⑴ 人教版五年級下冊語文期末試卷答案
1)4.3立方分米 =( )立方分米( )立方厘米
538 毫升 = ( )厘米3 20秒 = ( )分 (1.5分)
(2)2 分數單位是( ),它有( )個這樣的分數單位,減去( )個這樣的分數單位後是最小的質數。 (1.5分)
(3)全世界約有200個國家,其中缺水的國家有100多個,嚴重缺水的國家有40多個,缺水的國家約佔全世界國家總數的 ;嚴重缺水的國家約佔全世界國家總數的 ;看到這個材料,你的提議是( )。(3分)
(4)寫出分母是6的所有最簡真分數( ),寫出兩個等於1的假分數( )。
(5)( )÷( )= = =( )(小數)。(2分)
(6)能同時被2、3、5整除的最大的兩位數是( ),把這個數分解質因數是( )。(1分)
(7)( )和( )是互質數,它們的最大公約數是( ),最小公倍數是( )。(2分)
(8)把兩個棱長1分米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是( ),體積是( )。(2分)
(9)一個數既能被12整除,又能被18整除,這個數最小是( )。(1分)
(10)一根3米長的方鋼,把它橫截成3段時,表面積增加80平方厘米,原來方鋼的體積是( )。(1分)
(二)A、B、C、D,我會選。(把正確答案的序號填在括弧里,5分)
(1)把4米長的繩子平均剪成5段,每段佔全長的( )
A、 米 B、 米 C、 D、
(2) 下面的分數中不能化成有限小數的是( )。
A、 B、 C、 D、
(3)兩個質數相乘的積一定是( )。
A、質數 B、奇數 C、合數 D、偶數
(4)一罐可口可樂的容量是( )。
A、355升 B、0.3米3 C、355毫升 D、355分米3
(5)如果長方體的長、寬、高都擴大3倍,則它的體積擴大( )。
A、3 B、9 C、6 D、27
(三)嚴明的判官。(對的打「√」,錯的打「×」 ,5分)
(1)大於 而小於 的分數只有 一個分數。 ( )
(2)一堆沙重5噸,運走了 ,還剩下 噸。 ( )
(3)按約數的個數分,自然數可分為質數和合數兩類。 ( )
(4)一個棱長6分米的正方體,它的表面積和體積相等。 ( )
(5)ɑ3表示3個ɑ相乘。 ( )
(四)爭當神算手(30分)
1、解方程。(12分)
① X + = ② -2 X =
③ 2.7X-1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20
2、計算下列各題,能簡算的要簡算。(18分)
(1) +( - ) (2)2- - (3) - +
(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5) -( - )
3、只列式或方程,不用計算。(4分)
(1) 減去 與 的和,差是多少?
(2)一個數的2.5倍比12.72少2.8,這個數是多少?
(五)、實踐操作(12分)
1、量一量,算一算。量出下面三條線段的長度,如果這三條線段分別作為一個長方體的長、寬、高,那這個長方體的表面積和體積各是多少?(5分)
表面積: 體積:
2、畫一畫(7分)。
(1)、下圖是一個長是4厘米,寬和高都是1厘米的長方體,請你把它畫成4個正方體,在圖上畫出來。(3分)
(2)先畫出這個平行四邊形的一條高,再量出它的底和高各是多少厘米(取整厘米數),然後算出它的面積。
a=( )厘米 h=( )厘米
s=( )平方厘米
(六)應用知識解答下列各題。(共32分)
1、學校教學樓,有同樣大小的教室24個,有同樣大小的教師辦公室6個,總面積為1920平方米。每個教師辦公室的面積為32平方米,每個教室的面積是多少?(先寫出數量關系式,再列出綜合算式,不用計算)
數量關系式:( )○( )=( )
綜合算式:
2、五(1)班參加朗讀小組的學生有30人,比參加書法小組的人數的2倍少6人,參加書法小組的有多少人?(列方程解答)
3、學校運來一堆沙子。修路用去 噸,砌牆用去 噸,還剩下 噸,剩下的沙子比用去的沙子多多少噸?
