『壹』 七年級上冊語文期末模擬試卷(附答案)
七年級上冊語文期末試題
考試時間：120分鍾 滿分：100分
命題人：萬志剛 審核人：蘭章元
一.全卷書寫整齊美觀。（4分）
二。聽力測試（10分）
請聽錄音，回答1—5題。
1.根據你聽到的內容，給故事一個合適的題目 .(2分)
2.貓和老鼠在在為 發生矛盾.(2分)
3.老鼠總在找 借口欺騙貓.(2分)
4.貓是根據 判定老鼠欺騙了它.(2分)
5.從這個故事中我們得的到的啟發是 .
三.語言積累與運用 （26分）
6．根據拼音寫漢字。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
孿 生 女 媧 喧 囂 擾 亂
nüè shā qiáo cuì zhēng zhào tǎng ruò
（ ） （ ） （ ） （ ）
7．下列字詞書寫全對的一項 ( ) (2分)
A．焦燥不安 勵精圖治 對偶 寂寞
B．走投無路 以柔克鋼 捋起 什物
C．語無倫次 莽莽榛榛 訣別 辨別
D．無微不致 堅韌不拔 嚴厲 稟告
8.找出下列句子成語使用正確的一項：（ ）（2分）
A、對於老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。
B、他們兄妹的感情好的不得了，簡直是形影不離。
C、媽媽對生病的奶奶照顧得很周到，簡直是愛護備至。
D、他平時刻苦努力，這次取得好成績是自以為是的事。
9選出下列加點字詞在句中解釋有誤的一項是：（ ）（2分）
A、女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上……（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。）
B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。）
C、你好,溪流妹妹！你吟著一首小詩,是邀請我與你唱和嗎？（唱和：歌唱時此唱彼和,互相呼應。）
D、風里帶來些新翻泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。（指釀酒的發酵過程。）
10．下列各句搭配恰當的一項是（ ）（2分）
A、他非常好學，又有一雙聰明能乾的手，所以到工廠不久，就搞了好多發明創造。
B、大雄寶殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。
C、事實表明，吸煙者的記憶力和嗅覺靈敏程度都有所降低。
D、對於能不能既提高教學質量，又減輕學生負擔的問題，我們的回答是肯定的。
11．仿照下面的例句，以「你渴望理解嗎」或「你希望成才嗎」作開頭寫一句話。(2分)
例：你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
你渴望理解嗎？ 或：你希望成才嗎？
12．讀文答題。（2分）
斧子不小心掉到了河裡，卵石見了很奇怪，問道：「你是誰呀，你為什麼那樣有稜有角呀？」
「磨的唄。」斧子耐心地回答道。
「磨的？」卵石更奇怪了，「我也在磨呀，怎麼就不像你那樣？」
「那是不同磨法的緣故。」斧子告訴它，「我是根據需要有計劃地磨，每次都是磨那些該磨的地方。你呢，沒有計劃、沒有目的地亂磨，就只會磨得更加圓滑了。」
這個故事告訴我們： 。
13．聯句。（10分）
①問渠哪得清如許， 。 ②正入萬山圈子裡， 。
③ ，隔江猶唱後庭花。 ④ ，卻話巴山夜雨時。
⑤我寄愁心與明月， 。 ⑥綠樹村邊合， 。
○7這是你 的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的 歸去。（《紙船》）
○8我想那 ，定然有 （《天上的街市》）
四.閱 讀 理 解（40分）
（一 ）閱讀下面文言，完成下面14—17題。（8分）
詠 雪
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似?」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
14．解釋加點的詞語。（2分）
①謝太傅寒雪日內集（ ） ②撒鹽空中差可擬（ ）
③俄而雪驟 （ ） ④與兒女講論文義（ ）
15．翻譯下面的句子。（2分）
①白雪紛紛何所似。
②未若柳絮因風起。
16．在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛，請談談你的觀點，並用文中的幾個關鍵詞來表明這一觀點。（2分）
17．兄妹兩人的比喻哪一個更好呢？請亮出你的觀點，並說說你的理由。（2分）
（二）閱讀下文，完成下面18—23題。（12分）
一個美麗的故事
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：「你真聰明。」第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：「你一點也不笨。」
