⑴ 中考28金卷陝師大附中九年級語文模擬試卷（一）
一、基礎（24分）
1、根據課文默寫古詩文。（10分）
（1）子曰：「不憤不啟，不專悱不屬發。□□□□□□□□，則不復也。《論語》
（2）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。□□□□□□□，□□□□□□□。（杜
牧《赤壁》）
（3）《送東陽馬生序》總結宋濂求學生涯的句子是：□□□□□□□□。
（4）孟子告誡人們「□□□□，□□□□」，我們雖然生活在和平年代，但必須要有「居
安思危」的意識，時刻提高警惕，防範於未然。
（5）把劉禹錫的《酬樂天楊州初逢席上見贈》默寫完整。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，
□□□□□□□。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
2、根據拼音寫出相應的詞語。（4分）
（1）這些顧客，多是短衣幫的，大抵沒有那麼kuò
chuò
(
)。
（2）他不想讓diān
pèi(
)在外的同鄉蒙受陰影。
（3）我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經是fù
rú
jiē
zhī(
)的人物
了。
（4）當他cù
rán
cháng
shì(
)以後，我便學會了逆來順受。
3、下列文句的空缺處，依次填入的詞語恰當的一組是
。
(
)（3分）
⑵ 怎樣快速提高語文成績
一，首先要知道語文學習需要積累，沒有積累就沒有語文水平的提高，厚積而薄發就是這個道理。分成以下幾大塊：
1，重點字詞，易錯字詞積累。2，名言警句、優美片段、古詩詞積累。3，名人故事、啟發心靈的益智故事積累。4，閱讀知識點和解題方法積累。5，平時看書讀報時所產生的思想火花積累。6，病句修改積累。7，文言實詞積累。8，平時對大自然、社會、人生的感悟積累。9，名著閱讀積累。
我的這種做法，符合溫故知新的道理，可以防止小猴掰玉米的結果發生，可以有效的提高學習效率。
二，如何識記字詞。
字詞是語文學習的基礎，怎樣才能更好的識記字詞呢？大家不妨按以下程序進行：
1，識記詞的注音、字形、意義及生成義。
舉個例子，「莽」字，注音是莽(mǎng)， 本意是一隻犬鑽到了草中間，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。後來，生成廣大，遼闊之意。還有粗魯，冒失之意如：～漢。
2，再看它在文中是如何運用的。
3，用字詞造句。
一定要在了解了詞的本義和引申義之後，進行造句，恰當的把這個字詞用上。
4，聯詞成篇。
一課的詞學完了，或一單元的詞學完了，把它們統統用一篇文章聯結起來，而且要想像合理，語句通順。
如果按這個程序走一遍，通過感受、領悟、積累和運用，這個字詞，你一定能夠掌握住。但別忘了及時復習。
三，要掌握有效的閱讀方法。
語文在很大程度上依靠閱讀能力的提高，那麼怎樣的閱讀才是有效的閱讀呢？閱讀是不是有規律可循呢？我認為閱讀是有規律可循的，下面就業結合我的實際教學經驗談一下。
一，拿到一篇文章，首先要學會科學的思考。
拿到一篇文章，首先要認真的讀一遍，按順序思考以下幾問題：
1，文章寫了什麼？2，怎樣去寫的？3，作者為什麼這樣寫？4，如何理解「為什麼這樣寫」？經過這四個程序足可以從整體上把握文章，理解文章。
二，要養成讀書批註的好習慣。
無論讀課內的還是課外的文章，都要學會批註，養成讀書就批註的好習慣。什麼是批註呢？舉幾個例子：1，當我們讀書遇到好的句子了，我們不妨把它圈住，寫出自己圈出它的理由。2，讀書時，如果你有不同於作者觀點的地方，不妨也圈住，寫出你的觀點，並寫明理由，為什麼和作者的觀點不相同。3，還有你讀了一篇好的文章後，一定有許多觸動你心弦的地方，許多感悟，這時你會有不吐而不快的感覺，那麼就及時的把它記下來。這些都是讀書批註。大家知道嗎，毛主席如何成為一代領袖和文豪，就是主席讀書的時候一定做批註，《二十四史》，毛主席，每一頁都批的密密麻麻，這樣知識才是自己的。
三，讀書時，大家還要做到，心中有編者，心中有作者。
