『壹』 初二語文月考試卷 人教版
一、語言積累及運用(25分)
1.你能給出下列加點字的拼音嗎？(0.5×8=4分)
峨冠( ) 多髯( ) 黃發垂髫( ) 矜( )寡孤獨
岱( )宗 決眥( ) 蕃( ) 鮮( )有聞
2.作家作品，文學常識。(0.5×10=5分)
①陶淵明是 朝詩人，又名 ，字元亮。
②《禮記》是儒家經典，它與《 》、《 》、《周易》《 》合稱為「五經」。
③《望岳》是唐朝詩人 所著，他被後人尊為「 」。
④《核舟記》出自清朝 (人名)所編的《 》，作者 ，明末嘉善人。
3.理解填空。(1×7＝7分)
①《桃花源記》中最能體現桃源人熱情好客的句子有「 」。②《愛蓮說》中寫蓮花不與世俗同流合污的句子是「 」。
③《陋室銘》中以交往之雅表明「陋室」不陋的語句是「 」。
④寫出《陋室銘》中描寫陋室清新幽雅環境的句子「 」。
⑤《大道之行也》一文中對「大同」社會綱領性說明的話是「 」。
⑥孔子曾雲：「登東山而小魯，登泰山而小天下」，這與杜甫詩中的「 ，
」兩句有異曲同工之妙。
⑦《核舟記》中引用了蘇軾《後赤壁賦》中的句子是「 」。
4.寫出下列句子中的通假字。（4分）
①蓋簡桃核修狹者 通 ②左手倚一衡木 通
③詘右臂支船 通 ④盪胸生曾雲 通
5.解釋下列古今異義司的古義和今義。（3分）
①阡陌交通 古義: 今義:
②率妻子邑人 古義: 今義:
③老翁逾牆走 古義: 今義:
6.完成下面的對偶句的創作。(2分)
上句：陽春故燕歸
下句：
二、課內閱讀 (23分)
（一）（13分）
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻「山高月小，水落石出」，左刻「清風徐來，水波不興」，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。卧右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
舟尾橫卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫護，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
其船背稍夷，則題名其上，文曰「天啟壬戍秋日，虞山王毅叔遠甫刻」，細若蚊足，鉤畫了了。
7.用「/」給下面的句子劃分節奏。(2分，3處)
虞 山 王 毅 叔 遠 甫 刻。
8.解釋下面加點字的意思。(2分)
①高可二黍許： ②雕欄相望：
③兩膝相比： ④矯首昂視：
9.本文按 順序來介紹核舟，可從 等詞語中可以看出。(2分)
10.翻譯下面句子。(2×2＝4分)
①佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視。
②其人視端容寂，若聽茶聲然。
11.選文中哪些說明可看出雕刻家技藝精巧？請任選一例作簡要分析。(3分)
（二）石壕吏（10分)
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。
吏呼一何恕！婦啼一何苦！
聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨飲。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
12.給下列加點字注音並解釋它的意思。(4分)
①老翁逾牆走( ) ②三男鄴城戍( )
③老嫗力雖衰( ) ④如聞泣幽咽( )
13.《石壕吏》與《 》、《 》合稱《三吏》。(2分)
14.《石壕吏》中確能證明老嫗被抓走的句子是哪一句？(1分)
15.作者對老嫗的感情如何？《石壕吏》反映了怎樣的主題？(3分)
三、拓展閱讀(22分)
（三）良桐（13分）
《郁離子》
工之僑得良桐焉①，斫而為琴，弦而鼓之，金聲而玉應。自以為天下之美也，獻之太常②。使國工視之，曰：「弗古。」還之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉，又謀諸篆工③，作古窾焉④，匣而埋諸土，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：「希世之珍也。」
工之僑聞之，嘆曰：「悲哉世也!豈獨一琴哉？莫不然矣。」
【注釋】
①桐：桐木，制古琴的材料。
②太常：太常寺，掌管祭祀禮樂的官署。
③篆(zhuàn)工：刻字工匠。
④古窾(kuǎn)：古代的款識。窾，通「款」。
16.解釋加點字的意思。(4分)
①斫而為琴 ②弦而鼓之
③匣而埋諸土 ④抱以適市
17.翻譯下面的句子。(4分)
①自以為天下之美也，獻之太常。
②貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。
18.工之僑「自以(琴)為天下之美」的根據是什麼？最後，百官又是根據什麼說(琴)「希世之珍也」？
19.這篇短文告訴我們一個什麼道理？(2分)
（四）過零丁洋 (9分)
文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
20.在詩中找出對偶、比喻、借代的詩句。(3分)
寫在下面：
①對偶句：
②比喻句：
③借代句：
21.請找出詩中的千古名句，試翻譯。(3分)
22.這首詩表達了作者怎樣的思想感情？你讀後有何感想？(3分)
四、寫作(30分)
