❶ 《秋》閱讀答案
參考答案：
1．秋天美好景物 熱愛秋天或贊美秋天
2．舉例：版江北秋韻（秋的權贊歌）
3．兼容四季：九月的初秋，仍有著夏天的余韻；（秋略）；秋向深處走去，奏響了冬的序曲；然而春天也派來了使者。
4．綠里帶黃的樹葉、水面上的殘荷點點、南飛的雁兒、霜花、菊花、楓樹等。
5．示例：本文開頭與《春》一樣都運用了擬人的修辭手法：踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍而來，叩響了秋天的大門；《春》開頭：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。排比：選文，它是那高遠澄靜的天空，它是那纖塵不染的池水 ，它是那纏綿悱測的雨絲，它是那皎潔無比的滿月。《春》紅的像火，粉的像霞，白的像雪。構思：選文由秋花圖、秋風圖、秋雨圖、秋樹圖、秋收圖等有機組成；《春》同樣也由春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖等組成。兩文結構分明，條理有序。（言之成理即可）
❷ 《秋》閱讀答案 急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
秋
你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅xuàn lì（ ）的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄走來，走進花園。shà shí( )萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄走來，走進田間。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。
你悄悄走來，走進果園。看，樹上碩果累累，看小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！大大小小，五光十色，數不勝數。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走來，走上山坡，副帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在rán shāo( )。這一紅一黃，時分時合，給人一種說不出的美感。
我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節，也是收獲的季節。
1、把短文中的拼音寫在括弧里。
2、寫出結構相同的詞語。
紅撲撲：
默默無聲：
碩果累累：
大大小小：
五光十色：
3、結合短文，寫出下列詞語的意思。
美不勝收： 天際：
4、本文是按先 再 後 的順序來寫的。其中，第2-5自然段又是按 轉移，寫了秋天的 、 、 、 的景象。
5、在下面的句子後面填上恰當的修辭手法，再仿寫一句。
（1）稻穀笑彎了腰。（ ）
（2）那一片片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪。
6、用「——」標出文中前後照應的句子。
7、概括短文的主要內容。短文表達了作者什麼樣的思想感情？
8、第四自然段中有三處省略號，你能展開想像，把省略號省略的內容用一兩句話寫出來嗎
1、xuàn lì（絢麗）shà shí( 瞬時) rán shāo( 燃燒)
2、紅朴朴：綠油油、白茫茫、紫盈勇、黃澄澄、黑乎乎、藍汪汪
默默無聲：竊竊私語、滔滔不絕、欣欣向榮、揚揚得意、煢煢孑立、喋喋不休
碩果累累：喜氣洋洋 神采奕奕 怒氣沖沖 衣冠楚楚 千里迢迢 波光粼粼
大大小小：整整齊齊 乾乾凈凈 工工整整 紅紅火火 平平安安 嚴嚴實實
五光十色：三長兩短 七上八下 九牛二虎 五顏六色 四面八方 十全十美
3、美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。
天際：天與地交界的地方，這里指天邊。
4、本文是按先（總起）再（分述）後（總結）的順序來寫的。其中，第2-5自然段又是按（地點）轉移，寫了秋天的（花園）、（田間）、（果園） 、（山坡）的景象。
5、在下面的句子後面填上恰當的修辭手法，再仿寫一句。
（1）稻穀笑彎了腰。（擬人）
高粱漲紅了臉。
（2）那一片片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪。（比喻）
那遼闊的草原，遠遠望去就像綠色的海洋。
6、用「——」標出文中前後照應的句子。
前後照應的句子：【前】你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
【後】你是美麗的季節，也是收獲的季節。
7、概括短文的主要內容。短文表達了作者什麼樣的思想感情？
這篇短文主要寫了秋的美麗景色和豐收的景象。表達了作者對秋的喜愛和贊美的思想感情。
8、第四自然段中有三處省略號，你能展開想像，把省略號省略的內容用一兩句話寫出來嗎
⑴還有許許多多的水果，讓你應接不暇。⑵色彩斑斕，絢麗多彩，美麗得晃你的眼。⑶各種各樣的滋味，足以讓你大飽口福，讓你chanxianyudi.
❸ 短文《秋》閱讀答案
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天裡的主角呢 那就是樹葉.
漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那麼的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來.我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個問題:為什麼在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的熏染,還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心裡,繼續思索著……
不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣.瞧,我現在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚,身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.
遠處,又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去,撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有……
我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉.因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩.