大家讀文章的時候，一定要考慮，編者為什麼要把這篇文章編入課本，目的是什麼，想讓我們掌握什麼知識點，培養我們什麼精神，這就是心中有編者。在我們讀書的時候還要考慮作者，作者為什麼要寫這篇文章，作者寫這篇文章的目的是什麼，如果是記敘文，要看作者想要懷念什麼，贊美什麼，批評什麼，表達什麼，諷刺什麼。如是議論文，看作者的觀點是什麼，想要表達的意思是什麼。如果是說明文，作者想要說明的被說明對象的特徵是什麼，事理是什麼。這樣以來，只少說，我們做題的時候，大方向我們把握住了，答題時我們就不會跑題。這就是心中有作者。
四，大家讀書的時候一定要進入情境。
我們讀到的文章，大多都是極具真情實感的。都是作者發自心靈的呼喚，都是作者真情實感的流露，所以我們讀書的時候都進入作者的內心，和作者進行心與心的交流與溝通。這樣才能和作者產生心靈的共鳴。我們要用心去讀文章，進入作者的內心，進入作者創設的情境，心隨文而喜而悲，以作者之心去體驗。只有這樣，我們才能夠真正的理解文章。比如，我們學習美國作家海倫凱勒的《重塑生命》這一課時，大家不妨蒙上自己的眼睛，去體驗一下盲人的痛苦，這樣我們才了解小海倫對光明幸福生活的渴望和她為什麼會對培養她的莎莉文老師如此的感激和懷念。
五，學習語文要善於聯想，總結。
學習語文要做到「八方聯系，魚翔潛底」，舉一個例子，當我們學習《白雪歌送武判官歸京》這一首詩的最後結尾一句:「山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。」時，我們就要想起李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的最後一句：孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。兩句話有異曲同工之效。另外我們還要善於總結做題規律。
六，掌握一些語文術語和積累一些做題方法。
如表達方式包括：記敘，議論，抒情，描寫，說明。修辭方法包括：比喻，誇張，擬人，排比等，說明方法包括：舉例子，分類別，列數字，作比較，畫圖表，下定義，作詮釋，打比方，摹狀貌等。論證方法包括：舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等。雖然有些本質是相同的，但術語的說法不同。舉個例子：比喻在修辭方法里叫比喻，在說明方法里叫打比方，在說明方法里叫比喻論證。千萬不能混淆。
⑶ 誰有2011金考卷河南中考45套匯編語文卷子答案網址 謝謝
沒有網址
⑷ 有沒有金卷一號中考模擬押題卷語文的答案
問老師吧，中考金卷的題又不難，當年我也沒怎麼做，做做選擇題找老師對答案就OK了
⑸ 中考語文3500常用漢字
3500個常用漢字
(按使用頻率排序)
的一是在不了有和人這中大為上個國我以要他時來用們生到作地於出就分對成會可主發年動同工也能下過子說產種面而方後多定行學法所民得經十三之進著等部度家電力里如水化高自二理起小物現實加量都兩體制機當使點從業本去把性好應開它合還因由其些然前外天政四日那社義事平形相全表間樣與關各重新線內數正心反你明看原又么利比或但質氣第向道命此變條只沒結解問意建月公無系軍很情者最立代想已通並提直題黨程展五果料象員革位入常文總次品式活設及管特件長求老頭基資邊流路級少圖山統接知較長將組見計別她手角期根論運農指幾九區強放決西被干做必戰先回則任取據處隊南給色光門即保治北造百規熱領七海地口東導器壓志世金增爭濟階油思術極交受聯什認六共權收證改清已美再采轉更單風切打白教速花帶安場身車例真務具萬每目至達走積示議聲報斗完類八離華名確才科張信馬節話米整空元況今集溫傳土許步群廣石記需段研界拉林律叫且究觀越織裝影算低持音眾書布復容兒須際商非驗連斷深難近礦千周委素技備半辦青省列習響約支般史感勞便團往酸歷市克何除消構府稱太准精值號率族維劃選標寫存候毛親快效斯院查江型眼王按格養易置派層片始卻專狀育廠京識適屬圓包火住調滿縣局照參紅細引聽該鐵價嚴首底液官德調隨病蘇失爾死講配女黃推顯談罪神藝呢席含企望密批營項防舉球英氧勢告李台落木幫輪破亞師圍注遠字材排供河態封另施減樹溶怎止案言士均武固葉魚波視僅費緊愛左章早朝害續輕服試食充兵源判護司足某練差致板田降黑犯負擊范繼興似余堅曲輸修的故城夫夠送筆船占右財吃富春職覺漢畫功巴跟雖雜飛檢吸助升陽互初創抗考投壞策古徑換未跑留鋼曾端責站簡述錢副盡帝射草沖承獨令限阿宣環雙請超微讓控州良軸找否紀益依優頂礎載倒房突坐粉敵略客袁冷勝絕析塊劑測絲協重訴念陳仍羅鹽友洋錯苦夜刑移頻逐靠混母短皮終聚汽村雲哪既距衛停烈央察燒行迅境若印洲