『壹』 求2014~2015四川小學語文特崗教師考試真題以及答案 ，要全。
一、四川特崗教師招復牌制考試公共基礎模擬題10套。
二、四川省特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、四川特崗教師招聘考試各專業習題及基礎知識。
五、四川特崗教師招聘考試押題試卷10套。
六、教師招聘考試在線音頻教學。
七、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
八、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
『貳』 納雍歷年小學語文特崗教師招聘試卷及答案
一、貴州特崗教師招聘考試公共基礎知識及模擬題。
二、貴州特崗教內師招聘考試大綱容與分析詳細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、貴州特崗教師招聘考試所報科目基礎知識。
五、貴州特崗教師招聘考試所報科目試題與答案。
六、貴州特崗教師招聘考試押題試卷10套。
七、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
八、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
九、貴州特崗（教師職業道德修養知識及練習）。
十、貴州特崗（教學技能知識及練習）。
十一、貴州特崗（教育法律法規知識及練習）。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
『叄』 誰能提供給我寧夏往年特崗教師考試小學語文真題 急!急急!急！
這個就我的[老;胖''子網]上下載的，你可以參考下。
一、2014年寧夏內特崗教師招聘考試押題試卷10套。
二、容2014年寧夏特崗教師考試大綱與分析詳細介紹。
三、2014年教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、2014年寧夏所報專業練習題及基礎知識。
五、教師招聘考試在線音頻教學。
六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
七、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
八、教育綜合-教師職業道德修養講義及10套練習。
九、教育綜合-教學技能講義及8套練習。
十、教育綜合-教育法律法規講義及10套練習。
十一、教育綜合-教育心理學講義及9套練習。
十二、教育綜合-教育學講義及10套練習。
十三、教育綜合-心理學講義及5套練習。
十四、教育綜合-新課程理念講義及7套練習。
『肆』 涼山州特崗教師語文題
2008年新疆特崗教師考試試題及答案所有報考人員均需按照招聘崗位學科參加該學科專業測試。測試共分18個學科，分別為漢語文、維語文、哈語文、漢語（含學前雙語）、英語、政治（含思想品德、心理健康）、歷史（含新疆地方史）、地理、數學、物理、化學、生物、美術、音樂、體育、信息技術（含計算機、電教）、勞動技能（含綜合實踐）、科學。以上學科除維語文、哈語文外，其他學科試卷均用漢文命制，並要求用漢文答題。各學科具體測試要求說明如下：一、漢語文一、考試目的以《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》和《全日制普通高級中學語文教學大綱》為依據，全面考查考生適應中小學教學需要的漢語言文學基礎知識和語文應用能力。二、考試范圍（一）各學段內容比例涉及1-6年級（小學）、7-9年級（初中）、高中的語文知識與能力要求比例為1：7：2。（二）考試能力要求考試主要測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現為五個層級。A、識記指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。B、理解指領會並能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。C、分析綜合指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。D、表達應用指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。E、鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。（三）考試內容及相應的能力層級1．語文知識和語言表達能識記基本的語文知識，掌握一定的語言表達技能。⑴識記A①識記漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。②識記現代漢語普通話常用字的字音。③識記現代常用漢字（3500個左右）的字形。④識記中學課文涉及的重要作家作品知識。⑤能夠默寫《全日制義務教育語文課程標准》和《全日制普通高級中學語文教學大綱》規定背誦的優秀詩文。⑵應用D①正確使用標點符號。②正確使用常用詞語（包括成語和關聯詞語）。③辨析並修改語病（語序不當、搭配不當、成分殘缺、重復累贅、結構混亂，表意不明、不合邏輯）。