4、一個房間長6米,寬4米,高3米,如果在房間四壁貼牆紙,除去門窗7平方米,每平方米牆紙12.5元,共要多少元的牆紙?
5、有三根鋼絲,長度分別是12米、18米和30米,現在要把它們截成長度相同的小段,但每一根都不許剩餘,每小段最長是多少米?一共可以截成多少段? 分享 轉發
⑵ 五年級下冊語文第5課的生字詞語加拼音和組詞
五年級下冊語文第5課的生字詞語加拼音和組詞
第五課
生字
拼音
組詞
蓑
suō
蓑衣版
蓑笠
遮權
zhē
遮蔽
遮住
遮蓋
遮羞
醉
zuì
醉酒
醉態
醉漢
沉醉
媚
mâi
媚外
媚骨
嫵媚
明媚
鋤
chú
鋤頭
鋤地
鋤草
鐵鋤
剝
bāo
剝皮
剝掉
bō
剝削
剝奪
⑶ 五年級下冊語文答案
五 年 級 語 文
一、我會拼,我會寫。(8分)
chéng xiàng fēng huǒ dù jì xiàn jǐng
( ) ( ) ( ) ( )
yǎng qì xíng fǎ liú suān dú hài
( ) ( ) ( ) ( )
二、用「√」選擇下面加點字的正確讀音。(4分)
1.母親掏出一卷(juǎn juàn)揉得皺皺的毛票,用龜(guī jūn)裂的手指數(shǔ shù)著。
2.他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風後面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發現。
三、我會組詞。(8分) 延( ) 醉( ) 呻( )援( ) 廷( ) 悴( ) 伸( )緩( ) 四、把詞語補充完整,再從中選擇恰當的詞填在括弧里。(10分)
( )大腰粗 光明( )落 ( )背熊腰 巧舌如( )
完( )歸趙 赴湯( )火 ( )公移山 垂頭( )氣
句子:1、這個商人( ),把次品說成是優等品,欺騙消費者。
2、無數革命先烈為了祖國和民族的解放,( ),視死如歸。
五、判斷對錯,對的打「√」,錯的打「×」。(6)
1、「藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。」這句是比喻句。( )
2、「武松提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。」這句是誇張句。( )
3、「朝游峰洞之中」的「朝」和「朝上禮拜」的「朝」讀音相同。 ( )
4、《「鳳辣子」初見林黛玉》這篇課文選自我國古典文學名著《紅樓夢》 ( )
5、對「兩莖燈草」中的「莖」的正確理解是草莖。( )
6、「只要身上有白點,白刷不要錢。」句中的兩個「白」字意思相同。 ( )
六、按要求完成句子。(4分)
諸葛亮 《水滸傳》
魯 達 《西遊記》
豬八戒 《三國演義》
徐庶進曹營 說變就變
孫猴子的臉 一言不發
七、按要求寫句子。(10)
1、地滿紅花紅滿地 (迴文聯)
2、寫一句你本學期學過的名言警句。
3、困難再大,我們要想辦法克服它。(加上關聯詞)
4、江河裡排著一條條雕飾得酷似游龍的船似的。(用修改符號修改病句)
5、我們從小要養成講衛生的好風氣。(同上)
八、閱讀理解。(20分)
(一)課內閱讀(6分)
一語未了(liǎo le),只聽後院中有人笑聲,說:「我來遲了,不曾迎接遠客。」 黛玉納罕道:「這些人個個皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(xì jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從後房門近來。這個人打扮與眾不同( ):彩綉輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 ……
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:「天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎麼姑媽偏就去世了。」
1、請在括弧里用「√」給本文的多音字選擇正確的讀音。(2分)
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括弧里。(2分)
3、請用「 」畫出描寫王熙鳳衣著的句子。(2分)
(二)火車上留下的一吻
列車轟隆隆地沿著它行駛,車廂內擁擠著被寒冷和疲倦籠罩的旅客。
突然,一個瘦弱的小男孩離開他的父親,無所顧忌地在大人們的腿間穿梭了一陣,靠窗口坐著的人極不情願地挪出一點地方,剛夠這個四五歲的孩子把身子嵌進去。他的父親在我們後面靠車廂門的地方坐著,而小男孩就獨自留在顯得並不太友好的陌生的大人們中間。「勇敢的孩子!」我心想。火車哐當哐當繼續向前。這時一件意想不到的事情發生了,它來得那麼突然,使你在一剎那間完全不知它的含義。
一臉正經的男孩滑下座位,把他的手放在我的膝蓋上,我感覺他是想從我的腿前擠過去,所以我縮回雙腿並用手把他推了一下。可是我的判斷錯了,他並沒有往前走,而是把他的腦袋朝向我。「他想和我說什麼?」我想,於是低下頭想聽聽陌生的小男孩究竟想告訴我們什麼事情,又錯了,我得到的是臉頰上重重一吻。
男孩若無其事地回到他的座位上,舒適地往裡靠了靠,漫不經心地看著車窗外,似乎什麼也沒發生過。而我卻被震驚了,怎麼回事?一個男孩在火車上親了一個素不相識的成人——有誰會願意吻我們這些早已過了青春期、一個個都像皺巴巴的仙人掌似的老傢伙呢?