刻括激孔搞甚室待核校散侵吧甲游久菜味舊模湖貨損預阻毫普穩乙媽植息擴銀語揮酒守拿序紙醫缺雨嗎針劉啊急唱誤訓願審附獲茶鮮糧斤孩脫硫肥善龍演父漸血歡械掌歌沙著剛攻謂盾討晚粒亂燃矛乎殺葯寧魯貴鍾煤讀班伯香介迫句豐培握蘭擔弦蛋沉假穿執答樂誰順煙縮征臉喜松腳困異免背星福買染井概慢怕磁倍祖皇促靜補評翻肉踐尼衣寬揚棉希傷操垂秋宜氫套筆督振架亮末憲慶編牛觸映雷銷詩座居抓裂胞呼娘景威綠晶厚盟衡雞孫延危膠還屋鄉臨陸顧掉呀燈歲措束耐劇玉趙跳哥季課凱胡額款紹卷齊偉蒸殖永宗苗川爐岩弱零楊奏沿露桿探滑鎮飯濃航懷趕庫奪伊靈稅了途滅賽歸召鼓播盤裁險康唯錄菌純借糖蓋橫符私努堂域槍潤幅哈竟熟蟲澤腦壤碳歐遍側寨敢徹慮斜薄庭都納彈飼伸折麥濕暗荷瓦塞床築惡戶訪塔奇透梁刀旋跡卡氯遇份毒泥退洗擺灰彩賣耗夏擇忙銅獻硬予繁圈雪函亦抽篇陣陰丁尺追堆雄迎泛爸樓避謀噸野豬旗累偏典館索秦脂潮爺豆忽托驚塑遺愈朱替纖粗傾尚痛楚謝奮購磨君池旁碎骨監捕弟暴割貫殊釋詞亡壁頓寶午塵聞揭炮殘冬橋婦警綜招吳付浮遭徐您搖谷贊箱隔訂男吹樂園紛唐敗宋玻巨耕坦榮閉灣鍵凡駐鍋救恩剝凝鹼齒截煉麻紡禁廢盛版緩凈睛昌婚涉筒嘴插岸朗庄街藏姑貿腐奴啦慣乘伙恢勻紗扎辯耳彪臣億璃抵脈秀薩俄網舞店噴縱寸汗掛洪著賀閃柬爆烯津稻牆軟勇像滾厘蒙芳肯坡柱盪腿儀旅尾軋冰貢登黎削鑽勒逃障氨郭峰幣港伏軌畝畢擦莫刺浪秘援株健售股島甘泡睡童鑄湯閥休匯舍牧繞炸哲磷績朋淡尖啟陷柴呈徒顏淚稍忘泵藍拖洞授鏡辛壯鋒貧虛彎摩泰幼廷尊窗綱弄隸疑氏宮姐震瑞怪尤琴循描膜違夾腰緣珠窮森枝竹溝催繩憶邦剩幸漿欄擁牙貯禮濾鈉紋彈罷拍咱喊袖埃勤罰焦潛伍墨欲縫姓刊飽仿獎鋁鬼麗跨默挖鏈掃喝袋炭污幕諸弧勵梅奶潔災舟鑒苯訟抱毀率懂寒智埔寄屆躍渡挑丹艱貝碰拔爹戴碼夢芽熔赤漁哭敬顆奔藏鉛熟仲虎稀妹乏珍申桌遵允隆螺倉魏銳曉氮兼隱礙赫撥忠肅缸牽搶博巧殼兄杜訊誠碧祥柯頁巡矩悲灌齡倫票尋桂鋪聖恐恰鄭趣抬荒騰貼柔滴猛闊輛妻填撤儲簽鬧擾紫砂遞戲吊陶伐喂療瓶婆撫臂摸忍蝦蠟鄰胸鞏擠偶棄槽勁乳鄧吉仁爛磚租烏艦伴瓜淺丙暫燥橡柳迷暖牌纖秧膽詳簧踏瓷譜呆賓糊洛輝憤競隙怒粘乃緒肩籍敏塗熙皆偵懸掘享糾醒狂鎖淀恨牲霸爬賞逆玩陵祝秒浙貌役彼悉鴨著趨鳳晨畜輩秩卵署梯炎灘棋驅篩峽冒啥壽譯浸泉帽遲硅疆貸漏稿冠嫩脅芯牢叛蝕奧鳴嶺羊憑串塘繪酵融盆錫廟籌凍輔攝襲筋拒僚旱鉀鳥漆沈眉疏添棒穗硝韓逼扭僑涼挺碗栽炒杯患餾勸豪遼勃鴻旦吏拜狗埋輥掩飲搬罵辭勾扣估蔣絨霧丈朵姆擬宇輯陝雕償蓄崇剪倡廳咬駛薯刷斥番賦奉佛澆漫曼扇鈣桃扶仔返俗虧腔鞋棱覆框悄叔撞騙勘旺沸孤粘吐孟渠屈疾妙惜仰狠脹諧拋霉桑崗嘛衰盜滲臟賴涌甜曹閱肌哩厲烴緯毅昨偽症煮嘆釘搭莖籠酷偷弓錐恆傑坑鼻翼綸敘獄逮罐絡棚抑膨蔬寺驟穆冶枯冊屍凸紳坯犧焰轟欣晉瘦御錠錦喪旬鍛壟搜佛撲邀亭酯邁舒脆酶閑憂酚頑羽漲卸仗陪薄辟懲杭姚肚捉飄漂昆欺吾郎烷汁呵飾蕭雅郵遷燕撒姻赴宴煩削債帳斑鈴旨醇董餅雛姿拌傅腹妥揉賢拆歪葡胺丟浩徽昂墊擋覽貪慰繳汪慌馮諾姜誼凶劣誣耀昏躺盈騎喬溪叢盧抹易悶咨刮駕纜悟摘鉺擲頗幻柄惠慘佳仇臘窩滌劍瞧堡潑蔥罩霍撈胎蒼濱倆捅湘砍霞邵萄瘋淮遂熊糞烘宿檔戈駁嫂裕徙箭捐腸撐曬辨殿蓮攤攪醬屏疫哀蔡堵沫皺暢疊閣萊敲轄鉤痕壩巷餓禍丘玄溜曰邏彭嘗卿妨艇吞韋怨矮歇郊祿捻漠粹顛宏冤肪飢呵仙押挨醛娃拾沒佩勿嚇訛侯戀夕鋅篡戚淋蓬豈釉兆泊魂拘亡杠摧氟頌渾凌鈾誘犁譴頒舶扯嘉萌猶滋焊舌匹媳肺掠釀烹疲馳鴉窄辱狹朴遣菲奸韌辣拳稈卧醉竭茅墓矣哎艷敦輿締雇尿葬履契禽渣襯躲賠咸溉賊醋堤抖妃褲廉晴挽掀茫丑亥攔悠闡慧佐奇豎孝櫃麟綉遙逝愁肖昭芬逢窯捷圜盲閘宙輻披賬狼幽綢蜂慎餐酬誓惟叉彌址幟芝砌唉仆濤臭翠盒劫慨炳闔寂椒倘拓畏喉巾頸墾拚獸蔽蘆乾爽竊譚掙崩模褐傳翅儒傘晃謬胚剖湊眠濁霜礁蔑抄闖灑碑蓉耶猜蹲壺喚澳鋸郡玲綿紐梳掏吁錘鼠穴椅殷遮吵萍厭畜俱誇呂囊捧雌閩饒瞬郁哨鑿朝俺滸茂肝勛盯籽恥菊濫稼戒奈帥鞭蠶鎂詢跌烤壇宅笛鄂蠻顫棍睜鼎岌降侍藩嚷匪岳糟纏迪泄卑氛堪蘿盛碘縛悅澄甫攀屠溢拱晰攜朽吟菱謙凹俊芒盼嬸艘醯趁唇挫羞浴疼萎餚愚腫刨絞樞嫁慕艙鏟蘋豫諭迭潘頃翁榜匠欠茬疇胃沾蹤弊哼鵬歧桐沃悼惑潰蔗薦潭孢露診庸聰嫌廚龐祁鉗肆梭贈崖籃穎甸藻搗且撕詔貞賜慈炕胖茲差瓊銹汛卓棵饋撓灶嬰蒂膚衫瀝侖勉滬逸蜜浦嗓暈膏祭贏艾扮鵝憐蒲兔孕嚦櫱挪淑謠懼廊緬俘驕膀陡宰誕峻惱腺獵渦夷愉魔銨葛賈似蔭喲脊鈔苛錳橢鑲杏溴倚滯會氓捏斬傲匆僵鹵燙衍榨攏裸屑咽坊舅渴翔邪拄窖貓砌欽媒脾勺柏柵噪晝耿扁辰秤得販糕梁曇衷宦扔哇詐囑藤卜岡悔廓皂拐氰杉瑪矢寓瓣罕垮筍淘銜稱恭喇帕桉秉簾銘蛇摔齋叭帆裸儉瘤