高一語文必修四試題及答案

1. 高中語文必修四目標檢測答案

高中語文必修四第一二單元檢測
（時間：120分鍾，滿分：100分）

一、知識積累。（每空1分，10分）
1、〔正宮〕〔端正好〕 沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動地驚天。頃刻間遊魂先赴森羅殿，怎不將天地也生怨。
〔正宮〕是 ，〔端正好〕是 ，這一段文字出自課文
，作者 。
2、大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
， ， 。江山如畫，一時多少豪傑。
3、東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。 ， ，
。

二、詩詞鑒賞（15分）

雨 霖 鈴 柳永
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門賬飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷別離，更那堪、冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是、良辰美景虛設。便縱有、千種風情，更與何人說？

1、這首詞里描寫了哪些離別景象？（4分）

2、詞的上片和下片所描寫的景色有什麼不同？（3分）

菩 薩 蠻 辛棄疾
郁孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。
註：①白居易《山鷓鴣》：「啼到曉，唯能愁北人，南人慣聞如不聞。」
3、這首詞起筆寫「郁孤台」表達了詩人什麼樣的情感？ （2分）

4、上片「中間」「可憐」各是什麼意思？（2分）

5、下片第一句「青山遮不住」，「遮不住」的是什麼？（2分）

6、末句寫「鷓鴣」對表現詩人的情感起到什麼樣的作用？（2分）

三、課內閱讀（15分）
周朴園 你以為你們那些代表們，那些領袖們都可靠么？
魯大海 至少比你們只認識洋錢的結合要可靠得多。
周朴園 那麼我給你一件東西看。
周朴園在桌上找電報，僕人遞給他；此時周沖偷偷由左書房進，在旁諦聽。
周朴園 （給大海電報）這是昨天從礦上來的電報。
魯大海 （拿過去讀）什麼？他們又上工了。（放下電報）不會。
周朴園 礦上的工人已經在昨天早上復工，你當代表的反而不知道么？
魯大海 （怒）怎麼礦上警察開槍打死三十個工人就白打了么？（笑起來）哼，這是假的，你們自己假作的電報來離間我們的，你們這種卑鄙無賴的行為！
周 萍 （忍不住）你是誰？敢在這兒胡說？
周朴園 沒有你的話！（向大海）你就這樣相信你那同來的幾個代表么？
魯大海 你不用多說，我明白你這些話的用意。
周朴園 好，那我把那復工的合同給你瞧瞧。
魯大海 （笑）你不要騙小孩子，復工的合同沒有我們代表的簽字是不生效力的。
周朴園 合同！
僕人進書房把合同拿給周朴園。
周朴園 你看，這是他們三個人簽字的合同。
魯大海 （看合同）什麼？（慢慢地）他們三個人簽了字？（伸手去拿，想仔細看一看）他們不告訴我，自己就簽了字了？
周朴園 （順手抽過來，交給僕人）對了，傻小子，沒有經驗只會胡喊是不成的。
魯大海 那三個代表呢？
周朴園 昨天晚車就回去了。
魯大海 （如夢初醒）這三個沒有骨頭的東西！他們就把礦上的工人們賣了！哼，你們這些不要臉的董事長，你們的錢這次又靈了。
周 萍 （怒）你混賬！
周朴園 不許多說話。（回頭向大海）魯大海，你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。
魯大海 開除了！？
周 沖 爸爸，這是不公平的。
周朴園 （向周沖）你少多嘴，出去！
周沖憤然由中門下。
魯大海 好，好。（切齒）你的手段我早明白，只要你能弄錢，你什麼都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人，你還——
周朴園 你胡說！
魯侍萍 （至大海前）走吧，別說了。
魯大海 哼，你的來歷我都知道，你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險，——
周朴園 （厲聲）下去！
僕人們 （拉大海）走！走！
魯大海 你故意淹死了兩千二百個小工，每一個小工的性命你扣三百塊錢！姓周的，你發的是絕子絕孫的昧心財！你現在還——
周 萍 （沖向大海，打了他兩個嘴巴）你這種混賬東西！
大海還手，被僕人們拉住。
周 萍 打他！
魯大海 （向周萍）你！
僕人們一齊打大海。大海流了血。
周朴園 （厲聲）不要打人！
僕人們住手，仍拉住大海。
魯大海 （掙扎）放開我，你們這一群強盜！
周 萍 （向僕人們）把他拉下去！
魯侍萍 （大哭）這真是一群強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑——憑什麼打我的兒子？
周 萍 你是誰？
魯侍萍 我是你的——你打的這個人的媽。
魯大海 媽，別理這東西，小心吃了他們的虧。
魯侍萍 （獃獃地望著周萍的臉，又哭起來）大海，走吧，我們走吧！
大海為僕人們擁下，侍萍隨下。

