初三語文考試

① 初三語文考試反思600字

我叫xxx，在xx次考試中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分數比最版高分差權xx分，比平均分差xx分，在班裡位居xx名。綜合分析，此次考試存在以下問題：
第一：思想不重視。認為這次考試是小考，沒有意義，對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果。平時我的語文成績不錯，在班裡居中上游。
第二：從此次考試中，發現自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣xx分，佔全部被扣分數的xx%。原以為自己的基礎知識扎實，其實不然，給自己敲了警鍾。
第三：從考試中，發現自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內容出現在考試中，而自己沒有聽講，所以不會。
由以上幾點，我決定在今後的學習中，做到：
第一：重視每一次考試，當成練兵，積累自己的考試經驗；
第二：平時加強自身的基礎知識的學習，不可滿足於現狀；
第三：上課注意聽講，認真記筆記
我保證，在以後的語文考試中，一定要提高自己跌語文成績，希望老師和同學們幫助我、監督我！
次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

② 我初三，明天要語文考試了好慌啊

首先，把老師講過的筆記內容復習一遍，有時間再找些題目來做，不要粗心。失分點可能在閱讀的課外問答題和課內的基礎知識題。比如選擇、填空、判斷，之前的卷子也可以翻出來看。

③ 初三考試考幾科

九年級的科目有：語文、數學、英語、物理、政治（思想品德、道德與法治）、世界歷史（小部分為歷史與社會）、體育、音樂、美術、生活實踐、化學。

學生在初三年級將面臨初級中學升學考試，即中考。

中考的科目為語文（150分）、數學（150分）、英語（150分）、物理（90分）、化學（60分）、政治（80分）、歷史（70分）、生物（100分）、地理（100分）、體育（50分），總分800分。中考通常是每省統一試卷，

北京地區的情況和其他省市不大等同（現統一為課標卷）中考科目為數學（120分）、語文（120分）、英語（120分）、物理（100分）、化學（80分）、體育（40分），

其他科目如生物、歷史、地理、政治都進行統一畢業考試，不計入中考分數中，體育包括10分的過程性評價和30分實考項目，總分共計580分。

而直轄市上海的中考尤為特別：語文（150分）、數學（150分）、英語（150分）、理化綜合（90+60=150分）和體育加試（30分）。滿分630分。

廣東中山2014中考總分為530分：語文（120分）、數學（120分）、英語（120分<含英語聽說考試25分>）、物理（80分）、化學（50分）、體育（40分）。滿分530分。

杭州市各類高中招生考試：語文（150分）、數學（150分）、英語（120分）、科學（200分）、歷史與社會思想品德綜合考試（簡稱「思品與社會」）（100分，杭州市區一般不計入總分，杭州蕭山折半計入總分）、體育（40分）總分：杭州市760分，杭州蕭山620分。

天津市的中考：語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）、物理（100分）化學（100分）、體育（30分）。

有的地方則是地區出卷，如湖南婁底，石門縣等。各科所佔的比例較上也有所不同:語文(120分)、數學（120分）、英語（120分）、政治（100分）、歷史（100分）、物理（100分）、化學（100分），總分760分。體育要求及格就可參加中考，但體育成績對中考成績有影響，體育分數算進總分數。

但是，一些地區仍有畢業考試。雲南省的中考：語文（總分120）數學（總分120）英語（總分120）物理與化學分數為100分，中考體育從四十提升至50分政治100分。

當然，也有部分省份將中考命題權交給省級以下的市級，如江蘇省南通市中考：語文（150分）、數學（150分）、英語（120+30=150分）、理化綜合（90+60=150分），政史合卷（50+50=100分）體育加試（50分）。滿分750分；

山東省將命題權交由各地級市，各地級市獨立中考。例如濟南市中考：語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）、理綜（物理·化學）（150分），體育（60分）總分570分。政，史，信息技術，生物實驗，理化實驗，日常行為及日常學習均為C以上（含C），否則不允許升入普通高中。