④根據需要採用相應的語言表達形式，做到簡明、連貫、得體。2．現代文閱讀能閱讀一般的現代文（記敘文、說明文、議論文）和文學作品。⑴理解B①體味文中重要詞語的含義和作用。②理解文中重要句子的意義和作用。⑵分析綜合C①根據不同的文體把握文章思路和表達特點。②歸納內容要點，概括中心意思。③分析概括作者在文中的觀點態度。⑶鑒賞評價E3．古詩文閱讀能閱讀淺易的古代詩文（以教材選文為主）。⑴理解B①理解常見文言實詞、虛詞在文中的意思或用法（常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、因、於、與、則、者、之）。②理解與現代漢語不同的句式和用法（判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用）。③理解並翻譯文中的句子。⑵分析綜合C①歸納內容要點，概括中心意思。②分析概括作者在文中的觀點態度。⑶鑒賞評價E①鑒賞文學作品中的形象、語言和表達技巧。②評價文章的思想內容和作者的觀點態度。4．寫作D能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。⑴符合題意和文體要求，感情真實，思想健康，內容充實，中心明確。⑵結構合理，層次清楚，語言通順。⑶能用正楷或行楷書寫，格式、標點正確。三、考試形式和試卷結構考試形式：閉卷，筆試。試卷滿分為100分，考試時間為120分鍾。試卷結構：1．語文知識和語言表達，約28分。2．現代文閱讀，約20分。3．古詩文閱讀，約17分。4．寫作，約35分。試卷題型及佔分比例：選擇題約佔30%；填空、簡答、寫作和其他題型約佔70%。二、漢語（含學前雙語）一、考試范圍以1999年新疆教育廳組織編寫、新疆教育出版社於2000年出版的九年義務教育小學、初中和高中課本《漢語》教材為依據，主要考察掌握教材內容的情況，涉及教材中的字、詞、課文和練習中的內容，小學內容內容佔10%，初中的內容佔50%，高中的內容佔20%。同時還要考察教育學的最基本的知識佔20%。(1)漢語基礎知識——拼音、漢字、詞語的掌握情況，簡單的語法知識。(2)漢語運用能力——閱讀理解能力、書面表達能力（包括作文能力的考查）。
『伍』 特崗教師考試《語文》試卷題型及備考方法有哪些
特崗教師考試非常簡單，我也是經歷過考試的教師，我考的是中學語文，而回且特崗教師招聘考答試中小學是用一張試卷的，主要圍繞教育學，心理學，教育法律法規和專業課知識，不知道你打算考的是什麼，說白了特崗教師考試考的就是教師入編考試題，知識難度因為是農村邊遠地區而難度降低，這樣才能增加錄取的機會啊。網上有大量的特崗教師考試歷年真題和模擬試題，你可以做做。
『陸』 特崗教師考試《語文》試卷會涉及哪些題型
特崗教師招聘考試內容一般為教育理論知識和學科綜合知識
(一)教育理論知識。
主要考核對教育政策法規、教師職業道德基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念的了解與運用情況。其中教育學和教育心理學的考查內容佔60%左右。
(二)學科綜合知識。
分為文科綜合1類、文科綜合2類、理科綜合1類、理科綜合2類、技能綜合1類、技能綜合2類、外語綜合類等7種。
1.文科綜合1類。筆試對象為報考中小學語文教師崗位的考生;筆試內容由大學語文和中小學語文知識組成，滿分100分，其中大學語文知識的比例不少於60%。
2.文科綜合2類。筆試對象為報考中小學政治(含思品)、歷史、地理教師崗位的考生;筆試內容由大學語文和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學語文知識40分，各學科專業知識60分。
3.理科綜合1類。筆試對象為報考中小學數學教師崗位的考生;筆試內容由大學數學和中小學數學知識組成，滿分100分，其中大學數學知識的比例不少於60%。
4.理科綜合2類。筆試對象為報考中小學物理、化學、生物教師崗位的考生;筆試內容由大學數學和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學數學知識40分，各學科專業知識60分。
5.技能綜合1類。筆試對象為報考中小學體育、音樂、美術以及小學附屬幼兒園教師崗位的考生;筆試內容由大學語文、大學數學和各學科專業知識組成，滿分100分，其中大學語文、大學數學合計佔50%，學科專業知識佔50%(其中10分考察本學科英語知識)。
6.技能綜合2類。筆試對象為報考中小學科學、綜合、信息、勞技及其他小學科教師崗位的考生;筆試內容由大學語文、大學數學、普通生活知識組成(包括生存技能、基本勞作技能、基礎的自然科學知識和人文社會科學知識等)，滿分100分，其中大學語文和大學數學合計不超過50分;生活知識中有10分考察英語知識。)
7.外語綜合類。筆試對象為報考中小學英語教師崗位的考生;筆試內容由大學英語和中小學英語知識組成，滿分100分，其中大學英語比例不少於60%。
『柒』 跪求 歷年的 新疆特崗教師 中學 語文 考試題及答案~~~~
2008年新疆特崗教師考試試題及答案
所有報考人員均需按照招聘崗位學科參加該學科專業測試。測試共分18個學科，分別為漢語文、維語文、哈語文、漢語（含學前雙語）、英語、政治（含思想品德、心理健康）、歷史（含新疆地方史）、地理、數學、物理、化學、生物、美術、音樂、體育、信息技術（含計算機、電教）、勞動技能（含綜合實踐）、科學。
