2015高一語文試卷

1. `初升高黃中分班考2015語文試卷

（1）識記（指識別和記憶，是語文能力最基本的層級，內容一般是知識性較強的語言、版字形、文化和文學常權識等）。
（2）理解（指在識記的基礎上加以解釋,是識記的高一級層級）。
（3）分析綜合（指分析解釋和歸納整理，比前二者又高一級的層級）。
（4）應用（指的是對語文能力的靈活運用，是在前三者的基礎上在表達方面的能力層級）。
（5）鑒賞、評析（指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說）。可以說這五個層級安排得合情合理，它既考慮到高中生年齡特點，又符合認知規律，因此從知識的識記理解到分析綜合和運用，這一思維能力的培養是初高中語文教學銜接的又一關鍵。

2. 2015仁義中學高一語文期末試卷答案

別鬧 試卷沒發下來誰特么能知道~~~我讀書的時候也是這么想

3. 誰有洛陽市2014-2015學年第二學期期中考試高一語文試卷a的答案

洛陽市2014-2015學年第二學期期中考試高一語文試卷參考答案（）
一、基礎內容理解與語言文字運用（25分）
1．C（「孝悌」意思是「孝順父母、敬愛兄長」。）
2．A（「略寫琵琶女，詳寫詩人自己」錯誤，應為略寫詩人自己，詳寫琵琶女。）
3．B（A同年而語：放在同一時間談論，指相提並論，多用於否定式。也作「同日而語」。B鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻做事情能堅持到底，不半途而廢。也形容有恆心，有毅力。含褒義。在句中使用錯誤。C千呼萬喚：一再呼喚，多次催促。
D眾說紛紜：人多嘴雜，各有各的說法，議論紛紛。四個成語依次見於《過秦論》《勸學》《琵琶行》《動物游戲之謎》。）
4．A（B否定失當，去掉「不再」。C一面和兩面不對應，在「來中國影視產業」後加上「是否」。D句式雜糅，去掉「由於」或「的原因」。）
5．B（①為第一句，「他們」指前文的「西方」，④⑥③敘述中心為中國的經濟發展，而且⑥③為遞進關系，⑤為最後一句，照應後文「作品」與「讀者」。）
6．示例：鏡頭三：孤燈斜影中，她偏了頭，姿勢優雅地拔下頭上的玉釵。鏡頭四：這位女子挑開燭芯的紅焰救出了飛蛾，感傷自己的命運好似飛蛾。（每寫出一個鏡頭給3分，意思答對即可。）
7．①「抱愧」改為「抱憾」 ②「遺願」改為「夙願」或「心願」③「惠贈」改為「敬贈」④「垂詢」改為「詢問」⑤「斗膽」改為「來信」或「來電」（每答對一處給1分，答對四處即可）

4. 2015赤峰市高一期末語文考試作文

有人說嬰兒出生時之所以會哭，是因為他們知道自己將面對前途痛苦的人生。我不知是否該贊同他，但是我知道人出生之時就已經決定，一個新的斗者已經誕生。他呼喊著參戰，在未知的挑戰面前幾乎無所畏懼。當然也有人選擇放棄，早早夭折在智慧未成之時。不過失敗者永遠沒有被留下任何丹青，六道輪回早早把他們收了回去，真正的來也匆匆，去也匆匆。

我似乎已經認定了人就是來這個世界當學生的，只不過年級不同、老師不同、同學不同。我們要做的是考試，沒有備考，沒有總復習，時時刻刻面對超乎高考標準的人生大考。考生是我們自己，試卷是我們的人生，考場是這個世界，監考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題，努力的答好，因為我們沒有橡皮，沒有修正液。每當我們看著自己筆下的答案已經出錯，人們的選擇出現了分歧。有人選擇繼續答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅決不放過，寫更多的字，用更多優美的句子希望可以掩蓋錯題。可是仍舊無濟於事，錯的還是錯的他們為了一個污點放棄了整個試卷，直到鈴響他們才發現掩蓋錯誤是多麼可笑的舉動，而後早早退出考場。剩餘考生在看著一個個同伴走後無暇去道別、去思考、去幸災樂禍，因為新的試卷已經發了下來。我們繼續趕題，繼續犯錯繼續追求完美注意，繼續有人退出，繼續承接下一份試卷。人的一身做了多少答卷？我不知道，我知道的是，只要我活著我就需要做更多的答卷，滿足監考師、批卷師換回一句「不錯繼續努力」或者憑著一紙的大差離開考場。

我們在有生之年不斷的接受考試，每個失敗的人都想重新進來，有些考累的人也想早些出去。有些像圍城，外面的人只會看到華麗的城牆和從裡面的出來的衣著光鮮的貴族、騎士。而裡面的人則看著那些與困於城中無法出行，和有如監禁的人不成比例的貴族、騎士苦笑。這一生還能重見城外的草地么？所有人都在思考，而後繼續看著少得可憐的人出城。

人生真的很苦，也許苦已經不能形容，應該用殘酷來說才合適，你身邊的人無一不在和你並肩戰斗，無一不是對自己推心置腹，可是誰又知道他們做的試題和自己是一樣的？名額只有那麼多，每個人都想出城，大家團抱著，扭打著沖向獨木橋。有人卻諾了，彷徨了，不知自己面對如此多的朋友亦或者敵人該如何，不斷有人退出最終到了橋頭，又一隊衣著光鮮的貴族走了出去，城門口堆積著比麥垛還高的失敗者。

人正是如此這般便來到了世界上，我們一步步向前，從爬到走再到跑，之後又從跑到走，最後直到走也走不動停下來看著一個個人繼續前進。至此或墓碑或口碑更或者是史書上寫下了一行字「考試結束，總分是**」。後人看著千萬的成功者被提名，更加鼓起勇氣沖進考場，而後繼續一波波的上一波波的下，沒有終止，沒有盡頭。此後圍城裡依舊有騎士護著衣著光鮮的貴族走出圍城，橋頭依舊有成堆的失敗者。六道的輪回沒有停止，繼續向前，向前。