新疆省烏魯木齊市中考：語文（150分）、數學（150分）、英語（150分）、理化（90+60=150分）、政史（90+60=150分）、體育（50分）。滿分800分。（註：各地的分數不一，具體以各地為主）

(3)初三語文考試擴展閱讀

在中國屬於義務教育，是初中的畢業班，初中生一個重要歷程。 自20世紀90年代開始，初中取消畢業考試。

學生只要在三年內所有課程的期末成績在及格線（總分的60%）以上（但部分地區仍需考試，排名），沒有任何處分或撤銷所有處分即可畢業。在實際生活中，學生肄業往往是由於自動退學，嚴重違反校紀、校規或違法犯罪而被開除，極少有因為其他原因而肄業。

④ 初三語文考試中，怎樣才能拿高分

初三語文范圍比較廣，不過類型不怎麼變。課內知識必須多看多背要牢記。這不是難事。而閱讀理解要多套用答題的基本思路，如什麼修辭手法怎麼怎麼樣的描寫了什麼，表達了什麼感情等等。並盡量從文中找答案。初三作文以議論文為主，這就要靠平時的多積累，寫議論文是證明觀點的例子要簡單，多加議論的語句，結構要明確。掌握基本的文章構體。平時堅持長時間看幾篇文章，哪怕只是一會會，只要好好思考過。你的閱讀水平就要慢慢提高。思維方式會變得熟練靈活。

⑤ 初三語文考試後家長評語

1、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!
2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心裡具有神聖的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以後更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師!
3、雖然這次成績並不是班裡名列前茅，但這只是一次測試，一次對自己知識的考驗，一次查缺補漏的過程，可以讓你看清自己不會的地方，對於馬虎，在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步!
4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某這幾科，有點小退步，讓我有點驚訝，以往以後孩子可以認真的對待學習，對待考試，既不要太過於擔心成績也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
6、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠准確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了
他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

