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2016高考河南語文答案圖片

發布時間:2020-12-21 21:18:44

Ⅰ 河南省2016年高考語文單科排名

1、2016年河南省普通高考成績及分數線預計於6月24日前後公布,河南高考成績查詢入口版同時會開權通,考生可登錄河南招生考試信息網進行成績查詢。2、河南省2016年高考准確的分數查詢時間河南省教育考試院會在高考後通知考生。

Ⅱ 2016河南高考語文答題卡

最近的確大家都在說,網上和微信等各種推送消息都有如上這樣的介紹。但是我看國家教育部的網站,並沒有出台什麼確定文件給我們看。不過我想改革是真的了,只是准確的文件還沒有出台。可以先了解個大概有個准備吧。全國高考改革方案初定為考語數外三門(註:指全國卷,下同),外語一年兩考,再讓學生選考三門,按五級制評價。高考改革方案具體如下:1、高考命題杜絕繁難偏舊,基本以2013年的試題難度為標准;2、2016年,英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試),但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分,B等85分,C等70分),學生可以多次報考會考,最終以最好成績為准;3、在2016年之前,高考英語分值逐年降低:2015年,英語120分,相應的,語文將提高到180分;2016年,英語100分(會考),語文提高到200分;4、除了少數民族加分政策以外,其它加分政策都將取消;5、志願填報也有微調:考前填報,但從明年開始執行平行志願,第一志願可以同時報2個,第二志願可以同時報3個。2017年英語分降,語文分增,2016年,高考文史類、理工類總分均為750分。語文(文理同卷)180分,數學(文)150分,數學(理)150分,文科綜合320分,理科綜合320分。英語文理同卷,實行社會化考試,一年兩次考試,學生可多次參加。英語滿分100分。英語學科要突出語言的實際應用,回歸到學科應有的位置上,突出基礎知識、基本能力及課標的基本要求,降低英語學科分數在高考招生中的權重。考試分值由150分降低到100分。實行社會化考試,一年兩次考試,學生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績三年內有效。目前,中高考改革是大趨勢,家長一定要看!!!最近很多人問的、英語學科雖然不參加統一高考,但是將採取等級錄取,假如你總分考了500分,其中英語90分,按照高考老的制度,你依然可以報一本。但是這樣改革後,如果你英語90分,只達到F,那麼你選擇的院校可能只是三本了!一些家長誤以為高考不考英語了,這是錯誤的,只是英語考試的方向改變了!更加註重語言的實際應用和聽說能力!不要因為一時的誤解迷惑而耽誤了孩子的未來!改革方案◆取消一本線,保留本科線,文理不分科。◆英語實行社會化考試,可多次參加。按150分制,取最高分,計入高考成績。◆除語數英外,其餘學科都分等級考和會考。會考分合格與不合格,等級考按滿分60分制。兩者擇其一考試。最多可選6個學科參加等級考。最終選3科等級考成績(滿分180分)計入高考。◆高考考語文,數學兩科,各150分。與英語成績和3科成績合並,總分630分。政策解讀◆取消一本線,保留本科線。致使各大院校會設置自己的專業線,好高校,好專業的競爭變得尤為激烈。◆文理不分科會導致試卷難度上升,對善於文科的學生不利,善於理科的同學擴大了競爭優勢。◆明面上,英語退出統一高考,但其實競爭變得更加殘酷。名校對於英語成績有要求,這就促使你不斷提高成績。改革前如果你的英語成績不夠好,可以通過優勢學科拉分。改革後,英語成績不夠好,甚至可能失去進入名校的資格!◆三科等級考的存在,使得每門學科都要均衡發展。應對策略◆夯實所有學科基礎,不讓任何學科成為「短板」。◆高中知識搶先學習,避免學習落差。新高一開學後,就將面臨「分班考」,分班考將是搶占高中優秀師資的一個機會。很多學校都會拿高一期中試卷作為考卷。這就要求你,各門學科在暑期達到高一期中水平。◆極其重視英語,從現在開始抓起,力爭第一次英語社會化考試,就考最高分,減輕日後的學習負擔。◆提前樹立目標,為「高校自招」做准備。准確定位英語◆高考改革後,英語實行社會化考試,一年兩考,三年六考。考生可多次參加,取最高成績。這就意味著考生如果能在自己英語水平最好的時候(中考後)把握時機,在高一就盡早考出最好的成績,那麼就可以在接下來的時間里拿的時間來進行其他科目的學習。◆英語課程需要我們科學合理地規劃。在高一想取得英語社會化考試的最高分,需要在初中做好充足的准備,做好初中三年英語的整體科學規劃顯得尤為重要。力爭在初中三年夯實英語的基礎,一舉決勝中考進名校,摘取英語高考最高分,兩全其美!英語課程規劃◆英語考試無論如何改革,考試內容的基本體系不會改變。英語的綜合能力提高了才能從容應對各種形式的英語考試。