現在正值金秋十月。秋天是最能引發文人墨客情思的季節，他們或抒離情別緒，如李煜的「無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。」或寫豪情壯志，如杜甫的「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！」你在這樣的季節里會有什麼樣的感想？
請以「感受秋天」為話題，寫一篇作文。要求600字左右，體裁不限。
人教版初二上學期語文第五單元測試試卷
參考答案
一、語言積累及運用(25分)
1. (0.5×8=4分)guān rán tiáo guān dài zì fán xiăn
2. (0.5×10=5分)①東晉，陶潛；②詩經，尚書，春秋；③杜甫，詩聖；④張潮，虞初新志，魏學伊。
3. (1×7＝7分)①便要還家，設酒殺雞作食。②出淤泥而不染。③談笑有鴻儒，往來無白丁。④苔痕上階綠，草色入簾青。⑤天下為公，選賢與能，講信修睦。⑥會當凌絕頂，一覽眾山小。⑦山高月小，水落石出。
4.（4分）①簡通揀，②衡通橫，③詘通屈，④曾通層。
5.（3分）①交錯相通，交通運輸；②妻子兒女，成年男子的配偶；③逃走，慢步行走。
6.(2分)如：臘冬老友返。
二、課內閱讀 (23分)
(一)(13分)
7. (2分) 虞 山/ 王 毅 /叔 遠 甫/ 刻。
8. (2分)①大約，②對，③靠近， ④抬，舉。
9. (2分)空間，船頭、舟尾、船背。
10. (2×2＝4分)①佛印和尚極像彌勒佛，敞開衣裳露出前胸，抬起頭仰望上空。
②那個人眼睛平視，神情平靜，似乎在聽茶水燒開了沒有的樣子。
11. (3分)如「細若蚊足，鉤畫了了」 等，分析略。
（二） (10分)
12. (4分)①yú，越過；②shù，防守；③yù，老年婦女；④yè，低聲抽嗒地哭。
13. (2分)新安吏，潼關吏。
14. (1分) 天明登前途，獨與老翁別。
15. (3分)既贊美又同情，本詩的主題反映了作者在思想上的矛盾性，他既同情老婦一家，為戰爭給人民帶來巨大的災難而悲憤；又支持唐王朝的反叛戰爭，希望戰爭能獲勝。
三、拓展閱讀(22分)
（三）（13分）
16. (4分)①砍削，②裝上弦，名詞活用作動詞，③用盒子裝，狀語，④到，往。
17.(4分)①他認為這是天下最美妙珍貴的樂器，就把它獻給主管禮樂的太常官。
②一個有權勢的人經過集市看到這把琴，用一百金買下了它，並把它獻給朝廷。
18.材料是「良桐」，且製成琴後「金聲而玉應」，所以工之僑「自以為天下之美」。百官是根據琴上有「斷紋」和「古窾」而說琴是「希世之珍」。
19.看待事物不能只注重外表、形式，不注重實質、內在。
（四）(9分)
20. (3分)①「惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。」或「山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。」②山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。③「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」或「干戈寥落四周星。」
21. (3分) 「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」自古以來，人生誰無一死，應該要留下一顆赤誠的心光照史冊。
22. (3分)愛國，視死如歸的大無畏精神。
四、寫作(30分)略
人教版初二上學期語文第四單元測試卷
一部分
1、請給下面加點多音多義字注音。
①翹首( ) 翹起( ) ②觀測( ) 玄妙觀( )
③落葉( ) 丟三落四( ) ④差異( ) 參差( )
2、解釋下面加點的詞。
激動不已 相安無事
悲喜交集 率先
3、在下面句子的方框中，填上正確的標點符號。
杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地□桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子□布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼□阿公阿婆，割麥插禾□
4、仿照下面加點的句子再寫一個句子。
大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽； ，
。
5、判斷：
①寫說明文的目的是為了解說事物或闡釋事理，因而不允許運用記敘和描寫等表達方式。（ ）
②「她性格和藹」與「她的性格和藹」兩句話結構相同。 （ ）
③說明文按語言特色可分為平實的說明和生動的說明。《大自然的語言》採用的是平實的說明語言，《奇妙的克隆》採用的是生動的說明語言。 （ ）
閱讀答題
（一）
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系。據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：「阿公阿婆，割麥插禾。」這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而隨著時節推移的變化和這種變化對動植物的影響。
物候觀測使用的是「活的儀器」，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數據反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對於生物的影響。應用在農事活動，比較簡便，容易掌握。物候對於農業的重要性就在這里。