⑥ 初三語文考試主要考什麼

詩句，古詩古文賞析，課內閱讀，課外閱讀

⑦ 初三語文總復習資料

語文：
把握重點 巧用方法
現在中考已經進入沖刺階段，當前同學們對語文復習存在著這樣 兩種心態：一部分同學認為語文知識點繁多，而且中考側重考查學生的課外遷移能力，考查課本的內容少，因此往往把精力投放在一些「速成」的科目上，復習語文時十分浮躁；也有一部分同學認為，認真復習課本的知識後，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復習無從下手，於是乾脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。從前幾年學生復習情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網路，答題依據正確的技巧方法，穩扎穩打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。
那麼，在最後的沖刺階段，應該講究哪些策略和方法？
下面結合我們學校老師在最後復習階段的幾點做法，簡單談談：
首先，應認真「吃」透近兩年中考題。 近兩年的中考試題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為「積累」、「文言文閱讀」、「現代文閱讀」和「作文」四大板塊。試題內容也保持相對的穩定，測試目的明確：從課內外名言名句的積累運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現代文的閱讀，最後是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯系生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。對於近兩年的中考試題，應該怎樣分析？現僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分。考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，並且能夠靈活運用。不但篇篇背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經常出錯的字，更
要時時「溫故」。切記：一字出錯，滿「盤」皆輸。
二、文言文部分。課內文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復習時一要抓好重點。根據考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復習內容進行取捨、側重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側重於關鍵句子的句式和句意；對內容考查就與現代文基本相似。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現手法等，都要拎出要點，總結規律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復習可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內容比較淺顯，考察內容基本與課內部分相似。做題時一定要注意與課內學過的課文或知識點相聯系，注重由課內向課外的遷移運用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，並逐字對應翻譯，做好換、留、刪、補、調。注意翻譯時應抓住句子中關鍵字詞，這些字詞往往是得分點。（3）還可由現代詞、成語推導詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞等特殊現象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據上下文推導，不拘泥於原文結構，聯系生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯系文章主要情節及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側面思考作答。
三、現代文閱讀部分。要把握「考點」，掌握答題技巧。 近兩年的中考現代文閱讀的選文大多是一篇偏重於議論的散文和一篇自然科學類的文章。因此，在最後復習中，在課外選段上應盡量多選取這兩種類型的文章進行練習。另外，在閱讀題目的設置上，一般都是按照「整體——局部——整體」的順序進行考查。做題時要牢牢地記住：「答案不在你的腦子里，答案只在原文中」，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標准。任何文段的考查都側重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復習中，應該注意句與句、段與段之間的聯系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清「寫了什麼」「為什麼要寫」這兩個問題。最重要最有效的方法是「靠船下篙」——在原文中找線
索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答「文章的主要內容是什麼」或者「作者的主要觀點是什麼」等問題。做此類題，答題時應從三個方面來考慮：一看標題，二看開頭、結尾，三找議論、
抒情的語句。這些常用的方法和思路一定要熟記於心。再比如，同學們認為最難回答的「理解句子含義及作用」這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結構上的作用；結合語境，抓住句子表達時最關鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分。「話題」作文仍然是今年考查的主流。在最後階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，並學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。雖學習比較緊張，但仍要每天「擠」出十到二十分鍾的時間來看書讀報。在寫作中，要善於從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學會「一滴水裡見陽光」「半瓣花上說人情」；善於聯想，張揚個性。讓文章體現出你真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質兼美，富有生活氣息。
其次，在復習中要養成良好的學習習慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習，一定要養成認真審題的好習慣，抓准題眼、抓住關鍵詞句，再作答。另外，書寫也應重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說「習慣成自然」，若平時不能養成良好的閱讀和書寫的習慣，考試時也就會出現一些不必要的丟分。
總之，「厚積而薄發」是語文學習的一個重要特徵。提高語文成績，需要扎實的基礎知識，正確的答題思路，以及較強的理解表達能力。當然同學們可根據自己的實際情況，在復習中有所側重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優異的成績。
制定計劃 勤於復習
中考臨近，有些同學開始緊張慌亂起來，對下一步的語文復習感到有些困惑，總覺束手無策。在此，我根據語文學科的特點，就語文復習談幾點自己的意見，希望能為同學們起到指點迷津的作用。

