❶ 2008年寧夏高考語文卷答案
2008年普通高等學校招生全國統一考試
語文試題參考答案和評分參考
一、（9分）
1.（3分）B 2.(3分)C 3.(3分)A
二、（36分）
（一）（19分）
4. （3分）D 5. （3分）D 6（3分）C
7.（10分）
（1）（4分）謚號是用來流傳後世永不磨滅的，大的德行得到好的名號，小的德行得到差的名號。
譯出大意給2分：「所以」、「大名」兩外，每譯對一外給1分。
（2）（6分）不久朝廷又有北伐之舉，徵召嵇紹。嵇紹因為天子流亡在外，受詔令奔赴天子所在的地方。
譯出大意給3分：「尋而」、「蒙塵」、「承詔」三處，每譯對一處給1分。
（二）（11分）
8.（5分）
畫面大概是：有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個人抱著瓮在路上（或在溪邊），山谷那邊隱約露出寺廟。
這畫面呈現出的是鄉村野外恬靜、安詳的氣氛。
畫面中應有小溪、山（山塢）、樹林（落葉）、人、瓮、寺廟等六種景物。描述出一至二種景物的，給1分；三至四種景物的，給2分；五至六種景物的，給3分。答出畫面呈現出什麼樣氣氛的，給2分。
意思答對即可。
3.（6分）
○1「水潺潺」聲音的描寫，○2「秋風瑟瑟」聲音的描寫，○3聯想到附近有個村莊的描寫，○4遠處寺廟傳來「鍾」聲的描寫，都表現了畫面以外的景和趣。
這樣寫的好處是：○1使畫面上靜止的景物活動了起來，變得有聲有色；○2拓展了畫面，使之更顯豐富多彩。
能答出作者加入「水潺潺」聲、「秋風瑟瑟」聲、「鍾」聲並聯想到附近有村莊的，給4分，每答對一點給1分；能答出好處的，給2分，每答對一點給1分。
意思答對即可。
（三）（6分）
10.（6分）
（1）女也不爽 士也罔極
（2）一弦一柱思華年 庄生曉夢迷蝴蝶
（3）夜泊秦淮近酒家 隔江猶唱後庭花
（4）在乎山水之間也 得之心而寓之酒也
每答對一空給1分，有錯別字則該空不給分。
如做了四題，按前三題評分。
三、（25分）
11.（5分）A C
答對一項給2分，答對兩項給5分。
12.（6分）
○1第一次，烘托環境，展開情節；○2第二次，渲染氣氛，轉換情節。
第每答對一點給3分。
意思答對即可。
13.（6分）
○1重視友情，信守諾言；○2樂觀開朗，心直口快；○3企圖逃避法律。
每答對一點給2分。
意思答對即可。
14.（8分）
○1鮑勃值得同情，因為他重情守信；○2鮑勃罪有應得，因為他是通緝犯；○3吉米忠於職守，因為他不徇私情；○4吉米背叛了友誼，因為他抓捕了朋友。
不要求面面俱到，只要能就以上四點中的任何一點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。
觀點明確給2分，論述合理給6分。
四、（25分）
15.（5分）B C
答對一項給2分，答對兩項給5分。
❷ 寧夏大武口區2016年小升初語文試卷作文題
一、題目：《學雷鋒的日子裡》
要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少於350字。②注意：描寫環境，渲染氣氛;細節描寫;真情實感、恰如其分;中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。
二、記一次活動
提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春遊、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。(3)字數400字以上。
三、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。
四、我真想對__________說。
提示與要求：
1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育jú長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。並在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如」張三」用」A」代替，」李四」用B」代替。字數在500字以上。
五、」再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心裡話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。
六、愉快的一天
要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敘事具體。(3)450字左右。
七、我學會了_______
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。(2)要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。(3)500字左右。
八、想起這件事，我就_________
要求：(1)把題目補充完整。(2)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(3)字數在450字左右。
九、我得到了_________
要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如」表揚」、」鍛煉」、」理解」、」教育」、」關心」、」教訓」等，把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。(3)450字左右。
十、真了不起
提示：在我們現實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞」了不起」選擇二、三件事,把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。