❶ 二年級下冊語文單元測試試卷
2008—2009學年度第二學期
二年級語文
（滿分100分；答卷時間：60分鍾）
親愛的同學，仔細審題，認真答卷，你一定會有出色表現！如果字寫得美觀，你還能得到2分的卷面分呢！現在就動筆吧!
項目 答 題 得 分（98 分） 卷面(2分） 合計
題次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分
一、我能拼，我會寫。（16分）
yā dàn pī pínɡ jì xù huànɡ dànɡ
jiǎn chá zhī zhū mì fēnɡ dù juān
二、我會選。（6分）
相同（xiāng xiàng） 座位（zuò zhuò） 好奇(hào hǎo)
興奮（xìng xīng） 杜甫 （fǔ pǔ） 處分（chǔ chù）
三、我會組詞。（10分）
燒（ ） 靜（ ） 脫（ ）抬（ ） 旁（ ）
澆（ ） 凈（ ） 說（ ）治（ ） 傍（ ）
四、我能想，我會說。（4分）
的尾巴像 。
的形狀像 。
像
五、我會找朋友。（6分）
產生 發生
（1）小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。
（2）無論（ ）什麼事情，爸爸總會和我在一起。
果然 居然
（1）列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養蜂人的家。
（2）沒有想到，我（ ）能得到一等獎。
發明 發現
（1）指南針是我國古代四大（ ）之一。
（2）春天來了，我（ ）迎春花開了。
六、我會寫反義詞。（6分）
（1）我喜歡吃麥當勞。 （ ）
（2）我受到了老師的表揚，心裡真是高興。 （ ）
（3）這件事做起來有點困難。 （ ）
（4）溫暖的陽光照耀著大地。 （ ）
（5）這是一條筆直的公路。 （ ）
（6）媽媽對客人很熱情。 （ ）
七、我會填空。
1、我會照樣子填空（12分）
（快樂）的節日 （ ）的陽光 （ ）的溪水
一（條 ）小魚 一（ ）彩虹 一（ ）風扇
（亮晶晶） （ ） （ ）
（開開心心） （ ） （ ）
2、我會填四字詞語 （12分）
勤奮（ ）（ ） 博採（ ）（ ） 眾志（ ）（ ）
刻苦（ ）（ ） 揠苗（ ）（ ） 守株（ ）（ ）
3、把詩句填充完整。（3分）
兒童急走追黃蝶， 。
，疑是銀河落九天。
窗含西嶺千秋雪， 。
八、我會給句子加標點。（3分）
1. 今天是星期天嗎（ ）
2.湖水多麼像一面鏡子呀（ ）
3. 我是一個聰明的孩子（ ）
九、我會閱讀 。（10分）
幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。
小馬說：「我有辦法。」他伸手到樹洞里去掏，掏了一會兒，掏不著。
小石說：「我有辦法。」他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。
小葉說：「我有辦法。」他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。
小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。
1、本文共有＿＿＿＿＿＿自然段。(2分)
2、皮球掉到樹凍里去了，小馬用手掏，小石＿＿＿＿＿，小葉＿＿＿＿＿，可是都不行。(4分)
3、用「～～」在文中劃出小文的辦法。(2分)
4、找出4個表示動作的詞語，劃上「—」。（2分）
十、看圖寫話。（10分）
仔細觀察，發揮想像，根據圖畫的內容編一個故事吧。
❷ 小學二年級上學期語文試卷（一）
二年級上冊語文練習試卷
(1)一．把圖和音節用線連起來。
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā
xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi
二．漢語拼音。
1．在大寫字母的後面填上小寫字母
K（ ）H（ ）Q（ ） T（ ）
R（ ） D （ ） G （ ） W （ ）
2． 看拼音寫詞語。
xīng xing míng nián hòu miàn
（ ） （ ） （ ）
wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu
（ ） （ ） （ ）
三．比一比，組成詞語。
已（ ） 米（ ） 鄉（ ） 萬（ ）
己（ ） 來（ ） 香（ ） 方（ ）
石（ ） 村（ ） 晴（ ） 問（ ）
右（ ） 寸（ ） 睛（ ） 向（ ）
四．在括弧里填上合適的詞語
1．一（ ）圍巾 一（ ）機器 一匹（ ） 一間（ ）
2．漂亮的（ ） 寬闊的（ ）
金色的（ ） 優美的（ ）
3． （ ）的月亮 （ ）的楊樹
（ ）的家鄉 （ ）的身體
五．用線連字，再寫下來。
小 校——（ ）（ ）
學 雞——（ 小 ）（ 雞 ）
龍 王——（ ）（ ）
尾 江——（ ）（ ）
長 巴——（ ）（ ）
六．把下面的句子補充完整，再加上標點符號
1． 公雞 。
2． 陳毅爺爺 。
3． 真多啊。
4． 早上，我和林小紅 。
七．造句
1． 親切：
2． 准備：
3． 整潔：
4． 一邊……一邊
八．按課文內容填空。
1．北京是我國的（ ），是一座（ ）的城市，也是一座（ ）城市。
2．一陣（ ）吹過，從樹上落下幾片（ ）。深秋的清晨是（ ）的，周總理卻送來了春天般的（ ）
3．（ ）明月肖，（ ）地上霜。舉頭（ ）明月，低頭（ ）
