人教版語文七年級下冊作業本答案

1. 語文七年級下冊人教版的作業本的答案

人教版嗎？電腦上有！

2. 七年級下冊語文課堂作業本第一課全部答案

1從百草園到三味書屋
1.撒秕啄罩2.人跡罕至人聲鼎沸3.不必說她名人輩出，有深厚的歷史文化底蘊；也不必說她物產豐富，有享譽世界的西湖龍井、紹興黃酒、金華火腿等；單是她那優美的自然風光，江南水鄉的秀美神韻，她——浙江就足以令人嚮往。4.按斑蝥拔何首烏摘覆盆子5.不能。「伏」、「竄」比「停」和「飛」更形象生動。「伏」字生動地寫出了黃蜂肥胖的可愛形象；「竄」字不僅生動地寫出了叫天子的輕捷機靈，也寫出了兒童的羨慕之情。6.示例：蝴蝶在這里翩翩起舞，蜻蜓在這里表演空中雜技。7.對百草園各種景物和活動的喜愛、懷念之情，並以對百草園自由歡樂生活的喜愛對比襯托對三味書屋枯燥無味生活的不滿。（言之有理即可） 12.示例：（1）魯迅（1881—1936），中國偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。出版的作品集有：小說集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說集《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》、《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調集》、《且介亭雜文》、《墳》等。（2）示例：《狂人日記》中國現代文學史上第一篇白話小說，新文學運動的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的「吃人」本質。（3）示例：閏土：舊社會深受肉體與精神雙重摺磨的典型農民形象。

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3. 七年級下冊語文暑假作業本人教版答案

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4. 浙江省七年級下冊語文作業本答案

1.戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰------<<詩經.小雅.小雯>>

2.前不見古人,後不見來者.念天地之悠悠,獨愴然而涕下------唐.陳子昂<<登幽州台歌>>

3.白發三千丈,緣愁似個長------唐.李白<<秋浦歌>>

4.冠蓋滿京華,斯人獨憔悴------唐.杜甫<<夢李白>>

5.自是人生長恨水長東------南唐.李煜<<相見歡>>

6.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流------南唐.李煜<<虞美人>>

7.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁------唐.李白<<宣州謝眺樓做官別校書叔雲>>

8.十年一覺揚州夢,贏得青樓薄倖名------唐.杜牧<<遣懷>>

9.苦恨年年壓金線,為他人作嫁衣裳------唐.秦韜玉<<貧女>>

10.此情可待成追憶,只是當時已惘然------唐.李商隱<<錦瑟>>

11.天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期------唐.白居易<<長恨歌>>

12.別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲------唐.白居易<<琵琶行>>

13.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間------宋.陸游<<書憤>>

14.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關------唐.王之煥<<涼州詞>>

15.莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦------宋.李清照<<醉花陰>>

16.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚------宋.李清照<<聲聲慢>>

17.此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭------宋.李清照<<一剪梅>>

18.少年不識愁滋味,愛上層樓.愛上層樓,為賦新詞強說愁------宋.辛棄疾<<丑奴兒.書博山道中壁>>

19.人到愁來無處會,不關情處總傷心------宋.黃庭堅<<和陳君儀讀太真外傳>>

20.悄立市橋人不識,一星如月看多時------清.黃仲則<<癸已除夕偶成>>

21.今年歡笑復明年,秋月春風等閑度------唐.白居易<<琵琶行>>

22.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花------唐.孟郊<<登科後>>

23.陶陶然樂在其中------唐.楊炯<<登秘書省閣詩序>>

24.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉------唐.杜甫<<聞官軍收河南河北>>

25.卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂------唐.杜甫.同上.
1.文章千古事,得失寸心知------唐.杜甫<<偶題>>

2.一日不作詩,心源如廢井------唐.賈島<<戲贈友人>>

3.作詩火急追亡逋,情景一失後難摹------宋.蘇軾<<臘日游孤山訪惠勒思二僧>>

4.文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真------金.王若虛<<論詩詩>>

5.我手寫我口,古豈能拘牽------清.黃遵憲<<雜感>>

6.縱橫正有凌雲筆,俯仰隨人亦可憐------金.元好問<<論詩三十首>>

7.須教自我胸中出,切忌隨人腳後行------宋.戴復古<<論詩十絕>>

8.天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情------清.張問陶<<論詩十二絕句>>

9.春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天------宋.楊萬里<<讀張文潛詩>>

10.莫將死句入詩中,此訣傳來自放翁------清.袁枚<<仿元遺山論詩>>

11.一語天然萬古新,豪華落盡見真淳------金.元好問<<論詩三十首>>

12.預支五百年新意,到了千年又覺陳------清.趙翼<<論詩五絕>>

13.不求好句,只求好意------宋.歐陽修<<吊僧詩>>

14.天機雲錦用在我,剪裁妙處非刀尺---宋.陸游《九月一日夜讀詩稿有感走筆作歌》

15.片言可以明百意,坐馳可以役萬里------唐.劉禹錫<<董氏武陵集記>>

16.清水出芙蓉,天然去雕飾------唐.李白<<憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰>>

