㈠ 五年級下冊語文金三練的答案是什麼
呃...
這樣太多了...
我一個個來...
有的可以看課文的你可以看語文書...
我提供閱回讀:
九(一)
1.答:書格拉底讓答他的學生嗅蘋果，他要說明的一個道理是:要實事求是，堅持真理。
2.(是從短文中找...)
3.答:因為書格拉底先後三次讓大家嗅蘋果的味道。其他學生都舉手說聞到蘋果的香味，那位沒舉手的同學看到比爾都舉手了，覺得一定是自己錯了，於是他也隨波逐流地舉起了手。書格拉底對學生沒有實事求是，堅持真理，心裡感到不高興，不滿意，所以書格拉底臉上的笑容不見了。
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剛好我六下今年...
㈡ 二年級語文金三練第三單元的答案
我的家鄉在城士
㈢ 六年級下冊語文金三練30頁短文答案
渴望成功
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。。。。。。可是我切不你們想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要麼就是象山峰舉手投降，那麼你就註定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次 次的嘗試中的到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活這的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。。。。。我是一個渴望成功的我。
成功並不很艱難
在巴蜀之地有個很出名的女孩兒——劉亦婷，正當同齡人在象牙塔中苦苦掙扎時，她卻瀟灑地走出國門，走進哈佛，成為常人眼中的天之驕女。此外，在國內學習時，她參加過《蒼天在上》等電視劇、電影的演出，受到觀眾好評。有人不禁會問：她今日的成功是用多少努力和汗水換來的？劉亦婷輕松地回答：我只是和別人一樣讀書，唯一的原因是在機會來臨時我已經准備好了，而且牢牢地抓住了它。
從劉亦婷的話中，我們不難看出她對成功的淡然。的確，只要准備充分並且把握住機遇，成功並不很艱難。但為什麼有人卻離成功非常遙遠呢？原因往往就是平時慵懶，當機會來臨時根本沒有能力去把握。
我有一個室友，當我們談論志願和考大學時，她就感慨：這些東西就像天方夜潭，好的大學、熱門的專業，我想都不敢想。這時室友們就一起開導她、鼓勵她。可是認真分析一下，她為什麼會這樣呢？高一高二時，她一直沉湎於各類書籍。喜歡讀書不是件壞事，可她為了看書卻放棄了學業，到了高三，脫口就有故事的她卻連三本物理書都沒有完整地翻過，以致面臨高考的選拔，與我們在同一起跑線上出發的她卻有了上述一番無奈的話。
我相信在我們身邊，在社會中這樣的例子不在少數。更有甚者，是沉湎於游戲機、賭
博等毫無意義的事情上。學習工作時，做一天和尚撞一天鍾——得過且過，當機會光顧時，自然只能眼睜睜的看著它被別人抓住。自己除了抱怨還能如何呢？
如果准備充分，無論機遇何時到來，你都有能力去和別人競爭。聯想電腦公司的總裁在給大學生做演講時回憶：當年他大學畢業，准備工作一兩年後就出國深造，可後來有了聯想中的一個職位，一干就是十年，為聯想成為國內市場的大哥大做出了貢獻，如果不是那個職位，那也就沒有現在的他了。他講話的結束語是這樣的：現在的社會到處都是機遇，只要你有能力去把握。
難怪西諺雲：「命運不會垂青懶惰的人。」無論是走出國門的劉亦婷還是在國內發展的聯想總裁，他們都做了自己應該做好的，才沒有在機會面前手足無措。
中國即將加入WTO，更多的挑戰和機遇等待著我們，讓我們從現在開始努力吧，也許你就是第二個比爾·蓋茨，成功後的你或許也會說：我並沒有做什麼呀！因為成功本不很艱難。
㈣ 三年級下冊語文金三練答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_10704.html
希望能幫助你內。容
㈤ 六年級下冊語文金三練第七課的第三課時答案
作業怎麼能發到網上來問答案呢？你要有幾題不會的，就不能直接要答案，有也不給你，這樣對你學習成績沒什麼用。多問問老師才對學習成績能提高。
㈥ 金3練四年級下冊語文階段測試(2)答案
小學四年級語文期末試卷 卷面5％ 班級_______ 姓名________ 成績__________ 一 字詞寶庫24％ 1、看拼音寫詞語。10％ lǐ mào ké sòu máo dùn xì nì làn shā wú ɡū （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） bō kāi jiē kāi dài màn tuī qiāo chū yǐɡōnɡ xīn （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用「√」選擇正確的讀音。6％ 掠（lüè lüē）過 啄（zhuó zhuō）食 愣（lènɡ nènɡ）住 雛（cú chú）鷹 僧（sēn sēnɡ）人 蹦（bèn bènɡ）跳 3、寫出四個描寫人說話時神態的成語。4％ 例：眉飛色舞 ___________ ____________ ___________ __________ 4、寫出四個含有比喻的詞語。4％ 例：血流如注 ___________ ____________ ___________ ___________ 二、 語句長廊15% 1、將下列句子用最簡短的方式表達出來，主要意思不變。4% 1）、被譽為「天下第一奇山」的黃山，以奇松、怪石、雲海、溫泉「四絕」聞名於世。 ____________________________________________________ 2）、弧線是一座以老羚羊的亡作橋墩的生命橋。 _______________________________________________ 2、病句診斷。