一年級期末考試語文試卷格式

❶ 2012 一年級語文期末考試試卷誰知道

人教版一年級語文下冊期末考試試卷

勇闖基礎關
一、我會寫。我要把字寫漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù

huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu

二、照樣子組詞。（15分）
1、 換一換 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（幾）=（機）（ 飛機 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、變一變 例如： 常-（吊）+（雲）=（嘗）（ 品嘗 ）
孩-（ ）+（ ）=該（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我會填上適當的詞語。（6分）
火紅的（ ） 透明的（ ） 親切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地寫 輕輕地（ ）
四、我會連。找找我的好朋友。（8分）
美麗的 眼淚 朝霞對 綠水
有趣的 天氣 藍天對 太陽
悶熱的 夏夜 鳥語對 白雲
閃亮的 星星 青山對 花香
傷心的 問題

五、我會選。（4分）
在 再
（1）小鳥（ ）天上飛。 （2）我（ ）次來到公園里。
那 哪
（1） 你要到（ ）兒去？ （2） 小河（ ）邊是我的家。
六、在( )填上我們學過的一對反義詞，使句子意思通順。（8分）
例：找一找 姐姐長得高，弟弟長得矮。（高——矮）
1、紅紅得了100分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（——）
2、小華跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填 我們做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、這根繩子（ ），那根繩子（ ）。
2、對待客人不能（ ），應該（ ）。
勇闖積累關
七、我會背。根據課文內容，在括弧里填上漢字。（6分）
1．《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照小愛晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所見》：牧（ ）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然（ ）。
3．《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）著喊著，跑去找大人。
勇闖運用關
七、我能寫。照樣子，寫句子。（10分）
1．官員們一邊看一邊議論。 一邊 一邊 。
2．小青蛙的尾巴已經長出來了啦！ 已經 。
3. 那麼 ，那麼 。
4. 常常 。
八、選字填空，再加上標點。（8分）
嗎呢啦啊
1．你知道天要下雨了（）（ ）
2．大自然的語言多奇妙（）（ ）
3．浪花為什麼又要跑回家（）（ ）
4．這本新書可好看（）（ ）
勇闖閱讀關
九、閱讀短文，做練習。（12分）
快樂的節日
「六•一」兒童節來了，小朋友們可開心啦！
今年過節可真豐富，有的進行了節目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當上了「六•一」的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：「謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！」我聽了高興得不知說什麼了。
「六•一」真快樂，我永遠也忘不了。
1．這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標出來。（1分）
2．今年「六•一」都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。（4分）
3．仔細讀文章。請你在文中找到與「開心」意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。（2分）
「開心」的近義詞朋友：
4．「我」最開心的是什麼？請你用「 ～～」把句子劃出來。（2分）
5．你的「六一」節准備怎麼過？給同學們介紹一下。（3分）

十、看圖寫話。（15分）（圖上畫了什麼？它們在干什麼？）用幾句話寫下來（不會寫的字可以用拼音代替）。

❷ 2017年一年級語文上冊期末考試試卷

語文是語言以及文抄學、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

❸ 語文一年級期末試卷誰有

小學一年級上學期語文期末測試卷

班級 姓名
一、 看拼音寫詞語。
bái yún bái tiān bái máo
( ) ( ) ( )
shànɡ lái xià lái chū lái
( ) ( ) ( )
xiǎo Pēnɡ yǒu lǎo pēnɡ yǒu
( ) ( )
二、 組詞。
五（ ） 用（ ） 地（ ） 了（ ）
大（ ） 正（ ） 同（ ） 他（ ）
子（ ） 天（ ） 日（ ） 早（ ）
月（ ） 口（ ） 十（ ） 朋（ ）
右（ ） 土（ ） 學（ ） 老（ ）
三、 寫出下列相反的詞。
大 （ ） 下 （ ） 來 （ ）
開 （ ） 遠 （ ） 有 （ ）
山 （ ） 左 （ ）
四、 選字填空。
把 個 棵 條 頭 座
一（ ）狗（ɡǒu） 一 （ ）小樹
一（ ）傘 一（ ）山
一（ ）朋友 一（ ）牛
五、 默寫《憫農》。