17.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰------唐.杜甫<<戲為六絕句>>

18.二句三年得,一吟雙淚流------唐.賈島<<題詩後>>

19.吟安一個字,拈斷數莖須------唐.盧延讓<<苦吟>>

20.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休------唐.杜甫<<江上值水如海勢聊短述>>

21.愛好由來落筆難,一詩千改始心安------清.袁枚<<遣興>>

22.奇文共欣賞,疑義相與析------晉.陶淵明<<移居二首>>

23.論文期摘瑕,求友惟攻闕------清.黎志遠<<漢陽舟次>>

24.讀書破萬卷,下筆如有神------唐.杜甫<<奉贈韋左丞丈二十二韻>>

25.屈平詞賦懸日月,楚王台謝空山丘------唐.李白<<江上吟>>

26.李杜文章在,光焰萬丈長------唐.韓愈<<調張籍>>

27.杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓------唐.杜牧<<讀韓杜集>>

28.汝果欲學詩,工夫在詩外------宋.陸游<<示子聿>>
1.它山之石,可以攻玉------<<詩經.鶴鳴>>

2.瓜田不納履,李下不正冠------漢樂府民歌<<君子行>>

3.城中好高髻,四方高一尺------漢樂府民歌<<城中謠>>

4.何意百煉鋼,化為繞指柔------晉.劉琨<<重贈盧諶>>

5.欲窮千里目,更上一層樓------唐.王之煥<<登鸛雀樓>>

6.人事有代謝,往事成古今------唐.孟浩然<<與諸子登峴山>>

7.草木本無意,榮枯自有時------唐.孟浩然<<江上寄山陰崔少府國輔>>

8.春種一粒粟,秋收萬顆子------唐.李紳<<憫農>>

9.蚍蜉撼大樹,可笑不自量------唐.韓愈<<調張籍>>

10.挽弓當挽強,用箭當用長.射人先射馬,擒賊先擒王------唐.杜甫<<前出塞九首>>

11.物情無巨細,自適固其常------唐.杜甫<<夏夜嘆>>

12.春花無數,畢竟何如秋實------宋.陳亮<<三都樂>>

13.功高成怨府,權盛是危機------宋.王邁<<讀渡江諸將傳>>

14.萬物興歇皆自然------唐.李白<<日出行>>

15.天若有情天亦老------唐.李賀<<金銅仙人辭漢歌>>

16.一寸光陰一寸金------唐.王貞白<<白鹿洞二首>>

17.人生七十古來稀------唐.杜甫<<曲江>>

18.山外青山樓外樓------宋.林升<<題臨安邸>>

19.古來青史誰不見,今見功名勝古人------唐.岑參<<輪台歌奉送封大夫出師西征>>

20.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同------唐.劉希夷<<代悲白頭翁>>

21.寅父猶能畏後生,丈夫未可輕少年------唐.李白<<上李邕>>

22.假金方用真金鍍,若是真金不鍍金------唐.李紳<<答章孝標>>

23.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春------唐.劉禹錫<<酬樂天揚州初逢席上見贈>>

24.請君莫奏前朝曲,聽唱新翻楊柳枝------唐.劉禹錫<<楊柳枝詞>>

25.芳林新葉催陳葉,流水前波讓後波------唐.劉禹錫<<樂天見示傷微之敦詩晦叔三君子皆有深分因成是詩以寄>>

26.採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜------唐.羅隱<<蜂>>

27.爾曹身為名俱滅,不廢江河萬古流------唐.杜甫<<戲為六絕句>>

28.只看後浪催前浪,當悟新人勝舊人------宋.釋文向<<過苕溪>>

29.不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層------宋.王安石<<登飛來峰>>

30.不識廬山真面目,只緣身在此山中------宋.蘇軾<<題西林壁>>

31.不是一番梅徹骨,怎得梅花撲鼻香------元.高明<<琵琶記>>

32.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行------宋.陸游<<冬夜讀書示子聿>>

33.近水樓台先得月,向陽花木易為春------宋.蘇麟<<斷句>>

34.人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥.泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西.------宋.蘇軾<<和子由澠池懷舊>>