沒過多久,所有的鄰座都被他親了一下。不知所措的大人們只能充滿疑慮地看著他的父親。做父親的察覺了大夥的疑惑,從座位上站了起來。「他活著是多麼高興啊,」這位父親說,「他病得很厲害,他自己已經知道……」
終於,父子倆隨著擁擠的人流在出口處消失了,車門重新關上,火車轟隆隆地向前駛去。
在我的臉頰上,我仍能感覺到哪個男孩留下的親吻——這一吻在我的靈魂深處激發起一股熱流。有多少成人會因為活著的喜悅而互相親吻?又有多少人會想到這一層:活在世上實在是人的一種特權。
這個陌生的小孩子告訴我們一個甜蜜的道理:每個人都在渴望著愛,在他播灑愛的同時,也得到了愛的回報——至少,我會永遠記著這一吻的!
1、聯繫上下文理解詞語的意思。(2分)
若無其事:
漫不經心:
2、讀文章,填空。(6分)
第三小節中兩次寫「我」的判斷失誤,一次是______________________
____,一次是______________________________________________,這與前文________________這個詞相照應。
3、寫出下面句子中破折號的用法。(2分)
一個男孩在火車上親了一個素不相識的成人——有誰會願意吻我們這些早已過了青春期、一個個都像皺巴巴的仙人掌似的老傢伙呢?( )
在我的臉頰上,我仍能感覺到哪個男孩留下的親吻——這一吻在我的靈魂深處激發起一股熱流。 ( )
4、把「有多少成人會因為活著的喜悅而互相親吻?」這句話改成陳述句。(2分)
5、用「________」畫出本文的中心句。(2分)
九、作文。(任選一)(30分)
1、我最 的一個人。
寫一個人,通過具體事例來表現你對他(她)的感激、尊敬、欽佩、難忘、懷念……先想好寫誰,寫(她)的什麼事。要求:先把題目補充完整。內容具體、語句通順,寫出自己的真情實感,字數在400字以上。
2、每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參加某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來,有中心,有條理,語句通順連貫。不少於400字。內容要具體,感情要真實,語句要通順。
五 年 級 語 文
一、我會拼,我會寫。(8分)
chéng xiàng fēng huǒ dù jì xiàn jǐng
( ) ( ) ( ) ( )
yǎng qì xíng fǎ liú suān dú hài
( ) ( ) ( ) ( )
二、用「√」選擇下面加點字的正確讀音。(4分)
1.母親掏出一卷(juǎn juàn)揉得皺皺的毛票,用龜(guī jūn)裂的手指數(shǔ shù)著。
2.他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風後面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發現。
三、我會組詞。(8分) 延( ) 醉( ) 呻( )援( ) 廷( ) 悴( ) 伸( )緩( ) 四、把詞語補充完整,再從中選擇恰當的詞填在括弧里。(10分)
( )大腰粗 光明( )落 ( )背熊腰 巧舌如( )
完( )歸趙 赴湯( )火 ( )公移山 垂頭( )氣
句子:1、這個商人( ),把次品說成是優等品,欺騙消費者。
2、無數革命先烈為了祖國和民族的解放,( ),視死如歸。
五、判斷對錯,對的打「√」,錯的打「×」。(6)
1、「藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。」這句是比喻句。( )
2、「武松提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。」這句是誇張句。( )