4．老牛對駱駝和羊說：「你們倆都只看到（ ），看不到（ ），這是不對的。」
十．用下面的詞語寫一段意思連貫的話。
校園 鮮花 乾乾凈凈 整整齊齊 可愛 多麼
(2) 一、看拼音寫詞語：25%
yáng liǔ zhù hè zhēng zhá yǔ zhòu fèn hèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la
( ) ( ) ( )
se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang
( ) ( ) ( )
二、出帶有下面偏旁的字，並組詞。12%
青____( ) 小____( ) 飠____( )
石 ____( ) 釒____( ) 夂 ____( )
三、按要求寫詞語。21%
1、寫出反義詞。5%
還（ ） 新（ ） 慢（ ） 困難（ ） 寒冷（ ）
2、寫出近義詞 。4%
著名（ ） 聚精會神（ ） 馬上（ ） 緩緩（ ）
3、在括弧里填上合適的詞。8%
一（ ）地 一（ ）文章 （ ）的陽光 （ ）的時光
一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成長 （ ）的歌聲
4、給帶點的字選擇正確的讀音，並畫上「___」4%
（1）他是個好(hao hao)學的好(hao hao)學生。
(2)這篇文章很重(zhong chong)要，請你重(zhong chong)讀一遍
四、把下列詞語排成一句通順的話，並加上標點符號。12%
1、學校 美麗的 我們的 一座 像 花園
________________________________________
2、樹上 叫 麻雀 不停地 在 一隻
___________________________________________
3、嚇跑了 狐狸 的 老虎 把 百獸 借 威風
_______________________________________________
五、按課文內容填空 。20%
1、每年春季，一群一群色彩斑斕的蝴蝶，_______________，___________，__________溪，__________來聚會。
2、村子的前面有______________________________，河上有__________。河水_____________________________________。
3、一眼望去，_____________的鳥窩______________。窩里窩外到處是____________的____________的鳥蛋。
4、日出江________________，春來_________________。
5、寶劍鋒從________________，梅花____________________。
六、寫留言條：10%
5月7日上午，小芳要去新華書店買書，可是爸爸不在家，請你幫小芳給爸爸寫一張留言條。
小學二年級語文綜合練習題
學校___________姓名___________班別 __________ 成績_________
一、 我會拼，相信你能准確地寫出來。（10分）
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組成詞語。（8分）
飄（ ） 已（ ） 晴（ ） 州（ ）
漂（ ） 己（ ） 睛（ ） 川（ ）
三、 給下面的字加偏旁組新字，再組詞。（9分）
只_____（ ） 皮_____（ ） 長_____（ ）
青_____（ ） 見____（ ） 苗_____（ ）
四、把下列詞語補充完整。（12分）
秀麗（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目
瓜果（ ）（ ） （ ）（ ）連天 五（ ）六（ ）
五、照樣子，寫一寫。(10分)
例: 一塊塊（石頭） 一串串（ ） 一匹匹（ ）
例: 神氣極了: __________極了 __________極了
例: 綠油油： ________________ ___________________
例: 議論紛紛: _________________ ___________________
例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫出意思相反的詞。(4分)
貧對____ 恨對______ 飢寒對_______ 虛假對_______
七、能把搭配的詞語用線連起來。（8分）
練 鴿子 機靈的 湖水
彈 鋼琴 美麗的 寫字
學 書法 清澈的 小鳥
喂 電腦 認真的 景色
八、照樣子，改寫句子。（6分）
例：我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。
1、 同學們把教室打掃得乾乾凈凈。
2、小熊把風箏紮好了。
九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。（6分）
動物 我們 保護 要
—————————————————————————————
立刻 海洋 了 北京 歡樂的
十、給下面的句子加上標點等號。（4分）
1、小明今天怎麼沒來上學
2、父親又說 聽 鳥要唱歌了
十一、按課文內容填空。（6分）
1、停車___________________, 霜葉____________________。
2、兒童____________________, 笑問_____________________。