35.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全------宋.蘇軾<<水調歌頭>>

36.一灣死水全無浪,也有春風擺動時------元.戴善夫<<陶學士醉寫風光好雜劇>>

37.從來好事天生儉,自古瓜兒苦後甜------元.白樸<<陽春曲.題情>>

38.蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花------明.顧炎武<<又酬傅處士次韻>>

39.江山代有才人出,各領風騷數百年------清.趙翼<<論詩>>
1.如切如磋,如琢如磨------<<詩經.衛風.淇奧>>

2.學非探其花,要自撥其根------唐.杜牧<<留誨曹師等詩>>

3.十年磨一劍------唐.賈島<<劍客>>

4.不是虛心豈得賢------宋.王安石<<諸葛武侯>>

5.少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功------唐.杜荀鶴

6.古人學問無遺力,少壯工夫老始成------宋.陸游<<冬夜讀書示子聿>>

7.故書不厭百回讀,熟讀深思子自知------宋.蘇軾<<送安驚落第詩>>

17.試玉要燒三日滿,辨材須待七年期------唐.白居易<<放言>>

18.世上豈無千里馬,人中難得九方皋------宋.黃庭堅<<過平輿懷李子先時在並州>>

19.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才------清.龔自珍<<己亥雜詩>>
1.嚶嚶鳴矣,求其友聲------<<詩經.小雅.伐木>>

2.投我以桃,報之以李------<<詩經.大雅.抑>>

3.投我以木瓜,報之以瓊琚------<<詩經.衛風.木瓜>>

4.結交在相知,骨肉何必親------漢樂府民歌<<箜篌謠>>

5.丈夫志四海,萬里猶比鄰------三國.魏.曹植<<贈白馬王彪>>

6.海內存知己,天涯若比鄰------唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>>

7.相知無遠近,萬里尚為鄰------唐.張九齡<<送韋城李少府>>

8.少年樂新知,衰暮思故友------唐.韓愈<<除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫>>

9.以文常會友,唯德自成鄰------唐.祖詠<<清明宴司勛劉郎中別業>>

10.同是天涯淪落人,相逢何必曾相識------唐.白居易<<琵琶行>>

11.人生結交在終結,莫為升沉中路分------唐.賀蘭進明<<行路難五首>>

12.人生交契無老少,論交何必先同調------唐.杜甫<<徒步歸行>>

13.友如作畫須求淡,山似論文不喜平------清.翁照<<與友人尋山>>

14.一日不見,如三秋兮------<<詩經.王風.采葛>>

15.盈盈一水間,脈脈不得語------漢.古詩十九首<<迢迢牽牛星>>

16.舉手長勞勞,二情同依依------漢樂府民歌<<孔雀東南飛>>

17.紅豆生南國,春來發幾枝.願君多采擷,此物最相思------唐.王維<<相思>>

18.郎騎竹馬來,繞床弄青梅------唐.李白<<長干行>>

19.月上柳梢頭,人約黃昏後------宋.歐陽修<<生查子>>

20.一日不思量,也攢眉千度------宋.柳永<<晝夜樂>>

21.身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通-------唐.李商隱<<無題二首>>

22.去年今日此門中,人面桃花相映紅.人面不知何處去,桃花依舊笑春風------唐.崔護<<題都城南庄>>

23.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干------唐.李商隱<<無題>>

24.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?------唐.劉禹錫<<竹枝詞>>

25.曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲------唐.元稹<<離思五首>>

26.上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見------唐.白居易<<長恨歌>>

27.從此無心愛良夜,任他明月下西樓------唐.李益<<寫情>>

5. 人教版七年級下語文作業本第一課第三題答案

《新聞兩則》課後題三
1，「突破」表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰首敵，沖破敵陣；用「越過」表現不出戰斗經過。
「渡至」比「到達」含義豐富，有橫渡和到達兩層意思，且簡潔有力。
「二十四小時即也」時間明確，且含渡江迅速，作戰順利之意，而「共」則不然。
2，②句有嘲諷的意味，嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰鬥力，若說成①句，毫無感情色彩，且與上文「二十一日」重復。
3，①句好，語言生動形象，盛林的形象，枝葉茂盛的形象，生機勃勃，富有氣勢。

（這可是標准答案喲！我們老師講的！）

6. 七年級上冊人教版的語文作業本全部答案

1．（1）níng （）zhā

（3）yāu （4）shùn

2．與①相比，②強調的是看到的結果一一「大海」，③強調的是「我看到大海」前要「翻過山」。

3．示例：D是上了弦的弓，是等待。

H是向上的雲梯，是進取。

4．山：指困難，也可以指實現理想之路；

海：指自己追求的理想境界，也可以指一個全新的世界（或是「奮斗目標」、「未被認識的世界」）

5．想知道「山那邊是什麼」、「山那邊是海嗎」。

6．不能換。「一座座」、「一次次」表明要爬上許多山頂，戰勝許多失望才能實現理想。

7．從小對美好事物的嚮往之情（或：表達了詩人對理想的渴望之情）。

8．因為父輩安於命運，固守鄉土，不知向外發展，這是保守、惰性的表現，它使人「疲倦」、沮喪。

9．山民遺憾的是見到大海的理想不能在他身上實現。

10．山民是閉塞、保守，但又有渴望沖破封閉、保守的強烈願望而卻付諸行動的人。

11．示例：只要堅持就一定能成功。/只要心中有海，從現在開始，努力去翻越一座座山。

課後「研討與練習」部分參考答案

一．海：是理想境界；

山：是重重艱難險阻。

詩歌告訴我們要想到達理想境界，是要歷盡千辛萬苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實現人生的理想。