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個蹋鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲「媽媽」，然後笑眯眯地走到媽媽跟前說：「媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。」
媽媽笑了：「什麼？」
他笑笑：「我的作文。」說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
18．用自己的話概括這個美麗的故事：（2分）
19．體會下面句中加點詞，你能理解媽媽的心理感受嗎？請寫出來。。（2分）
媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
20．體會下面這個比喻句，它表現了小男孩什麼心情？。（2分）
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
21．文中的小男孩雖然「智力受損」，其實也還聰明乖巧，試找出一個這樣的細節，寫在下邊的橫線上。（2分）
22．仔細閱讀小男孩的作文《願望》，完成下面的點評。（2分）
我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：「你真聰明。」第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：「你一點也不笨。」
點評：這是小男孩的一個 的願望。（填上一個短語或短句）
23．文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，並且永遠記住它。（2分）
（四） 閱讀下文，完成下面24—28題。（10分）
母親的純凈水
一瓶普通的純凈水，兩塊錢；一瓶名牌的純凈水，三塊錢。真的不貴。每逢體育課的時候，就有很多同學帶著純凈水，以備在激烈地運動之後，可以酣暢地解渴。
她也有。她的純凈水是樂百氏的，綠色的商標牌上，帥氣的黎明穿著白衣，含著清亮靦腆的笑。每到周二和周五中午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，遞給她。接過這瓶水的時候，她總是有些不安。家裡的經濟情況不怎麼好，母親早就下崗了，在街頭賣零布，父親的工資又不高，不過她更多的感覺卻是高興和滿足，因為母親畢竟在這件事上給了她面子，這大約是她跟得上班裡那些時髦的同學的唯一一點時髦之處了。
一次體育課後，同桌沒有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過去。
「喂，你這水不像是純凈水。」同桌喝了一口說。
「怎麼會？」她的心跳得急起來，「是我媽今天剛買的。」
幾個同學圍攏過來：「不會是假冒的吧？假冒的便宜。」
「瞧，生產日期都看不見了。」
「顏色也有一點兒別扭。」
一個同學拿起來嘗了一口：「咦，像是涼白開呀！」
大家靜了一下，都笑了。是的，是像涼白開。瞬間，她突然清晰地意識到：自己喝了這么長時間的純凈水，的確有可能是涼白開。要不然，一向節儉的母親怎麼會單單在這件事上大方起來呢？
她當即扔掉了那瓶水。
「你給我的純凈水，是不是涼白開？」一進家門，她就問母親。
「是。」母親說，「外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開。」她看了她一眼，「有人說你什麼了嗎？」
她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢，還說是為了我好。
「當然，這么做也能省錢。」母親彷彿看透了她的心思，又說，「你知道嗎？家裡一個月用七噸水，一噸水八毛五，差不多六塊錢。要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得六塊錢，夠我們家一個月的水費了。這么省下去，一年能省一百多塊錢，能買好多隻雞呢。」
母親是對的。她知道。作為家裡唯一的純消費者，她沒有能力為家裡掙錢，總有義務為家裡省錢——況且，喝涼白開和喝純凈水對她的身體來說真的沒有什麼區別，可她還是感到一種莫名的委屈和酸楚。
「同學們有人笑話你嗎。」母親又問。
她點點頭。
「那你聽聽我的想法。」母親說，「我們是窮，這是真的。不過，你要明白這幾個道理：一，窮不是錯，富也不是對，窮富都是日子的一種過法。二，窮人不可憐。那些笑話窮人的人才真可憐。憑他怎麼有錢，從根兒上查去，哪一家沒有幾代窮人？三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了。」
她點點頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時候，她真的想明白了母親的話：窮真的沒什麼。它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱；它只是一種相比較而言的生活狀態，是她需要認識和改變的一種現狀。如果她把它看作是一件醜陋的衣衫，那麼它就真的遮住了她心靈的光芒。如果她把它看作是一件寬大的布料，那麼她就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，她還可以把它做成魔術師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢想。