以上學科除維語文、哈語文外，其他學科試卷均用漢文命制，並要求用漢文答題。
各學科具體測試要求說明如下：
一、漢語文
一、考試目的
以《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》和《全日制普通高級中學語文教學大綱》為依據，全面考查考生適應中小學教學需要的漢語言文學基礎知識和語文應用能力。
二、考試范圍
（一）各學段內容比例
涉及1-6年級（小學）、7-9年級（初中）、高中的語文知識與能力要求比例為1：7：2。
（二）考試能力要求
考試主要測試識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價五種能力，這五種能力表現為五個層級。
A、識記指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。
B、理解指領會並能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。
C、分析綜合指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級。
D、表達應用指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。
E、鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級。
對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。
（三）考試內容及相應的能力層級
1．語文知識和語言表達
能識記基本的語文知識，掌握一定的語言表達技能。
⑴識記A
①識記漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。
②識記現代漢語普通話常用字的字音。
③識記現代常用漢字（3500個左右）的字形。
④識記中學課文涉及的重要作家作品知識。
⑤能夠默寫《全日制義務教育語文課程標准》和《全日制普通高級中學語文教學大綱》規定背誦的優秀詩文。
⑵應用D
①正確使用標點符號。
②正確使用常用詞語（包括成語和關聯詞語）。
③辨析並修改語病（語序不當、搭配不當、成分殘缺、重復累贅、結構混亂，表意不明、不合邏輯）。
④根據需要採用相應的語言表達形式，做到簡明、連貫、得體。
2．現代文閱讀
能閱讀一般的現代文（記敘文、說明文、議論文）和文學作品。
⑴理解B
①體味文中重要詞語的含義和作用。
②理解文中重要句子的意義和作用。
⑵分析綜合C
①根據不同的文體把握文章思路和表達特點。
②歸納內容要點，概括中心意思。
③分析概括作者在文中的觀點態度。
⑶鑒賞評價E
3．古詩文閱讀
能閱讀淺易的古代詩文（以教材選文為主）。
⑴理解B
①理解常見文言實詞、虛詞在文中的意思或用法（常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、因、於、與、則、者、之）。
②理解與現代漢語不同的句式和用法（判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用）。
③理解並翻譯文中的句子。
⑵分析綜合C
①歸納內容要點，概括中心意思。
②分析概括作者在文中的觀點態度。
⑶鑒賞評價E
①鑒賞文學作品中的形象、語言和表達技巧。
②評價文章的思想內容和作者的觀點態度。
4．寫作D
能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。
⑴符合題意和文體要求，感情真實，思想健康，內容充實，中心明確。
⑵結構合理，層次清楚，語言通順。
⑶能用正楷或行楷書寫，格式、標點正確。
三、考試形式和試卷結構
考試形式：閉卷，筆試。試卷滿分為100分，考試時間為120分鍾。
試卷結構：
1．語文知識和語言表達，約28分。
2．現代文閱讀，約20分。
3．古詩文閱讀，約17分。
4．寫作，約35分。
試卷題型及佔分比例：
選擇題約佔30%；填空、簡答、寫作和其他題型約佔70%。
二、漢語（含學前雙語）
一、考試范圍
以1999年新疆教育廳組織編寫、新疆教育出版社於2000年出版的九年義務教育小學、初中和高中課本《漢語》教材為依據，主要考察掌握教材內容的情況，涉及教材中的字、詞、課文和練習中的內容，小學內容內容佔10%，初中的內容佔50%，高中的內容佔20%。同時還要考察教育學的最基本的知識佔20%。
(1)漢語基礎知識——拼音、漢字、詞語的掌握情況，簡單的語法知識。
(2)漢語運用能力——閱讀理解能力、書面表達能力（包括作文能力的考查）。
『捌』 2015年貴州省第二批特崗教師招聘考試語文學科真題的答案2015年6月14號
一、貴州特崗教師招聘考試公共基礎知識及模擬題。
二、貴州特崗教師招聘考專試大綱與分析詳細介紹。
三、屬教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、貴州特崗教師招聘考試所報科目基礎知識。
五、貴州特崗教師招聘考試所報科目試題與答案。
六、貴州特崗教師招聘考試押題試卷10套。
七、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