1、請說明「周萍」「魯大海」「周沖」三人的關系。（2分）

2、從和魯大海的沖突中，可以看出周朴園哪些心理和性格特徵。（4分）

3、魯侍萍 （大哭）這真是一群強盜！（走至周萍面前）你是萍，……憑——憑什麼打我的兒子？
第二句話巧妙在哪裡？表現了魯侍萍什麼樣的感情？（4分）

4、試根據原文分析魯大海與周朴園斗爭失敗的原因。（5）分

四、課文閱讀（20分）
給「書蟲」當夫人
「書蟲」是我母親送給我先生的雅號，他敬受不辭。說他是「書蟲」，自然與書有緣。先生在高校從事教學與研究逾州五載，家中藏書少說也有兩萬冊。當我們還住在舊居時，已是書滿為患，但先生視為珍寶，待若上賓，並且任其喧賓奪主，幾乎佔領了家庭所有領土，連電視對面的沙發上也常常堆滿了書，於是吾家有電而無視久矣。好不容易盼到遷移新居，「分居」的書籍終於統一歸置於頂天立地的大書架里了，我還特意給先生買了一張非常寬大的寫字台，好讓他有個寬松、舒適的讀書寫作之地。然而好景不長。不知覺之間，寫字台四周又摞滿了書，形成高高矮矮的「書筍」，光潔的檯面不久也被各種書稿覆蓋，連喝水杯也沒有容身之地。對此「慘」狀，我實在目不忍睹。一日趁他外出，我花了兩個小時整理寫字台，自以為替他辦成了一件好事。殊不知，我的整理反面打亂了他的秩序——他按照自己的習慣去找東西，可東西已經被我變亂了「東西」，他找不到，便自嘲道：「看來我這是『意識先於存在』。」見此問題已上升到哲學的高度，我從此不敢再替他整理寫字台了。
先生的藏書不僅耗盡了他大半生的積蓄，也耗去了他大半生的時間。從日出到日落，從周一到周七，從春夏到秋冬，只要他在家，除了吃飯、睡覺，便可以不挪窩地讀他那些永遠讀不完也永遠讀不厭的書。母親關於「書蟲」的靈感大抵由此而來。即使是旅途中，他與書的關系也難以「離間」。記得有一次他與幾位同道乘火車去外地開會，我特意買了一副撲克給他帶上，供他們一路消遣。出差回來他連聲向我道謝。原來他一上車，便把撲克送給別人玩，自己卻藉此抽身去讀書了。我曾經問他：如今商海大潮洶涌澎湃，讀書人是否知道錢多的好處、生活享受的樂處？他抬頭望瞭望我，不無歉意的說：「知道，怎麼不知道。可我們這一代起碼被耽誤了十年讀書和研究的時間，只有全力拚命趕才行啊。」說完，仍埋頭讀書。從此，我也不好再用這樣的問題為難他了。有時，看到一些商界朋友「婦唱夫隨」，雙雙出入於各種消費與娛樂場所，我也不免有點失落。但有一點，我心裡是篤的：我的這位仁兄決不會有外遇，只要他有書。為了節省一切時間來讀書、研究，他甚至不願裝修新居，說是裝修好了，就得打掃、維護，時間花得太不值，末了還引經據典道：「這就叫做『不為物役』。」我只好無可奈何地回他一句：「但為書痴。」
先生讀書破萬卷，但自己的論著並不很多。與那些著作等身的學者相比，他不算高產。我有時嗔怪他動作太慢。可每當我看到他那些寫得一絲不苟的手稿，讀到那些像他的人品一樣不容置疑的文字時，我不能不心悅誠服。說來，我的先生既不風流倜儻，也非有錢有勢。當初吸引了我、使我心甘情願以身相許的，正是他那些寫得工整雋秀而又朴實無華的情書。現在我常常是他的文章的第一讀者。他總是謙虛地說想聽聽我的意見，於是關於他的或者別人的作品的討論便成了我們之間交流最多的內容。有時我也會不經意地把自己工作中的酸甜苦辣說給他聽，他總是聚精會神地聽著，很少插嘴，只是在重要問題上才發表些意見。起初我奇怪他何以那樣客於言辭，後來才悟出他準是把我念叨的一切也當成書給「吃」了下去。而我則在向他傾訴之中審視了自己。贏得了自信。
（取材於肖融《給「書蟲」當夫人》）

1、下列對文章內容的理解，不正確的兩項是（4分）【 】【 】
A.所謂「慘」狀，是說寫字台及其周圍又被書籍和文稿占據了，顯得又亂又擠。
B.「我從此不敢再替他整理寫字台了」，說明妻子對丈夫有點畏懼。
C.妻子有時「不免有點失落」，這表明她希望丈夫也能和自己一起享受點生活的樂趣。
D.丈夫說「不為物役」妻子回他一句「但為書痴」。看來這對夫婦也存在著溝通障礙。
E.丈夫做事非常認真細心，不論是寫論文還是寫情書都一絲不苟。
2、解釋詞語並回答問題。（6分）
①解釋下面加點的詞語在本文里的含義。
A、連電視對面的沙發上也常常堆滿了書，於是吾家有電而無視久矣。
答：

B、東西已經被我變亂了「東西」，他找不到，便自嘲道：「看來我這是『意識先於存在』。」
答：

②結合以上兩句話以及文中其他類似的語句，簡要說明這篇散文的語言特點。
答：

3、本文生動地刻畫了一個「書蟲」形象。你認為第一段和第二段對「書蟲」的描寫各有什麼側重？這兩段的內容有什麼關系？（6分）

4、文的結束句「而我則在向他傾訴之中審視了自己，贏得了自信」，深化了作者給書蟲「當夫人」的感受。聯系最後一段的有關內容，談談你對這句話的理解。（4分）

五、作文（選做一篇，40分）
1、現在，「看電視」是許多人消遣空閑的主要方式。有人認為電視主要功能是教育而不是娛樂，你是否同意這一觀點，說明理由，寫成一篇不少於800字的文章。
2、閱讀下面一則材料，根據要求作文。
佛印禪師與蘇東坡，一起在郊外散步時，途中看到一座馬頭觀音的石像，佛印立即合掌禮拜觀音。
蘇東坡看到這種情形不解地問：「觀音本來是我們要禮拜的對象，為何他的手上與我們同樣掛著念珠而合掌念佛，觀音到底在念誰呢？」
佛印禪師：「這要問你自己。」
蘇東坡：「我怎知觀音手持念珠念誰？」
佛印：「求人不如求己。」
你對「求人不如求己」有什麼聯想或感悟？請自選角度，自定文體，自定立意，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

題目：

700字

800字

《高中語文必修四》第一、二單元檢測參考答案
一、知識積累（每空1分，10分）
1、宮調名 曲牌名 《竇娥冤》 關漢卿
2、亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪
3、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦

二、詩詞鑒賞（15分）
1、①餞別時暗淡、低落的心情；②船要出發時難舍難分的痛苦；③設想中「今宵酒醒」後的凄涼、悵惘；④日後「良辰好景」不再的極度痛苦無聊。（4分，每小點各1分）
2、上片所描寫的是離別時實際的環境，（1分） 下片是對第二天清晨酒醒後所見到的景物的設想，（1分） 上片是實寫，下片是虛寫。（1分）
3、「郁孤台」雖為台名，卻也寄寓了作者的情感，「郁」有憂愁、沉鬱之意，（1分） 「孤台」有孤獨、寂寥之意。（1分）
4、「中間」指江水中；（1分） 「可憐」是可惜之意。（1分）
5、「遮不住」的是對故土的思念和恢復的強烈願望。（思念、恢復各1分）
6、「鷓鴣」叫聲對詩人的情感起到烘托的作用，（1分）「正愁余」已是哀傷愁苦不已，鷓鴣聲聲又彷彿是提醒人莫忘故土，使人愁上加愁，悲涼不已。（1分）

三、課內閱讀（15分）
1、周萍與魯大海是親兄弟，周萍魯大海與周沖是同父異母的兄弟。（2分）
2、開始時周朴園因為穩操勝券，對魯大海的責罵，保持著冷靜，不輕易動怒；（1分）得意，不多說話，一再向魯大海炫耀實據。（1分）魯大海揭穿他的罪惡時，他則惱羞成怒。（1分）對多年前遺棄的兒子並無眷顧之情。
3、魯侍萍已經叫出了兒子的名字，（1分）又趕緊改口，先用同音的「憑」接著又用了「憑什麼」來掩飾自己的失態。（1分）表現出了魯侍萍在情緒激動的情況下，幾乎要揭開母子、兄弟關系，（1分）卻馬上意識到不能這樣做的心理過程，顯示了她痛苦、復雜的心情。（1分）
4、①工人代表不堅定，被分化瓦解；②魯大海自身缺乏斗爭經驗；③周朴園圓滑老辣，收買工人代表，金錢再一次起作用。（5分，對一點2分，三點5分）

四、課外閱讀（20分）
1、B D（4分,一項2分）
2、（6分）
①A、「有電而無視」將「電視」一詞分拆開來使用，表現了家裡雖有電視卻常常不能看的尷尬。
B、「意識先於存在」化用哲學術語，是說東西已經被挪動了位置，自己仍然按照先前的記憶去找，自然找不到了。
②幽默（風趣、詼諧）；富有書卷氣（符合人物的修養和性格）。
3、（4分）
第一問：第一段著重寫「書蟲，進一步寫到他愛讀書（研究、寫書），兩段描寫逐步深化，豐富了「書蟲」的形象。
4、（4分）
要點一：丈夫耐心聽而少插嘴，使妻子感受到丈夫的關懷、理解與尊重。
要點二：妻子在向丈夫的傾訴中，也加深了對自己的認識和對自我價值肯定。