3、________________________, 人間永遠是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問題。（10分）
有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：「小孩子要注意節約。」還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續用。我滿不在乎地說：「新的橡皮有的是。」爸爸生氣地說：「小孩子要珍惜父母的勞動成果。」
1、短文有（ ）句話。
2、 在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。
fèi jiù
浪費—（ ） 舊—（ ）
3、爸爸講了（ ）次教育我的話。
4、請用「 」畫出爸爸第一次教育我的話。
5、用「_____」畫出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習作。（7分）
同學們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什麼？你能用幾名話把它寫出來嗎？請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
小學二年級語文綜合練習題
學校___________姓名___________班別 __________ 成績_________
一、 我會拼，相信你能准確地寫出來。（10分）
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組成詞語。（8分）
飄（ ） 已（ ） 晴（ ） 州（ ）
漂（ ） 己（ ） 睛（ ） 川（ ）
三、 給下面的字加偏旁組新字，再組詞。（9分）
只_____（ ） 皮_____（ ） 長_____（ ）
青_____（ ） 見____（ ） 苗_____（ ）
四、把下列詞語補充完整。（12分）
秀麗（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目
瓜果（ ）（ ） （ ）（ ）連天 五（ ）六（ ）
五、照樣子，寫一寫。(10分)
例: 一塊塊（石頭） 一串串（ ） 一匹匹（ ）
例: 神氣極了: __________極了 __________極了
例: 綠油油： ________________ ___________________
例: 議論紛紛: _________________ ___________________
例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫出意思相反的詞。(4分)
貧對____ 恨對______ 飢寒對_______ 虛假對_______
七、能把搭配的詞語用線連起來。（8分）
練 鴿子 機靈的 湖水
彈 鋼琴 美麗的 寫字
學 書法 清澈的 小鳥
喂 電腦 認真的 景色
八、照樣子，改寫句子。（6分）
例：我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。
1、 同學們把教室打掃得乾乾凈凈。
2、小熊把風箏紮好了。
九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。（6分）
動物 我們 保護 要
—————————————————————————————
立刻 海洋 了 北京 歡樂的
十、給下面的句子加上標點等號。（4分）
1、小明今天怎麼沒來上學
2、父親又說 聽 鳥要唱歌了
十一、按課文內容填空。（6分）
1、停車___________________, 霜葉____________________。
2、兒童____________________, 笑問_____________________。
3、________________________, 人間永遠是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問題。（10分）
有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：「小孩子要注意節約。」還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續用。我滿不在乎地說：「新的橡皮有的是。」爸爸生氣地說：「小孩子要珍惜父母的勞動成果。」
1、短文有（ ）句話。
2、 在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。
fèi jiù
浪費—（ ） 舊—（ ）
3、爸爸講了（ ）次教育我的話。
4、請用「 」畫出爸爸第一次教育我的話。
5、用「_____」畫出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習作。（7分）
同學們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什麼？你能用幾名話把它寫出來嗎？請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
❸ 二年級下冊語文試卷期末蘇教版長什麼樣長什麼樣