就是這樣。
後來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開。也有同學故意問她：「裡面是涼白開嗎？」她就沉靜地看著問話的人說：「是。」
再後來，她考上了大學，畢業後找了一個不錯的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了。可是，只要在家裡，她還是喜歡喝涼白開。她對我說，她從來沒有喝過比涼白開的味道更好的純凈水。 （《散文百家》2002年第10期）
24.用一句簡潔的話概括這個故事的大意。（2分）
25.文章倒數第三段中「就是這樣」單獨成段，含有哪些深意，請在橫線上簡述。（2分）
26.說說下面這句話中加點詞的表達作用。（2分）
接過這瓶水的時候，她總是有些不安。
27.將下面這句話改為直接引用的反問句。（2分）
她對我說，她從來沒有喝過比涼白開的味道更好的純凈水。
她對我說：「 」
28.請從文中摘錄一句你喜歡的話，並在橫線上簡述你喜歡的理由。（2分）
第五部分：寫作（30分）
以「享受……的樂趣」為話題寫一篇文章，文體自選，題目自擬。500字以上。
一．全卷書寫分共4分，根據下列標准進行評分：
4分：字體美觀端正，字、標點書寫正確，卷面整潔干凈。3分：字體端正，有三四處錯別字和標點錯誤，卷面干凈。2分：字體潦草，錯別字和標點較多，卷面較臟。1分：字體難看，不易辨認；錯別字和標點錯誤多，卷面較臟。
二.1. 能符合內容即可,如:貓和老鼠的故事,誠信的寓言等.2一壇子豬油. 3去看望生孩子的姐姐.4.過樑上滿是老鼠的腳印.5.符合內容有道理即可如:我們要選擇講誠信的人做朋友.
三．6．luan sheng nu wa xuan xiao rao luan 虐殺 憔悴 徵兆 倘若（每個括弧0.5分） 7．C 8．B 9．D 10.C 11.根據所寫句子酌情給分，內容要合理。12．合乎題意即可，如：要有計劃、有目的的培養、教育自己（2至7題每題2分）13．①為有源頭活水來；②一山放過一山攔；③商女不知亡國恨；④何當共剪西窗燭；⑤隨風直到夜郎西；⑥青山郭外斜.○7至愛 愛和悲哀 ○8縹緲的空中 美麗的街市（每空1分）（本大題共計26分）
四．（一）14．①家庭聚會；②差不多可以相比；③不久，一會兒；④指子侄輩 15．①這紛紛揚揚的大雪像什麼呢；②不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞 16.從「寒雪」「內集」「欣然」「大笑」等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或「和諧」「歡快」「輕松」等正確說法）家庭氣氛 17．言之成理即可，不講理不得分（每題2分共8分）
（二）18．一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽媽的故事 19．說明媽媽被這篇「作文」感動了，知道了怎樣「格外喜歡你」 20．寫出了這個小孩受到老師的表揚後高興的樣子 21．但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻 22．感人至深、真誠、發自肺腑等 23．是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果（每題2分共12分）
（三）24．一個女孩子通過一瓶純凈水認識生活改變現狀的故事 25.母親的話所包含的道理。 26.寫出了女孩對自己家境艱難的自知和為自己「高消費」的難為情 27.世上難道還有比涼白開更好的純凈水嗎？28.喜歡的句子自己找，理由一定要充分（每題2分共10分）
五 ．根據實況評改（本題30分）
『貳』 七年級上冊期末語文試題(蘇教)
七年級語文復習試卷
點擊查看方銀官 博客 發表於 2005年6月23日 點擊查看方銀官 個人專集
—— 精彩導讀 ————————————
2008中華語文網年度盤點
七年級語文試卷
一、積累運用（29分）
（一）積累（共13分）
1、注音寫字（2分）
這是人類贈給南極的第一幅壁畫！簡潔明快而又xié調的色彩，原始粗guǎng而又誇張抽象的線條，藉助於高度概括的裝shì手法，將人與大自然巧妙地róng為一體。
2、詩海拾貝（8分）
（1）遊子乍聞征袖濕， 。（2） ，鳴噪自紛紛。
（3）雨昏青草湖邊過， 。（4） ，濯清漣而不妖。
（5）品格高潔者，不需藉助外力，自能聲名遠播，《蟬》中的「
「詩句正體現了這一點。
（6）在歷代詩人的筆下，大自然的荷是多姿多彩的，試默寫兩句詠荷的詩句。
3、經典回放（3分）
毛澤東有兩句詩「金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃」，詩中的「金猴」指的是誰寫的哪一部古典小說中的哪一位形象？請用簡潔的語言寫出你對這個人物的評價。