2. 光明日教出版社高一同步單元測試卷語文人教版必修4答案

【參考答案】
一、1.B(A拗：ùB嘈：cáo漓：líC娑：suōD媚：mèi)2.D(A嘻—嬉B歐—毆C常—長)3.D(修訂：修改訂正(書籍、計劃等)。修正：修改使正確;篡改。樹立：指抽象的東西。豎立：指具體的東西。振動：物體以某一空間為中心不斷往復運動。震動：受外力的影響而顫動。)4.B(A萬人空巷：家家戶戶的人都從巷裡出來。C雨後春筍：是新生事物一個接一個出現。D：鼎足而立：指三個形成的局面。)5.C(A重復，將「時速」或「公里每小時」刪掉其一。B句式雜糅，去掉「分不開的」。D搭配不當，「壯大」改為「推廣」。
二、6.B(「卒後」改為「卒後第二年」。)7.B(「宋明時代已達到帝王規格」改為「明時代已達到帝王規格」。)8.C(「都對孔子進行過祭祀」沒有依據。)
三、9.C(如：到。)10.C(A前者介詞，表比較;後者介詞，表對象;B前者動詞，到，後者代詞，樹白處;C均為連詞，表順承;D前者動詞，成為，後者介詞，替。)11.B(①只是說明孫臏與龐涓的關系，②從側面說明。)12.B(「齊王於是就拜孫臏為老師」改為「齊王於是就拜孫臏為軍師」。)
四、13.(1)齊國的使者到魏國都城大梁來，孫臏以一個受過刑的罪犯的身份暗中會見了齊使，向他游說。(2)就丟下他的步兵，率領輕兵銳卒，日夜兼程追趕齊軍。(3)龐涓果然夜晚到了被砍的大樹下，見到樹干白木上有宇，就取火把來照看。
14.(1)前者寫室外景，寫了月下蟲聲，如雪的蕎麥花，動靜結合;後者寫室內景，寫了月下床席涼滿，梧桐影亂，是靜景描寫。
(2)前者全詩意境寧靜恬淡，表達了詩人恬淡閑適的心境。後者突出月在「卻處」朗照的凄清，流露出詩人凄涼孤寂的心境。
15.(1)漫江碧透，百舸爭流(2)或取諸懷抱，悟言一室之內(3)苟非我之所有，雖一毫而莫取
五、16.蔡元培為人寬以容眾，不嚴責人，不濫獎人，有時也很嚴詞責人。17.本文以凝練的語言，敘述了「批評匿名揭帖者」、「批評拒絕同學來訪」、「批評作者說大話」三個典型事例，刻畫了蔡元培的性格特點。這樣寫能全面、立體、真實的塑造蔡元培先生的偉大形象，而且給人一種親切感。18.總領全文，領起下文;具體解說。19.(1)對別人的錯誤要包容，應以規勸的方式處理。(事例一)(2)不要以靜止的眼光看待人。(事例二)(3)不要說大話，應從實際出發。(事例三)(4)學生應當尊重老師。(5)老師的品行直接影響學生的行為。(6)尊重別人自然會得到別人的尊重。(答對五條即可得滿分。)
六、20.(1)「家父」改為「令尊」，「足下」改為「在下」。 (2)「恭候光臨」改為「迎接」。 (3)「狗尾續貂」改為「斧正」。21.(1)「四條腿的青蛙」或「驚訝」(2)青蛙長大後本來就是四條腿，但兩只青蛙的對話讓我們驚訝：嚴重的污染讓青蛙們四肢不全，甚至喪命，越來越嚴重的工業污染，不但破壞自然界的平衡，更危及人類的健康。
22.你是船舵，我是小船，心中的浪潮來了，除了你，誰是我狂風肆虐的大海上的導航?你是大樹，我是小草，心中的狂風來了，除了你，誰是驟雨傾盆而至的大地上的屏障?
七、略。
【參考譯文】
孫武已死，過了一百多年又出了個孫臏。孫臏出生在阿、鄄一帶，他也是孫武的後代子孫。孫臏曾經和龐涓一道學習兵法。龐涓雖然已經為魏國服務，擔任了魏惠王的將軍，但是認為自己的才能比不上孫臏，於是暗地裡派人請孫臏來。孫臏到了魏國，龐涓害怕他比自己有才幹，很妒忌他，就捏造罪名，根據法律用刑挖去了他兩足膝蓋骨並在他臉上刺上字，想使孫臏這輩子再也不能在人前露面。有一次，齊國的使者到魏國都城大梁來，孫臏以一個受過刑的罪犯的身份暗中會見了齊使，向他游說。齊使認為孫臏的才能奇異，就偷偷地載著孫臏回到了齊國。齊國將軍田忌認為孫臏很有才能，象對待客人一樣對待他。
田忌多次和齊國諸公子賽馬，下很大的賭注。孫臏看到田忌的馬的足力和對手相差不很大。比賽的馬分有上、中、下三個等級，因此孫臏對田忌說：「您只管下大賭注，我能夠使您獲勝。」田忌相信孫臏的話對，就跟齊王和諸公子下千金的賭注比賽勝負。當到臨比賽的時候，孫臏對田忌說：「現在用您的下等馬去和對方的上等馬比賽，拿您的上等馬去和對方的中等馬比賽，再拿您的中等馬和對方的下等馬比賽。」三個等級的馬都已比賽完畢，田忌負了一場卻勝了兩場，終於贏得了齊王的千金賭注。於是田忌推薦孫臏給齊威王。威王向孫臏請教兵法，把孫臏當作軍師。
後來，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：「一個受過刑的人不能為將。」於是任命田忌為大將，任命孫臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。田忌想要帶領軍隊到趙國去解圍，孫臏說：「解亂絲不能整團地抓住了去硬拉，勸解打架的人不能在雙方相持很緊的地力去搏擊，只要擊中要害，沖擊對方空虛之處，形勢就會禁止相鬥，危急的局面也就因此自行解除了。現在魏國和趙國打仗，魏國輕裝精銳的士兵必定全部集中在國外，老弱疲敝的士兵留在國內。您不如率領部隊迅速奔赴魏國都城大梁，佔領它的要道，攻擊它正當空虛之處，他們一定會放棄圍趙而回兵解救自己。這樣我們一舉既可解除趙國被圍的局面，又可收到使魏國疲憊的效果。」田忌聽從了孫臏這一建議。魏國的軍隊果然丟下趙國的都城邯鄲，撤兵回國，和齊軍在桂陵文戰，魏軍被打得大敗。
十三年之後，魏國和趙國聯合攻打韓國，韓國向齊國告急。齊國派田忌帶兵去援救韓國，直奔大梁。魏國大將龐涓聽到這一消息，立即撤兵離開韓國回魏國。這時齊軍已經越過了魏國國境而向西進了。孫臏對田忌說：「那魏國的軍隊向來強悍勇猛，輕視齊國，齊軍被稱為是膽小的軍隊善於用兵的人就可根據這一情勢，把戰爭朝著有利的方向加以引導。《孫子兵法》說：每天行軍百里去爭利，一定會使大將受挫折;每天行軍五十里去爭利，軍隊只有一半能到達。現在命令齊軍在進入魏地的第一天造十萬灶，第二天減為五萬灶，第三天減為三萬灶。」龐涓在齊軍後面追了三天，非常高興地說：「我本來就知道齊軍怯弱，進入我國境內才三天，士兵逃亡的就超過半數了。」就丟下他的步兵，率領輕兵銳卒，日夜兼程追趕齊軍。
孫臏估計魏軍的行程，晚上應趕到馬陵。馬陵道路狹窄，而且兩邊的地形險要，可以埋伏軍隊。就砍下大樹的外皮露出白木質並且在上面寫著：「龐涓死在這裸樹下!」接著命令齊軍一萬名擅長射箭的弓弩手，在馬陵道兩邊埋伏，事先和那些弩手約好說：「晚上見到燃起火把就一齊射箭。」龐涓果然夜晚到了被砍的大樹下，見到樹干白木上有宇，就取火把來照看。他還沒有把上面的字讀完，齊軍就萬箭齊發，魏軍非常混亂，彼此失去了聯系，龐涓自知智謀窮盡，軍隊已敗，便用劍自刎。臨死前說：「這樣—來倒成就了這小子的名聲!」齊軍就乘勝追擊，徹底打敗了魏國的軍隊，俘虜魏太子申帶回了齊國。孫臏因為這一仗在天下出了名，世代相傳他的兵法。

3. 高中語文必修四《竇娥冤》原文

第一折

（凈扮賽盧醫上，詩雲）行醫有斟酌，下葯依《本草》。死的醫不活，活的醫死了。自家姓盧，人道我一手好醫，都叫做賽盧醫。在這山陽縣南門開著生葯局。在城有個蔡婆婆，我問他借了十兩銀子，本利該還他二十兩；數次來討這銀子，我又無的還他。

若不來便罷，若來呵，我自有個主意！我且在這葯鋪中坐下，看有甚麼人來。（卜兒上，雲）老身蔡婆婆。我一向搬在山陽縣居住，盡也靜辦。自十三年前竇天章秀才留下端雲孩兒與我做兒媳婦，改了他小名，喚做竇娥。自成親之後，不上二年，不想我這孩兒害弱症死了。