二．1．「痴想」原意是發呆地想，這里的意思是，總是神往於大山外面的世界，達到了痴迷的程度。說明「我」從小就不願困
居於狹小的天地，追求新的天地。

2．「鐵青著臉」，是「我」心情沮喪時的主觀感受。本希望看見大海，結果望見的依然是山，大失所望，沮喪極了，好像山在
那裡責備我痴心妄想，臉色鐵青。

3．因為總以為爬上山頂就可以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。

4．「枯乾」形容對理想的渴望。

三．略。

絕對正確，因為是老師給的

7. 七年級下冊語文作業本答案

23.《登上地球之巔》
繚繞：回環旋轉。
齊心協力：思想認識一致，共同努力。
呼嘯xiào：發出高而長的聲音。
砭骨ān：刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。
崔嵬cuī wéi：形容山高大雄偉。
斬釘截鐵zhǎn：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。
24.《真正的英雄》
哀悼dào：悲痛地悼念。
錘煉chuí：在艱苦的環境中鍛煉。
孜孜不倦zī：勤勉不知道疲倦。
徹夜不眠chè：整夜沒有睡覺。
陰霾mái：空氣中因懸浮著大量煙塵等微粒而形成的混濁現象。這里是指一種壓抑.沉悶的氣氛。
拓荒者tuò：開荒的人。
剛毅：剛強堅毅。
夢寐以求mèi：睡夢中都想著尋找，形容迫切的希望著。
迫不及待pò：急切得不能再等待。
餘暇xiá：工作或學習之外的空閑時間。
25.《短文兩篇》
逐走：竟跑，賽跑。走，古義為跑。今義為行走。
河：古代專指黃河，現泛指江河。
大澤：大湖。
鄧林：地名，在現在大別山附近河南.湖北.安徽三省交界處。據清代學者畢沅考證， 「鄧」「桃」古音相同，鄧林即「桃林」。
辯斗：爭辯，爭論。
去：距離。
盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。
滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄，寒冷的感覺。
探湯：將手伸向熱水裡。湯，熱水。
孰為汝多之乎：誰說你多智慧呢！孰，誰。為，以為，認為。汝，你。知，通「智」，智慧。
26.《珍珠鳥》
巢cháo：鳥的窩，也稱蜂.蟻的窩。
瞅chǒu：看。
雛chú：幼小的（多指鳥類）。
呷xiā：喝。
垂蔓màn：下垂的爬蔓的草。
眼瞼jiǎn：眼皮。
眸子móu：原指瞳仁，本文泛指眼睛。
流瀉：（液體.光線等）迅速的流出.射出.跑過。
斑斑駁駁bān bó：原指一種顏色中雜有別的顏色，本文有顏色深淺不一的意思。
生意蔥蘢cōng lóng：形容草木生機盎然，茂盛青翠。
27.《斑羚飛渡》
肌腱jiàn：連接肌肉與骨骼的結締組織，白色，質地堅韌。
逞能chěng：顯示自己能幹。
恍惚huǎng hū：神志不清；精神不集中。
一塵不染：指環境非常清潔。
略勝一籌：比較起來，略微好一些。籌，籌碼，計數的工具。
眼花繚亂liáo：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。
甜膩：為了討人喜歡而作出的聲音.動作。
嫻熟xián：熟練。
進退維谷：進退兩難。谷，比喻困難的境地。
秩序井然：有條理.不混亂的情況。
迥然不同jiǒng：形容差得很遠。迥，遠。迥然，顯然。
28.《華南虎》
鉸jiǎo：剪。
勸誘yòu：勸說誘導。
抽搐chù：肌肉不自覺地收縮的症狀。這里指（心靈）因痛苦而顫抖。
溝壑hè：山溝，坑。
不羈jī：不受束縛。
嘰嘰喳喳zhā：象聲詞，形容雜亂細碎的聲音。
石破天驚：原是形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。
29.《馬》
覷qù：看。
鬣liè：馬脖子上的長毛。
剽悍piāo hàn：勇猛，強健。
疆場jiāng：戰場。
馴良xún：和順善良。
勇毅：勇敢堅決。
妒忌dù jì：對比自己強大的人心懷怨恨。
窺伺kuī sì：暗中觀察情況。
駕馭yù：驅使車馬前進。
迎合：故意使自己的言語或舉動適合別人的心意。
瘡痍chuāng yí：創傷。
枉然：得不到任何收獲，徒然。
闊綽chuò：豪華奢侈，排場大。
觀瞻：具體的形象給人的印象。
妍麗：美麗。
庇蔭bì yìn：遮擋陽光的樹木等。
遒勁qiú jìn：雄健有力。
獷野guǎng：粗野強悍。
畸形jī：生物體某部分發育不正常。
慷慨以赴kāng kǎi：毫無私心.毫不吝惜地前往。
相得益彰zhāng：指兩個人或兩件事物相配合，使二者的能力.作用.好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。
30.《狼》
屠：宰殺畜牲，這里指屠戶，宰殺牲畜的人。
止：通假字，通「只」。
綴行zhuì：緊跟著走。綴，連接。這里有緊跟的意思。
窘jiǒng：無路可走的境地。這里指危險。
敵：敵對，這里指往旁邊看。
苫蔽成丘shàn：覆蓋成小山似的。苫蔽，覆蓋，遮蔽。
乃：於是，就。
倚yǐ：靠。
眈眈相向dān：瞪眼朝著屠戶。眈眈，注視的樣子。
少時shǎo：一會兒。
犬坐於前：像狗似的蹲坐在前面。
瞑mǐng：閉眼。
意暇甚xiá：神情悠閑得很。暇，空閑。
隧suì：從隧道過去。
尻kāo：屁股。
股：大腿。
寐mèi：睡覺。
黠xiá：狡猾。
頃刻：一會兒。
變詐：作假.欺騙。
幾何：多少。
耳：罷了。