6、第1自然段中杏花、桃花、布穀鳥分別用了「傳語」、「暗示」、「唱歌」三個詞，作者這樣寫在修辭手法和內容上與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持了一致。
7、根據所供材料，請你給物候學下個定義（所填不超過15字）。
物候學就是 的科學。
8、文中劃「 」的句子分別採用了__________和__________的說明方法。
9、第3自然段的內容是寫 _______________(答案不超過12個字)。
10、第一自然段中所選的三個例子能否調換順序，為什麼？至少說出兩個理由。
11、地球是人類的家園，人類的生存要適應大自然的規律。但近年不斷傳出某地杏花、桃花在年前就開放，某種鳥改變了遷徙、棲息習性的消息，這都給人類敲響了警鍾，學了《大自然的語言》這一課，聯系其它有關文章，你認為在維護自然與人類和諧相處方面，我們應怎樣努力？
（二）
鶯
布封
①陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節，是自然界的休眠和沉睡時期：昆蟲停止了生命，游蛇停止了運動，植物終止了生長，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關在冰凍的牢獄中，大部分陸地動物被囚禁在山洞、岩洞、地洞內，這一切給我們展現出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來了初春第一個信息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹林披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃。
②在森林的主人當中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時，這些小鳥來到了我們身邊：有些住進我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹叢，不少鑽進了大森林，另有一些藏進了蘆葦盪。鶯雀布滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影。
③我們不僅喜歡它們無憂無慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點能點綴，其餘的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。
④它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆青豆等的菜田裡，一般在蔬菜架子上棲息；它們在這里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節。這時，它們遷徙的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節目，它們的打鬧並不過火，爭斗也是天真無邪，結果總是以幾支歌結束。鶯是輕浮愛情的象徵，如同斑鳩是忠貞愛情的象徵一樣。鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實際上並非缺乏愛情，也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時，雄鶯在旁邊千呵萬護，與它共同迎接小生命的降生，直至長大後也不分離。
⑤鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人——伯勞。然而危險一旦過去，一切便拋至腦後，用不了一會兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。它只在樹林中最茂密處唱歌，這時總把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它採集露水，在夏季短暫的雨後，它常來到濕潤的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。
⑥在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之後，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉而富有層次，這歌聲彷彿涵養了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢？
12. 本文向我們介紹了鶯的哪些特點？
13. 在春暖花開的時候，哪些地方能看到鶯的身影呢？
14.把第③段最後一句改為「鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它們渾身都是暗淡的灰白色或褐色」行嗎？為什麼？
15.讀了第④段和第⑤段文章，你覺得鶯的哪些地方顯得可愛呢？
16.本文的說明對象是鶯，第①段卻沒有寫鶯，是否離題？為什麼？
寫作實踐
17.題目：有趣的
要求：1可以介紹一種物品、一種生物，還可以介紹一種自然現象。
2語言要生動。 3600字左右。