3、「朝游峰洞之中」的「朝」和「朝上禮拜」的「朝」讀音相同。 ( )
4、《「鳳辣子」初見林黛玉》這篇課文選自我國古典文學名著《紅樓夢》 ( )
5、對「兩莖燈草」中的「莖」的正確理解是草莖。( )
6、「只要身上有白點,白刷不要錢。」句中的兩個「白」字意思相同。 ( )
六、按要求完成句子。(4分)
諸葛亮 《水滸傳》
魯 達 《西遊記》
豬八戒 《三國演義》
徐庶進曹營 說變就變
孫猴子的臉 一言不發
七、按要求寫句子。(10)
1、地滿紅花紅滿地 (迴文聯)
2、寫一句你本學期學過的名言警句。
3、困難再大,我們要想辦法克服它。(加上關聯詞)
4、江河裡排著一條條雕飾得酷似游龍的船似的。(用修改符號修改病句)
5、我們從小要養成講衛生的好風氣。(同上)
八、閱讀理解。(20分)
(一)課內閱讀(6分)
一語未了(liǎo le),只聽後院中有人笑聲,說:「我來遲了,不曾迎接遠客。」 黛玉納罕道:「這些人個個皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(xì jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從後房門近來。這個人打扮與眾不同( ):彩綉輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 ……
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:「天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎麼姑媽偏就去世了。」
1、請在括弧里用「√」給本文的多音字選擇正確的讀音。(2分)
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括弧里。(2分)
3、請用「 」畫出描寫王熙鳳衣著的句子。(2分)
(二)火車上留下的一吻
列車轟隆隆地沿著它行駛,車廂內擁擠著被寒冷和疲倦籠罩的旅客。
突然,一個瘦弱的小男孩離開他的父親,無所顧忌地在大人們的腿間穿梭了一陣,靠窗口坐著的人極不情願地挪出一點地方,剛夠這個四五歲的孩子把身子嵌進去。他的父親在我們後面靠車廂門的地方坐著,而小男孩就獨自留在顯得並不太友好的陌生的大人們中間。「勇敢的孩子!」我心想。火車哐當哐當繼續向前。這時一件意想不到的事情發生了,它來得那麼突然,使你在一剎那間完全不知它的含義。
一臉正經的男孩滑下座位,把他的手放在我的膝蓋上,我感覺他是想從我的腿前擠過去,所以我縮回雙腿並用手把他推了一下。可是我的判斷錯了,他並沒有往前走,而是把他的腦袋朝向我。「他想和我說什麼?」我想,於是低下頭想聽聽陌生的小男孩究竟想告訴我們什麼事情,又錯了,我得到的是臉頰上重重一吻。
男孩若無其事地回到他的座位上,舒適地往裡靠了靠,漫不經心地看著車窗外,似乎什麼也沒發生過。而我卻被震驚了,怎麼回事?一個男孩在火車上親了一個素不相識的成人——有誰會願意吻我們這些早已過了青春期、一個個都像皺巴巴的仙人掌似的老傢伙呢?
沒過多久,所有的鄰座都被他親了一下。不知所措的大人們只能充滿疑慮地看著他的父親。做父親的察覺了大夥的疑惑,從座位上站了起來。「他活著是多麼高興啊,」這位父親說,「他病得很厲害,他自己已經知道……」
終於,父子倆隨著擁擠的人流在出口處消失了,車門重新關上,火車轟隆隆地向前駛去。
在我的臉頰上,我仍能感覺到哪個男孩留下的親吻——這一吻在我的靈魂深處激發起一股熱流。有多少成人會因為活著的喜悅而互相親吻?又有多少人會想到這一層:活在世上實在是人的一種特權。
這個陌生的小孩子告訴我們一個甜蜜的道理:每個人都在渴望著愛,在他播灑愛的同時,也得到了愛的回報——至少,我會永遠記著這一吻的!