秋天的天空
秋天,是個風高氣爽的季節,是個豐收、丹桂飄香的季節,當然,也是個美麗的季節. 秋天的天空最美.早上,天空靜悄悄的,顏色像大海那麼蔚藍,一碧如洗,太陽這才「起床」,從東邊升起,太陽光不太猛,照到人身上,讓人感到十分溫暖.到了正午,太陽光極其猛烈,像個發怒的大叔,照到人身上特別地熱,但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔,不時發出「嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳」的聲音,好像在說：「好熱好熱,好熱好熱!」一道下午,太陽光減弱了許多,在沒有太多太陽光的照射下,人們可以模糊地看到天上的雲,它們有的像兔子在進食,有的像豹子在奔跑,還有的像一隻大龍在騰飛……雖然太陽光射著眼睛,看得不清楚,但是能看到,已經很滿足了!傍晚時刻,太陽已經不像中午那麼燦爛了,藍色的天像喝醉酒似的,變成了淡紅色,太陽逐漸地脫下了橙色的外衣,換上了紅色的,周圍一切也是那麼紅,它慢慢地回到西山的懷抱里,光芒微弱了,好像快要熄滅的火柴.它落山了,留下了一片紅霞,好像仙女的衣裳從天上掉到凡間,周圍非常安靜.人們沐浴在霞光中,是那麼的愜意呀!晚上,天空漆黑一片,就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒,天上閃爍著數不勝數的星星,好像天上的眼睛,又大又圓的月亮照亮黑夜,照亮了貪玩的孩子回家的路,像黑夜的照明燈.而我,躺在爺爺懷里,聽著爺爺講關於月亮的故事……
我愛秋天,愛它風高氣爽的天氣,愛它變化多端的天空
❹ <秋>閱讀答案
答：本文依次描繪了秋風，秋葉，秋雨，我
答：秋風帶著些許涼意。
答：賦予秋風五彩繽紛回的顏色，描寫出秋答天豐收的特有景象
答：秋葉雖然枯敗凋落，卻化作肥料，養育下一年的花朵。表達出秋葉的無私奉獻，作者對秋葉的敬佩和對秋天的喜愛。
答：總結全文，用典，點題，點明中心，作者對秋天的濃濃喜愛之情溢出言表
希望可以幫到你！
❺ 《秋》閱讀答案
也不知道你是什麼意思 就寫了個賞析，你看看行不行？？
賞析：
《秋》是杜版運燮1979年的作品。這不是一首權單純詠秋的寫景詩，其中每一景物均有具體的暗示，其內在結構是立體的，包括了景的描寫與暗示現實兩個層面。詩人寫的是個人的感受，卻表達了經歷文革動亂並遭受過種種磨難的人的共同體驗。「智慧、感情都成熟的季節啊」是全詩的主題，上與鴿哨成熟的音調相承，下與釀成的好酒、染透的秋花秋葉相接，形成一片成熟的景象。
❻ 《秋》閱讀答案
1、高掛的果實、水來田裡源的谷穗、白霧
2、運用了比喻擬人的修辭手法，形象生動的描繪了秋季完美無瑕豐收時谷穗累累的景色，體現了秋季給人們帶來了無數的豐收，更加體現了秋的美麗。
3、不是多餘的，因為這樣更能體現秋就要走了卻還是為大家著想的博愛精神，而且這篇詩歌描繪的是整個秋季的景色，所以「你用一份豐收後的容顏，慰藉農人們苦苦跋涉了許久的汗水」並沒有把意思說完。
4、與課本的不同之處，你們文章是不是何其芳寫的《秋天》？
課本用了三伏景色描繪了秋的來臨以及作者對秋的喜愛躍及眼前，創造了一種既來自人世又遠離塵俗的氛圍，這一氛圍具有清靜、清遠、清甜、清柔的特點。
而本文則是，並非同課本那樣的細膩動人的情感，很通俗的文字卻隱隱的包含著作者對秋無限的喜愛和贊美。
❼ 蘇教版《秋》閱讀答案
秋
你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅xuàn lì（ ）的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄走來，走進花園。shà shí( )萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。它們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
你悄悄走來，走進田間。秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。
你悄悄走來，走進果園。看，樹上碩果累累，看小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！大大小小，五光十色，數不勝數。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走來，走上山坡，副帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在rán shāo( )。這一紅一黃，時分時合，給人一種說不出的美感。
我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節，也是收獲的季節。