【語文活動】
生活中很多現象可以從不同角度去理解，即所謂的「仁者見仁，智者見智」。如網路在向人類傳播文明的時候，也將靈魂的渣滓拋給了人們。上網是利大於弊呢，還是弊大於利？再如克隆技術，它既可以造福人類，幫助人類逢凶化吉，又可能招致人類對自我的遺棄，對人類生命倫理、尊嚴的踐踏，它是一把雙刃劍。事物的答案往往不是唯一的。
搜集資料，活躍思維，大膽發表自己的見解。在不同意見的撞擊中，閃爍出你的智慧火花。
辯題推薦：
網路使人與人的關系更親切/更疏遠；電腦必將/不會取代書本；
錢是/不是萬惡之源；人類將毀於/不會毀於科技
辯論建議：
全班分兩個或四個小組，每兩組確定一個辯論題目，分正、反方辯論。
【學習盤點】
學完了這個單元，你一定會被科學家注重觀察、講究實證的科學態度和勇於創新的科學精神所感動，在閱讀中，你的說明文閱讀能力一定得到了提升，靜下心來盤點一下，把你的主要收獲或啟示寫下來。
人教版初二上學期語文第四單元測試卷
參考答案
1、①qiáo qiào ②ɡuān guan ③luò là ④chā cī
2. 停止；相處沒有沖突；悲傷和喜悅的感情交織在一起；帶頭，首先。
3、； 。 ：「 。」
4、青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。（只要先寫出一種自然現象，感悟合情合理，語言優美、工整即可。）
5、①× ②× ③×
6.「大自然的語言」或「語言」。
7.利用物候知識來研究農業生產。
8、舉例子 作比較
9、物候對於農業的重要性。
10.不能。A、緊扣「草木榮枯，候鳥去來」這句B、前兩種是植物後一個是動物C、按季節順序舉例
11.略
12.圍繞「活潑好動，生性膽小，喜歡唱歌」作答。
13.「花園、林陰大道、樹叢、大森林、蘆葦盪、菜田裡」等。
14.不行。這樣一改，就把所有的鶯說成是一樣的，其中還有兩三種是特例，改後不符合客觀事實，原文體現了說明文語言的准確性。
15.嘰嘰喳喳相互追逐，打鬧並不過火，爭斗也是天真無邪；快樂無憂，充滿活力，不缺少對愛情的忠誠；危險一旦過去，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。
16.第①段寫季節的變化，春天的回歸，雖沒寫鶯，但是為鶯的出現造聲勢，使文章有波瀾，富有文學性
『貳』 初三語文第一次月考試卷分析
例如 這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個專就是計算失誤。這些都是不屬該丟的分，在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以後學習中盡快補起來！！
『叄』 初三下學期第一次月考語文作文
今天，是我上初一年級的第一次月考，月考、月考，就是檢閱同學們在這一個月中的學習情況。
伴著鈴聲，監考老師拿著試捲走進來，打開數學試卷，分為幾份，發了下去，然後，說：「同學們都拿到試卷了吧，先寫上班級、姓名和考試座位號，再進行答卷.」我拿到試卷，先進行5分鍾瀏覽一下，然後開始答卷。直到監考老師說：「收卷!」這兩個字，我從試卷上抬起頭來。我初一年級的第一次月考第一科結束了。考試過後，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家想著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動……這時這班監考老師的走進來，說： 「第一科已經考完了，大家不要討論了，如果沒有考好，爭取在下一科中把分挽救回來。」 第二科考語文，由於語文有作文，自己心裡總感覺時間有些緊張，恨不得趕緊把前面的題做完，好寫作文。一緊張，就難免出錯誤，等我寫完一檢查，發現了好幾處錯誤，我思考了很長時間，才改正過來。下午考英語，伴著音樂的下課鈴聲，我結束了初一年級的第一次月考。
通過這次考試，我感受很深，我覺得學得比較不錯的知識，在試卷上也不覺得透徹，有些力不從心。所以我以後要把知識學的透徹，不恥下問，還要拓展知識面。還有一個月就要期中考試了，我要做到學習、預習、復習和溫習，只要做到這四個「習」，學習成績會有一個很大的飛躍!
『肆』 月考一語文試卷答案
在網上問答案是一個不好的習慣，我只能說你這樣成績是不會提高的，另外回也沒動力，自己想想答有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。
作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。
『伍』 作文：語文月考試卷分析
已是開學一個月了。我覺得上了初中一個月，我不僅長大了許多，還學到回了很多的知識以答及做人的道理。讓我受益匪淺。在新學期、新班級、新老師、新同學的新環境里，我已經深知在小學里語文成績較好的我的學習方法在中學已經沒什麼了，而我根據我這個一個月來的學習態度和學習結果，做了兩份對我語文成績有幫助的學習的方法。
第一份是上課認真聽講。老師講給我們的都是精華，我們一定要用心來聽，這樣有著很強的指導和啟發意義；還有練習也必不可少的，並且要一定的量。我們要通過聽課和一系列的同步練習，將基礎知識牢牢的掌握。這樣的學習方法可以增加我們對基礎的掌握。
第二份是看書讀報。只要你鑽進書的海洋暢游一番，你就會發現對成、詞語煩惱的你可以出口成章了。所以說想要讓語文學得好，就要加大閱讀量，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而且要准備好紙筆，在看書後，摘抄精彩的詞句和語段。這樣不僅能增長我們的閱讀量還能提高寫作技巧，真是一舉兩得。
