2010天津高考語文答案

㈠ 2010天津市高考語文卷 數學卷 試題及答案

不要著急啊，我們七點半去拿
不知道會不會直接拿到
河西區大概都是八點左右的

你們拿到了吧~~不要著急啦
現在好好報志願吧
志願快把我煩死了
頭疼啊。。。。
加油

㈡ 2010天津高考語文圖文轉化的答案

希望對你有所幫助。

㈢ 求2010年天津高考語文試卷答案

2010年天津高考語文試卷答案
一、（12分，每小題3分）
1 B 2 D 3 A 4 B
二（分，每小題3分）
5 D 6 A 7 C
三（12分，每小題3分）
8 D 9 A 10 D 11 C
12．（8分）
（1）後母慢慢穿上它女兒的衣服，袖子里藏著鋒利的刀子走到池塘邊呼喚魚，
（2）後母回來，只見女兒抱著院子里的樹睡覺，也就不再懷疑她了。
（3）陀汗王猜測那個洞人是通過不正當的途徑得到鞋的，於是拘禁並拷打他，最終也不知鞋是從哪裡來的。
13 （6分）
（1）暮春 飛花
（2）思念故鄉之情
（3）同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首用早春清新之景反襯離別之情，以樂寫哀。
不同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托食人分離友人歸鄉的喜悅之情。
14．（5分）
（1）小人長戚戚
（2）還顧望舊鄉
（3）齊彭殤為妄作
（4）生長明妃尚有村
（5）葉上初陽干宿雨
（6）風流總被雨打風吹去
五、（8分）
15.（3分）
（1）相似之處：都以人的眼睛視物的生理學和光學原理為依據
都認為視桿細胞能夠收到蒙娜麗莎的微笑

（2）主要分歧：視錐細胞能否感受到蒙娜麗莎的微笑[來源:高&考%資(源#網]
16．（3分）
（1）觀賞 離接近，畫面變人時;
(2) 先注視白色屏幕30秒，然後在席上畫作；
（3）從視網膜至視覺皮質之間路徑上的干擾因素增加。
17．（12分）
有意義，藝術與科學聯姻，有助於科學的把握藝術規律，使審美活動理性化。
沒意義，用自認科學方法對藝術進行分析不是審美，無法解讀作品意蘊。
六．18分
18．（3分）
生命短暫 生命力強 擬人
19．（8分）
親人，是作者領悟到隨意而安的平和與超然；
動物，使作者帶來異常溫暖的感覺；
生活與傳說，使作品染上了神話色領略神靈之光；
夢境，是作者感悟人生道理，從而產生的聯想。
20.（5分）
（1）故鄉是世界的縮影
（2）作者對故鄉的愛是永恆的
（3）童年在北極村學到的一切，奠定了坐著人生基礎
（4）故鄉是坐著人生思考與創作精神之源
（5）故鄉使作者對人生的理解得以升華
21.（2分）
七、（12分）
22.（3分）
戲劇性【⑤】文學社【③】攝影小組【①】
23.（3分）
例：融合中西文化元素的天津新地標津門津塔將於2010內建成使用
24（6分）
標題符合畫面內容，畫面解說符合情景，有創意。
八、（60分）
25.（60分）略

㈣ 2010年天津高考語文卷的第一題答案有問題吧

是抵掌而談zhǐ 注意了 抵是有點的 抵沒有點 是兩個詞....

㈤ 2010年天津高考語文卷第五題的答案是C還是D

我選C
沒題沒答案，拿個橡皮丟一下就出來了！

㈥ 2010年天津市高考語文卷答案

可以到海潮語文網下載，在試題速遞欄目下高考真題子欄目，有試題及詳細答案。

㈦ 2011高考 天津卷 語文 答案

http://learning.sohu.com/20110608/n309657928.shtml
2011年高考語文試題及答案（天津卷回）-搜狐教答育

㈧ 2011天津高考語文答案

昨天考完，今天出，不要那麼心急嘛

㈨ 2010高考天津卷語文的漫畫題答案是什麼

沒有標准答案，給你一個解題指導吧。
要「答對」這道題，要分「四步走」。第一步版，看。這組漫畫權共四幅，每幅中構圖的元素是相同的，都是「修理工、工具箱、釘耙」。第二步，串。把這四幅漫畫「串」成一個故事：①修理工前來修理一個釘耙。②修理工踩著釘耙被耙頂擊中。③修理工惱羞成怒在耙頂釘釘。④修理工未修釘耙就揚長而去。第三步，思。修理工來的目的是什麼呢？「他」是來修釘耙的。壞的地方是耙頂嗎？不是。那麼「他」為什麼要在耙頂釘釘子呢？因為耙頂擊中了他的頭部。那麼為什麼釘耙還未修理，「他」就揚長而去了呢？因為它與自己的切身利益沒有關系。第四步，聯。社會上有這樣的現象嗎？太多了，但其共同點是「捨本逐末」「治標不治本」，其實質是「個人切身利益」在作祟。悉心一想，這四步又哪裡是你「淺閱讀」就能做到的，恐怕你沒有「讀你千遍也不厭倦」的心理准備是實難為之的。

㈩ 2010天津高考語文選擇答案

BDAB CAC DADC 祝好運...