拿著書在母親的身邊誦讀。
（大意對即可。每小題2分，共4分）
15．「了不悲」，「都不哭」並不等於王子猷不悲傷。
①說明王子猷內心悲痛至極，反而在表面上什麼都不能表現出來。
②王子猷已知將不久於人世，很快就要和弟弟在另一個世界見面，因此不表現出悲傷。
③王子猷不是不悲傷，只是強自抑制自己的情感，這是當時人們所推崇的魏晉風度的一種表現。
（以上三點能任選一點展開談，言之成理即可。「悲傷」的意思1分，理解2分，共3分）
記敘文閱讀
16．示例1：敵人前有堵截，後有追兵，紅軍戰士還要面對惡劣的自然環境和身體的疲憊等困難，「寒」字表現了當時極度險惡的形勢。
示例2：面對險惡的環境，紅軍戰士與敵人展開了頑強的戰斗。在敵人的槍林彈雨中紅軍戰士勇往直前，「寒」字表現了戰斗的激烈。
示例3：激烈的戰斗中去了那麼多戰友，大家心裡充滿悲痛，「寒」字表現了這種情感。
（言之有理即可。共2分）
17．示例：紅軍之所以能夠克服重重艱險，贏得革命事業的勝利，完全是憑著崇高的革命理想的支撐。
(言之成理即可。共2分)
18．示例1：文章最後寫到長征中紅軍戰士犧牲的巨大，是主體內容中紅軍戰士不怕苦不怕、英勇不屈精神的補充。
示例2：文章最後寫吳清昌老人的現狀，突出了他樂觀積極的生活狀態，從側面烘託了紅軍戰士高尚美好的情操。
（言之成理即可。內容2分，語言表達1分，共3分）
19．（1）示例1：學習長征精神，感受時代變遷
示例2：體驗艱苦征程，重溫長征精神
（內容1分，形式1分，共2分）
（2）示例：用一年的時間，去經歷七十年前紅軍奮斗的艱難。你選擇了挑戰，但你將會擁有一生中最寶貴的財富。
（符合要求即可。內容2分，語言表達1分，共3分）
（3）吳伯伯（爺爺），您好。親身經歷了這段路程，才體會到了你們當年的艱辛；了解了長征，才更加懂得了你們的偉大。你們的精神是我們中華民族一份巨大的財富。
（稱謂語1分，內容合理，言之有物2分，共3分）
小說閱讀
20．斥責女兒和賣菜時：尖細而乾裂（尖銳）的聲音；女兒大學畢業自立後：沙啞和厚重（滿是艱辛和滄桑的味道）的聲音。
（大意對即可。每空1分，共2分）
21．①加點的「才」不能去掉，這個詞語表現了母親當時還很年輕，但為了照顧孩子們，她甘願犧牲了自己的幸福。
②多少年了沒有聽過母親如此溫柔的聲音，她渴望這種聲音，怕自己睜眼會打斷母親唱歌，失去這久違的溫馨。
（言之成理即可。每句2分，共4分）
22．示例1：我印象最深的是母親「甜潤柔美」的聲音。母親本是一位溫柔善良的人，她曾經擁有幸福的家庭。可是當丈夫去世，生活的重擔壓在她身上時，她變得狂躁而暴戾。然而，她內心深處的溫柔永遠也不會失去，當抱著外孫女時，她「甜潤柔美」的哼歌聲讓女兒不禁潸然淚下。
示例2：我印象最深的是母親「尖細而乾裂」的聲音。她本來有美滿的家庭，有「甜潤柔美」的聲音。可是家庭的變故使得所有的重擔落到了她一個人身上，為了家，為了兒女，她放棄了婚姻的幸福，獨自奔波在艱辛的生活旅途上。這「尖細而乾裂」的聲音雖然難聽，卻是她愛和責任的凝結。
示例3：我印象最深的是母親「沙啞和厚重」的聲音。她的聲音本來「甜潤柔美」，為了生計卻變得「尖細而乾裂」，只有在女兒大學畢業，用自己的勞動所得回報母親的時候，她的聲音才變得「沙啞和厚重」。可以說是辛勤的付出使聲音變得「沙啞」，是溫馨的回報使聲音變得「厚重」。
（內容3分，語言表達1分，共4分）
三、寫作能力
23．作文(40分)
評分說明：
一類文：36～40分 內容具體，有真情實感，中心明確；語言生動具體，簡潔流暢；結構完整，條理清楚，詳略得當。
二類文：32～35分 內容具體，有真情實感，中心較明確；語言較生動具體，語句通順；結構完整，條理較清楚，有一定詳略。
三類文：28～31分 內容較具體，有一定的真情實感，中心較明確；語言較得體，語句較通順；結構較完整，條理較清楚，詳略不夠得當。
四類文：0～27分 內容不夠具體，缺少真情實感，中心不夠明確；語言不夠得體，語句不夠通順；結構不夠完整，條理不夠清楚。
扣分說明：①不寫題目扣2分；
②每三個錯別字扣1分，重復的不計，扣分不超過3分；
③字數不足，每少50字扣1分，超出字數不扣分。
附：卷面書寫，共4分。
評分說明：端正、整潔，是規范的正楷或行楷字4分；
較端正、整潔，是較規范的正楷或行楷字3分；
不端正，也不整潔，字體不規范2分；
書寫混亂，難以辨認，酌情給1分或0分。