1、聯繫上下文理解詞語的意思。(2分)
若無其事:
漫不經心:
2、讀文章,填空。(6分)
第三小節中兩次寫「我」的判斷失誤,一次是______________________
____,一次是______________________________________________,這與前文________________這個詞相照應。
3、寫出下面句子中破折號的用法。(2分)
一個男孩在火車上親了一個素不相識的成人——有誰會願意吻我們這些早已過了青春期、一個個都像皺巴巴的仙人掌似的老傢伙呢?( )
在我的臉頰上,我仍能感覺到哪個男孩留下的親吻——這一吻在我的靈魂深處激發起一股熱流。 ( )
4、把「有多少成人會因為活著的喜悅而互相親吻?」這句話改成陳述句。(2分)
5、用「________」畫出本文的中心句。(2分)
九、作文。(任選一)(30分)
1、我最 的一個人。
寫一個人,通過具體事例來表現你對他(她)的感激、尊敬、欽佩、難忘、懷念……先想好寫誰,寫(她)的什麼事。要求:先把題目補充完整。內容具體、語句通順,寫出自己的真情實感,字數在400字以上。
2、每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參加某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來,有中心,有條理,語句通順連貫。不少於400字。內容要具體,感情要真實,語句要通順。
希望能解決您的問題。
⑷ 人教版五年級下冊第二單元語文試卷及答案
天才的百分之一是天賦,百分之九十九是汗水。加油!
⑸ 五年級下冊語文,看字組詞和拼音
好看
[hào kàn]
〈動〉愛看;喜歡看。
[hǎo kàn]
1.美觀、漂亮;看著舒服。
看書
[kàn shū]
讀書。
看病版
[kàn bìng]
1.(醫生)給人或權動物治病:王大夫不在家,他給人~去了。
⑹ 五年級下冊語文書第五課的生字組詞及拼音
五年級下冊語文書第五課的生字組詞
第5課
蓑
蓑衣
蓑笠
遮
遮蔽
遮住
遮蓋
遮羞
醉
醉酒
醉態
醉漢
沉醉
媚
嬌媚
媚眼
嫵媚
明媚
鋤
鋤頭
鋤地
鋤草
鐵鋤
剝
bāo
剝皮
剝掉
bō
剝削
剝奪
⑺ (部編版)五年級語文(下冊)《寫字表》生字注音及組詞【教育部審定2019】【原創精品】
跤拼音jiāo,摔跤、跌跤、滑跤、栽跤。
摟拼音lǒu,摟抱、摟著、樓帶、摟搜。
仗拼音zhàng,打仗內、對仗、仗義容、硬仗。
鞭拼音biān,鞭炮、皮鞭、教鞭、鋼鞭。
欺拼音qī,欺負、欺壓、欺凌、欺騙、欺詐。
扳拼音bān,扳手、扳倒、扳子、扳道。
腕拼音wàn,手腕、大腕、鐵腕、腕骨、口腕。
剃拼音tì,剃頭、剃發、剃度、剃剪。
腮拼音sāi,兩腮、腮頰、腮幫、腮紅。
疤拼音bā,傷疤、疤痕、除疤、結疤。
漢字筆畫:
相關組詞:
1、跌跤[diē jiāo]
摔跟頭。
2、撂跤[liào jiāo]
摔跤
3、貫跤[guàn jiāo]
摔跤,貫,通「摜」。
4、滑跤[huá jiāo]
滑倒或失去控制的行為。
5、摜跤[guàn jiāo]
摔跤。
⑻ 五年級下冊語文10課的生字組詞和拼音
liang
梁(梁子)(梁氏)
hui
惠(優惠)(惠顧)
yi
詣(造詣)(苦心孤詣)
nai
乃(乃回父)(乃是)
yue
曰(文曰)(子曰)
qin禽(飛禽答)(家禽)
氏:姓
之:的
為:替,擺放。
以:來
君家:你家
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