⑧ 初三語文模擬考試卷 1、專

語文中考模擬試題
班級_________姓名___ ____得分___________
題號 一 二 三 四 總分
分數
第I卷（基礎知識 30分）
  一、選擇題（20分，每小題2分）
得分
  1．下列加點字注音完全正確的一項是（ ）
  A．搪塞（sāi） 卑劣（lüè） 哀悼（dào） 名諱（hùi）
  B．玷污（zhān） 驛站（yì） 瞥見（piē） 遜色（xùn）
  C．溺水（nì） 匿名（nì） 詰責（jí） 訛詐（zhà）
  D．緘默（jiān） 乾涸（hé） 畸形（jī） 殲滅（jiān）
  2．下列四組詞語中，有兩個錯別字的一項是（ ）
  A．胃口 按部就班 自鳴不凡 直接了當
  B．佳賓 蜂湧而上 金壁輝煌 銳不可當
  C．傢具 迫不急待  行蹤詭秘 再接再厲
  D．國籍 哀聲嘆氣 委曲求全 渡過難關
  3．下列句子沒有語病的一項是（ ）
  A．對她的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。
  B．盡管雨多麼大，路多麼難走，她都能堅持按時到校。
  C．只有堅持認真預習，才會不斷提高學習效率。
  D．一個球的輸贏，不僅關繫到全隊的名聲，而是關繫到祖國的榮譽。
  4．下列句子標點符號使用正確的一項是（ ）
  A．耿大媽對兒子說：「大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：『禮多人不怪嘛』。」
  B．要在城西修建立交橋的消息傳出後，許多人都非常關心這座立交橋將怎麼建？那裡的近千株樹木將怎麼辦？
  C．蟬的幼蟲初次出現於地面，需要尋求適當的地方——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。
  D．現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機。」
  5．對畫線部分在句子中充當成分的分析正確的一項是（ ）
  ①像往常一樣，我打開電視機收看中央電視台新聞節目。
  ②他激動得淚水奪眶而出。
  ③愛好和平的人們，特別憎恨那些打著「人權」的幌子對別國實行侵略的國家。
  ④我們肩負著民族復興的重任。
  A．狀語 賓語 主語 定語
  B．狀語 補語 主語 定語
  C．主語 補語 狀語 賓語
  D．主語 補語 狀語 賓語
  6．下列句子中加點的詞語運用不當的一項是（ ）
  A．平時不努力，臨考前的加班加點終究無濟於事，我只有自咽苦果。
  B．全校同學聚精會神、目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。
  C．實行生產責任制以後，大家都要求技術員去指導，所以技術員身價百倍。
  D．放眼望去，氣象萬千，面對這種滄海桑田的奇景，能不詩興勃發嗎?
  7．下列說法有誤的一項是（ ）
  A．「初唐四傑」指的是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王四人。
  B．「商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》」一句表達了作者對歌女醉生夢死、沉迷享樂的斥責和辛辣諷刺。
  C．王安石把方仲永由神童淪落為庸人的根源歸結為沒有進行後天的學習和教育。
  D．《桃花源記》最後兩段描寫人們再次尋找桃花源，卻無功而返。這樣寫暗示了桃花    源只是作者虛構的一個理想社會，並非真實存在。
  8．下列各項句中畫線的代詞指代范圍相同的一項是（ ）
  A．①人家已經同他商量定了，你又變卦，叫我怎麼同他說?
    ②人家那個班都完成了任務，我們可不能落後呀！
  B．①他盡力控制住自己的感情。
    ②自己錯了，也已經懂得，又不想改正，自己對自己採取自由主義。
  C．①不論廠里發生什麼事，他都關心。
    ②他什麼都懂，你不要嘮叨了。
  D．①這兒是我們的家，你進來坐會兒吧。
    ②我們的時代是人才輩出的時代。
  9．選出填在下文橫線上最恰當的一項是（ ）
    如果生命是水，尊嚴就是流動；
   如果生命是火，尊嚴就是燃燒；
   如果生命是鷹，尊嚴就是____。
  A．勇猛 B．盤旋 C．飛翔 D．羽毛
  10．句子、句子的出處、作者及作者生活的朝代對應有錯誤的一項是（ ）
  A．海內存知己，天涯若比鄰。——《杜少府之任蜀州》——王勃——唐朝
  B．山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。——《白雪歌送武判官歸京》——岑參——唐朝
  C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——《西江月》——李清照——宋朝
  D．然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。——《岳陽樓記》——范仲淹——北宋
  二、填空簡答及語言運用題（10分）
  11．下面一段話有三處錯誤，請加以修改。（6分）
   「五四」青年節那天，我班舉辦了一次「青春萬歲」主題演講會，校長也參加了。①會上，同學們和許多共青團員爭先恐後地上台演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷，②氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場一片喝彩聲。③通過這次活動，使同學們的口頭表達能力得到了培養。

