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.(1)東臨碣石
(2)會挽雕弓如滿月
(3)入則無法家拂士;國恆亡
(4)長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海
(5)關關睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
2.(1)風韻 (2)磅礴 (3)耀武揚威 (4)窮愁潦倒
3.B
4.A
5.友誼要用愛心去培育,要用信任去澆灌,要用寬容去修剪。
友誼要用真誠去播種,要用理解去護理,要用熱情去澆灌。
6.A
7.在這時候,賓客們沒有一個不變了臉色,揚起袖子,露出手臂,兩腿發抖,幾乎都想先跑。
8.表演道具的簡單;聽眾的神態、動作和反應 ; 精湛、高超
9.(1)拿著 (2)說明,證明
10.A
11.聰明機智、又能言善辯
12.C
13.B
14.能結合文章中心,從對自己或對他人的態度作適當分析即可。如:人生一世,對有些事情,譬如像個人的功名利祿、恩怨得失就不必刻意麵對,過分追求。同樣道理,對於別人對自己的一些偏見或看法也不需要費心和介意,因為凡事只要心地坦盪、盡心盡力、問心無愧,就能夠笑面人生,快樂幸福。
15.悠長的鈴聲是老人為了讓我不遲到而長時間地拽著鈴繩讓鈴聲響了很長的時間,表現了老人的慈祥善良、寬容大度和善解人意。(打鈴老師傅為不讓「我」遲到而長時間打鈴。「悠長的鈴聲」傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。)
16.①若是他一個人,會沖著我寬厚地笑笑;②周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。(4)聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。
17.這個句子通過細膩的神態和外貌描寫,表現了孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態。
18.善良,寬厚。
附加題:
1.A 《假如給我三天光明》 海倫 凱勒B《童年》高爾基
2.烘託人物的愉悅心情。
3.A中「我」的人生困境是雙目失明;B中「我」的人生困境是遭到外祖父的毒打,與母親分離。
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