這就是我自己為我量身定做的學習方法。我決定這樣學語文，學好語文
『陸』 人教版語文初三上學期第一次月考試卷
陽新縣實驗中學初三上第一次月考
語文試題
制題人:郭西合
（滿分120分，時間120分鍾）
第一部分 積累運用（30分）
1、選出下列加點字音、形、義正確的一項( )(3分)
A．妖嬈(ráo)：嬌艷美好。 折腰：鞠躬，傾倒。
留滯：即滯留，停留不流通。 襁褓(qiǎnɡ bǎo)
B．田圃(fǔ)：田地。 禁錮：束縛，強力限制。
絲縷(lǚ)：絲線。 凝望(nínɡ wànɡ)
C．成吉思汗(hán)：元太祖鐵木真。 喧嚷(xuán)：大聲喊。
凍僵(jián) 風流人物：這里指能建功立業的英雄人物。
D．顫抖(chán dóu)。 枯黃：乾枯焦黃。
微漾(yànɡ)：微波盪漾。唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
2、下面句子中沒有錯別字的一項是（ ）（3分）
A. 書桌上堆滿了書藉和化學儀器，還有一張單人床，卧具凌亂。
B. 他做出這樣大逆不道的事,並非他的本意,實在是迫不得以。
C. 最近我縣對中小學生進行了一次讀書調查，不少學生覺得外國文學作品百看不厭。
D. 一場台風過後，許多房屋倒塌，到處是斷壁殘亘。
3、下列加點的成語使用正確的一項是 ( ) （3分）
A、妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助於我們取得更大的進步。
B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。
C、這孩子，基礎不太好，讀書又無動於衷，這樣的學習態度，怎能指望他的成績會提高呢？
D、爸爸動脈硬化，兩只手經常會不由自主地抖動起來，已經多年不寫東西了。
4、如今，乘坐公交車已是人們最平常、最便捷的一種交通方式了。但我們會經常看到或聽到諸如乘客「不肯為老弱病殘孕等人讓座」、「看到小偷正在偷他人的錢物卻冷眼旁觀，不加制止」、「為一點點小事而互相說粗話、難聽話，甚至罵人」等等，請你從提倡友愛、文明，營造溫馨的乘車環境的角度出發，擬一條宣傳語。要求簡潔生動，可讀性強。（3分）
5、下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。(4分)
目前，地球的綠色之肺——森林正在日益委縮（1）。近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被採伐和毀掉（2）。而另一方面，由於地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強烈增加（3）。此消彼長，使得地球生態環境惡化。這導致全球氣候變暖，對人類的生產而且生活產生巨大的影響（4），甚至威脅人類的生存。
6、請自己組織語言，概括下面這段文字的主要內容。（不超過15個字，4分）
歐盟委員會健康風險科學委員會發表報告指出，如果5年內每周使用隨身聽5次，且每天以高音量收聽音樂平均超過一個小時的話，那麼5%至10%的使用者將面臨永久性失聰的危險。最近幾年，歐盟的隨身聽特別是MP3的銷售數量猛增，約有5000萬到1億人，特別是年輕人在使用隨身聽，因此要對隨身聽對人體的危害進行調查並採取措施，以保護青少年不受隨身聽和其他類似裝置的損害.
7、理解性填空（10分，每小題2分，錯一字該小題無分）
①、上級任命鄭興姜靖柏為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說他是：「
， 。」 (用《出師表》中的名句填寫)
②、《江城子 密州出獵》抒寫蘇軾渴望再次得到朝廷重用的句子是「 ，
。」
③辛棄疾在《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中抒發的最高理想是「
， 。」
④、以水喻愁，往往可以收到具體可感的效果，如李煜絕命詞《虞美人》：「問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。」李清照在國敗、夫亡、失寶時寫的《武陵春》中也流露出了類似的感慨：「 ， 。
⑤、「鋤禾日當午，汗滴禾下土」，這是李紳對貧苦百姓田間除草的描寫；「 ，
」，這是杜甫對貧苦百姓割麥的描寫（用《觀刈麥》中的名句填寫），他們都對勞動人民充滿了同情。
第二部分 閱讀理解答題區域
8、 （2分） 9、 （2分） 10、A B C (3分）
11、敦 論 事 造 半 方 憶 右 軍 未 起 相 與 大 驚（2分）
12、 （2分）
13、 （3分）
14、 （2分）
15、 （4分）
16、（1） （2） （4分）
17、 （2分）
18、 （2分）
19、A、 B、 C、
D、 E、 （A、B各1分，其餘每空2分）
20（2分）
21、（1） （1分)
（2） （1分）
22、文章第⑤段畫單線句子運用了 兩種說明方法（1分），作用是：
(2分)。
23、（1） （1分） （2） （1分）
第三部分：寫作訓練（50分）
