① 2011廣州中考語文答案
網上應該有
② 《中考狀元》語文2015答案（廣州出版社）
高考志願填報：如何利用大學排行榜選擇大學
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在前段時間舉行的第三屆世界一流大學國際研討會上，上海交大高等教育研究院世界一流大學研究中心發布了2009年世界大學學術排名 (ARWU2009)，列出了全球領先的500所大學。而廣東管理科學研究院、網大教育研究中心等機構也都每年對外公布「中國大學排行榜」。對於高考生來說，這些大學排行榜將可能是他們選擇大學的一個重要參考，但是很多大學在不同排行榜上，位置相差很大，讓人有些摸不著頭腦。那麼，高三生該如何利用大學排行榜來選擇大學呢？
推薦：大學報考熱度榜
疑問1 怎樣挑選不同種類榜單？訣竅：選適合自己的
我國先後有約20家機構發布了近百個大學排行榜。這些排行榜按排名機構不同，一般可分為商業排行榜、學術機構排行榜、官方排行榜等；按考察對象的層次不同可分為大學排行榜、學科排行榜等；按考察側重點不同可分為綜合實力排行榜、學術排行榜、科研創新能力排行榜、高考排行榜、畢業生就業能力排行榜等；按排行榜的排名對象所處地理范圍不同可分為世界大學排行榜、地區大學排行榜和國內大學排行榜。
而廣東管理科學研究院的「中國大學排行榜」、網大教育研究中心的「中國大學排行榜」、上海交大「一流大學研究中心」的「世界大學排行榜」和武漢大學中國科學評價研究中心的「中國研究生教育評價報告」，這4個是目前國內比較流行的大學排行榜。這些機構根據各自選擇的評估准則和標准，從整體上或從某一方面對高校辦學條件、學術水平等進行評估，然後根據評估結果對有關高校排出名次。
疑問2 怎樣看大學排名？訣竅：可以參考但不應迷信排名
面對形形色色的大學排行榜，學生和家長經常有這樣的疑惑，究竟應該依據哪個排行榜選擇大學呢？
大多數的大學排行榜是來自於政府和大學之外的第三方，即民間機構。於是很多家長和學生在升學時往往把大學排行榜作為擇校的主要甚至是唯一根據。事實上，眾多排行榜都是以一套評價體系來衡量所有高校，其評價指標也多側重於科研及大學的綜合實力。而我國高校的類型多樣，既有一批實力雄厚的重點大學，也有一批普通院校；既有教學型大學，又有研究型大學；既有綜合性大學，還有單科性大學。當前大學排行榜的評價標准大相徑庭，顯然有失公平性和科學性。更何況排名榜反映的主要是高校的一些硬性指標，高校的辦學特色、校園文化底蘊、專業特色、教學風格和就業質量等軟實力根本無從體現，也就是說大學排行榜提供的信息並不是絕對客觀公正的，家長和學生也只能把它作為擇校的參考之一，切不可依賴排行榜，否則會容易被誤導。
有專家指出，目前有些評估機構、排名機構，用一把尺子衡量各類型、各層次大學，評價指標一刀切，評價標准缺乏針對性和有效性。這種做法不僅有失公正和科學性，還會對高校產生誤導，促使有些學校不顧自身實際而盲目攀比。單科性大學向綜合型擴展，教學型大學向研究型靠攏，專科學校向本科大學進軍，致使所有高校都往同一方向發展，最終喪失辦學特色，淪為「排行榜」里的大學。
任何一個大學排行榜都或多或少存在主觀因素，不可能完全客觀地反映出大學的全貌。大學排名每年都有一些變化，某一所大學去年排第五，今年排第十，並不說明它的教學質量下降。高校之間實際上無法以有效方式進行比較和排名，排名的依據不盡合理，調查方法和問卷設計也有待商榷。
疑問3 哪些指標才是該關注的？
訣竅：依據自身需求重點考量相關數據
面對榜單上復雜的數據，如何找出對自己填報高考志願最有價值的信息呢？專家認為，考生要對排行表中不同的指標數據有清醒的認識。
建議一：看排名機構對大學的關注重點和價值取向。每個排行榜都有自己的一套指標體系，體現出排名機構對大學的關注重點和價值取向。從價值取向來看，有的排行榜認為大學規模越大，學校擁有的資源便越多，對學生的培養便越有利；有的則認為規模與結構同樣重要，不僅應關注總體規模，也應關注能夠取得和利用的各種資源。有的排行榜注重大學的科研實力、有的更注重人才培養質量、有的則注重畢業生就業能力和大學社會聲譽。