8. 人教版初一下冊語文作業本第二課答案

1.徘徊 涯 零
2.D
3.劃 拉 舉
4.是的，這里就數我大了……這樣的安靜。
走過院子，看那垂落的夾竹桃……我已不再是小孩子。
5.雖然「快回家去！」比「快回家去！快回家去！」更簡潔，可兩個快回家去更突出了我急切的心情。
6.「催著自己，我好想怕趕不上什麼事情似的」，急急忙忙趕回家去，這是一種預感，暗示爸爸病危。「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾他們——修剪，捆紮和施肥。」通過花落了，來暗示爸爸去世了。
7.回應問題，語帶雙關，既值爸爸栽種的花兒謝了，也只爸爸的生命結束了。
8.「哭」展現了女人為了男人妹妹的死而傷心的情感。「笑」展現了女人得了縮骨病的情況下，沒有死掉，感到自豪，高興的情感。
9.這句話是為了體現著為母親的堅強，偉大。這位女人的身體彎成了弓形，骨頭緊緊的擠在一起，想必在骨頭開始緊縮時是十分痛苦的，但女人卻挺過來了。
10.師傅先對著女人做的評價是「女人是弱者」，後來對這女人做的評價是「母親是強者。」因為女人為了孩子，堅強的活了下來。
11.母親是十分偉大的，她為了孩子，可以不管自己有多麼的痛苦。所以，我們應該要好好對待自己的母親。
12.有。喜歡自己長高長大，能擁有自己的一片天空，像大人們那樣愉快的生活；但也怕長大，因為長大後面會面臨很多人生的苦惱和困難，這都需要我們勇敢面對。