「如果你手上扎了一根刺，那你應該感到高興才對，幸虧沒扎在眼裡。」契訶夫如是說；「愚蠢的人，從遠處尋找幸福；聰慧的人，從腳下根植幸福。」詹姆斯•奧本海姆如是說；「生病的經驗是一步一步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼清爽。咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子多麼安詳……」史鐵生如是說。過去的幸福像流水，流走了就不再回來；未來的幸福就像海市蜃樓，看得到卻摸不著；只有眼前的幸福，如影隨從。好好把握現實的幸福吧，它會像一雙無形的翅膀帶你飛過絕望，飛向希望。請以「感悟幸福」為題，寫一篇600字以上的文章。要求：
（1）先把題目寫在作文紙方格內；（2）具有真情實感；（3）層次清楚，切忌一段到底；（4）書寫整潔規范。
第二部分 閱讀理解（40分）
溫馨提示：8---23題答案必須寫在第2頁「閱讀理解答題區域」，否則零分處理。
（一）王右軍詐睡（11分）
王右軍①年減十歲②時，大將軍③甚愛之，恆置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾 ，錢鳳④入，屏人論事。都忘右軍在帳中，便言逆節之謀。右軍覺 ，既聞所論，知無活理，乃陽吐，污頭面被褥，詐熟眠。敦論事造半方憶右軍未起相與大驚，曰：「不得不除之。」 及開帳，乃見吐唾從橫，信其實熟眠 ，於是得全 。時人稱其有 。
①王右軍：即王羲之。 ②減十歲：不滿十歲。 ③大將軍：晉朝大將王敦。 ④錢鳳：為王敦的參軍，助敦叛晉，後被誅。
8、在讀懂上文的基礎上，推敲末句橫線上應填的字詞是（ ）。（2分）
A、智 B、謀 C、才 D、詐
9、下列各句加點的詞用法與例句不同的一項是（ ）（2分）
例句：是以先帝簡拔以遺陛下
A 、屏人論事 B、乃陽吐 C、詐熟眠 D、吐唾從橫
10、解釋文中加點的字詞。（3分）
A 、恆置帳中眠 （ ） B、須臾（ ）C、敦論事造半（ ）
11、用「/」給下列文字斷句（限劃兩處，2分）
敦 論 事 造 半 方 憶 右 軍 未 起 相 與 大 驚
12、 用現代漢語翻譯「（王右軍）污頭面被褥，詐熟眠」（2分）
（二）（5分）
①讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之， 。
②不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善----正如身體上的缺陷，可以通過運動來改善一樣。例如打球有利於腰腎，射箭可擴胸利肺， ，騎術使人反應敏捷，等等。同樣，一個思維不集中的人，他可以研習數學，因為數學稍不仔細就會出錯。缺乏分析判斷力的人，他可以研習哲學，因為這門學問最講究繁瑣辯證。不善於推理的人，可以研習法律學，如此等等。這種種頭腦上的缺陷，可以通過求知來療治。
13、在第一段末尾，填寫一個總結性的句子（3分）。（培 根《論求知》）
14、仿照第二段「例如」後的句子，添加一個論據（2分）。
（三）、生命中不能承受的痛（20分）
（1）生命中有許多不能承受的痛，那是人生不想直接面對的現實。當那一刻來臨的時候，我們會哭泣，我們會傷心，我們會逃避。但是，我們又不得不去面對。父母在，我們就永遠是小孩。在外面遇到了種種的困難和挫折，我們會下意識地到父母那裡去尋求安慰，尋找關愛，然後再帶著從父母那裡吸取到的勇氣和信心，去面對外面的一切，父母那裡好像有我們永遠取之不盡用之不竭的寶藏。直到有一天爸爸突發心肌梗塞病倒了，我們這才發覺白發和皺紋已經爬上了父母的額頭，歲月斑駁的陰影已經剝蝕了他們紅潤的面頰。那一刻，心頭漾起的，就是那不能承受的痛。
（2）爸爸是文革前最後一批完成學業的大學生，愛好運動的他在學校就通過了運動健將的標准，畢業至今一直從事體育工作。他的身體特別棒，好多人至今還記得他年輕時在寒冬臘月脫光了衣服用冰雪摩擦身體的情景，不要說這種獨特的「洗澡」方式很少有人見過，單是那身在冰雪下閃著光亮的一塊塊隆起的肌肉，就足以使人驚異得瞪大眼睛，小青年們對他則更是頂禮膜拜。「力大為王」一向是民間不成文的法則，更何況他還是一位琴棋書畫樣樣精通的有文化有知識的「大王」。
（3）然而，那天這位「大王」就那樣躺倒在醫院的急救室里，任醫生護士在他身上插著各種各樣的管子和針頭。他的臉越來越黃，他的手腳也越來越涼，生命的熱力似乎正從他的身上慢慢擴散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎絕望般的痛．
（4）我用自己的雙手，一遍又一遍地摩擦著爸爸冰冷的雙腳，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是從他那裡得來的生命活力通過我的手心貫穿到他的腳心，再通過他的腳心傳遞到他整個的身心。我要他堅強，我要他勇敢，我要他回——像以前一樣回到我的身邊來。
（5）爸爸他真的回來了!生命之花重新在他身上綻放。心臟中一下子裝上了四個支架的他，也被醫生視為醫學界的奇跡。
（6）不錯，他的起死回生，緣於當今高超的醫學技術和先進的儀器設備，緣於他自己一向良好的體質和堅韌不拔的男子漢氣質。然而在潛意識里，我認為這一奇跡的出現，還緣於爸爸在身處臨界的那一刻，讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言。
（7）那是用血緣凝結而成的語言，那是用親情澆灌而成的語言。從手心向他傳遞過去的那生生不息的氣息里，爸爸讀懂了我向他表達的情感，感受到我們對他的需要和依戀，感受到我們對他深深的愛。他用頑強的毅力掙脫了病魔，回到了我們身邊。
（8）慢慢從驚恐中恢復過來的我們，逐漸變得又只記得從父母那裡去吸取我們所需要的東西了。而父母，則更慷慨地給我們提供著源源不盡的食物、關懷和照顧。