（二）運用（共16分）
4、仿寫小試（2分）
仔細閱讀原文字，在橫線上補寫一句恰當的語句，組成前後呼應的排比句。
春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和雲雀；春天從地里悄悄冒出來，化作草葉和芽苗；春天從 。
5、百花聯珠（4分）
隨心所欲→欲擒故縱→縱虎歸山→山 → → →
6、語病診室（4分）
下面是某同學的一個作文片段，仔細閱讀後，請選擇4——6處（不得超過6處），用規定的符號加以修改。（4分）
昨天大掃除，我下台界不小心，腳被扭傷了，不能到校上課。李華到我家為我補課，當他一進房門時就說：「你腳扭傷了，同學十分關心，叫我來看望你。」我說：「只傷筋，沒傷骨，何必興師動眾。」接著，李華為我補了語文、數學、英語……等功課。他的講解深入淺出，通俗易懂。我的心情激動地說：「謝謝你，讓你辛苦了。」「不用謝，我們不是好朋友嗎？」李華走了，望著他遠去的背影，我沉沒在集體的溫暖之中。
7、實踐感受（2分）
在一次有關「成長」的綜合實踐活動中，一組學生從報刊上收集到一些材料，閱讀這些材料，就你感受最深的一點寫一句話。
①我國16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的「十五歲現象」呈上升和提前趨勢。
②「中國關心下一代身心健康工程」於2004年5月31日在北京正式啟動。
③一位著名學者在自述中寫道：「在家鄉，我在母親的教訓下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學得一絲一毫好脾氣，如果我學得一點點待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母。」
④社論《父母亦師》、評論《和孩子交朋友》。
答：
8、 探究王國（4分）
下面的材料選自2004年7月21日《解放日報》，閱讀後說說你對德育教育現狀的看法。
很多孩子在學校在學校里很尊敬老師，而在家裡卻對家長和長輩經常出言不遜。
有些孩子德育知識背得滾瓜爛熟，講得頭頭是道，可真正做起來卻止步不前，甚至背道而馳。
現在學校、家長都十分重視考試成績。以往讀語文、英語的早讀課排上了物理、化學。
健康教育課、綜合實踐活動課都被數學等主課瓜分。主題班會課偶爾上上，甚至不上。
（二）閱讀欣賞（41分）
（一）閱讀《松鼠》選文，完成第9——12題。（共12分）
松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。他們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根山觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽而就爬上去了。
松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片錯雜著放在一起，再用一些乾苔蘚編紮起來；然後把苔蘚擠緊，踏平，使那建築物既寬廣又堅實，可以帶著兒女住在裡面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。
9、試用一句准確的話語概括第一段文字的內容。（2分）
10、仔細閱讀第二段，說說松鼠的窩是從哪幾個方面來寫的。（3分）
11、閱讀選文有關松鼠的
窩口的說明語句，請據此
在右邊的空白處畫一幅簡
筆畫。（3分）
12、下面是《辭海》中有關「松鼠」的條目，請你將它和布豐的《松鼠》選文作比較，你能否發現兩者語言上的不同？試舉例說明。（4分）
松鼠亦稱灰鼠。哺乳綱，松鼠科。體長20~28厘米；尾蓬鬆，長16~24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林棲；用樹葉、草台築巢，或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵年產1～4窩，每窩產5～10仔．分布於我國東北至西北，以及歐洲各地．毛皮可制衣，尾毛可制筆。
（二）閱讀《智慧的美麗》，完成13——16題。（共13分）
那天晚上看王小丫的《開心辭典》，我流了淚。這不是一個煽情的節目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在裡面，還有那份期待和緊張。
是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為了家人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有列印機，於是他想得到一台列印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎麼給妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的往返機票啊，讓我的父母送去，他們想女兒了。聽到這，我就有些感到，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多麼好的一個男人啊。