建議二：不同考生的考分、考試類別(文科或理科等)、專業興趣和就業傾向各不相同，應有所取捨側重。專家建議，那些希望今後從事科學研究的考生應更加關注科研實力指標；希望從事特定職業的不妨多看看學科排行數據；希望自己能夠有機會出國學習的可以重點查看各大學的國際化程度；文科考生對那些「重理輕文」(僅以SCI數量、院士數量等作為衡量學術能力的指標)傾向嚴重的排行榜則大可不必太在意。上海交通大學的排名則較為注重學校的學術能力。
建議三：好學校也有差專業，考生應對學科排名多做了解，選對方向才最重要。閱讀大學排行榜的訣竅就是看一級學科排名。因為一級學科的排名只是針對本學科專業進行，評估所涉及的面相對於整個學校來說要窄得多，加上又是同行專家評比，提高了評估排名的准確性和客觀性。
總的來說，學生要根據自己的興趣和基礎來選專業。比如有的學生想學法學。他可以查閱排行榜中的學校學科排名的指標，查詢他要報考城市中哪些學校的法學比較好。然後再參考專業排名指標，因為法學門類里包括10個專業，要仔細在學科下面選專業。（肖建英 楊虹）
③ 2010年廣州中考語文答案
2010廣州中考語文參考答案
一、
1.C （「倔強、玷污、徵兆、莫衷一是」讀音都有誤，其他我看不清，只能寫出最明顯的）
2.D （安詳、鬆弛、通宵達旦）
3.D （「妙筆生花」指文采）
4.A （這個是排除法。B中「廣泛參與的國家得到深入的交流」，「得到」與「深入的交流」搭配不當；C中「地區達到特大乾旱等級」不當；D中雙重否定）
5.C
6.B
二、
7.（1）DF
（2）①城春草木深
②一任群芳妒
③弗敢加也
④臨表涕零
⑤東風不與周郎便
⑥欲渡黃河冰塞川
（3）①問渠那得清如許 為有源頭活水來
②江山代有才人出 各領風騷數百年
8.（1）通「返」。
（2）名詞作狀語，像北斗星那樣。
（3）不要說，（更）不必說。
（4）挑選。
（5）參與。
三、
9.C
10.C （佩劍入朝要與秦王拚命，和原文不符）
11.（1）把頭往地上撞罷了。
（2）只因為有先生你啊。
12.（1）左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。
（2）表達了作者渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業的雄心壯志。
四、
13.B （高潮是橋的那一部分）
14.作者是按照畫面展開的順序來介紹《清明上河圖》的。這樣介紹條理清楚，能夠清晰全面的再現《清明上河圖》的畫面內容，宛若圖畫就在眼前。
15.A
16.（1）選擇了皇帝、大臣、平頭老百姓、知識分子這四類人作為例證。
這些例子時間上由古到今，地位由特殊到普通，這樣寫增加了文章的說服力，也不同角度支撐作者的觀點。
（2）對己，可以不煩不燥；對人，可以互相諒解。這會大大有利於整個社會的安定團結。
17.（1）希科老闆為人陰險狡猾；（2）瑪格盧瓦爾老婆婆愛佔小便宜；（3）瑪格盧瓦爾老婆婆經不起誘惑。
18.希科老闆隔三差五就去看望瑪格盧瓦爾老婆婆是因為他期盼著老婆婆趕緊死去，他好繼承老婆婆的庄園。
當知道她經常喝得爛醉如泥後就不再去了，這是因為希科老闆知道老婆婆上了他的當，開始酗酒，她很快就會死去。
19.②他想到辦法來謀害老婆婆了。
⑤他的計劃成功，老婆婆已經上了他的當。
⑥假裝擔心，表明自己與此事無關。
20.希科老闆是一個陰險、奸詐、冷酷的人，他工於心計，未達目的不擇手段。
感悟可結合自己的理解和實際來談，如：要抵制別人不壞好意的誘惑，不要總想著貪別人的小便宜。
21.B
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| 評論(1)
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回答者： 西門大官人在此 | 三級采
④ 2013廣州中考語文閱讀《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》答案
【2013廣州中考語文閱讀《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》閱讀】：
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄專之
辛棄疾屬
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！
【考題】：
14、「了卻」「可憐」分別是什麼意思？