六、 造句。
弟弟正在------------------
小明和小春一同---------------------------
爺爺給-------------------------
冬天--------------------
（北師大版）一年級語文上學期期末練習試卷及答案

一、拼音。

1．將音節與文字用線連起來。

píng shàng xiāng miáo chūn zhòng hái nóng

香 平 苗 上 農 春 種 還

2．選擇下列字的讀音，在正確的音節後面畫「√」。

二、生字：寫出偏旁相同的字。（每個偏旁寫兩個字）

口 艹 辶

日 宀 亻

三、詞語。
1．看拼音寫詞語。
hé miáo yuè yá tīng jiàn shēn biān diǎn tóu
( ) （ ） （ ） ( ) ( )
chóng zi yù mǐ tiān qì zǒu kāi tā men
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．組詞。
用（ ）向（ ） 五（ ） 口（ ） 大（ ）
同（ ）問（ ） 正（ ） 只（ ） 天（ ）
3．寫出意思相反的詞。
去——（ ） 無——（ ） 關——（ ） 短——（ ）
笑——（ ） 出——（ ） 上——（ ） 小——（ ）
四、句子。
1． 把下面的片語成句子，再寫下來。
（1）小學生 是 了 我 一年級

（2）祝 新年 我 老公公 好

2．把下面的句子補充完整：

（1）我家門前有一棵小樹。
_________有______________________
（2）雨點兒從雲彩里飄落下來。
__________從_____________________
__________從____________________
（3）你去北京嗎？
______________________嗎?
______________________嗎?
（4）雨越下越大。
________越_______越________
________越_______越________

3．我會背。

山(shān) 村(cūn)
（ ）去(qù)（ ）（ ）里(lǐ)，
煙(yān) 村(cūn)（ ）（ ）家(jiā)。
亭(tíng) 台(tái)（ ）（ ）座(zuò)，
（ ）（ ）（ ）枝(zhī) 花(huā)。

答案：
2.
公（gōng） 媽媽（mā ma） 朋（péng） 明（míng）
二．
口（吃，嗎） 艹 (花，芽) 辶（遠，還）
日（晚，明） 宀 （家，完）亻（你，他）
三．
1.
hé miáo yuè yá tīng jiàn shēn biān diǎn tóu
( 禾 苗 ) （月 牙） （聽 見 ） (身 邊 ) (點 頭 )

chóng zi yù mǐ tiān qì zǒu kāi tā men
( 蟲子 ) ( 玉 米 ) (天 氣) ( 走 開) ( 他 們 )
2.
用（用戶 ） 向（向上） 五（ 五個 ） 口（ 口中） 大（ 大家 ）
同（ 同學 ）問（問題 ） 正（正在 ） 只（一隻 ） 天（天上 ）
3.
去——（ 來 ） 無——（ 有 ） 關——（ 開 ） 短——（ 長 ）
笑——（ 哭 ） 出——（ 進 ） 上——（ 下 ） 小——（大 ）
四．
1.
（1）. 我是一年級小學生了。
（2）.我祝老公公新年好。
2.
晚上，爸爸在台燈下看書。
果盤里有三個大蘋果。
那是推土機，不是拖拉機。
3.
（1） 我家有一隻小貓。
（2）花瓣從大樹上落下來了。
爸爸從屋外進來了。
（3）你吃飯了嗎？
昨天你做作業了嗎？
（4）樹上的蘋果越來越大了。
我越來越喜歡看書。
4.
一去二三里，
煙村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。
不好意思有些圖發不上，抱歉了

❹ 一年級語文上冊考試試卷簽字,評語怎麼寫

1、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

2、你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年裡在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我。

3、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

4、短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀。

5、雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮斗的目標，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件，所有關心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。

6、孩子本本學期學習目標明確，學習進步大，期中、期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培養。

7、非常感謝老師一直以來對孩子的關心跟理解，孩子在家裡的表現還算不錯，真誠的希望老師在有事情的時候與我們家長經常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過老師這么一扇窗來更全面地看待我們的孩子。