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2011浙江高考語文答案

發布時間:2020-12-18 15:41:23

Ⅰ 求2011年浙江高考語文選擇題答案

cddbcbcdbd

Ⅱ 2011浙江高考語文答案

字太多了,只能給你選擇題答案了:
1~5 CDDBC
8 B 9 C
16~18 DBD

Ⅲ 2011年浙江高考語文試卷選擇題答案是什麼

第一道選 C 咋舌 (ze) 第二聲 ,教育局發的那本練習冊有的挖。。。
第二道:D確定 。。
第三道:D確定。
A 和D糾結,我忘記選啥了。。。唉

上面的答案。。不可信!! 後面閱讀別信。。。

Ⅳ 2011浙江高考語文閱讀題答案

8.B 9C 10充分認識科學技術的後果,在遵循自然規律的前提下利用科學技術,達到與自然共濟。 11做鋪墊,引出主要故事;強化主要故事的敘述效果;突出這類現象的普遍性。12,您的遭遇與我和我妻子上次做火車的遭遇比起來簡直就不值一提,請您來一趟,肯定不會讓您白跑的。
13.第三人稱敘述。1.突破開篇以第一人稱寫我的所見所聞的局限,較為自由的展現事件過程,人物心理,以及不同地點發生的事情。2.拉開了敘述者與故事之間的距離,更具有客觀性14.1.光禿禿的大草原,冷冷的圓月渲染了凄清,空曠,荒蕪的氛圍。2.烘託了人物的無助感。3.以月之圓顯人物心情.事情結局之殘,與結尾點明的已成泡影的旅遊構成了對比。15.疏於管理.不負責任的工作作風會給他人帶來麻煩和傷害。乘務員.列車長.摘車廂的人似乎都在糾正差錯,可差錯卻越變越大,個中原因正是工作作風問題。

Ⅳ 求浙江2011年高考語文 前五道選擇題的答案 解析

1.C[tun第二聲)
2.D
3.D
4.B
5.C

Ⅵ 2011浙江高考語文答案

還沒出來。

Ⅶ 2011浙江高考卷答案

打開電腦網路一下

Ⅷ 求2011高考語文核按鈕答案 浙江版

青於藍高考語文核按鈕
浙江版
答案
懸賞分:0
-
解決時間:2010-6-30
14:17
求2010浙江版
青於藍高考語文核按回鈕
答案
建議和同學合答著看,
只有到書店買書才會有答案
不然你可以去圖書館碰碰運氣,有些學校的圖書館會有此類教輔,不過不一定是2010版的了
回答者:
-
2010-6-21
18:42
105
2009-2-7
13
2008-2-27
26
2009-3-8
24
2008-1-8
2008-1-15
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如有錯誤請見諒

Ⅸ 2011 浙江高考 語文選擇題答案。

我是杭二中的,我們同學今天對答案,應該是這個:
基礎:
C(ze)
D(A嫻熟,B肆,C妝)
D(D求全責備內:苛責他人)容
B(A句式雜糅,C搭配不當,D成分殘缺 注意:很多人認為B是兩面對一面,其實不是的,執政水平和切身利益都是大概念,本身就是兩面的,所以是對的,不信可以看10高考卷語病那題)
C(看原文)
現代文:
B(正常人不會錯)
D(文章主要講真理)
文言文:
D(這個把握不大,大家都不確定,但很少有人選B)
B(誰說是C啊?兩個以不一樣的,第一個是來,第二個是修飾。B對的,都是於是的意思)
D(貶官)

Ⅹ 2011浙江語文高考第二題答案

8. B 9. C 10. (3分) 充分認識科學技術的抄後果,在遵循自然規律的前提下利用科學技術,達到與自然共濟(適應、協調與自然的關系)

1.①用作鋪墊,引出主要故事
②強化(襯托)主要故事的敘述效果
③突出這類現象的普遍性
2.第三人稱敘述。①突破開篇以第一人稱寫「我」的所見所聞的局限,較為自由地展現事件過程、人物心理,以及不同地點發生的事情。②拉開了敘述者與故事之間的距離,更具有客觀性。
3.①光禿禿的大草原、冷冷的圓月渲染了凄清、空曠、荒蕪的氛圍。
②烘託了人物的無助感
③以月之圓顯人物心情、事情結局之殘,與結尾點明的已成泡影的旅遊構成了對照。
4.示例:①疏於管理、不負責任的工作作風會給他人帶來麻煩和傷害。乘務員、列車長、摘車廂的人似乎都在糾正差錯,可差錯卻越變越大,個中原因正是工作作風的問題。
②判斷問題機械武斷,解決問題勿依賴慣性思維。錯掛兩節車廂造成的差錯之所以遲遲未能得到糾正,和列車長、摘車廂的人思想僵化、缺乏獨立思考精神是分不開的。

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