『壹』 二年級上冊語文學練優答案
銀杏
銀杏類植物在地球上的存在，可以追溯
到距今約二億多年前的三疊紀晚期，在其後的侏羅紀
和白堊紀十分繁盛，廣布於歐亞大陸的植物地理區內銀杏樹又名白果樹，古又稱鴨腳樹或公孫樹。它是世界上十分珍貴的樹種之一，是古代銀杏類植物在地球上存活的唯一品種，因此植物學家們把它看做是植物界的「活化石」，並與雪松、南洋杉、金錢松一起，被稱為世界四大園林樹木。我國園藝學家們也常常把銀杏與牡丹、蘭花相提並論，譽為園林三寶，並把它尊崇為國樹。銀杏樹為高大落葉喬木，軀干挺拔，樹形優美，抗病害力強、耐污染力高，壽齡綿長，幾達數千年。銀杏樹不僅以其俊美挺撥、葉片玲瓏奇特而具有極高的觀賞價值，而且她適應性強，葯用功效大，經濟價值亦非常可觀。銀杏樹的果實－－白果，品味甘美，醫食俱佳。經過加工之後，可以製成色澤鮮艷，氣味濃郁，香甜可口的各種風味飲料和老幼皆宜的保健食品。銀杏的根、葉、皮也含多種葯物成份，臨床應用價值較高。
大熊貓 200萬年前
迄今為止，全世界200多個國家和地區幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陝西、甘肅部份地區的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數僅1000隻以下，而且數量在不斷減少。在動物學上，大熊貓屬食肉目。熊貓從分類上講屬於哺乳綱食肉目動物，但食性卻高度特化，成為以竹子為生的素食者。大熊貓主食竹子，也嗜愛飲水，大多數大熊貓的家園都設在溪澗流水附近，就近便能暢飲清泉。大熊貓性情溫順，一般不主動攻擊人或其它動物。大熊貓的視覺極不發達。
揚子鱷
揚子鱷之所以被人們保護,是因為它們是「活化石」。揚子鱷最早生活在中生代三迭紀,距今有2億多年,在爬行動物興盛的...到7000萬年前的新生代,爬行動物恐龍等大多滅絕,揚子鱷和鱷科其它一些成了倖存者,所以揚子鱷被稱為「活化石」。... 揚子鱷棲息在我國長江中下游和安徽、浙江等地
水杉
被譽為植物王國"活化石"的水杉,在大約一億年以前,已經廣泛分布於歐、亞和北美洲,到了第四紀時(從距今250萬年起至今...我國獨有"活化石"棗水杉,水杉是一種高大的落葉喬木，屬杉科水杉屬。它主幹挺拔，側枝橫伸，全樹呈寶塔形。葉扁平，略呈針狀，羽狀排列，柔韌飄逸。它春夏碧綠，秋後金黃，初冬棕紅，秀美異常。水杉的花單性，雌雄同株，受粉後生成近圓形的球果，種子倒卵形，有翅。
中華鱘
水生活化石——中華鱘 中華鱘是一種在長江中孕育,大海里成長的神奇魚類,它在地球上生存了近一億四千萬年,是現存最...幾經滄桑,恐龍滅絕了,中華鱘卻以強大的生命力延續生存到了今天,成為人們研究古代地球變化的魚類「活化石」。... 屬於軟骨硬鱗魚類,身體長梭形,吻部犁狀,基部寬厚,吻端尖,略向上翹。口下位,成一橫列,口的前方長有短須。眼細小,眼後頭部兩側,各有一個新月形噴水孔,全身披有棱形骨板
桫欏
蕨類植物是一種古老原始的植物,現存蕨類大多為草本。在2億年前蕨類植物門桫欏科。樹形如蕨類,主幹高3—8米,葉頂生羽狀,長l—3米,羽片矩圓形,小羽葉30一50厘米,小羽軸和主脈下面,現生長有數萬余株桫欏,最高4米多,樹冠最大3米左右。地質歷史上,桫欏科植物最早出現於中生代的早侏羅紀或晚三疊紀,
中國鱟
[科目]鱟科
[英文名]Tachypleus tridentatus
[地方名]三刺鱟、兩公婆、海怪。
[形態特徵]體呈瓢狀，由頭胸部、腹部和尾劍三部分組成。體色棕褐。頭胸部長約30～40厘米，馬蹄形，背面隆起，腹面凹陷，具6對附肢，第1對呈螫狀、較小，其餘5對為大型步足。第6對附肢末端基部長有5個扁平、可活動的突起物。雌體除第6對外其他附肢末端均為鉗狀，雄性第2、3對附肢為強壯的鉤爪。鱟的腹部略似六角形，也具6對附肢。腹部末端有一個細長、堅硬能夠自由轉動的尾柄，用以支撐身體和跳躍。
『貳』 人教版小學二年級語文課堂練習冊的答案
期中測試卷
『叄』 二年級語文上冊課堂作業本答案
對不起，這個問題出於對你負責的態度我不告訴你。你現在才小學二年級正是回應該努力學習的起答步階段。不要在一開始就想著偷懶，答案只能讓你慢慢墮落下去。所以，現在的你還是認真的自己去把作業寫完是最好的。而且，當你真的長大了，你會發現這個問題是不用問別人的，自己完全可以在網上查到。小朋友祝你以後在學習的道路上取得好成績。么么噠！
『肆』 二年級語文上冊課堂作業本的答案是什麼
對不起，這個問題出於對你負責的態度我不告訴你。你現在才小學二年級正是應回該努力學習的起答步階段。不要在一開始就想著偷懶，答案只能讓你慢慢墮落下去。所以，現在的你還是認真的自己去把作業寫完是最好的。而且，當你真的長大了，你會發現這個問題是不用問別人的，自己完全可以在網上查到。小朋友祝你以後在學習的道路上取得好成績。么么噠！
『伍』 優倍伴學小學語文成長大本營二年級上冊的答案
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭內語言和書面語容言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
『陸』 二年級語文(下)優加答案
我有！來但不知哪課！！源！！！！！！！如11課：1、泣 鮮 愧 裹 瘁 而 2、（1）D （2）C 3、 。，。，？？—— 4、鄧稼先與奧本海默的比較 5、（1）婦孺皆知（2）不能，因為「竟」有出乎意料的意思，突出了鄧稼先創造了「真正的奇跡」 6、畫線句說明了只有中國的傳統文化才能孕育出鄧稼先這樣品格高尚的人物，也只有鄧稼先這樣的人才適合中國社會的需要，為民族的發展作出巨大貢獻 7、提示：抓住兩個人物的性格和為人的不同來分析。奧本海默：是一個拔尖的人物，鋒芒畢露；鄧稼先：是最不要引人注目的人物，忠厚平實，真誠坦白，從不驕人，是「最有中國農民的朴實氣質的人」。 8、可以表現鄧稼先嚴守國家機密的品質 9、身先士卒、不怕犧牲、獻身科研事業、無私奉獻、生活儉朴、嚴守機密 10、示例：鄧稼先身先士卒，冒著受核輻射的生命危險，尋找失事的核彈頭並手捧核彈頭走出危險區 11、岳飛的母親在岳飛的背上刺上「精忠報國」四個字，激勵岳飛掃除韃虜。「岳母刺字」與鄧稼先的事跡有異曲同工之處，均可看出他們的愛國精神 12、提示：學會享受過程就能獲得快樂希望你有用