用心想，填抄一填。22%1、20個十是（），10個百是（）。2、十位、百位上都是9的數是（），比這個數多10的數是（）。3、8個一和6個百合起來是（），讀作：（）。4、在□÷□=□……5中，除數最小為（）。5、從0、4、8、3中選出三個數字組成的最大的三位數是（），最小的三位數是（）。6、按規律填數。130、150、170、（）、（）。123，234、345、（）、（）。7、在（）里填上適合的單位名稱。一張桌子高6（）；黑板長約4（）、；一條黃瓜長約16（）橡皮厚約10（）；明明的身高是1（）36（）；8、在得數大於700的算式後面的（）里打√299＋385（）205＋498（）83＋612（）
❹ 小學二年級語文試卷
第一部分 基礎知識
一、看拼音，寫詞語（4分）
xiá líng
晚（ ） 盛氣（ ）人
聞名（ ）爾 年（ ）
潔白無（ ） 機（ ）
目不（ ）接 （ ）瓏剔透
二、給帶點字選擇正確的讀音。（打上「√」）（5分）
乘船（chéng chèng） 奔向（bēn bèn）
峰巒（fēng nuán fēn luán fēng luán）
歌曲（qǔ qū） 喝彩（ hē hè）
三、在括弧里填上近反義詞構成詞語。（6分）
1、得不償（ ） 東倒（ ）歪 出生（ ）
損公肥（ ） 外強（ ）干 明爭（ ）斗
2、東（ ）西（ ） 南（ ）北調 同甘（ ）苦
翻天（ ）地 生（ ）死（ ） 左鄰右（ ）
四、給 下列加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括弧里。（4分）
1、固： ①結實、牢靠； ②堅定的、堅決地； ③本、原來； ④堅硬
堅固（ ） 固有（ ） 固守陣地（ ） 固體（ ）
2、過：①過錯 ； ②以、回； ③超越； ④經過，從此到彼的經歷
過半數（ ） 過節（ ） 改過自新（ ） 將功補過（ ）
五、選擇關聯詞語填空。（6分）
不是……而是…… 寧可……也不…… 無論……都……
之所以……是因為…… 如果……就…… 只有……才……
不但……而且…… 只要……就…… 既……又……
1、（ ）堅持改革開放，國家（ ）會富強。
2、獵人（ ）沒餓著，（ ）吃了一頓鮮美的晚餐。
3、（ ）繞道走，（ ）踩壞花壇里的小草。
4、（ ）碰到什麼情況，他（ ）能對付。
5、長跑（ ）要有一定的耐力，（ ）要有一定的技巧。
6、這個後果（ ）小明造成的，（ ）電腦出了故障。
六、按要求改換句子。（13分）
1、縮句。
在美國華盛頓的史密森博物館里，存放著世界上第一台電子計算機。（1分）
2、擴句。（2分）
荔枝上蒙著水珠。
3、改為雙重否定句。（2分）
我要做出這道題。
4、改為反問句。（2分）
人與山的關系日益密切，使人們感到親切、舒服。
5、修改病句。（1分）
《望洞庭》這首詩的作者是劉禹錫寫的。
6、指出該句用了什麼修辭手法，並仿寫一個句子。（2分）
梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！（ ）
7、變成第三人稱。（2分）
齊白石連連說道：「主席，失敬得很，都怪我疏忽大意。這畫說什麼也不能給您，如果您喜歡這種筆墨，我回去以後，再給您重畫。」
8、用關聯詞語把兩句話並成一句話。（1分）
人類隨意毀壞自然資源。
人類的生存環境受到嚴重威脅。
第二部分 閱讀
一、填空。（8分）
1、古詩《竹石》的作者是 代著名 家 家 ，號 。
2、 ， 傲骨梅無仰面花。
與有肝膽人共事， 。
海納百川， ， ，無欲則剛。
3、每一食， ，每一衣， 。
4、地力之生物有大數， ， ， ，則常足，
， ，則常不足。
二、默寫《長征》。（6分）
， 。
， 。
， 。
， 。
三、閱讀《開國大麴》片斷，做題。（15分）
丁字形的廣場上匯集了四面八方來的群眾隊伍。/早上六點鍾起，就有群眾隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場後，按照預定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐台、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。效區的農民更是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。/到了正午，天安門廣場上，隊伍已經滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
1、給帶點的字選擇正確的讀音，用「√」表示（2分）
匯集（hùi hūi） 五更（ gèng gēng）
直奔（bèn bēn） 排列（ péi pái）
2、組詞。（4分）
擎（ ） 辛（ ） 郊（ ） 趕（ ）
警（ ） 幸（ ） 效（ ） 敢（ ）
3、「成了人的海洋」是指 ，「成了人的海洋」這里用了
的修辭手法。（2分）
4、「紅旗翻動，像海上的波浪」是把 比作 。（2分）
5、片斷已用「/」分為三層，請寫出各層大意。（5分）
第一層：
第二層：
第三層：
四、閱讀下面短文，完成文後題目。（13分）
南北朝時期的梁朝，有位著名畫家叫張僧繇，皇帝經常讓他給新蓋的寺廟作畫。
傳說有一年，張僧繇在金陵安樂寺的牆壁上畫了四條龍。這些龍描畫、模仿得非常逼真（ ），栩栩如生，好像活的一樣。遊人紛紛前來觀看，不停地贊嘆（ ）。大家覺得美中不足的是，這四條龍都沒畫上眼睛。於是，大夥兒請求張僧繇把龍眼睛點上。張僧繇說：「如果畫上眼睛，龍就會飛走的！」大家認為他的話很荒唐，根本不相信。有人請求說：「你說的太玄了，請你給龍畫上眼睛，讓我們看看吧！」大家一再要求，他推辭不了，只好揮動畫筆，把其中的兩條的眼睛畫上。剛剛畫完，突然電閃雷鳴，風雨交加，兩條巨龍撞毀牆壁，乘著雲霧飛行（ ），飛向蒼天。而沒有有畫上眼睛的那兩條龍，依然留在牆壁上。