15、「醉里挑燈看劍，夢回吹角連營」蘊含了怎樣的思想感情？
16、詞末「可憐白發生」一句凝聚著作者怎樣的人生感慨？請做簡要分析。
【參考答案】：
14、【答案】（1）了卻：完成。可憐：可嘆。
【解析】本題考查的是對古詩詞詞語的理解。結合詞句內容來分析即可。
15、【答案】醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了響徹號角聲的軍營。描繪了一幅軍旅生活圖。蘊含了詞人殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯烈情懷。
【解析】本題考查的是詞句所蘊含的思想感情。
思想感情題答題步驟：
①展開聯想和想像，描繪詩句內容；
②概括詩句構成的圖景或意境；
③分析表達了詩人什麼樣的思想感情。
16、【答案】：抒發了作者年歲漸老而又壯志難酬、報國無門的悲憤心情。
⑤ 廣州近十年語文中考作文題目是什麼
2011年廣州中考題作文題目《游戲》，人生就是一場游戲，從懵懂的少年，到老驥伏櫪，我們經歷種種，可謂「人生如戲，戲如人生」。
2010年廣州中考作文題目要求：
請以「獎勵自己」為題目寫一篇文章
2009中考作文題：其樂融融
公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經常出現，你有享受過或欣賞過嗎？從中你發現了什麼？
請以「其樂融融」為標題寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。不少於600字。文中不能出現考生的姓名和學校的名稱。
2008:又見枝頭吐新芽
閱讀下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……
請以「又見枝頭吐新芽」為題寫一篇作文。
要求：1.文體不限，詩歌除外。2.不少於600字。
2007：心中有盞紅綠燈
紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現實生活中，「紅燈停綠燈行」除了指交通規則外，還可以指道德規范、行為准則、是非標准……什麼該做，什麼不該做，人們心中總要有盞「紅綠燈」。
請以「心中有盞紅綠燈」為標題寫一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外)；600字以上。
2006廣州中考作文題
圖片說明「這不僅僅是一個購物袋，其巧妙的設計，讓人感受到創意可以給生活帶來快樂，而且給人許多思考和啟示」，以「創意的快樂」或者「創意的啟示」為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。
第一幅圖是一個包裝袋，袋上的圖案是一個女孩，舉起雙手；第二幅圖是同樣型號的包裝袋，同樣的女孩圖案，不同的是，女孩雙手向上舉起的地方，多了個包裝袋的提繩，提繩與圖案中女孩高舉的雙手巧妙的連在一起，就像女孩在跳繩一樣，看完後讓人會心一笑。
2005二選一
（1）請以下面的語句為開頭續寫一篇作文
他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上都露出了笑容。
（2）觀察圖片，聯系實際，寫一篇作文
圖略（爸媽的生日你記得嗎？）
2004二選一
（1）請以「假如再有一次機會」為題寫一篇作文
（2）請以「我也是富翁」為題寫一篇作文
2003年廣州市中考語文初中作文題：
閱讀下面材料，根據要求初中作文。
傳說中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴裡。累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那鞭樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。
小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請以「智慧 簡單 勇氣」為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。文中不能出現考生姓名和所在學校的名稱。