  12．按照要求將下列詞語組合成句子（不得增減詞語）。（4分）
  是 在 舉行 初三甲班 主題班會 的 學雷鋒
  （1）強調活動的內容：

  （2）強調活動的地點：

第Ⅱ卷（90分）
  三、閱讀（40分）
  （一）閱讀下面的文字，完成13～18題。（12分）
得分
高堂在上
王延輝
  去冬至今冬，在鄉下呆了一年。不得近侍母親，只匆忙回家望過幾番，除此惟於夢中相見相慰。而夢有吉凶，便吉夢怕反，凶夢疑真，好夢壞夢，總難釋懷。就常寄錢寄葯，常寄語。但內心總是難消停。
  從鄉下返回不幾日，速速接了母親來。母親已近八十歲，臉面上倒無多大變化，只是腿腳更加不利落，反應愈發遲鈍。母親老了。我的心掠過一陣悲涼。
  母親一輩子生了九個孩子，活了我們姊妹兄弟七個。如此不停地辛勤勞作，晚年就見了後果，尤其以腎為甚。攙母親去衛生間時，母親怕摔倒，總用一隻手將我的手腕攥得極緊。便想起那年我患「百日咳」，咳得一張臉成了大頭娃娃，是母親背著我往來醫院，兩只小腳顛簸著母子一百多斤。那時，母親總用手將我勒得極緊怕摔著我。
  如果母親一時走不及，就得拿便盆來接尿。執盆片刻，又想像兒時讓母親把尿的情景——母親現在再也無法在兒子面前諱忌自己的身體了。人生果真是一個周而復始的循環嗎？
  為母親備水送葯之際，常想起有次放假回家，陪母親去醫院。一路上母親直說有個女醫生對她如何如何好，去了一定找她看。不料，到了醫院，母親的微笑卻遭到一臉的冷漠。當時，我簡直不敢直視母親的尷尬，心裡只有一個心思想殺了那個女醫生。如今想想，人家也沒大錯，也許人家對每個患者都有意無意地很和藹很冷漠，也許這要看情緒。那位女醫生，若無論何時何地都能給病人一個笑臉，該是何等的功德無量，尤其對母親這樣一個不忘別人半點好意的人。
  二十年前來濟南就職，家離車站太遠，母親只送我出家門。但在那之後的許多日子裡，母親則總站在那個位置上，盼我想我，恨不能我一步就能站到她的面前。如今，目睹母親日漸衰老，想到母親將永遠走出家門的那一天，想到那時盼母想母的位置只能劃在心裡，所有的勞頓疲累遂全如輕煙散盡。
  傳說羅貫中作《三國演義》，某天寫得正上勁，其母送飯，見他無暇回顧，就把飯擱在一邊悄悄離開了。母親去世後，他每憶及此事，輒悔恨難消，自責一生一世愧對母親，並把此心情寫進了《三國演義》的後記。初聽這個傳說時還年輕，品不出滋味兒。如今，才算體味了個中的悲苦。於是，我時時提醒自己：不管你做的是何等錦綉文章，與母親相比，你的創造都一錢不值。那麼，為了母親，你當在任何時候放下所有的事。否則，你定將悔恨終生。
  13．從全文來看，作者的感情基調可分三階段，試用6個字加以概括。（2分）