八、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
九、貴州特崗（教師職業道德修養知識及練習）。
十、貴州特崗（教學技能知識及練習）。
十一、貴州特崗（教育法律法規知識及練習）。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。
『玖』 2016年江西省特崗教師招聘考試語文專業試卷答案
(一)簡答題
1、【答案】一、創造良好的讀書氛圍。孩子們每人交一本書寫上名字整整齊齊得放在圖書角上，每班選2名圖書管理員，做好借書記錄。二、科學落實閱讀時間。建立「晨讀」和「午讀」的制度。三、度身推薦閱讀材料，針對每個學生的不同情況，教師為學生推薦圖書。四、閱讀指導課。主要是指導學生閱讀的方法。
2、【答案】學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。語文教學應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣，引導學生掌握語文學習的方法，為學生創設有利於自主、合作、探究學習的環境。應尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。教師應確立適應社會發展和學生需求的語文教育觀念，注重吸收新知識，不斷提高自身的綜合素養。應認真鑽研教材，正確理解、把握教材內容，創造性地使用教材;積極開發、合理利用課程資源，靈活運用多種教學策略和現代教育技術，努力探索網路環境下新的教學方式;精心設計和組織教學活動，重視啟發式、討論式教學，啟迪學生智慧，提高語文教學質量。
(二)論述題
3、【答案】一、故事性是兒童文學文本的主要特徵。文學作品中完整和生動的故事情節所
形成的敘事特質。例如卡羅爾的《愛麗絲夢游奇境記》，主要就講述了主人公睡著了之後跟著一隻穿背帶褲的兔子，掉進兔子洞，經歷了一場夢幻旅遊的故事，故事情節生動，引人入勝。二、傳奇性是兒童文學的又一特徵，通過誇張，將生活特異化、漫畫化或理想化，因而能夠引人入勝。傳奇性是指在故事發展過程中通過偶然、巧合、誇張乃至超常的形式來促成情節變化，從而使故事情節的發展既在情理之中，又出意料之外，產生強烈的藝術效果。例：《奇異的巧克力工廠》以大膽的想像、高度的誇張、營構離奇曲折的故事和奇特的人物、事件，創造富有傳奇色彩的童話世界。三、兒童文學中會著力塑造人物形象，形象性也是兒童文學的主要特徵。徐光耀的《小兵張嘎》講述的是戰爭時期的故事，它塑造了張嘎這樣一個既機智勇敢而又頑皮不馴、滿身「嘎」氣的少年英雄形象。張嘎身上這樣或那樣的缺點反倒拉近了作品和讀者之間的距離，起到了很好的教化作用。
(三)案例分析題
4、【答案】一、教師引導學生說出春天裡看到的變化，學生暢所欲言，尊重了學生不同的意見，以學生為主體。二、案例中教師引導學生觀察回憶生活中的現象，叫語文教學和生活相聯系，體現了大語文的觀念，構建了開放的語文課程。三、課堂中學生仿寫句子，鍛煉學生的想像能力和語言表達能力，全面提高了學生的語文素養。
(四)教學設計題
5、(1)【答案】略
(2)【答案】既老實又貪玩，既貪玩又盡職;高興時溫柔可親，不高興時一聲不出;既膽小又勇猛。
(3)【答案】
一、默讀1——3段，體會「喜愛」。
1、默讀文章1--3自然段，標出能體現老舍喜歡的句子。
明確：出示「說它貪玩吧」一句指讀。
二、分析詞句，體會「喜愛」之情。
1、小組討論，「這句話中一連用了三個語氣詞，我們把這三個語氣詞去掉，看看是什麼感覺?」
明確：語氣詞中傳遞出的老舍對貓的喜愛之情以及老舍語言口語化的特點。
2、設置情景對話，進一步體會「喜愛」。
明確：出走一天一夜的貓終於回來了，老舍把它抱起來，撫摸著它光滑的毛。家人看見了：「咱家的貓怎麼剛回來?太貪玩了。」老舍說：「——」;鄰居看見了：「你家的貓回來了，太貪玩了。」老舍說：「——」;幫忙呼喚貓的朋友也來了，老舍說：「——」
3、學生思考，如果把「踩印幾朵小梅花」一句，將「小梅花」改成成「臟腳印」，可不可以?
明確：兩詞在感情色彩上的不同，小梅花更加說明了老舍先生對小貓的喜愛之情。
4、指導學生有感情朗讀第二段。
三、讀第四段，進一步體會「喜愛」。
1、過渡：性格古怪的大貓老舍都這樣喜歡，貓小的時候老舍就更喜歡了。請大家自己讀讀第四自然段，讀出喜愛之情。
(4)板書
老實 貪玩 盡職
大貓古怪 溫柔可親 一聲也不吭
膽小 勇猛
小貓可愛 淘氣 不哭
『拾』 四川特崗語文專業知識筆試真題
一、四川特崗教師招牌考試公共基礎模擬題10套。
二、四川省特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
四、四川特崗教師招聘考試各專業習題及基礎知識。
五、四川特崗教師招聘考試押題試卷10套。
七、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
八、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
九、四川特崗-教育學練習題及基礎知識。
十、四川特崗-教育心理學練習題及基礎知識。
自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。