（9）只是，我們也多少發覺了一些變化，每次到家，總見爸爸在忙著，忙著種花，忙著寫稿，忙著練字，忙著裱自己覺得比較滿意的作品，說是要給自己的同學每人一張以作紀念，還指給我看哪些是給哥哥的，哪些是給弟弟的，哪些又是給我的……
（10）爸爸永遠也不會知道，他說這些話的時候，已經多麼強烈地刺痛了我的心，我一點也不喜歡他的這種像交待後事一般的話語，我拒絕承認某種現實，我甚至自私地認為我們還是一群沒有長大的小孩，他應該一如既往地保持年輕和健康，一如既往地寵愛我們……
（11）從上次發病到現在，才短短一年不到的時間，近來感到身體明顯不適的爸爸只得重新到南京醫院復查，醫生得出的結果是模稜兩可的「不容樂觀」，說是要作進一步的檢查，而最可能的解決方案是再次進行心臟搭橋手術。
（12）當這些現象突然出現在自己最為至愛的親人身上時，我們就會下意識地作出自欺欺人的反應。拒絕承認這樣的現實，要想逃避這樣的現實，不敢碰，不能揭，不願看……
（13）這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對的現實啊。
（14）可是，我們又實在無法迴避這樣的現實；不得不去面對和承受這樣的現實。面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇氣面對人生之路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。
15、本文所說的「生命中不能承受的痛」具體指什麼事?概括全文內容回答。(4分)
答：__________________________________________________________________
16、第二段寫爸爸強壯的身體，對下文的描寫主要有兩方面的作用，第一方面的作用是一家人對 （1） 感到意外；第二方面的作用是為 （2） 做鋪墊。(每空10字以內，4分，每空2分)
17、爸爸「讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言」，女兒「語言」的具體含義是________________ 。(摘錄原文中的某一句話回答，2分)
18、爸爸給自己的同學和家人准備紀念品，為什麼「多麼強烈地刺痛了我的心」? (2分)
答
19、比較下面三段文字，按要求作答。(8分)
(1)這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對的現實啊。…… (但是)面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇氣面對人生之路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。
(2)我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。……花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。(《紫藤蘿瀑布》)
（3）「老高，我知道是什麼事了，我就去醫院。」我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜。
我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。 （《爸爸的花兒落了》）
答：（2)、（3）兩段文字的作者分別是 A 、 B （2分）；這三段文字在對待自己親人的不幸方面，抒發的感情相同的是 C （10字以內，2分）；在對人生或生活的感悟方面同中有異:本文和《爸爸的花兒落了》感悟到的是經歷了親人的不幸遭遇而自己變得 D 了（2分）；《紫藤蘿瀑布》感悟到的是生命的長河是無止境的，自己應該盡快地從 E 解脫出來（2分）。
（四）（9分）
標題：
①生物學家預言，21世紀將是細菌發電造福人類的時代。
②說起細菌發電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養液中，成功地製造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統輸送電子的能力。與此同時，還要往電池裡不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養液和氧化物質的混合物。據計算，利用這種細菌電池發電，其效率可達40％，遠遠高於現在使用的電池的效率，且能持續數月之久。即使這樣，還有10％的潛力可挖掘。
③利用細菌發電原理，可以建立較大規模的細菌發電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發電站，僅需要10立方米體積的細菌培養液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉發電。這是一種不會污染環境的「綠色」』電站，而且技術發展後，完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發電的前景十分誘人。
