㈠ 崇明民本中學高三語文寒假作業答案有嗎
認識郁君嗎 問她要
㈡ 崇明縣2013學年度第二學期教學質量調研測試卷八年級語文有沒有答案
現在誰還會在問答軟體求答案？
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㈢ 求一篇2013崇明區高三語文二模作文範文，題目是所有偉大的事業都不會只是馬拉松的成績，而是接力賽的成果
xjlxj老師，您說的極是！在參加高考前確實應該把近些年的高考作文類型都研究並練筆一下，但估計這個工程在語文課堂上很難貫徹。。。缺時間缺作文系統訓練。
在訓練了歷年真題類型之後，還可以預測一下未來趨勢，未雨綢繆。但這個難度就極大了，天知道高考會出什麼類型的題。反正我是一貫以來不去押題的，隨便它出題，基本功扎實了，就不怕。
您說的是這道2012浙江高考作文題吧：
台灣女作家劉繼榮在博文上說，她上中學的女兒成績一直中等，但是卻被全班學生全票推選為「最欣賞的同學」，理由是樂觀、幽默、善良、好相處、守信用等。她開玩笑地對女兒說：「你快要成為英雄了。」女兒卻認真地說：「我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。」博文引起了廣大網民的熱議。網民甲：坐在路邊鼓掌其實也挺好。
網民乙：人人都在路邊鼓掌，誰在路上跑呢？
網民丙：路邊鼓掌與路上奔跑，都應該肯定。
從上述網民的議論中，選取一種看法，寫一篇文章，你可以講述故事，抒發情感，也可以發表議論。
我非常同意您的觀點，確實可以研究對立型高考作文題以外的作文題。這道作文題是發散的，三人間的話更多的是表達不同的意見，而不是為了構成絕對的邏輯指向。所以只要針對「路邊鼓掌」和「路上奔跑」這兩個關鍵詞從三個人的議論中選取一個看法就行，選擇了一個以後，只要把自己這一派的觀點說乾脆，甚至都可以懶得理會其他兩種說法。而對立型的則不同，往往甲乙都要陳述一下，只是筆墨分配不同罷了，有時候筆墨少的話只是一筆帶過。
2012浙江高考題從理論上說「三個」可以等於「N個」。看老師出題心情，以及題目本身能包含的容載量。
㈣ 崇明縣東門中學哪個語文老師被稱滅絕師太
我是今年的畢業生，我的班主任由老師被她以前的學生稱為滅絕師太，不過我感覺她人蠻好的
㈤ 崇明南門有沒有好點的課外補習班，尤其是語文作文
語文是一個長期積抄累襲的過程。語文學不好，你有真正了解孩子語文學習上的問題嗎？你不清楚就給他隨便安排補習，只會讓他壓力越來越大，對他只會起到反作用。發現問題比解決問題更重要。你可以拿著孩子的作文，讓精銳老師給你孩子分析下，發現問題，那就是有了方向，知道該怎麼去努力。還有就是學習方法，補習補的也是學習方法，一切不以掌握學習方法為補習目的，都是在浪費時間。