篷砸肢辟脖瞪暑卜竿殲笙酮蘊嘩瞎喀刃楔喘枚嵌撾廂粵甩拴膝懇腕娓熄錨忌愧哦荊圃騷丸蒜毯弗俯鹿梢屯衙轎賤壘諒踢啞滔渥餉泳棕熬擱腈梨吻櫻奠捆姨柏聘惕鄆綁冀裹酥寡彥稠啡鈍汝擅汰鱅埔敞嘿遜棟謹咖鯉雀佣庵葫賄鱗拼搏謊塌忉膩戊怖墳禾剎嘻桔坎拇煽獅癢曾梗寇鷹燭哄莽雯胳龜亟糠泌坪傻什喻淵蚌跪巷涅釗譬蕊膛侮奕枕辮況扼郝寥凄廈腥鈞耦蹄戥屁誦匈樁釣涵倦袍抒嶼蹈忿敷虹聊嗣尉燦糙蹬嗯姬狡笨辜僧茨諷翰枉岐棗嶄焚咕猴攬澇耍趟洶咋傍鍍給爵虜劈璋踩瞅迄昔汞呱詭魄祺嘲惶贓癌咐歉扳鄙廬聶便芡軀貶煌擰隋襄淤寵炊滇謇懶栓佑憾駱裙猖兜孵痼盥曝泣絮韻眷曠噢參棲盞鰲濺煎校榴暮琪淆陛巢噠吼槐唧其沛乞蜀蜇賺捍鉸冪堯咒耽叮褂煥煞雹搓釜鉻揀募淹瑰鰱茄灼鄒躬覺嬌焉彰鶴琳淪畔惹庶斃皖邢禹漬綳竄翹淫簞陌膊韃咳玫巫拂蕉瀾贖綏鋤囪賭頰縷寅躁稚庚苟氦魁珊蛻蛭酌逗閨蔓撇豌朕緝襟鎳桅熒侄卒佃瞿娶飪聳乍靶痴靖扛筐韶囂崔蓿岔氘娥剿霖喃搪雍裳撰豹駿慷
《通用規范漢字表》共收字8105個，分為三級：一級字表為常用字集，收字3500個，主要滿足基礎教育和文化普及的基本用字需要。二級字表收字3000個，使用度僅次於一級字。一、二級字表合計6500字，主要滿足出版印刷、辭書編纂和信息處理等方面的一般用字需要。三級字表收字1605個，是姓氏人名、地名、科學技術術語和中小學語文教材文言文用字中未進入一、二級字表的較通用的字，主要滿足信息化時代與大眾生活密切相關的專門領域的用字需要。
⑹ 2009溫州市語文中考全真模擬金卷(5)
2009年浙江省溫州市語文中考試卷及答案
一、語文知識積累與運用（27分）
1、讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸chǎng (1) 開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛,讓豁達kuān (2) 容回歸。這樣, 一個多zī （3） 多彩的世界就會在你的眼前層層打開：藍天，白雲，小橋，流水……一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻間醉人地縈rào （4） ，華麗的彩蝶就會在你的身邊曼妙地起舞。
2、根據下面語境，選擇恰當的成語，將序號填在空格處。（4分）
她 (1) ，孕育了瑰麗的傳統文化，廣袤的土地上悠遠的文明仍然熠熠生輝；她 (2) ，浩盪的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷了百年的污濁；她 （3） ，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨驟，挺起不屈的脊樑；她 （4） ，灼灼的光華穿透重重陰霾，熔鑄了新的輝煌。
A．巍然屹立 B、蒸蒸日上 C、激流勇進 D、地大物博
3、古詩詞名句默寫。（8分）
（1）所謂伊人， ▲ 。 （《詩經·蒹葭》）
（2） ▲ ，落花時節又逢君。 （杜甫《江南逢李龜年》）
（3）共看明月應垂淚， ▲ 。 （白居易《望月有感》）
（4）零落成泥碾作塵， ▲ 。（陸游《卜運算元·詠梅》）
（5）蘇軾《水調歌頭》中的「 ▲ ， ▲ 」，表達了他在中秋月圓之時對遠方親人的美好祝願。
（6）在前不久的溫州經濟高峰論壇上，一位企業家在發言結束時說到：「轉危為機，信心比黃金更重要。讓我們用李白《行路難》中的『 ▲ ， ▲ 』來激勵自己，勇敢應對金融危機的挑戰。」
4、根據你的閱讀體驗，在空格處填寫恰當的內容。（4分）
經典滋養我們的精神，名著引領我們的人生。沐浴著母愛的光輝時， (1) 在《繁星·春水》中對母愛的深情歌頌引起了我們的共鳴；遇到挫折磨難時，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公 (2) （填人名）的不屈意志激勵我們去勇敢面對； 嚮往純真的友誼時，魯迅在《社戲》中所寫的「我」與小夥伴們 （3） 的事情令我們羨慕不已；面對個人榮辱得失時，《岳陽樓記》中的范仲淹的「 （4） 」的胸懷令我們警醒。
5、家庭、家鄉、國家，都是我們割捨不去的眷戀。請你參加與「家」相關的綜合性學習活動，完成下列任務。（7分）
【溫馨家庭】某社區開展「溫馨家庭」評比，准備給獲獎家庭頒發匾額。下列作為匾額內容最恰當的一項是（ ▲ ）（2分）