成語「 」就是從這個故事來的。後來人們用它比喻說話或寫文章，在關鍵的地方用一、兩個警句 ，使內容更為 。
1、給短文加上題目 。（1分）
2、根據畫橫線的句子意思在後面括弧里填上成語。（3分）
3、根據短文意思補充最後一自然。（3分）
4、解釋下列詞語。（2分）
栩栩如生：
風雨交加：
5、在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
仍然—— 荒誕—— 拒絕—— 緊要——
第三部分 作 文（20分）
題目 「 」讀後感
要求：回憶學過的課文《荔枝》或《只有一個地球》，寫一篇讀後感。要聯系生活實際或社會現象，寫出自己的真實看法和想法。450字
❺ 二年級語文下冊小白兔采蘑菇所有試卷
小學二年級語文下冊期末測試卷（新人教版）
小朋友，經過一個學期的學習，你一定又學到了許多的知識與本領。下面，我們就乘坐「豐收號」到「智慧樂園」去採摘「智慧果」，准備好了嗎？我們就要出發了，「嗚——」
一、我會寫漂亮的字。（10分）
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比比再組詞。（10分）
盛（ ） 陳（ ） 數（ ） 紙（ ） 決（ ）
勝（ ） 陣（ ） 教（ ） 底（ ） 絕（ ）
三、我會填。（21分）
⑴ 風（ ）日（ ） 金 碧（ ）（ ） 群 山（ ）（ ） 燈 光（ ）（ ）
勤 （ ）好（ ） 博 采（ ）（ ） 同（ ）協（ ） 舍（ ）求（ ）
⑵ 茂密的（ ） 焦急地（ ） 翻著（ ） （ ）的空氣 （ ）地端詳 望著（ ）
川流不息的（ ） 靜靜地（ ） 吹著（ ）
⑶ 一位（ ） 一條（ ） 一股（ ） 一枚（ ）
四、模仿秀。（7分）
⑴ 長長短短
⑵ 圖書—圖書館
⑶ 中心—心中
⑷ 越來越亮 越 越 越 越 越 越
⑸ 貴—賤 強—（ ） 窮—（ ） 表揚—（ ） 討厭—（ ）
五、漢字變變變。（10分）
⑴ 溝--（勾）（拉勾） 拐--（ ）（ ） 睡--（ ）（ ）
⑵ 骨--（滑）（光滑） 而--（ ）（ ） 喬--（ ）（ ）
⑶ 搭--（塔）（寶塔） 滴--（ ）（ ） 繞--（ ）（ ）
⑷ 木—森 口—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
六、快樂三選一。（9分）
及 急 級
焦（ ） （ ）時 班 （ ） （ ）忙 （ ）匆 匆 來 不（ ）
鑽 吐 探
春天來了，小草從地下（ ）出頭來；樹木在枝條上（ ）出點點嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終於（ ）出地面。
發現 發明 發行
無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，於是人們（ ）了電風扇；最早（ ）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，於是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（ ），去創造吧！
七、根據學過的內容填句子。（8分）
⑴ 到了（ ），葡萄（ ）地掛在綠葉底下，有紅的、（ ）、（ ）、暗紅的、（ ），（ ），美麗極了。
⑵ 兒童急走追黃蝶， 。
⑶ ，疑是銀河 。
⑷ 花要 ，人要 。
⑸ 天才是 加上 。
八、我會寫句子。（3分）
⑴ 一邊 ，一邊 。
⑵ ？
⑶ ！
九、閱讀短文，回答問題。（12分）
（一）
晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空啊！月兒彎彎像小船，無數顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星更多，更美了！
（1）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。
（2）你認為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？__________________________________________________________
（二）小紅傘
有一天，小白兔挎（kuà）著一隻籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。
她來到果園里，看見小刺蝟怎麼也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺蝟把果子鉤下來，小刺蝟連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一隻大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎麼辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有 個自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什麼事情？
（1） （2） （3）
3、你認為這是一隻怎樣的小白兔？
十、一個學期就要過去了，這學期你一定又學到了很多的知識，長了許多本領。你能用「我學會了 」為題，寫一段話嗎？可以說說你學會了什麼？是怎樣學會的？（10分）