④現在，各個發達國家各顯神通，在細菌發電研究方面取得了新的進展。美國設計出一種綜合細菌電池，裡面的單細胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉化為糖，然後再讓細菌利用這些糖來發電。日本科學家同時將兩種細菌放入電池的特種糖液中，讓其中的一種細菌吞食糖漿產生醋酸和有機酸，而讓另一種細菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發電。
⑤人們還驚奇地發現，細菌還具有捕捉太陽能並把它直接轉化成電能的特異功能。最近美國科學家在死海和大鹽湖裡找到一種嗜鹽桿菌，它們含有一種紫色素，在把所接受的大約10%的陽光轉化成化學物質時，即可產生電荷。科學家們利用它們製造出一個小型實驗性太陽能細菌電池，結果證明是可以用嗜鹽性細菌來發電的，用鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現實。 (選文有改動)
20、請給選文擬一個恰當的題目。(2分，12字以內)
21、文章第②段介紹英國科學家在研究利用細菌電池發電時，為了提高發電效率，操作時採取了哪兩種措施？（2分，從雙曲線句子提取信息，每點1分）
答：
22、文章第⑤段畫單線句子運用了什麼說明方法？簡要分析它的作用。(3分)
答：
23、利用細菌發電除了發電效率高之外，還具有哪些優越性?（2分，每點不超過8字）
答：
初三語文參考答案
1、A；2、C；3、D； 4、例如：同坐一輛車，共獻一片情/車上幾分鍾，文明記心中/良言一句三冬暖，快嘴一語賊心寒。5(1) 「委」改為「萎」。(2「大約」與「左右」重復，刪掉其中一個。(3)「強烈增加」搭配不當，改為「急劇增加」或「大量增加」。(4)「而且」改為「以及」或「和」。
6、示例：隨身聽可能導致永久性聽力損傷//「常用隨身聽可能導致永久性失聰。」（其它答案符合要求也可）如果寫成「採取措施保護青少年不受隨身聽危害」之類，得1分。
7、略 8、A 9、C 10、經常/總是；不久/過了一會兒；至/到。
11、敦 論 事 造 半 /方 憶 右 軍 未 起 /相 與 大 驚
12、（王右軍）弄臟了頭面被褥，佯裝熟睡。
13、示例：知識（讀書）能塑造人的性格。14、示例：散步則有助於消化
15、爸爸兩次突發心臟病，生命垂危，「我」難以面對。 (本題4分。必須涉及「爸爸」和「我」兩方面，只回答一方面扣2分，未答「兩次」的扣1分)
16、突出「我」對爸爸患心臟病感到的意外，為爸爸戰勝疾病作鋪墊 (4分，每空2分)
17、我要他堅強，我要他勇敢，我要他回來——像以前一樣回到我的身邊來。(2分)
18、因為爸爸的舉動彷彿是在安排後事(爸爸感到自己不久於人世)，而「我」害怕爸爸死去。(本題2分。回答出爸爸的舉動彷彿是在安排後事即可給分)
19、宗璞、林海音；因親人遭遇不幸而帶來的悲痛之情；鎮定、成熟、獨立；個人的悲痛中。
20、示例一：細菌發電前景廣闊；示例二：21世紀將是細菌發電的時代 (答出「細菌發電」1分，答出「發展前景」的意思1分)
21、採取了兩種措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池裡不斷地充入空氣。(每點1分。意思對即可)
22、畫線句子運用了舉例子、列數字的說明方法。(答出兩種說明方法1分，只答—種不得分)具體准確地說明了細菌還具有捕捉太陽能並把它直接轉化成電能的特異功能。(答出「具體准確」1分，結合內容1分。意思對即可)
23、綠色環保(不污染環境)；發電成本低廉。(每點1分，意思對即可)
作文評分標准：
參照中考評分標准
特別注意：這是一篇命題作文，可能有些學生會寫成話題作文，這類作文寫得再好也不能超過40分。
『柒』 九年級語文月考的作文第二次月考
家鄉的秋天
調皮的夏娃娃玩累了，該秋姐姐值班了。她叫來雨哥哥給果園里的『小精靈』們洗個澡，「唰唰——唰唰……」被沖刷過的『小精靈』們個個令人垂涎欲滴，發出一股股誘人的香味。雨過天晴，那些蘋果的笑臉在枝頭綻出，秋姐姐望望它們，它們都羞紅了臉秋姐姐給了它們許多養分，把它們養得有紅又大，差點兒把枝頭壓斷了，石榴好像從來都沒有看見過這個充滿幸福和溫暖的世界，個個高興的把肚皮都笑破了，那一顆顆晶瑩的石榴籽兒，被太陽公公一照，金光閃閃的，我敢說沒有一種珠寶能比得上它。梨兒看見秋姐姐來了，一下子吐出了幽香，秋姐姐給它們穿上了金衣裳。
秋姐姐一來，家鄉可熱鬧了，到處都洋溢著豐收的氣息，田野里，穿著金衣服的玉米戰士，威武的站在哪裡，腰間掛著一個個玉米槍像是在保衛莊稼。一排又一排的看上去既美觀又壯觀。玉米也是音樂家，調皮的風弟弟一來，『音樂家』就會為風弟弟表演「沙沙沙…沙沙..」這下可把風弟弟逗樂了。高粱頂著火紅的穗兒，好似一團火焰正在燃燒著……這一切都是在向農民們報信，他們不辭辛苦的收割著糧食，望著這豐收的場面，個個笑逐顏開，整個田野充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋，好一幅田園風光圖啊！
秋天的小河是獨一無二的，小河兩岸稻穀飄香，河裡的魚蝦肥壯，此時，在河邊垂釣是我們這些孩子們最大的樂趣，水面上漂浮著片片落葉，好似一隻只小船隨著波浪一起一伏，一陣秋風吹來，水面上泛起一圈漣漪，流水嘩嘩的聲伴著岸上農民的歡笑聲，一直在小河上空回盪著。
涼風吹來，柿葉變紅了，紅的熱烈，好似一團烈火，比二月的花還要鮮艷，遠遠望去染紅了天空中的雲霞，結了果實，那滿樹黃橙橙的的柿子，像金子，又像小燈籠，掛在樹上，十分奪目又給村增添了無限生機。
秋天是繁忙又充實的季節，俗話說「三春不如一秋忙」，還真是，人們忙著收割糧食，採摘水果，望著秋天的家鄉，不由贊嘆道：「啊！我愛我家鄉的秋天，你最美！」