A．妙手回春 B、家和萬事興 C、博古通今 D、舉天地之正氣
【文化家園】溫州歷史悠久，民俗獨特。請為下面這則新聞擬一個標題（不超過16字）。（2分）
標題： ▲
再現傳統盛景的2009年溫州「攔街福」開街已經十天，市民熱情高漲，深深感受到了溫州傳統文化的魅力。
「攔街福」是溫州的傳統習俗，始於宋，盛於清，流傳至今。今年突出「傳承文明、文化興市」的主題，主要活動有攔街祈福、民俗文化展示、民間藝術展演等。到昨天為止，光顧「攔街福」的市民已達35萬人次，現場每天都洋溢著歡樂祥和的氣氛。
【美麗祖國】我們都有一個家，名字叫中國。今年是新中國成立六十周年，讓我們一起創作一首小詩向祖國獻禮。請仿照上下節把下面這首小詩補寫完整。（3分）
寄祖國
（1） 你是一條大河，奔流不息，
在你的岸邊，我美好地生長。
我就是那羞澀的小花，
為你綻放我的心願。
（2）你是一棵大樹，鬱郁蔥蔥，
▲
▲
▲
（3）你就是我的祖國，美麗富饒，
在你的懷抱，我美好地生長。
我就是那意氣風發的少年，
為你奮斗是我的心願。
二、現代文閱讀（30分）
（一）（12分）
「綠色產業」完美轉身
——迅速崛起的溫州森林旅遊業
⑴隨著時代的發展，人們開始追求一種健康文明、綠色時尚的休閑娛樂方式。到「天然氧吧」中去，共赴一場森林之約，已經成為人們旅遊休閑的首選之一。
⑵溫州公園有著得天獨厚的資源優勢。全市森林覆蓋率近60%，已有5個國家級森林公園，12個省級森林公園，5個市級森林公園。森林旅遊規劃面積達590平方公里，佔全市國土面積的5%。
⑶ 溫州森林公園前身大都是位於窮山僻壤的國有林場。當初，這些國有林場一方面面臨以消耗森林資源為代價的困局，另一方面卻擁有良好的旅遊吸引物——森林。於是，從上世紀90年代初，溫州國有林場開始尋求變革：建設森林公園，發展森林旅遊。1990年，全市第一個森林公園——雁盪山森林公園正式掛牌成立。
⑷近年來，溫州市政府投入大量資金，不斷建設和完善森林旅遊設施，使森林旅遊事業得到迅速發展。全市森林旅遊遊客接待量從2000年86萬人次，增至2008年的300多萬人次，總收入也從2000年的2600多萬元，增至2008年的7.1億元。 從「砍樹賣木頭」到「種樹賣生態」，溫州市的國有林場實現了「完美轉身」，變成了喜迎四方客的森林公園。
⑸實現「完美轉身」後，「 不走尋常路」的溫州人為促進森林旅遊業迅速崛起，採取了許多創新措施。首先，精心打造森林旅遊品牌，把森林旅遊融入大旅遊中去。2007年6月，在永嘉縣的龍灣潭舉辦了溫州市第一屆森林旅遊節。2008年5月，在蒼南縣玉蒼山舉辦了溫州市第二屆森林旅遊節，並升格為浙江省首屆森林旅遊節。2009年5月，在文成縣舉辦了溫州市第三屆森林旅遊節，規格再次提升，冠名為「中國（溫州）森林旅遊節」。 於是，溫州森林旅遊的知名度和影響力大大提升，並帶來了實實在在的效益。舉辦首屆森林旅遊節的龍灣潭森林公園，當年遊客人數提高了3倍，門票收入是前一年的5倍多，一舉成為楠溪江風景名勝區的主要景區。
⑹不僅如此，市林業部門還組建了溫州市森林旅遊公司，與10家旅行社共同成立旅遊「綠色聯盟」。這樣，加強了與市內外旅遊業界的聯絡，實現了優勢互補。
⑺與此同時，溫州的森林旅遊還以「體驗、教育、健康」為主題進行旅遊產品的創新，突破觀光旅遊的框框，相繼開發了森林浴、野外探險、動植物考察、野營漂流、攀岩登高等典型森林旅遊產品。
⑻溫州市正以「綠色、生態、自然」的開發理念，將生態文化融入森林旅遊，把森林旅遊成為全市旅遊業的拳頭產品和特色產品。
（根據2009年5月15日《溫州日報》有關材料改寫）
6、閱讀文章，說說第⑷段中加點的「完美轉身」具體指什麼。（3分）
7、溫州市為促進森林旅遊業迅速崛起採取了哪三條具體措施？閱讀⑸—⑺段作出回答。（3分）
8、文中第（3）段畫線句中的加點詞有什麼作用?請作簡要分析。（3分）
9、閱讀下面兩則鏈接材料，並結合選文，請你就「溫州森林旅遊產生的影響」這個問題進行探究，用簡潔的語言寫出一條發現。（3分）
【鏈接材料】
材料一：2009中國（溫州）森林旅遊節暨第五屆浙江山水旅遊節舉行前夕，38位溫州市民遠離都市喧囂來到銅鈴山森林公園，並在「遊客紀念林」種下了22棵金錢松，為景區增添新綠。
材料二：雁山雲影，甌水波光。五月中旬，溫州市百名畫家來到玉蒼山、龍灣潭等森林公園采風、潑墨，將森林公園的美景盡情揮灑於紙上。
（二）（18分）
老 屋 周克武
