① 語文金榜學案答案七上期中測試卷
爸來爸一說,我就明白了,所以我自的作業總是100分.
爸爸像普通的爸爸一樣喜愛他的孩子,但是不只是由爸爸作為出發點,爸爸還是我的朋友.朋友是互相關心,在一起玩,親密無間的夥伴,我和爸爸之間沒有父女的隔閡,就像朋友一樣.
我們一起看電視,雖然興趣不同,但是爸爸跟我說他看過的新聞,我跟爸爸說我最愛的動畫,分享各自的快樂,總能幫到對方.
遇到難的問題,爸爸跟我爭辯,我說我的理,他說他的理,常爭得臉紅耳赤.最後,有時爸爸弄錯了,有時我想的不對,不管怎樣,題目是完完全全的明白了.
閑著的時候,我教爸爸玩游戲,爸爸和我一起跳繩,和我一起打球,和我一起玩剪刀石頭步,爸爸就像我的小夥伴.
不論爸爸是老師還是朋友,爸爸就是爸爸,爸爸的言語和行動中都顯露出爸爸來.
感謝你,爸爸.
② 金榜學案初中新課標配人教版七年級上冊語文的參考答案
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③ 語文《金榜學案》的答案
在知道那麼長的來時間了
也從沒有源見過幾個問資料答案的
最後能找到滿意答復的
甚至現在我看到這類問題
就有一種覺得這種問題
註定會被打入零回答的感覺
以我個人的經驗
最好不要在知道上問關於 資料答案 的問題
除非普及的很廣的那種資料
一般情況下
是找不到答案的
浪費分浪費精力
不信的話你可以到教育一欄看看
不過還是希望你能在知道找到你想要的
要找不到的話就以此為戒
當作教訓吧
（這兩天，我把知道里的這一類問題，回答了很多，大都是是復制回答的，也不管你們怎麼看，給不給分，總之我就覺得有這個必要，真的希望以後知道教育一欄的零回答里，能少一點這類問題）
④ 八年級語文版金榜學案單元評價檢測答案.
第四單元
1A
2中—衷 竟—競 爾—而 消—銷
3B
4（1)舉例子（2）作比較（3）打比方（4）下定義
5（1）設問（2）擬人（3）比喻
6D
7（1）我同意甲方的觀點，因為慢節奏生活更符合人類的天性，他的實質是寧靜與浮躁的一種對抗，擁有簡單而豁達的平常心，享受慢生活的悠閑與樂趣。
支持一放的觀點，他們講究效率，在忙碌中享受「自我滿足感」。在現在這樣充滿激烈競爭的時代中，「快活族」的高速度高效率更適應社會的發展
（2）人們理想中的生活方式；不同年齡段人們的生活現狀；「慢活族」（快活族）一天的生活安排
8（1）和（2）成就（3)和
9三方面是：種植業和養殖（畜牧）業，醫學，基因工程
10並列式，總分式 中心句：克隆技術的運用十分廣泛。
11不完全相同。都運用列數字合作比較，前者還運用了下定義，後者還運用了舉例子和分類別。
12病毒首先從呼吸道進入，通過傷皮膚在人體健康細胞的表面，然後進入細胞中組建自己的房子，占據了一個細胞後，在想周邊的細胞進攻。
13不能刪去，「極有可能」表示可能性大，但仍不肯定。說明墨西哥的流感病毒不一定是兩株以上病毒融合而成的新個體，如果刪去，則顯得過於絕對。這體現說明為語言准確性
14打比方，生動形象的說明了流感病毒的外觀。
15略
16（1)激發了讀者的閱讀興趣（2）引出了說明對象（3)說明了進行植物檢疫的必要
17 a"一般」指'通常情況下是這樣，但並不排除例外"。意思是通過檢疫發現有害生物後，通常給予扣押和封存銷毀，或進行除害處理，但並不排除例外。去掉以後變成「通過檢疫發現有害生物後，一定給予扣押的封存銷毀，或進行除害處理」這與事實不相符。說明就不夠准確，體現說明文語言准去和嚴密
b「之一」是「其中一種」。意思是木材是應用十分廣泛的商品包裝材料其中一種。去掉以後就變成「應用十分廣泛的商品包裝材料只有木材」。這與事實不相符，說明就不夠准確。這體現了說明文語言的准確和嚴密
18分類別 舉例子 舉例說明了我國檢疫部門十分重視對植物進行檢疫，消毒，隔離試種等處理工作