1、把短文中的拼音寫在括弧里。
2、寫出結構相同的詞語。
紅撲撲：
默默無聲：
碩果累累：
大大小小：
五光十色：
3、結合短文，寫出下列詞語的意思。
美不勝收： 天際：
4、本文是按先 再 後 的順序來寫的。其中，第2-5自然段又是按 轉移，寫了秋天的 、 、 、 的景象。
5、在下面的句子後面填上恰當的修辭手法，再仿寫一句。
（1）稻穀笑彎了腰。（ ）
（2）那一片片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪。
6、用「——」標出文中前後照應的句子。
7、概括短文的主要內容。短文表達了作者什麼樣的思想感情？
8、第四自然段中有三處省略號，你能展開想像，把省略號省略的內容用一兩句話寫出來嗎
答案
1、xuàn lì（絢麗）shà shí( 瞬時) rán shāo( 燃燒)
2、紅朴朴：綠油油、白茫茫、紫盈勇、黃澄澄、黑乎乎、藍汪汪
默默無聲：竊竊私語、滔滔不絕、欣欣向榮、揚揚得意、煢煢孑立、喋喋不休
碩果累累：喜氣洋洋 神采奕奕 怒氣沖沖 衣冠楚楚 千里迢迢 波光粼粼
大大小小：整整齊齊 乾乾凈凈 工工整整 紅紅火火 平平安安 嚴嚴實實
五光十色：三長兩短 七上八下 九牛二虎 五顏六色 四面八方 十全十美
3、美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。
天際：天與地交界的地方，這里指天邊。
4、本文是按先（總起）再（分述）後（總結）的順序來寫的。其中，第2-5自然段又是按（地點）轉移，寫了秋天的（花園）、（田間）、（果園） 、（山坡）的景象。
5、在下面的句子後面填上恰當的修辭手法，再仿寫一句。
（1）稻穀笑彎了腰。（擬人）
高粱漲紅了臉。
（2）那一片片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪。（比喻）
那遼闊的草原，遠遠望去就像綠色的海洋。
6、用「——」標出文中前後照應的句子。
前後照應的句子：【前】你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
【後】你是美麗的季節，也是收獲的季節。
7、概括短文的主要內容。短文表達了作者什麼樣的思想感情？
這篇短文主要寫了秋的美麗景色和豐收的景象。表達了作者對秋的喜愛和贊美的思想感情。
8、第四自然段中有三處省略號，你能展開想像，把省略號省略的內容用一兩句話寫出來嗎
⑴還有許許多多的水果，讓你應接不暇。⑵色彩斑斕，絢麗多彩，美麗得晃你的眼。⑶各種各樣的滋味，足以讓你大飽口福，讓你饞涎欲滴！
望採納
❽ 散文《秋》閱讀訓練 答案
菊花卻在這寒風中笑著，鬧著，舞動著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，內有的像玉指纖纖容，清淡疏朗，儀態萬方……，它們各展其貌，熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點燃了生命，也點燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩地微笑著，注視著這並不缺少色彩的秋。
似乎離秋最遠的是春了。然而春天也派來了使者，參加秋的盛會。瞧，春天播種下的希望如今都已成為收獲。那沉甸甸的金穗，那飽滿碩大的果實，無一不在向人們炫耀著這個流光溢彩的季節。在秋風里，豐收是金色的，喜悅也是金色的。
秋天，對於充滿熱情的人來說，是個美麗可愛的時節。它兼容四季，又有著自己的個性，它深沉中透露著成熟，冷峻中洋溢著熱情。
隨著落葉飄逝的每一個秋天，都為熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。
❾ 《秋》的閱讀答案
答：本文依次描繪了秋風，秋葉，秋雨，我
答：秋風帶著些許涼意。專
答：賦予秋風五彩繽紛的屬顏色，描寫出秋天豐收的特有景象
答：秋葉雖然枯敗凋落，卻化作肥料，養育下一年的花朵。表達出秋葉的無私奉獻，作者對秋葉的敬佩和對秋天的喜愛。
答：總結全文，用典，點題，點明中心，作者對秋天的濃濃喜愛之情溢出言表
希望可以幫到你！
❿ 頌秋 閱讀答案
解釋說明
秋葉、秋林、秋雲、秋風、秋水
本色就是秋就是那麼一塵不染,還有對秋的贊版美之情
飽經了春之蓬勃與權夏之繁盛,不再以受贊美、被寵愛為榮.它把一切的贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外,而是願做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可及的秋.這就是秋之美.
為人處事不過分計較,悠然淡泊灑脫的人