（1）這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識里，只有走進鄉下的那棟老屋才叫回家。
（2）我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農舍，土牆青瓦，杉木門窗。靠西頭的幾間，至今還蓋著稻草，山風吹過，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的。可是歲月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥牆壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。
（3）老屋真的「老」了。落日銜山時分，我站在村口遠遠望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。
（4） 我默默走近老屋。夕陽下，風如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。
（5）夢里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個方向——炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望，屋頂的炊煙彷彿還在，柴火飯的香味彷彿還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴裡，再聽一聲母親罵我「饞嘴貓」… …
（6）老屋是心的歸宿。當我終於抬腳跨進門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動全身：真的到家了。
（7）老屋是父親耗盡心血的傑作。我小時候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下揮鋤破土，頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊、沙石，直至北風呼嘯的嚴冬圓垛上樑。【A】像春燕銜泥般，幾經周折，終於蓋起了這個屬於自己的窩。【B】那時候，每當親友上門，父親總會喜形於色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，誇他這房子堅固耐用。一個秋日，村裡來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。
（8）幾十年歲月蹉跎，轉眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界，母親也隨我住進了城裡。夜深了，我一個人默默地坐在堂屋裡，孤燈隻影，滿屋的冷清。
（9）窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經陌生，它剛剛露出半張臉，一轉身，又躲進了薄薄的雲層。我突然想起，兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時，我走到哪裡它就跟到哪裡。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細節，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有牆角那張靜卧的雕花床彷彿與我達成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這里曾經氤氳的天倫之樂。
（10）而這一夜，我久久無法入睡。
（11）第二天一早起來，太陽剛剛露頭，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉來轉去，每走一步，彷彿都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國；雜屋裡，母親篩糠剁菜喂豬仔；後山竹林中，與兒時夥伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影……在我眼裡，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會找到生命之源的溫暖。