媳婦兒守寡，又早三個年頭，服孝將除了也。我和媳婦兒說知，我往城外賽盧醫家索錢去也。（做行科，雲）葛過隅頭，轉過屋角，早來到他家門首。賽盧醫在家麼？（盧醫雲）婆婆，家裡來。（卜兒雲）我這兩個銀子長遠了，你還了我罷。

（盧醫雲）婆婆，我家裡無銀子，你跟我莊上去取銀子還你。（卜兒雲）我跟你去。（做行科）（盧醫雲）來到此處，東也無人，西也無人，這里不下手，等甚麼？我隨身帶的有繩子。兀那婆婆，誰喚你哩？（卜兒雲）在那裡？（做勒卜兒科。

孛老同副凈張驢兒沖上，賽盧醫慌走下。孛老救卜兒科）（張驢兒雲）爹，是個婆婆，爭些勒殺了。（孛老雲）兀那婆婆，你是那裡人氏？姓甚名誰了因甚著這個人將你勒死？（卜兒雲）老身姓蔡，在城人氏，止有個寡媳婦兒，相守過日。

因為賽盧醫少我二十兩銀子，今日與他取討；誰想他嫌我到無人去處，要勒死我；賴這銀於。若不是遇著老的和哥哥呵，那得老身性命來！（張驢兒雲）爹，你聽的他說麼？他家還有個媳婦哩！救了他性命，他少不得要謝我。

不若你要這婆子，我要他媳婦兒，何等兩便？你和他說去。（孛老雲）兀那婆婆，你無丈夫，我無渾家，你肯與我做個老婆，意下如何？（卜兒雲）是何言語！待我回家，多備些錢鈔相謝。（張驢兒雲）你敢是不肯，故意將錢鈔哄我？賽盧醫的繩子還在，我仍舊勒死了你罷。

（做拿繩科）（卜兒雲）哥哥，待我慢慢地尋思咱！（張驢兒雲）你尋思些甚麼？你隨我老子，我便要你媳婦兒。（卜兒背雲）我不依他，他又勒殺我。罷、罷、罷，你爺兒兩個，隨我到家中去來。（同下）（正旦上，雲）妾身姓竇，小字端雲，祖居楚州人氏。

我三歲上亡了母親，七歲上離了父親。俺父親將我嫁與蔡婆婆為兒媳婦，改名竇娥，至十七歲與夫成親。不幸丈夫亡化，可早三年光景，我今二十歲也。

這南門外有個賽盧醫，他少俺婆婆銀子，本利該二十兩，數次索取不還。今日俺婆婆親自索取去了。竇娥也，你這命好苦也呵！（唱）

【仙呂】【點絳唇】滿腹閑愁，數年禁受，天知否？天若是知我情由，怕不待和天瘦。

【混江龍】則問那黃昏白晝，兩般兒忘餐廢寢幾時休？大都來昨宵夢里，和著這今日心頭。催人淚的是錦爛熳花枝橫綉闥，斷人腸的是剔團圝月色掛妝樓。長則是急煎煎按不住意中焦，悶沉沉展不徹眉尖皺，越覺的情懷冗冗，心緒悠悠。

（雲）似這等憂愁，不知幾時是了也呵！（唱）

【油葫蘆】莫不是八字兒該載著一世憂？誰似我無盡頭！須知道人心不似水長流。我從三歲母親身亡後，到七歲與父分離久。嫁的個同住人，他可又拔著短籌；撇的俺婆婦每都把空房守，端的個有誰問，有誰瞅？

【天下樂】莫不是前世里燒香不到頭，今也波生招禍尤？勸今人早將來世修。我將這婆侍養，我將這服孝守，我言詞須應口。

（雲）婆婆索錢去了，怎生這早晚不見回來？（卜兒同孛老、張驢兒上）（卜兒雲）你爺兒兩個且在門首，等我先進去。（張驢兒雲）奶奶，你先進去，就說女婿在門首哩。（卜兒見正旦科）（正旦雲）奶奶回來了。你吃飯麼？（卜兒做哭科，雲）孩兒也，你教我怎生說波！（正旦唱）

【一半兒】為甚麼淚漫漫不住點兒流？莫不是為索債與人家惹爭斗？我這里連忙迎接慌問候，他那裡要說緣由。（卜兒雲）羞人答答的，教我怎生說波！（正旦唱）則見他一半兒徘徊一半兒丑。

（雲）婆婆，你為甚麼煩惱啼哭那？（卜兒雲）我問賽盧醫討銀子去，他賺我到無人去處，行起凶來，要勒死我。虧了一個張老並他兒子張驢兒，救得我性命。那張老就要我招他做丈夫，因這等煩惱。

（正旦雲）婆婆，這個怕不中麼！你再尋思咱：俺家裡又不是沒有飯吃，沒有衣穿，又不是少欠錢債，被人催逼不過；況你年紀高大，六十以外的人，怎生又招丈夫那？（卜兒雲）孩兒也，你說的豈不是！但是我的性命全虧他這爺兒兩個救的。

我也曾說道：待我到家，多將些錢物酬謝你救命之恩。不知他怎生知道我家裡有個媳婦兒，道我婆媳婦又沒老公，他爺兒兩個又沒老婆，正是天緣天對。若不隨順他，依舊要勒死我。那時節我就慌張了，莫說自己許了他，連你也許了他。兒也，這也是出於無奈。（正旦雲）婆婆，你聽我說波。（唱）

【後庭花】避凶神要擇好日頭，拜家堂要將香火修。梳著個霜雪般白鬏髻，怎將這雲霞般錦帕兜？怪不的"女大不中留"。你如今六旬左右，可不道到中年萬事休！舊恩愛一筆勾，新夫妻兩意投，枉教人笑破口！