  14．第二自然段有一句話是全文主題的切入點，請把它找出來。（2分）

  15．第三自然段中作者回憶小時候母親顛著小腳背自己去醫院的情景屬於何種敘事方法？有何作用？（2分）

  16．第四段破折號後的兩個抒情句，可謂力透紙背，試問它表達了什麼樣的思想內容？（不超過35個字）（2分）

  17．第五段寫母親對女醫生笑的難忘，母親面對女醫生的尷尬，我的憤懣不平，主要表現了母親怎樣的性格與情懷？（不超過25個字）（2分）

  18．末段寫羅貫中與母親的故事，主要作用是什麼？（2分）

  （二）閱讀下面的文字，完成19—26題。（14分）
擺渡自己
  （1）生命的日子裡，有晴天，也會有陰天雨天。
  （2）人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。
  （3）煩惱、苦悶常常像夏日裡的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至采不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒。
  （4）倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈光，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗裡伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗裡給自己折了一隻船，將自己擺渡到對岸。
  （5）20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一隻船。這是一隻名為「寫作號」的船。他是在看穿了「死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事」，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，「決定活下去試試」。
  （6）正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬•霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒後，_______的他突然意識到，如果被（shè）[  ]免的話，他還能做許多有價值的事情。於是他給自己折了一隻思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、誇克、「帶味」的粒子、「自旋」的粒子、「時間」的箭頭……
  （7）也許一生中我們不會遭遇這樣的大災難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾逃脫過絕望的糾纏！折磨人生的，一是生存，一是愛情，它們常常突然間就濁浪翻滾地橫（gèn）[  ]在面前，你________地找不到可以走過去的橋，_________地找不到可以渡過去的船。這種無路可走的絕望，一生中誰不碰上幾回！
  （8）當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要_______早早地放棄，早早地絕望?
  （9）有的人將求生的本能折成一隻船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的慾望折成一隻船，渡過了挫折後的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一隻船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
  （10）也許我們不曾經歷感情的劇痛，不曾經歷失敗的打擊，不曾經歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子裡也常會有陰風晦雨襲來。它像一隻黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八槽。這種時候，我們同樣需要有一隻船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯網上從未謀面的網友發封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
  （11）所以，無論命運多麼晦暗，無論人生有多少次顛躓，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手裡。
  19．按照注音填寫出文中括弧處所缺的詞。（2分）
  （shè）_______免 橫（gèn）________
  20．給下列加點字注音，並解釋詞義。（2分）
①蹂躪：_________________________
②顛躓：_________________________
  21．文中畫橫線的四處依次應填入的詞語是（ ）（2分）
  A．愁腸百結 萬念俱灰 白怨自艾 痛不欲生
  B．萬念俱灰 愁腸百結 痛不欲生 自怨自艾
  C．萬念俱灰 痛不欲生 愁腸百結 自怨自艾
  D．自怨自艾 愁腸百結 萬念俱灰 痛不欲生
  22．本文的體裁是（ ）（2分）
  A．寫景敘事的記敘文 B．托物言志的散文
  C．哲理散文 D．闡述道理的議論文
  23．「在苦難的岸邊匆匆折成的船，成不了生命的救贖之路。」是從文中抽出的一段話，它在文中的正確位置是（ ）（2分）
  A．第（4）段之後 B．第（6）段之後
  C．第（7）段之後 D．第（10）段之後
  24．第（10）段第一句中的「也許」能否刪去，為什麼？（2分）
  25．第（10）段中加點的詞語「這種時候」具體指代的是什麼？（2分）

  （三）閱讀下面的文字，完成26～31題。（14分）
「秦磚漢瓦」的自述
胡永槐
  我是一塊普通的磚，一片普通的瓦，是用土坯在烈火中燒制而成的。膚色有紅的、青的、藍琉璃的……灼灼閃光華。據建築學家說，我出生在秦朝和漢朝。所以，人們又稱我「秦磚漢瓦」。
  誠然，我的年齡已經很大，但至今還不能完全退休，人們還在使用我去建築屋宇，造福億萬家。
  有一天，建築學家出國訪問，我也隨同一起前往考察。在國外的高層建築的工地上，我開了眼界，見了世面，結識了一批新夥伴，真叫我眼花繚亂……
  在瑞典，人們製造一種混凝土，以粘土顆粒代替碎石，再添加3／104的橡膠粉末。用它製成的板件，重量比水還輕，而它的機械強度卻和一般的混凝土毫不相差。
  在英國，人們利用合成橡膠的懸浮液，取代普通的水，拌和出的混凝土頂呱呱。它能防水、防油、防各種化學葯劑的腐蝕，能力相當強大。
  在美國，人們生產一種特種水泥來披覆牆壁，玻璃纖維摻和進這種水泥的骨架。它堅固耐用造價低，使用時既可用灰刀塗抹，也可用噴筒噴灑。
  在芬蘭，人們研製出一種砌牆材料，原料用的是廢布、廢石棉，以及金屬的殘渣。它的耐氨、耐鹼、耐有機酸的能力，大大超過了鋼筋混凝土；用它建造冷庫的內牆，保溫效果特佳。
  在日本，人們發明一種新型的木材代用品，包括30%的塑料和70%的木材刨花。它經過化學處理，既不會燃燒，又十分平滑。
  在蘇聯，人們研製成一種淺綠色的耐寒塗料，配方里增加了氧化鉻和氧化硫。它塗在住宅里，能長期保持色彩鮮艷，真叫人精神煥發……
  啊！我出國考察歸來，有滿腹感受要告訴建築學家，千言萬語並作一句話：快研究先進的建築材料技術，讓這些新夥伴同我「秦磚漢瓦」一起，砌進中國式的四化大廈！
  26．下面是對文章運用第一人稱說明作用的分析，不妥的一項是（ ）（2分）
  A．增強說明的趣味性
  B．為了說明的方便
  C．使說明更具真實性
  D．使文章更為生動
  27．請在原文中找出文章的中心句並寫在下面。（2分）