（請你用修改符號修改下列病句）4% 1）、從他的身上，我看到了許多同學的文明形象。 2）、他在熱情的掌聲中登上了領獎台。 3、你還記得嗎？7% 1）、迎客松姿態優美，枝幹遒勁，____________，_____________， _______________________。 2）、海內存知己，______________________。 3）、__________________，小人之交酒肉親。 4）、寫一句描寫山村傍晚美麗景色的詩句 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、片段欣賞26％ （一）、《珍珠鳥》片斷賞析17％ 起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋子裡飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點一點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。後來，它完全放心了，索性用那小紅嘴「噠噠」啄著我正在寫字的筆尖。我用手一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。 ………… 有一天 我伏案寫作時 它居然落到我的肩上 我手中的筆不覺停了 生怕驚跑它 不一會兒 這小傢伙竟趴在我的肩上睡著了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做夢呢 1、給短文未打標點符號的地方補上標點符號。5% 2、「它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點一點挨近，然後蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。」讀了這句話，我們可以體會到小珍珠鳥細微的心裡活動，以及由這樣的心裡而引發的行動：小鳥起先怕我_______,所以_______；接著它敢挨近的原因是___________；然後它的______更大了，做出的一系列動作是______、______、_____、______、_______；9% 3、從這個片段中，你讀出了什麼？請用一個兩個字的詞來概括。 ________________3％ (二)、快樂閱讀 9％ 一幅油畫 這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的牆，紅色的柱子，黃色的大門。 門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池裡擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子後面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。 遠處，一座高山直入雲端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起一句古詩「______________ ，_____________ 。」 1．第一段話是圍繞「__________________」這句話來寫的。2％ 2．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子 _____的景物，再寫房子___的景物，最後寫了房子____的景物。是按____順序寫的。5％ 3．把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。2％ 四、小小作家30％ 同學們，這學期我們學校轟轟烈烈地開展了課外閱讀活動，你一定讀了幾本好書，請選擇其中一本，介紹一下書中的故事或人物，並用幾句話談談你讀過之後的收獲、感想，用書信的形式告訴你的某位朋友或親戚，可要注意書信的格式哦！
㈦ 六年級上冊語文金3練第10、11課答案
書讓我們一起在知識的海洋里遨遊,享受讀書的樂趣.書讓我們找到一個最好的內、最忠實的朋友容,它永遠不會拋棄你,也不會背叛你.無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或彷徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈.
古人說：「天下之事,利害常相半；存全利而無少害者,惟書.不問貴賤,貧富,老少!觀一卷,則有一卷之益；觀書一日,則有一日之益.」書帶給了我無窮的樂趣.
讀書讓我告別了平庸.古人有「不讀詩,無以言」,今人有「不讀書,何以言」的論調.確實是這樣,讀書可以增長我的見識,豐富我的情感,提高我的閱歷,自然也就與平庸絕緣.讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合,而又相互分離.這就是一種快樂,一種溝通的快樂.無論在清晨,還是在黃昏,手捧一本泛著清香的書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上,然後在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘,領略在其他地方領略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦.書真的讓我告別了平庸.
㈧ 四年級下冊語文金三練答案05網
一，讀一讀，再抄寫。
二，讀一讀，根據提示寫句子。
1，小鳥是人類的朋友。
2，風兒快活地版唱著歌權，喚醒了沉睡中的大地。
三，根據課文內容填空。
1，溝渠，山坡，歡聲笑語，一棵棵青翠的小樹。
2，數木可以利用光合作用釋放氧氣，森林，少先隊員滿懷希望栽的小樹。
四，把收獲寫下來。
樹木是人類的朋友，我們以後要多植樹造林，保護森林