主持人也很感動，她問，那你為什麼還要一台電腦給你父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要給他們一台電腦，讓他們把郵件發給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢想，幾乎全為了家人，主持人問，有把握嗎？他笑著，當然。
因為要答十二道題，而每一道題幾乎都是機關重重，要達到頂點何其容易？達到第六題時他顯然很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現場觀眾幫助他。結果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什麼他這樣平靜？他答：他覺得很不好意思，為什麼那麼多人都會這道問題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個男人啊。
答題依然在繼續，懸念也就越來越答了，人們也越來越緊張。到最後一題時，我手心裡的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一台列印機、兩張往返加拿大機票和一台電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的寵愛，也應該讓他答對吧。
最後一題出來了，居然是六選一。而且是有關水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在台下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。這是他使用了最後一條求助熱線。把電話打給了遠在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，快說呀，要不來不及了。因為只有三十秒時間。王小丫也著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最後的機會了！
他沉默了一會，說了：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當然想。坐在電視
機前的我著急了，天啊，這是什麼時候了怎麼還兒女情長的，難道他要放棄自己最後的圓滿嗎？我幾乎都要生氣了，怎麼有這樣冷靜的人啊？怎麼還說這些沒邊沒沿的話？
他又說了，那讓咱爸咱媽去看你好嗎？妹妹說，真的嗎？他點頭，很自信地：是的，你的願望馬上就能實現了。然後時間到，電話斷了。天啊，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹！他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享！
我的眼淚一下子流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言，王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。
是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最後的關頭，在久久的沉默之後，給大家帶來了滿懷的喜悅。而在台下的父母，眼角也悄悄地濕了。
我從來以為只有「情」是美麗的，比如愛情、親情、朋友之情，從來沒有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美麗而機智的晚上，輕舞飛揚。
（《雜文選刊》2004年第5期）
13、通讀全文，說說「智慧的美麗」中「美麗」主要表現在哪些方面？（4分）
14、當這位選手答到最後一題是，他的父母「緊張地看著他」，妹妹「著急了」，王小丫「也著急了」，坐在電視機前的「我」「著急了」。文中為什麼這樣不惜筆墨著意刻畫眾人此時的情態？（2分）
15、「電話接通了，他卻久久不說話」，請發揮合理想像，描述人物此時的心理。（3分）
16、「我」「從來沒有想到，智慧也會如此美麗」，你品味過如此美麗的智慧嗎？請仿照示例，從你的閱讀積累中選擇你最欣賞的一個推薦給大家。（4分）
示例：《母狼的智慧》中，母狼在危急時為保護幼崽義無反顧地爬上沙丘，巧妙地隱藏了自己的兒女，居然瞞過了老獵人的眼睛。母狼的智慧是美麗的。
（三）閱讀《黔之驢》選文，完成17——20題。（12分）
黔無驢，有好事者，船載以入；至則無可用，放之山下。A虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬已也，甚恐！然往來視之，覺無異能者，益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，盪倚沖冒。
驢不勝怒，蹄之。虎因喜曰：「技止此耳！」B因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。
17、解釋文段中加點的字詞。（2分）
船（ ）蔽（ ）且（ ）蹄（ ）