（卜兒雲）我的性命都是他爺兒兩個救的，事到如今，也顧不得別人笑話了。（正旦唱）

【青哥兒】你雖然是得他、得他營救，須不是筍條、筍條年幼，剗的便巧畫蛾眉成配偶？想當初你夫主遺留，替你圖謀，置下田疇，早晚羹粥，寒暑衣裘。滿望你鰥寡孤獨，無捱無靠，母子每到白頭。公公也，則落得乾生受！

（卜兒雲）孩兒也，他如今只待過門。喜事匆匆的，教我怎生回得他去？（正旦唱）

【寄生草】你道他匆匆喜，我替你倒細細愁：愁則愁興闌珊咽不下交歡酒，愁則愁眼昏騰扭不上同心扣，愁則愁意朦朧睡不穩芙蓉褥。你待要笙歌引至畫堂前，我道這姻緣敢落在他人後。

（卜兒雲）孩兒也，再不要說我了。他爺兒兩個都在門首等候，事已至此，不若連你也招了女婿罷！（正旦雲）婆婆，你要招你自招，我並然不要女婿。（卜兒雲）那個是要女婿的？爭奈他爺兒兩個自家捱過門來，教我如何是好？（張驢兒雲）我們今日招過門去也。

帽兒光光，今日做個新郎；袖兒窄窄，今日做個嬌客。好女婿，好女婿，不枉了，不枉了。（同孛老入拜科）(正旦做不禮科，雲)兀那廝，靠後！（唱）

【賺煞】我想這婦人每休信那男兒口。婆婆也，怕沒的貞心兒自守，到今日招著個村老子，領著個半死囚。（張驢兒做嘴臉料，雲）你看我爺兒兩個這等身段，盡也選得女婿過，你不要錯過了好時辰，我和你早些兒拜堂罷。

（正旦不禮科，唱）則被你坑殺人燕侶鶯儔。婆婆也，你豈不知羞！俺公公撞府沖州，掙扎的銅斗兒家緣百事有。想著俺公公置就，怎忍教張驢兒情受？（張驢兒做扯正旦拜科，正旦推跌科，唱）兀的不是俺沒丈夫的婦女下場頭！（下）（卜兒雲）你老人家不要惱躁。

難道你有活命之恩，我豈不思量報你？只是我那媳婦兒氣性最不好惹的，既是他不肯招你兒子，教我怎好招你老人家？我如今拼的好酒好飯，養你爺兒兩個在家，待我慢慢的勸化俺媳婦兒。待他有個回心轉意，再作區處。

（張驢兒雲）這歪刺骨！便是黃花女兒，剛剛扯的一把，也不消這等使性，平空的推了我一交，我肯干罷！就當面賭個誓與你：我今生今世不要他做老婆，我也不算好男子！（詞雲）美婦人我見過萬千向外，不似這小妮子生得十分憊賴。

我救了你老性命死里重生，怎割捨得不肯把肉身陪待？（同下）

第二折

（賽盧醫上，詩雲）小子太醫出身，也不知道醫死多人。何嘗怕人告發，關了一日店門？在城有個蔡家婆子，剛少的他二十兩花銀，屢屢親來索取，爭些捻斷脊筋。

也是我一時智短，將他賺到荒村，撞見兩個不識姓名男子，一聲嚷道："浪盪乾坤，怎敢行兄撒潑，擅自勒死平民！"嚇得我丟了繩索，放開腳步飛奔。雖然一夜無事，終覺失精落魂；方知人命關天關地，如何看做壁上灰塵？從今改過行業，要得滅罪修因。

將以前醫死的性命，一個個都與他一卷超度的經文。小子賽盧醫的便是。只為要賴蔡婆婆二十兩銀子，賺他到荒僻去處，正待勒死他，誰想遇見兩個漢子，救了他去。若是再來討債時節，教我怎生見他？常言道的好："三十六計，走為上計。

"喜得我是孤身，又無家小連累；不若收拾了細軟行李，打個包兒，悄悄的躲到別處，另做營生，豈不乾凈！（張驢兒上，雲）自家張驢兒。可奈那竇娥百般的不肯隨順我；如今那老婆子害病，我討服毒葯與他吃了，葯死那老婆子，這小妮子好歹做我的老婆。

（做行科，雲）且住，城裡人耳目廣，口舌多，倘見我討毒葯，可不嚷出事來？我前日看見南門外有個葯鋪，此處冷靜，正好討葯。（做到科，叫雲）太醫哥哥，我來討葯的。（賽盧醫雲）你討甚麼葯？（張驢兒雲）我討服毒葯。

（賽盧醫雲）誰敢合毒葯與你？這廝好大膽也！（張驢兒雲）你真個不肯與我葯麼？（賽盧醫雲）我不與你，你就怎地我？（張驢兒做拖盧雲）好呀，前日謀死蔡婆婆的不是你來！你說我不認的你哩，我拖你見官去！

（賽盧醫做慌科，雲）大哥，你放我，有葯，有葯。（做與葯科，張驢兒雲）既然有了葯，且饒你罷。正是："得放手時須放手，得饒人處且饒人。"（下）

（賽盧醫雲）可不晦氣！剛剛討葯的這人，就是救那婆子的。我今日與了他這服毒葯去了，以後事發，越越要連累我。趁早幾兒關上葯鋪，到涿州賣老鼠葯去也。

（下）（卜兒上，做病伏幾科）（孛老同張驢兒上，雲）老漢自到蔡婆婆家來，本望做個接腳，卻被他媳婦堅執不從。那婆婆一向收留俺爺兒兩個在家同住，只說"好事不在忙"，等慢慢里勸轉他媳婦；誰想那婆婆又害起病來。

孩兒，你可曾算我兩個的八字，紅鸞天喜幾時到命哩？（張驢兒雲）要看甚麼天喜到命！只賭本事，做得去，自去做。（孛老雲）孩兒也，蔡婆婆害病好幾日了，我與你去問病波。（做見卜兒問科，雲）婆婆，你今日病體如何？（卜兒雲）我身子十分不快哩。

