A. 二年級應用題：一年級有56人參加游園比賽，在第一輪比賽中，有28人輸了，又有37人參加第二輪比賽，
現在有65人參加了游園比賽。
56-28+37
=28+37
=65（人）
答：現在有65人參加了游園比賽。
【解析】
本題主版要考查100以內加減權法計算解決實際問題。
一年級有56人參加比賽，但是第一輪有28人輸了，輸了就不能參加比賽，所以用減法，在第二輪中，又有37參加，參加就用加法，所以：56-28+37=65人。據此回答問題即可。
(1)二年級下語文期末游園方案擴展閱讀：
1、審題理解題意：了解應用題的內容，知道應用題的條件和問題。讀題時，不丟字不添字邊讀邊思考，弄明白題中每句話的意思。也可以復述條件和問題，幫助理解題意。
2、選擇演算法和列式計算：這是解答應用題的中心工作。從題目中告訴什麼，要求什麼著手，逐步根據所給的條件和問題，聯系四則運算的含義，分析數量關系，確定演算法，進行解答並標明正確的單位名稱。
B. 學校組織的游園活動，二年級有382人參加，三年級參加的人數比二年級多19人，二.三年級共有多少人參
382+(382+19)
=382+401
=783（人）
答：二、三年級共有783人參加。
C. 二年級作文游園五十個字怎樣寫
我如果抄愛你，絕不學自以為是的蜘蛛，將層層制度結成網，借著愛你的名義讓你不得動彈；我多希望自己是一方沃土，滋養出一片原野，讓你盡情馳騁的原野。
我如果愛你，我也將愛我自己。哪怕再忙，也要擠出時間或在庭院里泡杯茶，坐聽滿江春雨打庭芳；或在路上走走，閑看天上雲卷雲舒。我親愛的學子啊，請不要怨怪我的自私和固執，我只是想洗凈喧囂，更好的去愛你。
我如果愛你……
也許再多的如果也抵不過一個可是……
可是我不是詩人，只是一個校長。
我有我的無奈！
D. 小學二年級游園活動歌曲
快樂的「六一」兒童節
光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的「六一」兒童節終於又來臨了。
今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的綵帶，美極了！
這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：「活動現在開始。」我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴綵帶一直往我們頭上噴，頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：「今天是我們的節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師。請聽高若昀為我們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。」我滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛，又轉了五圈後。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯後仰。
活動完以後老師開始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，麵包，餅干，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動「放飛心中的愛」。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我准備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的「六一」。
E. qq炫舞學堂只有暑期游園專用答題。 沒有 小學1年級 2年級的答題啊。
暑期游園專用答題和正常答題一樣，都是有時間段的，兩個答題的時間段是不沖突的，正常答題的時間段到了自然就能答了。 望採納。