18、用自己的話說說文中加橫線句子的意思。（4分）
A
B
19、仔細閱讀選文，寫出表現老虎心理變化的詞語。（3分）
20、根據選文，模仿現代漢語詞典中對成語「拔苗助長」的解釋，試解釋「黔驢技窮」這一成語。（用自己的語言表達，不超過100字）（3分）
拔苗助長：古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔一點，回家還誇口說：「今天我幫助苗長了！」他兒子聽說後，到地里一看，苗都死了。（見於《孟子•公孫丑》）。後來用來比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。
黔驢技窮：
《四》閱讀《翠鳥移巢》，完成21——22題。（共4分）
翠鳥先作巢以避患，及生子，愛子，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復益愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。 （選自《文史知識》）
21、用自己的話概括這則短文的內容。（2分）
22、這則短文，你覺得有什麼現實意義？請把它寫出來。（2分）
（三）作文（共30分）
生活中處處充滿了風景。你是高山，你就是一道風景，因為你把巍峨展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚展示給了世界。
我們每個人都有光彩的一面，靚麗的一面，輝煌的一面。只要我們在屬於自己的位置上發揮積極的作用，我們就是一道風景。
請以「我就是一道風景」或「你就是一道風景」為話題，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體不限，不少於500字。
1、協 獷 飾 融
2、（1）佳人才唱翠眉低 （2）野鴨無意緒 （3）花落黃陵廟里蹄
（4）予獨愛蓮之出淤泥而不染 （5）居高聲自遠，非是藉秋風
（6）略 （5、6題兩分、其餘每句1分）
3、略 （作品、作者1分；人名1分；性格特徵1分，共3分）
4、參考答案：春天從人們中間款款走來，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫。（2分）
5、略
6、①「界」改為「階」②去掉「當……時」 ③「何必興師動眾」語言不得體，改得體即可 ④刪去「……」 ⑤ 刪去「的心情」 ⑥「沉沒」改為「沉浸⑦「腳被扭傷了」改為「把腳扭傷了」
7、示例：①教孩子學會做人關繫到孩子一生的健康成長。②家長言傳身教是孩子健康成長的保障。③我國政府重視未成年人的健康成長。 ④「父母亦師」或「和孩子交朋友」（只要符合內容即可。）
8、（1）現行德育教育的結果往往是孩子是「兩面人」(2)說和做「言行不一」，「知行分離」
（3）學校、家長都漠視德育教育。（答到一點得2分，共4分。有其他答案，只要有理即可）
9、松鼠聰明警覺，動作敏捷
10、環境的選擇 搭窩的方法 窩口的特點
11、略（不求美觀，簡筆畫只要符合文段說明即可得全分）
12、選文語言生動1分；《辭海》語言平實1分，舉各自說明相同的內容的語句並簡要說明2分；只舉例得1分；共4分）
13、（1）冷靜對待依靠別人的幫助而取得的勝利。（2）冷靜而機敏地藉助最後一條求助熱線讓妹妹分享成功的喜悅。（4分，每點2分）
14、以眾人著急的心理反襯答題人的冷靜、智慧，突出了答題人「智慧的美麗」；
15、要描述他的思念和激動以及內心喜悅的心情。（3分，視語言表達按3、2、1給分）
16、不設統一答案。參考示例：《木蘭詩》中，木蘭在可汗點兵、父親年邁難從的情況下，女扮男妝，替父從軍，征戰多年，竟無人識破。母；木蘭的智慧是美麗的。
17、略
18、略
19、駭 恐 喜
20、黔地無驢，有人從外地帶來一頭，放牧在山裡。老虎看見驢是龐然大物，以為是神，老遠躲開了。後來逐漸靠近，加以戲弄，驢大怒，踢了老虎一腳。老虎看透驢的本事不過如此，就把他吃掉了。1分（見於《黔之驢》）。1分後來用來比喻有限的本領已經用完，再無辦法了。1分
21、翠鳥因愛子而將巢越築越低，最後被人捉住。（意思對即可）
22、不設統一答案。
23、作文。略
『叄』 初一上冊語文 試卷 蘇教版
一、口語交際（4分）
1金娜匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦乾凈，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見後說：「你很講究個人衛生的哩!」金娜不好意思地笑了笑說：「 。」隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。
(1)張敏的話言外之意是： （2分）
(2)金娜該怎樣說才得體： （2分）
二、積累和運用（28分
1、 抄寫題。（2分）
寫好字是重要的語文素養之一。用你最好的字把下面一句話寫在方格子內。（2分）
羅丹說：「世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」
2. 「腹有詩書氣自華」，考考你會默背多少詩文。（10分）