9. 語文初一作業本答案

第5課
1屬於 完成 對…感到驚奇 給
2從先人/還家，於舅家/見之
泯然/眾人矣
3立即寫下了四句詩，自己題上自己的名字。
漸漸以賓客之禮相待。
4知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
5代書具 代他仲永 代仲永的詩 代仲永
6.他父親認為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣人，卻不讓他學習。
71.年僅五歲能做詩 2世代種田之家卻會詩詞題名3吟誦的詩句都有可觀之處
8他父親目光短淺，不重視後天教育，不讓他學習
9熱愛酷愛 完成
10像這樣的一直反復六七遍才停止
11學習要堅持不懈，持之以恆，單是聰明卻不努力也不能成大器
12天賦過人後天不學方仲永淪為普通人
第15課
初一年上冊語文第一單元綜合測試卷（人教版）班級： 姓名： 座號： 成績： 一、 積累與運用。（27分）1、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。（5分） 綻開（zhan kai ） 頭暈目眩（tou yun mu xuan ） 一shùn間（瞬 ） 佇立（zhu li） 收斂（shou lian ）凹者為hè（壑 ） 忍俊不禁（ren jun bu jin ） 盤虯卧龍（pan qiu wo long） 瘦骨lín xún（嶙峋）2、根據詞意填上相應的詞語。（5分） （1）形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 （ 一絲不苟） （2）頭腦暈眩，眼睛昏花。 （ 頭暈目眩） （3）謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。 （小心翼翼） （4）忍不住笑。 （忍俊不禁） （5）形容安適愉快而滿足的樣子。 （怡然自得）3、詩句默寫。（4分） （1）老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年 ，壯心不已。 ——曹操《龜雖壽》 （2）綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃 ，把酒話桑麻。——孟浩然《過故人庄》4、寫出下列句子使用的修辭手法（至少寫兩種）（比喻、擬人）（2分）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。5、上初中了，你的同桌一定是位新同學吧。新同學，新起點。此時此刻，你最想對新同桌說點什麼？請將得體的語言寫在下面。（3分） 我要說：「……」 6、拓展延伸。（8分） （1）仿照下列句式，再寫一個與前面意思連貫的分句（字數可不同）。（2分）生活是一杯酒，散發著迷人的芳香；生活是一本書，蘊含著深刻的道理；生活是一張畫，繪畫著身邊的趣事。 （2）下面是一些商家的諧音成語廣告詞，請你來消毒，恢復它的本來面貌。（6分）某飯店廣告：食全食美（十全十美） 某眼鏡廣告：一明驚人（一鳴驚人）某啤酒廣告：聖氣凌人（盛氣凌人） 某燒雞廣告：雞不可失（機不可失）某止咳葯廣告：咳不容緩（刻不容緩） 某口服液廣告：口蜜腹鍵（口蜜腹劍）二、 閱讀與理解。（43分）閱讀下列文段，回答下列問題：（一）暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電筒光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!父親的手電筒光照著我。「下來吧，孩子，」他帶著安慰的口氣說，「晚飯做好了。」 「我下不去!」我哭著說，「我會掉下去，我會摔死的!」「聽我說吧，」我父親說，「不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎?」我慢慢地把身體移過去。「看見了。」我說。「好，」他對我說，「現在你把左腳踏到那塊岩石上。不要擔心下一步。聽我的話。」這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。「很好，」我父親叫道，「現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外一個落腳點。」我又照著做了。我的信心大增。「我能辦得到的。」我想。我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。 1、文中畫線的句子屬於什麼描寫？它在文中的作用是什麼？（2分） 答：文中畫線的句子屬於環境描寫。它在文中的作用是表明時間的推移，烘託了「我」內心的恐懼心理。2、父親為什麼不上去抱孩子下來，你能理解父親的做法嗎？（4分） 答：能，父親這樣做是因為直接上去救，孩子就失去一次絕好的鍛煉機會，讓孩子自己下來，能增強孩子的勇氣和經驗，獲得信心，變得勇敢。3、「我產生巨大的成就感」指的是：順利脫險，戰勝困難。（2分）4、如何理解「我提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方」這句話的含義？（4分） 答：我的理解是：不管面對怎樣的艱難險阻，關鍵要把大困難分解為一個一個的小困難，然後逐個擊破，戰勝困難。5、如果你是「我」，孤身一人在懸崖上，你將怎麼辦？（3分） 答：我會鎮靜；試探爬崖；發送求救信號；保存體力等。閱讀下列文章，回答下列問題：（二）仙人球小記圓圓的，綠色的大肉球，從花盆裡伸出來；又笨拙，又滑稽。對它無甚所知。只知多澆水，邊猛長；不澆水，亦不死。是艱苦地方磨練出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力，我愈是不會養花，愈是指望養它。但所見都是別人的。想討，難於啟齒——揣度別人也像我一樣愛它。 有一天下班回來，見門前台階邊有一琺琅鐵碗，碗內盛土，一個綠瑩瑩雜以棕色硬刺的小東西，它既是仙人掌，驚喜不置，連忙詢問來由，卻是媽媽從垃圾堆里拾得。 於是趕忙澆水。天天閑暇之餘都要看一會，希望它快長。然而它不慌不忙，慢條斯理地，半年才長了一丁點兒。