（12）吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時尚氣派的「小二層」。
（13）我搖搖頭：不拆！他哪裡知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。
（ 選自2008年第3期《散文海外版》，有刪改。）
10、本文記敘了作者回訪老屋的經過。請摘錄文中語句，把作者的行蹤補充完整。（3分）
站在村口遠遠望去→ (1) → (2) →默默地坐在堂屋裡→ （3） →站在老屋門口
11、細讀第（2）段，說說對老屋的描寫蘊含作者怎樣的感情。（3分）
12、文中描寫細膩感人。參考示例，從第（7）段描寫父親的【A】【B】兩個畫線句中選擇一句加以品析。（4分）
【示例】句子：夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫著我的臉。
品析：「輕撫」一詞運用擬人手法，借月亮生動地寫出了奶奶對「我」的疼愛及給予「我」的心靈撫慰。
13、第（9）段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解「奶奶的歌聲」落在「我的夢里」？（3分）
14、你對結尾處作者不拆老屋的決定如何評價？結合全文並聯系現實生活談談。（5分）
三、古詩文閱讀（28分）
（一）（5分）
《除夜①作》 （唐）高適
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然？
故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
【注釋】①除夜：除夕之夜。
15、第一句詩中的「寒燈」渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分）
16、作者心情「轉凄然」的原因有哪些？請結合全詩，用自己的話回答。（3分）
（二）（13分）
醉翁亭記 （宋）歐陽修
環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
17、解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）名之者誰 ▲
（2）野芳發而幽香 ▲
（3）朝而往，暮而歸 ▲
（4）弈者勝 ▲
18、下列加點詞理解錯誤的一項是（ ▲ ）
A、作亭者誰（的人） B、山間之四時也（的）
C、行者休於樹（從） D、頹然乎其間者（他們，他們的）
19、用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
山水之樂，得之心而寓之酒也。
20、「醉翁之意不在酒，在乎山水之間也」，醉翁之意僅在於山水之間嗎？結合全文說說你的理解。（3分）
（三）（10分）
肅王與沈元用 （宋）陸游
肅王與沈元用同使虜①，館於燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚偶儷，凡三千餘言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經意。元用歸館，欲矜②其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語③，略無矜色。元用駭服④。
（選自陸游的《老學庵筆記》）
【注釋】①虜：指北方的金國。②矜：自誇。 ③他語：說別的事情。④駭服：吃驚佩服。
21、解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）肅王與沈元用同使虜 ▲
（2）暇日無聊 ▲
（3）元用素強記 ▲
（4）取紙追書之 ▲
22、用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。
23、細讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用「駭服」。（3分）
四、寫作（60分）
24、根據要求作文。（60分）
請以「從那一刻開始」為題寫一篇文章。
要求：①文體自選。
②字數不少於600字（詩歌不少於20行）。