Ⅲ 2016年河南省普通高考錄取郭雪華的分數語文,數學英語理綜

同2013河南考生不過我是文科理轉文而且是個復讀生復讀你要想好3個問題1、你的數學、理綜成績考成這樣基礎得差成什麼樣、語文也一般、拚死學一年加上壓力大能考個二本就謝天謝地了,而且就算是個二本左右的分數,也只能在爛二本和一般三本里選了~要考慮到河南這個省份的情況~錄取率低不是說的玩的~~我有很多同學二本壓線都去上專科了~當然了如果你只要求分數過本線,以下兩條就可以不看了。2、雖然今年壓分壓得特別低~但是你要考慮到你是理科,就算明年改卷特別松~理科的增減幅度真的沒那麼大~你做好累死累活且一定能考上二本以上分數的准備了么~3、你是因為發揮失常還是基礎本來就差才沒考上,如果基礎差就別復讀了,沒用真的。一年,沒有你想像的那麼久,根本沒有那麼多時間補基礎加提層次。如果是發揮失常可以考慮,堅持一年,堅定不移的走下去,結果肯定會很好~大專:1、專接本的話第一學歷是本科~說第一學歷是專科的你們上過么?考過么?成人自考什麼的第一學歷才是專好不好~~升本有四種途徑,唯一一種升本後第一學歷是本科的就是專接本~2、大專升本後畢業就可以考研,出來和本科一樣一樣的兒的。並且升本的話你會更用心學你的專業~比在本科混學分四年下來有的技能~目光要長遠~本科文憑再牛逼,沒用的人也會被開除,機會多沒技能還是白瞎~目光要長遠。3、就是大專上個兩三年也許會磨掉你的鬥志,很多人之前信心滿滿,後來就再也不提升本的事情了。你能不能克服周圍的一切,專心升本這個也要考慮。民本科就一句話,我姐說的(我姐是在一個一本院校上的,去思密達留學了):「隔壁就有一個民大學,女生一個個跟妖精似的,男生一個個就像混混,拼爹,泡吧,炫富,墮落,那樣的本科四年上下來,跟沒上一樣,本本不夠硬,能力又沒有,完全渣渣一個,浪費四年而已」也許以上有些話比較偏激,但是這真的是現實,發生在我身邊的。我不反對再好的學校也會有渣渣再爛的學校也會有學霸~選好一條路,堅定不移的走下去,這點才是最重要的~不要人雲亦雲~

Ⅳ 2016年河南省中招權威預測語文模擬試卷3答案

1.第④段中的jié ào兩個漢字是( )。(2分)

2.第①段劃線句子運用比喻和誇張的表達效果是什麼?(2分)

3.第⑦段在全文中的作用是 。(2分)

4.下列對本文理解和賞析正確的兩項是( )( )(6分)
A.作品以「吃驚」一詞為線索貫穿全文,使文章顯得銜接很自然,脈絡十分清晰。
B.作者在文中多次用到「實在」一詞,只是為了表達觀看雷阿諾畫展作品的感受。
C.老病纏身的雷阿諾的內心充滿了旺盛的創作力,作者感到肅然起敬,觸目驚心。
D.作者認為畫展舉辦方選擇了「晚年雷阿諾」為主題很有創意,所以應該多舉辦。
E.第⑥段中「不幸」指老病纏身,足不能出戶;而「幸福」指雷阿諾能享受生活。
F.文章將記敘、描寫、抒情和議論融為一體,表達作者對雷阿諾藝術人格的敬仰。

5.從全文看,晚年疾病纏身的雷阿諾能畫出大量佳作的原因有哪些?分條陳述。(3分)
(1)
(2)
(3)

6.結合下面一篇作品的內容,闡述你對第④段劃線句子的理解。80字以內。(4分)
①《項鏈》 ②《最後的常春藤葉》 ③《一碗陽春面》

參考答案:
1. ( 2 分)桀驁(寫對一個字給1 分)
2. ( 2 分)生動形象地寫出了雷諾阿形貌的瘦小、體質的贏弱(1 分),與其依然充滿旺盛的創作力形成對比,體現其內心的強大(1 分)。
3. ( 2 分)在結構上更進一層,而且點題(1 分);在內容上集中闡釋了雷諾阿對繪畫藝術與眾不同的理解(答「用眼睛、用心創造繪畫藝術的奇跡」也可)( 1 分)。
4. ( 6 分)A F ( B 「只是」不當;C 「觸目驚心」不當。文中說的是雷諾阿的身體狀況與畫中景物的對比之後給作者的感覺,而不是對創作的力的感受評價;D 「應該多舉辦」是無中生有;E 「幸福」的內涵不當)
5. ( 3 分)① 源於他的出色才華以及驚人的勇氣和毅力。② 源於他對於命運斗爭的信心和力量。③ 源於他對生活的達觀心態或對生活的熱愛和憧憬,希望和期冀。(意思接近即可)
6. ( 4 分)內容1 分,理解2 分,語言1 分。建議圍繞① 《 項鏈》 中的路瓦栽夫人② 《 最後的常春藤葉》中的瓊珊或老貝爾曼③ 《 一碗陽春面》中的母子三人來寫比較好。

Ⅳ 2016年河南中招考前沖刺搶分試卷語文答卷a

您好,我看到您的問題很久沒有人來回答,但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞專分也會被沒收屬!所以我給你提幾條建議:

一,你可以選擇在正確的分類下去提問,這樣知道你問題答案的人才會多一些,回答的人也會多些。

二,您可以到與您問題相關專業網站論壇里去看看,那裡聚集了許多專業人才,一定可以為你解決問題的。

三,你可以向你的網上好友問友打聽,他們會更加真誠熱心為你尋找答案的,甚至可以到相關網站直接搜索.

四,網上很多專業論壇以及知識平台,上面也有很多資料,我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。

五,將你的問題問的細一些,清楚一些!讓人更加容易看懂明白是什麼意思!

謝謝採納我的建議!

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