（孛老雲）你可想些甚麼吃？（卜兒雲）我思量些羊肚兒湯吃。

（孛老雲）孩兒，你對竇娥說，做些羊肚兒湯與婆婆吃。（張驢兒向古門雲）竇娥，婆婆想羊肚兒湯吃，快安排將來。（正旦持湯上，雲）妾身竇娥是也。有俺婆婆不快，想羊肚湯吃，我親自安排了與婆婆吃去。

婆婆也，我這寡婦人家，凡事也要避些嫌疑，怎好收留那張驢兒父子兩個？非親非眷的，一家兒同住，豈不惹外人談議？婆婆也，你莫要背地裡許了他親事，連我也累做不清不潔的。我想這婦人心，好難保也呵！（唱）

【南呂】【一枝花】他則待一生鴛帳眠，那裡肯半夜空房睡；他本是張郎婦，又做了李郎妻。有一等婦女每相隨，並不說家克計，則打聽些閑是非；說一會不明白打風的機關，使了些調虛囂撈龍的見識。

【梁州第七】這一個似卓氏般當壚滌器，這一個似孟光般舉案齊眉，說的來藏頭蓋腳多伶俐！道著難曉，做出才知。舊恩忘卻，新愛偏宜；墳頭上土脈猶濕，架兒上又換新衣。

那裡有奔喪處哭倒長城？那裡有浣紗時甘投大水？那裡有上山來便化頑石？可悲，可恥！婦人家直恁的無仁義。多淫奔，少志氣，虧殺前人在那裡，更休說百步相隨。

（雲）婆婆，羊肚兒湯做成了，你吃些兒波。（張驢兒雲）等我拿去。（做接嘗科，雲）這裡面少些鹽醋，你去取來。（正旦下）（張驢兒放葯科）（正旦上，雲）這不是鹽醋！（張驢兒雲）你傾下些。（正旦唱）

【隔尾】你說道少鹽欠醋無滋味，加料添椒才脆美。但願娘親早痊濟，飲羹湯一杯，勝甘露灌體，得一個身子平安倒大來喜。

（孛老雲）孩兒，羊肚湯有了不曾？（張驢兒雲）湯有了，你拿過去。（孛老將湯雲）婆婆，你吃些湯兒。（卜兒雲）有累你。（做嘔科，雲）我如今打嘔，不要這湯吃了，你老人家吃罷。

（孛老雲）這湯特做來與你吃的，便不要吃，也吃一口兒。（卜兒雲）我不吃了，你老人家請吃。（孛老吃科）（正旦唱）

【賀新郎】一個道你請吃，一個道婆先吃，這言語聽也難聽，我可是氣也不氣！想他家與咱家有甚的親和戚？怎不記舊日夫妻情意，也曾有百縱千隨？婆婆也，你莫不為"黃金浮世寶，白發故人稀"，因此上把舊恩情，全不比新知契？

則待要百年同墓穴，那裡肯千里送寒衣？（孛老雲）我吃下這湯去，怎覺昏昏沉沉的起來？（做倒科）（卜兒慌科，雲）你老人家放精細著，你掙扎著些兒。（做哭科，雲）兀的不是死了也！（正旦唱）【斗蝦蟆】空悲戚，沒理會，人生死，是輪回。

感著這般病疾，值著這般時勢，可是風寒暑濕，或是飢飽勞役，各人癥候自知。人命關天關地，別人怎生替得？壽數非干今世。相守三朝五夕，說甚一家一計？又無羊酒緞匹，又無花紅財禮；把手為活過日，撒手如同休棄。

不是竇娥忤逆，生怕旁人論議。不如聽咱勸你，認個自家晦氣，割捨的一具棺材停置，幾件布帛收拾，出了咱家門里，送入他家墳地。這不是你那從小兒年紀指腳的夫妻。我其實不關親，無半點忄西惶淚。

休得要心如醉，意似痴，便這等嗟嗟怨怨，哭哭啼啼。（張驢兒雲）好也蘿！你把我老子葯死了，更待干罷！（卜兒雲）孩兒，這事怎了也？（正旦雲）我有甚麼葯在那裡？都是他要鹽醋時，自家傾在湯兒里的。（唱）

【隔尾】這廝搬調咱老母收留你，自葯死親爺待要唬嚇誰？（張驢兒雲）我家的老子，倒說是我做兒子的葯死了，人也不信。（做叫科，雲）四鄰八舍聽著：竇娥葯殺我家老子哩！（卜兒雲）罷麼，你不要大驚小怪的，嚇殺我也！（張驢兒雲）你可怕麼？（卜兒雲）可知怕哩。

（張驢兒雲）你要饒麼？（卜兒雲）可知要饒哩。（張驢兒雲）你教竇娥隨順了我，叫我三聲嫡嫡親親的丈夫，我便饒了他。

（卜兒雲）孩兒也，你隨順了他罷。（正旦雲）婆婆，你怎說這般言語！（唱）我一馬難將兩鞍韝，想男兒在日曾兩年匹配，卻教我改嫁別人，其實做不得。

（張驢兒雲）竇娥，你葯殺了俺老子，你要官休？要私休？（正旦雲）怎生是官休？怎生是私休？（張驢兒雲）你要官休呵，拖你到官司，把你三推六問！

你這等瘦弱身子，當不過拷打，怕你不招認葯死我老子的罪犯！你要私休呵，你早些與我做了老婆，倒也便宜了你。（正旦雲）我又不曾葯死你老子，情願和你見官去來。

（張驢兒拖正旦、卜兒下）（凈扮孤引祗候上，詩雲）我做官人勝別人，告狀來的要金銀。若是上司當刷卷，在家推病不出門。下官楚州太守桃杌是也。今早升廳坐衙，左右，喝攛廂。

（祗候么喝科）（張驢兒拖正旦、卜兒上，雲）告狀，告狀！（祗候雲）拿過來。（做跪見，孤亦跪科，雲）請起。（祗候雲）相公，他是告狀的，怎生跪著他？（孤雲）你不知道，但來告狀的，就是我衣食父母。