提示：考生可以從「智慧 簡單 勇氣」中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個話題寫作，還可以三個全寫。
2002以「閱讀自然，閱讀社會，閱讀人生」為話題，寫一篇600字左右的文章。要求： 1.題目自擬。2.文體不限。
2001：《我二十年後某一天的日記》（2001年廣州中考試題）
⑥ 2016廣州中考語文對聯
為您奉上有關的參考資料，恭祝學業有成：中考專項復習之對聯1.根據下面對聯的上聯，對出下聯。⑴上聯：憶往昔滄桑歲月下聯：⑵上聯：書林須漫步下聯：2.張強同學想在「父親節」那天送給父親一副贊聯，他已經想好上聯，請你幫助他寫出下聯。上聯：披星戴月耕農田下聯：3.班級准備開展以「友誼」為主題的班會，請你設計一條橫幅，要求突出班會的主題，上下句對應，構成對偶句。4.閱讀下列對聯，說說這些對聯分別適用於什麼場所。⑴店滿春風春滿座，門盈喜氣喜盈門。()⑵巧成千家服，溫暖萬人心。()⑶欲知千古事，須讀五車書。()5.請你以「勤學苦練」為話題，擬寫一副自勉對聯。6.教師節之際，李利為老師製作了一張賀年片，她想在賀年片上寫上贊頌的話語，請你為她設計對仗工整的上下句，要求上下句形成對偶。7.花園中有一副對聯，其中下聯語序錯亂，請你根據上聯，調整下聯。上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白雲，何處是唐宮漢闕？錯亂的下聯：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。下聯：8.欣賞對聯，聯系我們所學的古詩文，寫出相應的名勝古跡。⑴黃鶴偶乘滄海月，白雲常帶楚江秋()⑵我其仙乎吞雲夢者八九，登斯樓也覽氣象兮萬千()⑶四顧八荒茫天何其高也，一覽眾山小人奚足算哉()9.寫出下面對聯所贊頌的名人。⑴剛直不阿，留將正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰。()⑵千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲氣，青蓮居士謫仙人。()10.王強同學學過下面幾篇課文，擬出了上聯，請你根據了解的知識，對出下聯。⑴(《我的叔叔於勒》)上聯：十年思盼，於勒成搖錢樹；下聯：。⑵(《春夜喜雨》)上聯：綿綿春雨潤萬物；下聯：⑶(《岳陽樓記》)上聯：岳陽樓上范仲淹借景抒懷；。11.一位同學讀過《水滸傳》後，擬了一個上聯，請你以《西遊記》的內容擬出下聯。上聯：梁山好漢，殺富濟貧，梁山聚義。下聯：12.下面這副對聯的上聯與下聯對仗不夠工整，請改動一下上聯，使之符合對聯的要求。上聯：登高望遠，青山綠水千帆過；下聯：放歌縱酒，日暖泥融萬木春。上聯：13.請你任選下面某一文學人物的事件，為提供的上聯擬出下聯。人物：⑴關羽⑵悟空上聯：孔明巧借箭足智多謀，下聯：。14.閱讀下面的對聯，寫對聯所指的名著中的人物及名著名稱。⑴八卦爐中煉成精，五行山下心猿定。()《》⑵出師未捷身先死，常使英雄淚沾襟。()《》15.某劇院的消息欄中貼有一張海報，其中有這樣一副對聯：「豹子頭刊金印後，野豬林伏灑家前。」請你猜測一下這劇院將演出的戲與《水滸傳》中的哪兩位人物有關？16.根據所給的語言材料，運用對偶知識對出下聯。材料1：遼寧省阜新蒙古族自治縣沙拉鎮黑虎洞村100位村民聯名致信說，為了感謝和頌揚黨的好政策，我們以赤子之心，依山鑿建了一座高10米、寬23米的「中國農業免稅紀念碑」，一是為了讓子孫後代永遠銘記黨的恩情；二是為了教育後人，為建設社會主義新農村不懈奮斗!材料2：河北太行山東麓的靈壽是個貧困縣，縣中的南寨是個貧困鄉，困難到整個鄉政府只有一部電話。然而，該鎮60歲的老農民王三妮卻肯傾盡家財，親手鑄造一隻252公斤青銅大鼎，以謝黨和政府對九億農民免除農業稅的恩澤。上聯：富農政策得人心；下聯：。17.閱讀「敬業奉獻模範」袁隆平的事跡，根據材料擬一副贊頌的對子。袁隆平是一位視科學為生命的科學家。為了雜交水稻事業，幾十年如一日，矢志不移，默默奉獻。剛開始研究時，許多人說他是自討苦吃，他坦然回答：為了大家不再餓肚子，我心甘情願吃這個苦。他將水稻產量從平均畝產300公斤左右先後提高到500公斤、700公斤、800公斤。