（1）子曰：「_學而不思則罔，思而不學則殆。」（《論語•為政》）
（2）子曰：「其恕乎！_____________，_____________。」 （《論語•衛靈公》）
（3）__________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
（4）__________________，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙•秋思》）
（5）_______________，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
（6）樹木叢生，百草豐茂。_____________，_____________。（曹操《觀滄海》）
（7）復習舊的知識，就會有新發現和新認識。《論語》中闡述這一道理的名句是：______________，_______________。
3.根據拼音寫漢字，請細心一點。（4分）
（1）草野在蟋蟀聲中更（liáo kuò）_____了。溪水因（kū hé）______見石更（qīng liè）________了。
（2）我聽見有人（chuò qì）________，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。
4、下列加點詞語解釋有誤的一項（ ）（2分）
A 小心翼翼（謹慎、嚴肅） 擎天撼地（舉起） 宛轉（形容聲音圓潤柔媚）
B肅然起敬（形容十分恭敬的樣子） 見賢思齊（相同） 小憩（休息）
C慧心未泯（滅，喪失） 獲益匪淺（非、不） 可望不可即（靠近、接觸）
D清冽（水清） 竦峙(挺立) 己所不欲，勿施於人（措施）
5、依次填入括弧內的詞語，最恰當的一項是（ ）
（1）中國古典文學名著《聊齋志異》特種郵票首發儀式於2003年5月16日在淄博（ ）舉行。
（2） 抗擊非典的戰場上廣大醫務人員工作者義無返顧，沖鋒在前，用生命（ ）了救死扶傷的壯麗篇章。
（1） 廣東省中醫院護士長葉欣犧牲在抗擊非典的戰場上，生前，她留下了一句令人（ )的話：「這里危險，我來！」
A熱烈 譜寫 記憶猶新 B隆重 譜寫 刻骨銘心
C隆重 編織 刻骨銘心 D熱烈 編織 記憶猶新
6、文學常識填空（4分）
①《論語》是記錄 的言行的書，共20篇，是儒家的經典著作之一。
②《龜兔賽跑》、《狼和小羊》這些有趣的故事都出自古希臘著名寓言故事集《 》。你還讀過出自這本集子的《 》、《 》等故事。
7.名著閱讀。（2分）
語文課開展「走近名著」活動，請接著甲同學的發言，也講述一個你熟悉的名著中的故事。（要求：說出書名、人名和有關情節，在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。）
同學甲：《三國演義》中，機智過人的諸葛亮，面對強敵而能處變不驚，在西城設下空城計，終於使司馬懿引兵退去。他真不愧是一位神機妙算的英雄人物。
你的講述：
8、請你仿照下面的句子，運用比喻的修辭方法，寫兩句話。（2分）
例句：如果我是一縷陽光，我將照亮所有的黑暗。
① 。② 。
三、現代文閱讀（30分）
（一）（14分）
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上了一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
古老的濟南，城裡那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上卧著些小村莊，小村莊的房頂上卧著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
9、為什麼說「最妙的是下點下雪」？（2分）
___________________________________________________________ _______
10、第一段是按什麼順序寫濟南雪景的？請摘出表順序的詞語。（3分）
_______________________________________________________________ ___
11、文中畫線的句子運用了什麼修辭方法？起什麼表達作用？（3分）
______________________________________________________________ ___
12、「山坡上卧著些小村莊，小村莊的房頂上卧著點雪」此句中的「卧」字用得極妙，理由是什麼？（3分）
13、第二段中說：「這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。」這句話的作用是什麼？ ______________________________________________________________________（3分）
（二） (16分)
第一枝玫瑰
平生得到的第一枝玫瑰，是女兒送的。六年前的一個母親節，女兒九歲。