（祗候么喝科，孤雲）那個是原告？那個是被告？從實說來！（張驢兒雲）小人是原告張驢兒，告這媳婦兒，喚做竇娥，合毒葯下在羊肚湯兒里，葯死了俺的老子。

這個喚做蔡婆婆，就是俺的後母。望大人與小人做主咱！（孤雲）是那一個下的毒葯？（正旦雲）不幹小婦人事。（卜兒雲）也不幹老婦人事。

（張驢兒雲）也不幹我事。（孤雲）都不是，敢是我下的毒葯未？（正旦雲）我婆婆也不是他後母，他自姓張，我家姓蔡。我婆婆因為與賽盧醫索錢，被他賺到郊外，勒死我婆婆；卻得他爺兒兩個救了性命。

因此我婆婆收留他爺兒兩個在家，養膳終身，報他的恩德。誰知他兩個倒起不良之心，冒認婆婆做了接腳，要逼勒小婦人做他媳婦。小婦人元是有丈夫的，服孝未滿，堅執不從。適值我婆婆患病，著小婦人安排羊肚湯兒吃。

不知張驢兒那裡討得毒葯在身，接過湯來，只說少些鹽醋，支轉小婦人，暗地傾下毒葯。也是天幸，我婆婆忽然嘔吐，不要湯吃。讓與他老子吃；才吃的幾口便死了，與小婦人並無干涉。只望大人高抬明鏡，替小婦人做主咱！（唱）

【牧羊關】大人你明如鏡，清似水，照妾身肝膽虛實。那羹本五味俱全，除了外百事不知。他推道嘗滋味，吃下去便昏迷。不是妾訟庭上胡支對，大人也，卻教我平白地說甚的？

（張驢兒雲）大人詳情：他自姓蔡，我自姓張。他婆婆不招俺父親接腳，他養我父子兩個在家做甚麼？這媳婦兒年紀雖小，極是個賴骨頑皮，不怕打的。（孤雲）人是賤蟲，不打不招。左右，與我選大棍子打著！（祗候打正旦，三次噴水科）（正旦唱）

【罵玉郎】這無情棍棒教我捱不的。婆婆也，須是你自做下，怨他誰？勸普天下前婚後嫁婆娘每，都看取我這般傍州例。

【感皇恩】呀！是誰人唱叫揚疾，不由我不魄散魂飛。恰消停，才蘇醒，又昏迷。捱千般打拷，萬種凌逼，一杖下，一道血，一層皮。

【採茶歌】打的我肉都飛，血淋漓，腹中冤枉有誰知！則我這小婦人毒葯來從何處也？天那，怎麼的覆盆不照太陽暉！

（孤雲）你招也不招？（正旦雲）委的不是小婦人下毒葯來。(孤雲）既然不是，你與我打那婆子！（正旦忙雲）住、住、住，休打我婆婆。情願我招了罷，是我葯死公公來。

（孤雲）既然招了，著他畫了伏狀，將枷來枷上，下在死囚牢里去。到來日判個"斬"字，押付市曹典刑。（卜兒哭科，雲）竇娥孩兒，這都是我送了你性命。兀的不痛殺我也！（正旦唱）

【黃鍾尾】我做了個銜冤負屈沒頭鬼，怎肯便放了你好包荒淫漏面賊！想人心不可欺，冤枉事天地知，爭到頭，競到底，到如今待怎的？情願認葯殺公公，與了招罪。婆婆也，我若是不死呵，如何救得你？（隨祗候押下）

（張驢兒做叩頭科，雲）謝青天老爺做主！明日殺了竇娥，才與小人的老子報的冤。（卜兒哭科，雲）明日市曹中殺竇娥孩兒也，兀的不痛煞我也！（孤雲）張驢兒、蔡婆婆，都取保狀，著隨衙聽侯。左右，打散堂鼓，將馬來，回私宅去也。（同下）

(3)高一語文必修四試題及答案擴展閱讀：

《感天動地竇娥冤》（簡稱《竇娥冤》）是元代戲曲家關漢卿創作的雜劇，刊行於明萬曆十年（1582年）。

全劇四折，寫弱小寡婦竇娥，在無賴陷害、昏官毒打下，屈打成招，成為殺人兇手，被判斬首示眾。臨刑前，滿腔悲憤的竇娥許下三樁誓願：血濺白練，六月飛雪，大旱三年。果然，竇娥冤屈感天動地，三樁誓願一一實現。

這出戲展示了下層人民任人宰割，有苦無處訴的悲慘處境，控訴了貪官草菅人命的黑暗現實，生動刻畫出竇娥這個女性形象。該劇同時體現了關漢卿的語言風格，言言曲盡人情，字字當行本色。

時代背景

元朝時，為了滿足蒙古貴族窮奢極欲的生活和軍事的需要，一些蒙古大臣勾結地方官吏，貪贓枉法，無所不為。在殘酷的階級壓迫和民族壓迫下，各族勞動人民都過著悲慘的日子，尤其是受到歧視的漢人和南人，冤案多得數也數不清。

一些有正義感的讀書人，不滿官府的黑暗統治，便利用雜劇的形式來揭露官場的罪惡和社會不公平的現象，關漢卿就是其中之一。他把看到的、聽到的百姓悲慘的遭遇寫進他的劇本《感天動地竇娥冤》。

4. 高一語文金太陽試卷答案必修四卷五的作文

大.家在學.校做都是做紙制.的，根.本不是電,.子的，誰也不會給你一題..題..手.打。即使回有也要給你找試卷，拍照答，上網上傳等麻煩的步驟基本沒人會去做，所..以別..乾等了。
還有就是你可以在網路文庫里搜題目，或者把題目打幾十個字出來用網路直接搜索下，說不定能找到。或者你可以去出這本書的官網看下，官網上也可能有答案.還有就是大型