1987年獲聯合國教科文組織頒發的科學獎；2001年獲國務院頒發的2000年度國家最高科學技術獎；2004年獲世界糧食獎勵基金會頒發的世界糧食獎；2007年4月就任美國科學院外籍院士，被譽為「雜交水稻之父」。上聯：埋頭幾十年，成就水稻之父。下聯：。18.古代有個姓王的老頭很會作對聯，鄰村一個姓朱的秀才見王老頭一身土氣，有些瞧不起，便吟起：「王老者一身土氣。」王老頭也毫不示弱對道：「朱先生半截牛形。」秀才啞然。你能看出這兩人所對對子的奧妙之處嗎？對聯試題參考答案1.示例：⑴看今朝錦綉江山⑵學海要遨遊2.含辛茹苦操家園3.示例：信任是友誼鑰匙，誠摯乃心靈橋梁。鮮花要用水灌溉，友誼要靠人珍愛。4.⑴餐館⑵裁縫店⑶書店5.示例：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。6.示例：脈脈深情似春暉，耿耿丹心如燭照。7.小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。8.⑴黃鶴樓⑵岳陽樓⑶泰山9.⑴司馬遷⑵李白10.⑴一朝偶遇，兄弟是陌路人。⑵皚皚白雪兆豐年。⑶醉翁亭里歐陽修與民同樂。11.示例：唐僧師徒，降妖捉怪，西天取經。12.把「青山綠水」改為「山青水綠」。13.示例：關羽釋曹操忠誠義氣，或悟空勇除妖赴湯蹈火。14.⑴孫悟空《西遊記》⑵諸葛亮《三國演義》15.林沖魯達16.示例：感恩村民樹豐碑17.示例：造福億萬眾，充盈口糧之倉。18.朱秀才的上聯用了析字法。因「王」「老」「者」三字，均含有土字在內，故雲「一身土氣」。王老頭的對句也用析字法，因「朱」「先」「生」三字都含有牛字在內，且都在上部，故雲「半截牛形」。
⑦ 09廣州中考語文卷課內文言文閱讀
今年三水區參加中考的初三畢業生注意了，按照佛山市2009年高中階段學校招生考試通報情況，今年中考8大學科中將有7個學科考核內容出現變化，招生錄取批次、考試科目、免試入學和錄取辦法四個方面也將有所調整。與去年不同，今年計入總分的學業考試科目有8個，體育成績今年是新納入中考總分，其中，思想品德與歷史繼續以合卷方式命題。
另據了解，凡是在初中階段被市教育行政部門授予「優秀學生」、「優秀學生幹部」稱號的考生不再免試入學，但可以享受降10分錄取的照顧政策。
語文：教材中所有篇目都是文言文考查范圍
語文今年的調整和變化主要有三點： 一是課文內文言文考查范圍擴大至現行教材中的所有篇目。
二是試卷的各板塊安排有調整，「積累與綜合性學習」調整到第二卷的第一部分。其中，該學科中的小題有調整，「語文基礎」部分從原來的4題，調整為5題，增加了 1題。
三是「文言文閱讀(課內)」從原來的6題，調整為5題，減少了1題。
分析：
文言文的考查范圍擴大到教材中所有篇目，作文中使用網路用語或不扣分。
數學：總體難度將會有所降低
今年中考數學科目的變化主要包括試卷的總體難度會降低，特別是基礎部分的題目會「平和」一些，而試題會著重考查對高中階段學習有奠基作用的知識、技能和方法。中考數學整卷的題量適度，試題呈現方式多樣化，主觀性試題的類型豐富，題型結構搭配比例基本適當。
分析：
今年數學的基礎題難度會較往年降低，學生可以從基礎部分拿多一些分。
英語：信息題聽力間隔時間減一半
去年中考聽取信息題規定的完成時間為80秒，今年將調整為40秒。此外，今年綜合填空題的題目說明明確規定要在答題卡上填寫完整的單詞，而答題卡上該題的答題位置將不再給出要填寫的單詞的首字母。
分析：
今年中考英語的詞彙與去年持平，為1600個左右。考生盡量不要「留空」。
物理：增加對生活有關效率問題進行計算內容
今年物理的《考試說明》在內容上進行了調整，如在「運動和力」中刪除了原《考試說明》中 「不要求計算問題，也不要求把速度問題與其他問題進行綜合復雜計算」等內容。
分析：
今年的物理中考試題會來自教材中，但會改頭換面一下。
化學：得分率將適當調高
變化：得分率由往年的0.6左右上升到0.65。
分析：所有參考學生復習備考要認真研究新課程課標，優化復習備考環節；突出重點和主幹知識的復習，強化知識的系統化。
歷史和思想品德：合卷兩學科變化大
歷史：
歷史部分設置單項選擇題較去年增加2小題，滿分是28分；非選擇題較去年減少1個，滿分12分。
思想品德：
有所變化的是今年對部分考試內容及目標要求進行了刪減、修改與整合，考點從總量上減少了兩個。