早晚天冷，把它拿到廚房裡；出太陽的時候，又拿出來接受光合作用。這么每日搬來搬去，不厭其煩。 有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。丟就丟了吧，想也無益。盆土亦不倒掉，也許媽媽會在垃圾堆里再拾一個。 春節大掃除，女朋友負責廚房清理。伸手掏一處壁間夾縫，大叫，被什麼咬著了。她估計是小老鼠。於是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出致命一擊的姿勢；另一手伸進去擒拿。很順利。抓出來一看，卻正是不翼而飛的仙人球！大約是「搬來搬去」的時期，無意間在廚房撞落，滾落在那裡，當時匆匆未察。它離盆兩個月，也不見瘦，容顏尚好，刺兒硬著呢。於是請回原盆，依然澆水將養。 又過半年。有朋友提到，他的仙人球開了花，我過去不知道仙人球能開花，羨慕不已。問其球有多大？拿雙手合攏一比，比我的要小。於是斷定，是因為品種不同。下了班，便對家中的劣種，百般看不順眼。 「喜新厭舊」的念頭一生，便忍不住行動，向那位朋友討良種。恰他的球上已萌生小球，才玻璃珠子大。便急不可待，要回來，放在一個新買的陶盆里，鄭重以待。失寵的那個，已經拳頭大，不再澆水，並擬丟棄。媽媽捨不得。畢竟是她老人家從垃圾堆里拾掇起來的，且又是我的初相識——想及此，留個劣種也可以。 又過一年。朋友給我的那個寵兒，已經拳頭大了，盛夏七月，還不見有花開。而原先那個劣種，卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看，只見這球的側邊，一連生出四個毛絨絨的棕色東西，象粗毛筆，不知將有何做作，很有點嚇人。 又過五天，欣然從那毛里鑽出四個白色花蕾來！ 於是大喜過望。趕忙連土從鐵盆遷進陶盆，以示珍重，並放在書桌正中，以便在房間的任何角度，都能夠看見它的進展。只可惜它一年來飽受飢渴之苦，體積並沒見長。 晚上，四個花蕾偷偷開放了。開得這么美，一時像牙雕的少年手中的喇叭，一時又像美人身上的白裙。彷彿有音樂從中悠悠飄出，在燈的輝映下，在夜這么寧靜的時候！ 我歡欣不能自己。除了請媽媽和女朋友打車過來環坐賞玩之外，又趕緊把哥們拉來，一同高興。拿一碟炒花生米，兩瓶「洮南香」老牌酒，與哥們對飲。吟詩作賦，互念酒詞。也願我們自己的生命開出花來。 平時不愛花的女朋友，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我笑。她顯然是為我之樂而樂。「只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝」。這一夜，在靜靜的燈光里，我陪了它很久，很久。為了明日有個好的工作精力，才不情願地睡下。 後查書，記著：仙人球不論大小，非得夠了年頭，才能吐蕾，我錯怪了這所謂的「劣種」了。撫摩著花盆，心裡有許多對不起它的話。 1、《仙人球小記》這篇散文記敘了仙人球不擇環境頑強生長的過程， 作者在字里行間抒發了對仙人球的喜愛的思想感情。（2分）2、仙人球開花或不開花取決於自身是否成熟，而不是看其個頭大小，作者因小球開花，大球不再開花而斷定良種和劣種，這種主觀臆斷違反了植物生長的客觀規律。（3分）3、把文中劃線短語中加點字的解釋寫在括弧內。（3分） 翼（翅膀 ） 已（停止） 待（等待）4、本文多處運用擬人手法，請摘錄一句，並說說這些句子寄寓了作著怎樣的思想感情。（2分）句子：：圓圓的，綠色的大肉球，從花盆裡伸出來；又笨拙，又滑稽。寄寓了作者喜愛仙人掌的思想感情。 5、「晚上，四個花蕾偷偷開放了。」中「偷偷」一詞的含義是不知不覺。（1分） 閱讀下列文段，回答下列問題：（三）童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。 1、 解釋下面加點的詞語。（4分）（1）項為之強：通「僵」，僵硬。（2）觀之，興正濃：興味 （3）凹者為壑 ：山溝 （4）鞭數十 ：用鞭子打 2、翻譯句子。（6分）（1）見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。譯文 ：每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。（2）舌一吐而二蟲盡為所吞。譯文：舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。3、「我」為什麼要「捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院」？（2分） 答：因為因為「我」那時還小，要強烈的地域觀念，所以要「捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院」。4、你認為怎樣才能成為一個富有情趣的人？（3分） 答：我認為1.要熱愛自然，熱愛生活；2.善於仔細觀察周圍的事物；3.善於聯想和想像，有一定的審美能力，能發現美，認識美。才能成為一個富有情趣的人
第22課
1
（1） dai 第三聲
（2） zang
( 3) sai 第一聲
2
（1）怦怦 （2）緊緊 （3）靜靜 （4）輕輕 （5）獃獃
3
正直和熱心的父親 寬容和大度的兄弟
4
答：體育課「我」的褲子破了，萬芳把她的褲子和「我」交換，結果被罰站了。
5
答：萬芳並沒有把這件事放在心上，說明萬芳為人仗義。
6
答：萬芳皺著眉頭，一副不情願的樣子，但內心深處卻有一種快樂，因為她幫助了自己的好朋友，自己站一個鍾頭，好朋友就不用被媽媽罵了。
7
答：1 童年和父親、兄弟圍著小洋鍋吃白煮豆腐 2 與妻子和孩子在台州過冬的情景
8
答：我認為第一句好。因為第一句描寫父親的動作與神態更細致、更傳神，更加體現父親對我們的愛。
9
答：台州的冬天即便是真冬天也不冷。這樣寫是想表現他們在那裡人生地不熟，又遇到這些發生在冬天裡的事，洋溢著濃濃的親情，溫暖著「我」的心。
10
答：冬天，只有一家人的親情才顯得溫暖、溫馨。
11
答：爸爸媽媽，我知道我不該自作主張，把木雕送人。但是，我和萬芳的友誼是多麼純潔，多麼重要啊，希望你們能站在我的角度上想一想，我真的不希望做一個沒有誠信的人。