19（1）植物害到了新的地方，會給當地帶來危害。
（2)我國十分重視動植物檢疫。
（3）植物入境要檢疫。
⑤ 七上《金榜學案》語文第7課答案
你還要嗎
？？？？
⑥ 初中新課標金榜學案 語文（七年級上冊）的閱讀題目送，求參考答案
．作者以「目送」為線索敘寫了自己生命歷程中哪兩份難以割捨的目送？分別表達了自己怎樣的情感？（4分）
2．「有些路啊，只能一個人走」，這是本文的題記，清你結合文章第⑨段和第16段的內容說說作者意在告訴我們什麼？（6分）
3．按要求對文中A、B兩處畫線句進行鑒賞。（5分）
（1）從A句中任選一個你認為最有表現力的詞語，進行簡要品析。（2分）
（2）從表達效果的角度簡要賞析B句。（3分）
4．《目送》一文紅遍東南亞，在美國影響也很大。讀完此文，你能說出它流行的原因嗎？請結合你的閱讀體驗談談自己的看法。（3分）
答案：
1．（4分）一是目送兒子漸漸長大的背影，表達出對兒子的牽掛與不舍以及面對兒子的成長 難以釋懷的落寞；一是目送父親漸漸老去遠離的背影，表達出面對父親的老去而無法挽留 的痛楚。（一點2分，共4分。語意相近即可）
2．（6分）①任何親人只能是我們生命中的一個片段；②生命中的有些成長是我們必須獨立 面對的；③面對生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然；④我們應珍惜屬於我們 的每一份情緣。（一點2分，共6分；答對三點給滿分。語意相近即可）
3．（5分）
（1）（2分）（能准確分析所選詞語表達的內容給1分，能品析出它的表達效果給1分。可選擇「無邊無際」「時空長河」「凝望」「交會」等詞語進行品析，言之成理即可）
參考示例：「交會」一詞寫出我對兒子的牽掛與兒子對我的依戀融合在一起的情形（1 分），形象表現出母子間無法割捨的深情（1分）。
（2）（3分）作者以斜風細雨烘托慘痛別離的心情（1分），再連用兩個「深深」將自己對父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來（1分），使深情的描寫與抒情自然融合到一起（1分）。（語意相近即可）
4．（3分）（任選一個角度談均可。觀點明確且源於文本計1分，闡釋合理計2分）
參考角度：（1）文章的選材；（2）文章的情感；（3）文章所蘊含的哲理；（4）文章的語言；（5）文章的表現手法。
參考示例：文章將深刻的哲理寓於深情的敘述之中。透過作者極富真情的描述，我們可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學會珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶著愛和釋懷與生命和解。
⑦ 金榜學案7年級語文答案
要第幾課？16課嗎
16 社戲
名師導學在線
1.夏夜歸航 月夜歸航
2.真的，一直到現在，內我實在再沒有吃到那容夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
3.實例：選擇雙喜。雙喜是小夥伴中最聰明的，「我」能去看戲，他功勞最大，而且他熱情、機靈、能幹、善於為他人著想。
4.不矛盾。豆是普通的豆，戲是普通的戲，但令「我」難忘的是那夜美好的生活經歷，值得懷念的是那些小朋友天真活潑、熱情好客的性格，淳樸無私的品德和純真的友誼，這些是「我」童年時在城鎮未曾見到過，在以後的人生路途中也很少再見到的。
課堂知識達標
（1~8很簡單）9.不可以。「似乎」、「料想」、「也許」三個詞語都表示「我」的推測，表達了「我」想立刻到達趙庄看社戲的迫切心情，去掉以後句子的意思就變為肯定語氣，體現不出「我」當時的心情且行文就不夠准確、嚴謹。
就打到這，太多了打不完啊！