那是我至今為止見過的最大、開的時間最長的玫瑰，純正的紫紅，深綠的葉，清新的芳香里帶著絲絲的甜，鮮亮、飽滿，整整開了七天。如今這第一枝玫瑰成了乾花，依然開在我的卧室里，每天早晨一睜眼就看見，微笑就從心裡漾出來，流淌一整天。
那天其實很平常，5月的星期天，溫暖而清涼，女兒和同學出去玩了。我正給我媽打電話，女兒回家了：「媽媽，閉上眼睛!快點閉上眼睛!」等我被允許睜開時，便看見了這枝玫瑰。
「賣花的阿姨非要我買康乃馨，還要我買一打。毛毛就買了十二枝送她媽媽。可是我就想買玫瑰，而且只要一枝，才一塊錢。」女兒認真地解釋。「你是對的!早兒，一枝就夠了，足夠了。媽媽喜歡極了!」
我一把抱住了女兒，笑出了眼淚。
第二年的母親節，女兒早早地送我一束紅玫瑰，不是買的，是她自己用軟軟的類似絨布一樣的材料做的。又是一個驚喜!我捧著花摟著女兒照了相，寄給了我的媽媽。
女兒十二歲的時候，我們已經搬了家，女兒有了自己的書、自己的卧室。所有的節假日我都在忙。那年的母親節我忘得很徹底，我是在深夜回家看見女兒留在桌上的紙條才想起的。留言條一如既往地由美術字和畫組成：「老媽，母親節快樂!喜歡我泡的玫瑰茶嗎?一定要喝!」紫紅的玫瑰、淡黃的菊花、碧綠的龍井茶，綻放在透明的玻璃杯里。
我從此愛上了玫瑰茶，並命名為「早兒牌」玫瑰茶。不僅母親節，過年我們也喝玫瑰茶。
去年的母親節，我和女兒在采訪中度過的。女兒的老師設計了一組問題，要求學生們采訪自己的媽媽。
「年齡、生日、籍貫?最愛吃的水果?最愛吃的食品?還有最喜歡做的事情?——給早兒做飯。
最高興的事?——看早兒吃飯。最害怕的事?——早兒生病。最生氣的事?——早兒到點不睡覺。
最大的願望?——早兒身體健康!心理健康!最想得到的母親節禮物?——玫瑰茶!」
女兒問一句，就自己回答一句，跟我脫口而出的話一模一樣。女兒說：「老媽還有我不知道的秘密嗎?」……
14、若將文章題目改為「母女情深」，你認為好嗎?為什麼?(2分)
15、文章主要講述了女兒與「我」哪三件事，試用最簡潔的語言概括出來。(3分)
1）______________________________________________________________________
2）______________________________________________________________________
3）______________________________________________________________________
16、說說你對下面這句話的理解。（2分）
如今這第一枝玫瑰成了乾花，依然開在我的卧室里，每天早晨一睜眼就看見，微笑就從心裡漾出來，流淌一整天。
17、文中劃線句子 「我一把抱住了女兒，笑出了眼淚」，表現了我怎樣的心情?(2分)
18、你能想像一下母親品味女兒泡的玫瑰茶時的心理感受嗎?試用一、兩句話生動具體地描述一番。(2分)
19、請用一、二兩個詞語概括文中母女的性格特點。(2分)
答：(1)早兒娘： ；(2)早兒：
20、讀了本文談談你的感受。 ________________________________________
__________________________________________________________________(3分)
四、文言文閱讀（18分）
（一）童趣（12分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
21、解釋加點的詞語。（4分）
（1）項為之強（ ） （2） 以叢草為林（ ）
（3）驅之別院（ ） （4） 方出神（ ）
22、文中運用了很多成語，請選寫出兩個。（2分）
（1） （2）
23、用現代漢語譯寫下面的文言句子。（4分）
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中。 （2分）
（2）徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。 （2分）
24、學了本文後，你得到了什麼啟發？（2分）
（二）（6分）
虎求百獸而食之，得狐。狐曰：「子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而不走乎？」虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走。
25、這篇短文後來形成一個成語，這個成語是： 。（2分）
26、「虎求百獸而食之」中的「求」應解釋為（ ）（2分）
A.要求 B.尋找 C.追求 D.哀求
27、把「今子食我，是逆天帝命也。」一句譯寫成現代漢語，正確的一項是（ ）（2分）
A.今天兒子敢吃我，這是違背天帝的命令。
B.今天如果吃了我，就違背了天帝的命令。
C.如果您今天吃了我，這就違背了天帝的命令。
D.今天您兒子吃了我，這就違背了天帝的命令。
四．作文。（40分）
以「一件令人感動的事」為題寫一篇作文。
〔要求〕：選擇「令人感動的」、具體、生動、典型的材料來寫，要緊緊圍繞中心。敘述時可對環境氣氛、人物心理、事情始末，作一些比較生動的描寫，以增強文章的感染力。 不少於500字。