第23課
1.根據拼音析出漢字
（1）分歧 （2）蹲下 （3 ）一霎時 （4）水波粼粼
2.選擇恰當的詞語填寫在下列句子中的橫線上。
（1）母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽他的話一樣。
（2）但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬
（3）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田裡的冬水也咕咕地起著水泡。
3.選擇恰當的語句填入下列句子中的橫線上，並說說你的理由。
（1）中間走著我和母親
（2）我和母親走在中間
理由：跟著語句的方位變化而變化
（ 一 ）
4、作出走大路的決定。因為我伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。
5、這是作者精心的安排，既表現了春天的氣息很濃，充滿著生機，照應了前面兒子說走小路有意思的原因，也點明了母親但系走不過去的原因。
6、這是傳神之筆，對照中，既體現了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著上一代和下一代人所擔負的使命，因而也意味著整個世界。

（ 二 ）
7、梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃，布蘭德捐出了他最喜歡的聖鬥士，布雷特捐助了他寶貝的火柴盒汽車，我將舊夾克衫換成新夾克衫捐給災民。
8、（1）他們被梅安格無私的舉動和愛心深深地觸動並深受啟發。（2）我被孩子們誠摯的仁愛所感動，我希望那個年輕女人也如我一樣生活得幸福美好。
9、（1）聯想到人與人之間美好的情愫。（2）只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
10、讓「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」從我們做起吧！

第25課：
積累運用
1：信，崇，蹣，承
2：撞，碰；斷；夠，達到；會聚
3：（1）逐：射飛逐走，與日逐走
（2)昔：昔者已已，昔者漢之武帝，好大而喜工
閱讀理解
4：追趕到太陽落山的地方；足夠；到北方，向北；趕赴
5：（1）誇父還沒趕到大湖在半路因口渴而死
（2）誇父不自量力想要追趕太陽的影子
6：妥當，起到畫龍點睛的作用雖沒有成功但顯示了一種渴望追求自然的雄偉氣概和奮不顧身的犧牲精神。
7:反映了我國古代勞動人民不斷探索，奮不顧身的犧牲精神和渴望追求自然的雄偉氣概
8：適宜，應當；這里
9:天上沒有一絲雲彩，月亮明亮的如同白晝
10:蓋中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人
11：八月之望
12:共工架起飛龍，來到半空，猛地一下撞向不周山，霎時間，一聲震天巨響，只見不周山被共工猛然一撞，立即攔腰折斷，整個山體轟隆隆地崩塌下來。

10. 人教版語文作業本七年級下冊12課答案

14滴..

14福樓拜家的星期天
1.示例：祖籍狼藉滑稽嗜好魅力槐樹戲謔虐待2.（1）博學多識（2）一拍即合（3）義憤填膺（4）尋歡作樂（5）忘乎所以3.莫泊桑法短篇小說巨匠項鏈羊脂球4.示例：（甲文）烏木色的濃密卷發從頭上一直披到肩上。（乙文）在他那很發達的腦門上豎立著很短的頭發。5.頭、發、鬍子、眼睛、目光。6.A7.（甲文人物）活潑，思維敏捷，善於表達；（乙文人物）聰慧、堅毅、尖銳。8.示例：（1）福樓拜打開門，一看是莫泊桑，一下子就把他抱住了：「啊，莫泊桑!真沒想到是你呀!」然後，福樓拜拉著莫泊桑向裡屋跑去，邊跑邊喊著：「大家快看呀，我們的莫泊桑來了!」剛剛爬完六層樓還氣喘吁吁的莫泊桑，就被福樓拜拉著做了一次小跑練習。對幾位大作家的熱情，莫泊桑十分高興，就像個小弟弟似的跟在福樓拜的身後，並被福樓拜摁在了一把椅子上。（2）莫泊桑被福樓拜牽著，嘴裡還在不住地叫著「老師」。都德回過頭來對大家說：「想不到福樓拜竟有這么優秀的弟子，你看他濃眉大眼，氣質非凡，像不像當年的我呀？」大家都哈哈大笑起來。（3）屠格涅夫仰坐在沙發上，用一種十分輕柔的聲調慢慢地講著：「莫泊桑，好久不見了，你還記得以前我們在你家談論文學史方面的事情嗎?最近又有什麼新作品了?可不可以讓我們一飽眼福呀?」莫泊桑有些不好意思起來：「這些日子我確實很忙，我今天來正是想讓大家對我新寫的這部小說提提意見，還希望您多多指教!」屠格涅夫臉上綻開了燦爛的笑容。（4）左拉歪坐在沙發上，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝。莫泊桑走到他的跟前：「最近過得好嗎?」「好，謝謝!」說完左拉又恢復了剛才的動作，觀察著每一個人。