Ⅰ 我需要2020新課標版中考語文訓練方案答案
語文是語言文字、語言文章、語言文學、語言文化的簡稱，其本義是語言文回字。語言包括口頭答語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。而語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。語文課之「語文」一詞原系國語（白話文即語體文）與國文（文言文）之合稱。
Ⅱ 廣東中考高分突破語文周末作業答案
廣東中考高分突破語文周末作業答案，
這個題目太大了。
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的語文老師。
Ⅲ 2019聚焦中考語文答案
本來是要先在發送的，但是看到離高考也不久了，我就先給你發送過來了，希望好使用我發給你的資料，祝你考個好大學！來自75.. 真誠回答，敬。
Ⅳ 最新人教部編版中考語文訓練試題(附答案)
資料優，對教學幫助大
Ⅳ 求語文中考新方向答案
最佳答案 童年，對我來說，是天真，是美好。在童年裡，我不知犯了多少錯誤，但每一次都得到縱容；在童年，我不知做了多少不該做的事，說了多少不該做的話，但每一次都得到了縱容。童年，好像從來沒有過一次讓人後悔的舉動。那時的我，遨遊在想像的天堂，那時的我，從來沒有過「分分分，學生的命根」的煩惱。
童年時，沒有考試。看著哥哥姐姐對著一張紙上的數字皺起眉頭，我不知道一個數字為什麼要這樣呢？當哥哥姐姐的父母訓斥他們時，父母總是對我說，長大了，你要當「三條杠」，我不知道這什麼意思，但是，我卻滿口答應。直到我上了小學，我才知道，當上「三條杠」是多麼難，奮鬥了3年，才圓了兒時的承諾。
那時候的美術，太陽可以是綠色的；風可以是藍色的。那時，老師走過我的桌旁，總是對我紙上怪異的色彩皺皺眉頭。我不知道老師為什麼要皺眉頭，難道太陽不能是綠色的嗎？風不能是藍色的嗎？但是，上了學，我終於知道，世界上沒有綠色的太陽，也沒有藍色的風。從此，綠色的太陽和藍色的風從我的生活中消失了。但是，當我現在再看看一年級的兒童畫，嘴角仍然微微上翹。
小時候，曾相信奧特曼的存在，總盼望著能看見外星人。媽媽對我的想法，總是不屑地說一句：「那是沒有的！」我不信，於是，一天又一天，一年又一年，等待著他們的出現。直到有一天，我知道，那是ps的作品，那是flash動畫。於是，便不再怎麼看動畫，更喜歡看真人的「一起來看流星雨」「火力少年王」。
看著那一條條連衣裙，那時是我的最愛。趁媽媽不在家，穿著高跟鞋，穿上媽媽的長裙，總要在鏡子前欣賞一番，直到媽媽站在身後，仍然察覺不到。那時，多麼想快快長大，穿上漂亮的公主裙。然而，這些連衣裙早已消失在衣櫃中，取而代之的，是一條條牛仔褲和個性張揚的T-恤。
童年時，男女生之間，嬉笑怒罵，情同兄妹；對媽媽說一聲「我愛你」，在爸爸臉上親一下，都是常常的事。我牙牙學語地唱著「兩只老虎」，哥哥姐姐總是給我拍手叫好，於是，我總是喜歡唱它，希望得到更多的掌聲。今天，我仍喜歡著喜羊羊，但大家卻說我幼稚；男生女生哪怕手牽手，那也是黑白配；親親爸爸會臉紅，一個「愛」字，彷彿一永遠說不出口。是我們永遠失去了那份純潔嗎？那段跌打滾爬的歲月難道一去不復返了嗎？
童年的稚氣，變成了今天的羨慕，再也沒有勇氣去畫綠色的太陽，去穿高跟鞋，去親一親爸爸。於是，我總是一個人面對著天空發呆，就這么幻想這些純真的日子，然而，這些歲月卻已悄然流逝。。。。。。童年，我的美好回憶！
Ⅵ 《新突破 中考總復習 語文》答案
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Ⅶ 語文中考閱讀理解試題及答案
概括段落大意是中考經典閱讀考題之一，不過我們只要掌握以下五個方法，遇到這類型題型就能舉一反三。初中語文閱讀概括段落大意常考題型：概括某一自然段的段意。昂立新課程小編為大家介紹概括段落大意主要方法，幫助大家快速掌握此類題型。
概括段落大意方法之摘句法
此方法比較簡單，就是直接從文章中摘出現成的句子作為段意。
摘總起句、總結句、中心句。這種句子往往是這一段記敘、描寫或議論的中心，因此，可以摘取它們作為段意。例如《松鼠》的首句「松鼠是種美麗的小動物」就可作為第一段的段意；《貓》的首句「貓的性格實在有些古怪」也可作第一段的段意。
摘過渡句。課文中的過渡句具有承上啟下的作用。承上句是上段的段意，起下句為下一段的段意。例如《趙州橋》中的過渡句「這座橋不但堅固，而且美觀」，一句話承上啟下，概括了上下兩段的大意。
概括段落大意方法之串連法
如果一個段落只有一個自然段組成，先看看這段有幾句話並了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然後把這些詞語連起來，組成一句通順的話。如《古井》的第一段的四個句子：①古井的位置；②井水的特點；③鄉親們到古井取水；④井水的作用。綜合四句意思，歸納段意為：古井的位置和作用。若一個段落有幾個自然段組成，首先概括出各個自然段的意思，然後把這些自然段意思綜合起來，最後用一句簡潔的話歸納出段落大意。
概括段落大意方法之取「主」法
無論是一篇文章還是一段話，都有主要內容和次要內容。在一個由幾個自然段組成的段落里，與段的中心聯系密切的詳寫的自然段，就是重點自然段。歸納段意，就以重點自然段的意思為段意。如《小英雄雨來》第一大段有兩層意思：雨來生活的環境和雨來的游泳本領高。第二層是主要的，可以用作全段大意。
概括段落大意方法之縮句法
有些段落句子不多，但較長，可用縮句的方法來概括。
概括段落大意方法之抓體裁法
寫人、寫事的文章可以採用同一種概括段意的方法——誰在什麼地方（什麼時間）干什麼？結果怎樣？而狀物、寫景的文章往往從事物的幾個方面來寫：如外形、性能、用途等。這類體裁的文章概括段意時不可用標題或問題式來概括。
對於初中語文閱讀概括段落大意題型，小編就介紹到這里。各位考生若想要了解更多與初中語文閱讀答題技巧相關文章，敬請關注初中語文閱讀答題技巧專題。昂立新課程致力於滬上培優10餘年，已經成功輔導5萬余名初中生進入「四大名校」，「八大金剛」和上海其他重點高校。想要快速提升語文學習成績的同學，昂立新課程推薦以下學習課程：
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Ⅷ 語文中考全攻略答案
從初一起，就認真學習。。。中考就不會犯愁。。