  28．本文突出的修辭手法是：_______________________________。（2分）
  29．文章開頭說「我是一塊普通的磚」，又說「我是一片普通的瓦」，是否矛盾？為什麼？（2分）

  30．本文說明的主要內容是什麼？（3分）

  31．請把這篇文章的主題思想概括出來。（3分）

  四、作文(50分)
得分
  32．閱讀下面的材料，根據要求作文：
  以前有個愚蠢的富翁，看到別的富翁住在好看的三層樓上，他也想住，就找來工匠說：「給我蓋一幢三層樓。」工匠動工後，富翁看見他們都在地面上打地基壘磚，生氣地訓斥道：「我要的是三層樓，不要底下的!」
  請以「空中樓閣」為話題寫一篇文章。
  要求：（1）要多角度分析問題，只要和話題相關即為符合題意。
（2）文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想像等。
（3）題目自擬。
（4）不少於800字。

答案：
  一、1．D A項「塞」讀作sè，嚴劣」讀作liè；B項「玷」讀作diàn；C項「詰」讀作jié。
2．A  A項中「鳴」應為「命」，「接」應為「截」；B項中「佳」應為「嘉」，「涌」應為「擁」，「壁」應為「碧」；C項中「急」應為「及」；D項中「哀」應為「唉」。
3．C A項中「不但……而」不當，可以把「而」改為「而且」，也可以刪去「不但」。B項中「盡管」是表示轉折關系的關聯詞語，與下句中「都」搭配不當，應改為「不管」，與「都」構成條件關系，才符合全句所表達的意思。D項中的「不僅」與「而是」不能構成遞進關系，而全句是表示遞進關系的復句，因此，應把「而是」改為「而且」才恰當。
4．C A項「俗話說」後冒號應為逗號，並且單引號應在「嘛」前；B項第一個問號應為逗號，第二個問號應為句號；D，項「那樣」後逗號應為冒號。
5．B 語句①「像往常一樣」明顯是狀語，可排除C、D項，從語句②中「得」可分析出「淚水奪眶而出」是補語，補充修飾「激動」時的情景，可排除A項。
6．B 「目不暇接」的意思是「東西太多，眼睛看不過來」，而學術報告只需聽，不需看，故運用不當。
7．B 「商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》」一句表達了作者對統治者醉生夢死、沉迷享樂的斥責和辛辣諷刺。
8．C A項①指我，②指別人；B項①「自己」特指「他」，②泛指自由主義者；D項①指說話人一方的人，②指現時代的所有人。
9．C 因「流動」、「燃燒」是動詞，所以與之同位的空白處，也應是動詞，B、C兩項符合。同時流動的水，是向前的；燃燒的火，是向上的。無論是向前的還是向上的，她們的態度都是積極的，因此應選擇飛翔，而不是盤旋。
10．C 作者應為辛棄疾，而不是李清照。
  二、11．①句改為：會上，同學們爭先恐後地上台演講。
②句改為：氣氛非常熱烈。
③句改為：通過這次活動，同學們的口頭表達能力得到了培養。（這次活動，使同學們的口頭表達能力得到了培養。）