③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
語文參考答案
卷面書寫5分。
一、語文基礎知識積累與運用（27分）
1、（1）敞 （2）寬 （3）姿 （4）繞
2、（1）D （2）C （3）A （4）B
3、（1）在水一方
（2）正是江南好風景
（3）一夜鄉心五處同
（4）只有香如故
（5）但願人長久，千里共嬋娟
（6）長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
4、（1）冰心（謝婉瑩、謝冰心）
（2）保爾·柯察金（保爾）
（3）一起看社戲（一起偷吃羅漢豆）
（4）不以物喜，不以己悲（或：曠達 或：豁達樂觀 或：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 或：以天下為己任）
5、B
市民熱情高漲，感受文化魅力 或：再現傳統，感受文化 或：「攔街福」開街十天，市民熱情高漲
示例：在你的枝頭，我美好地生長。/ 我就是那快樂的小鳥， 、 為你歌唱是我的心願。
二、現代文閱讀（30分）
6、溫州的國有林場變成了森林公園。 或：從「砍樹賣木頭」到「種樹賣生態」。
7、（1）打造森林旅遊品牌（舉辦森林旅遊節）
（2）組建森林旅遊公司，成立旅遊「綠色聯盟」
（3）開發典型的森林旅遊產品（創新森林旅遊產品）
8、「大都」一詞是絕大部分的意思，在范圍上作限制，說明溫州森林公園的前身大部分是位於窮山僻壤的國有林場，但不排除有例外，體現了說明文語文的准確性。
9、溫州人正以親近森林、關愛森林等方式，與自然相親相融。
或：森林旅遊越來越受到溫州人的青睞。
或：溫州市民正為森林旅遊業的發展盡一份力量。
或：森林旅遊影響了溫州人的生態觀念，促進了生態文化的形成。
10、（1）默默走近老屋 （2）抬腳跨進門檻 （3）在老屋的里里外外轉來轉去
11、既蘊含著作者回到老屋時湧起的親切感，又蘊含著作者對老屋老去的惋惜之情。
12、示例一：A，「春燕銜泥」這個比喻形象生動地表現了父親建造新房時的不辭勞苦，滿懷憧憬，讀來真切感人。
示例二：B，「拍拍」、「指指」，運用疊詞生動形象地表現出父親造好房子後的喜悅、自豪。
13、既指在我入睡後奶奶依然我唱著童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。
14、示例一：我覺得作者這肅決定是對的。因為老屋雖老，卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿；現實生活中我們不僅需要好的居住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠行時，總是對故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。
示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋裡保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷於過去，往往會牽絆住人生前進的步伐；時代在發展，拆除老屋，重建時尚的新居是社會發展的趨勢。所以老屋還是應該拆的。
示例三：我覺得作者這樣決定有他的道理，也有他的不妥之處。道理在於：老屋裡保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。不妥之處：人不能總停留在過去，拆除老屋，重建新居是時代發展的需要，我們應該跟上時代的步伐。
三、古詩文閱讀（28分）
15、凄清（孤寂、凄涼、清冷）
16、一是除夕之夜獨自一人寄居旅館，二是對故鄉親人無比的思念，三是感慨年華易逝。
17、（1）取名（命名、題名、起名）
（2）香花（花）
（3）傍晚（黃昏、晚上）
（4）下棋
18、C
19、欣賞山水的樂趣，領會在心裡，寄託在喝酒上。
20、醉翁之意不僅在於山水之間，還在於宴酣之樂、樂人之樂。
或：醉翁之意不僅在於山水之間，還在於與民同樂。
21、（1）出使 （2）空閑（閑暇） （3）向來（一向、平時） （4）寫（書寫）
22、肅王看了，就拿起筆把他所缺的字全都補上，沒有遺漏的。
23、肅王的記憶力比沈元用更強，而且不以此自誇。
四、寫作（60分）
24、略