  12．（1）在初三甲班舉行的是學雷鋒主題班會。（2）學雷鋒主題班會是在初三甲班舉行的。
  三、13．戀母——愛母——贊母。
14．「母親老了。」
15．插敘。不僅使文字舒展從容，豐富多彩，更重要的是升華了主題：母愛是多麼神聖深厚啊！
16．委婉深刻地謳歌了母親對兒女付出的悲壯的代價，所作出的無私無畏的犧牲。
17．表現了老人慈悲淳厚的情懷，委婉表現了母愛的博大。
18．盡抒母親深沉的愛，進一步突出母愛的偉大。
19．赦 亘
20．①lìn踐踏 ②zhì被東西絆倒
21．B
22．C
23．B
24．「也許」表猜測、估計，列舉了人們可能遇到的多種挫折，若去掉就太絕對了。
25．晴朗的日子裡也常會有陰風晦雨襲來。
26．B
27．「快研究先進的建築材料……中國式的四化大廈！」
28．擬人
29．不矛盾。因為「我」是「秦磚漢瓦」的總代稱。
30．介紹各國建築材料的製作及其特點。
31．改革技術，盡快研究發明出先進的建築材料，為中國的四化建設服務。
  四、32．[例文]
「空中樓閣」終為空
  愚蠢富翁那「空中樓閣」的故事，不僅令人發笑，而且更值得人們引以為戒：「空中樓閣」終為空，扎實基礎才可靠。
  俗話說，萬丈高樓平地起。沒有扎實的基礎，何能建起萬丈高樓？同樣，在學習上要想有好成績，就必須打好堅實的基礎。
  初中階段，是打好基礎的關鍵時期，如果忽視了這一階段的基礎知識，在學業上想有所成就，就只能是空中樓閣了。有的同學在學語文時，不注意閱讀分析，不注重平時練筆，不注重掌握積累詞彙，卻一味尋求方法技巧，想一步登天成為現代的曹雪芹；有的同學在學數學時，不注意從簡單題型入手，不注意訓練演算推理能力，而是一開始就專找難題、偏題、怪題去做，一心想成為第二個華羅庚。這種想法和做法，與愚蠢富翁又有什麼兩樣？不也是空中樓閣嗎？
  大家知道，義大利著名畫師達•芬奇開始學畫就是從畫蛋練起的。正是由於他千百次地反復練習，才練就了扎實的基本功，為他以後的成就奠定了牢固的基礎。中國女排能奪取世界冠軍，正是由於她們平時苦練基本功的結果。「千里之行，始於足下」，說的也就是這個道理。
  因此，只有用辛勤的汗水去澆築學業的基石，學問的萬丈高樓才會拔地而起，牢固可靠。

⑨ 初三語文考試常出的作文題（加懸賞15以上）

其實主要就是那麼幾個無聊的話題來回考
1.有關愛的。就是描寫平時生活和家人同學老師的事，回建議寫老師的最多，家答長其次，再次寫同學。這類文章注意細節描寫，不需要太多華里詞藻，但開頭結尾要吸引人，最好寫的感人點，分就高。
2.議論文就多了，像成功啊，挑戰啊，磨難之類的……其實都是嚇唬人的，就那幾個實例反復具就歐，比方說屈原，陶淵明，霍金，文天祥，平時注意積累積累做閱讀時的議論文套路，開頭結尾甩點詞兒，怎麼寫怎麼高分
3.散文最好不要冒險寫。不是說LZ水平不夠，考場上容易被老師平城問題不清，得很低分……
4.最後就是希望啊，夢想啊那類了，建議寫議論文。因為記敘文不容易出彩，而議論文三大塊老師看著也方便，寫也好寫。
呼呼，這是本人親歷的，挺管用，朱LZ取得好成績！