㈠ 九下語文方法指導叢書的答案
孔乙己造成這樣悲慘後果的原因
㈡ 七年級上冊語文指導叢書第四頁答案
發書的照片
㈢ 七上語文學習方法指導叢書答案是什麼呀
同學，要自己做作業呀
㈣ 小學學習方法指導叢書·語文五年級下冊參考答案
數學的又要不要？？？？？
1 圖形的變換
第1課時
輕松做一做
1．√ × × √
√ × √ √
第2課時
輕松做一做
1（1）12時05分，12時15分，12時30分，60。
（2）A，B，C。
(3)90，90，90，270。
快樂想一想× √ √ ×
第3課時 略
第一單元復習
輕松做一做
1．旋轉，平移或旋轉，旋轉，平移。
3．2，無數，4，3，1，1。
4．（1） B和C（2）B；（3）A；（4）B；（5）C。
6．（1）90，2；
（2）順時針，90，上，2，E，逆時針，90，下，2。
2 因數和倍數
第1課時
輕松做一做 3. × √ × × √ × × √
快樂想一想
3種（每組可以是2人、4人或8人）
第2課時
輕松做一做 3. × × × √ √
快樂想一想
（1）6，12或24；（2）21；（3）4。
第3課時
輕松做一做 2. √ √ × √ ×
快樂想一想
1．24×26=624；2．41×43=1763；3．81。
第4課時
輕松做一做2．× √ √ ×
3．（1）D；（2）C。
快樂想一想
1．4056；2．4個，48，84，78，87。
第5課時
輕松做一做
3． √ × √
4．（1）204，240，402，420，207，270，702，720；
（2）204，240，402，420，270，702，720；
（3）240，420，270，720。
快樂想一想 1． B；2．31。
第6課時
輕松做一做
2．× √ × × × × ×
3．（1）③；（2）②；（3）②；（4）②。
快樂想一想
1．2×37×41=3034；2．11 與7
第二單元復習
輕松做一做
3. √ × √ × × ×
4．（1）②；（2） ③；（3） ②；
（4）②；（5） ③；（6） ②
5．偶數，偶數，偶數，奇數。
6．6，30，84。
快樂想一想
1． 4020，4320，4620，4920；
2．17——71，31——13，37——73，71——17，79——97。
3 長方體和正方體
第1課時
輕松做一做 2．× √ √ √ ×
快樂想一想 9個
第2課時
輕松做一做 2. √ √ × × √
快樂想一想 35
第3課時
快樂想一想 16平方厘米
第4課時
輕松做一做 2. √ × √ √
快樂想一想 1．6 2．800
第5課時
輕松做一做 3(1)B；（2）C；（3）C；（4）A。
快樂想一想 1000
第6課時
輕松做一做 2. × √ × √
快樂想一想 264
第7課時
輕松做一做 2.√ √ × ×
快樂想一想 24
第8課時
快樂想一想 480dm3
第9課時
快樂想一想 144
第10課時
輕松做一做 1(1) ×；（2）×；（3）×
（4）√ √
× √
× ×
快樂想一想 111110.4
第11課時
輕松做一做 2. × √ √ ×
快樂想一想 2升
第12課時
快樂想一想 6分米
第13課時
快樂想一想 12秒
第二單元復習
輕松做一做
2．(1) C；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B。
3. √ √ √ × √
快樂想一想
1．14； 2．8.2。
4 分數的意義和性質
第1課時
輕松做一做 1. 2，4，9，4。
快樂想一想
第2課時
輕松做一做 2. × √ × √ √ ×
快樂想一想 略
第3課時
快樂想一想
第4課時
輕松做一做2. × √ × √ √
快樂想一想 1． 2．52
第5課時
快樂想一想 1．
2．
2=
第6課時
輕松做一做2. × √ √ ×
快樂想一想 1．16；2．37。
第7課時
輕松做一做2. × √ × ×
快樂想一想 7
第8課時
輕松做一做 2. × × × √
快樂想一想 1．③；2．12朵。
第9課時
輕松做一做 3．√ √ × √ × √
快樂想一想
1． 2．
第10課時
輕松做一做 2. × √ √ ×
快樂想一想 1．15，210；2．65。
第11課時
快樂想一想 1．15和90 或 30和45； 2．137。
第12課時
輕松做一做 1. × √ × × 2．
快樂想一想
1．10或9，10或9，
……（還有不同答案）
第13課時
快樂想一想
第14課時
輕松做一做 2（1）B；（2）B；（3）B。
快樂想一想 2，4，7。
第15課時
輕松做一做 1. × × × √
快樂想一想 8
第四單元復習
輕松做一做
2．× × × √ × × √ √ √ ×
3．（1）B；（2）C；（3）B；（4）C；
（5）A；（6）A；（7）A；（8）C。
快樂想一想
1．5月14日
2．每2米一棵共90棵；每5米一棵共36棵；
每10米一棵共18棵；
5 分數的加法和減法
第1課時
快樂想一想
第2課時
快樂想一想
（有多個不同答案）
第3課時
快樂想一想
第4課時
輕松做一做 2．（1）C；（2）A。
快樂想一想
第5課時
快樂想一想
第6課時
快樂想一想
第7課時
快樂想一想 1．第58天；
2．
第8課時
快樂想一想
第9課時
輕松做一做 1. √ √ × √
快樂想一想
第五單元復習
輕松做一做 2. × √ × ×
快樂想一想 紅的最長，綠的最短，
6 統計
第1課時
快樂想一想 1
第2課時
輕松做一做
1.（1）一廠：1312.5萬元，二廠：937.5；
（2）750萬元，500萬元。
2．（2）1日到3日，4日，共41000人。
快樂想一想 （1）A車，B；車
（2）A車：36千米/小時，
B車：60千米/小時；
（3）7時50分。
第六單元復習
1（1）146，145，145；（2）235，236。
2．（1）第一季度： ，第二季度： ，
第三季度： ，第四季度：
（2）1100萬元。
快樂想一想 甲：15，乙：28，丙：17。
7 數學廣角
第1課時
輕松做一做
1.（1）1次；（2）2次，2次；（3）3。
快樂想一想 三次
8 總復習
輕松做一做
2. × √ × × √ × √
3．（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；
（5）A；（6）B；（7）B；（8）C。
快樂想一想
1． 11cm，10cm，9cm，598cm2。
2． 3．48m2。
㈤ 六年級上冊語文指導叢書第22頁習作答案
問網路就好了
㈥ 六年級上冊語文指導叢書分類復習3到最後的全部答案，急。。。。。今天之內啊
比喻構詞】：
一敗如水 膽小如鼠 引狼入室 風馳電掣 刀山火海
一貧如洗 料事如神 視死如歸 對答如流 揮金如土
鐵證如山 度日如年 心急如焚 巧舌如簧 如雷貫耳
如履薄冰 如日中天 勢如破竹 穩如泰山 骨瘦如柴
愛財如命 暴跳如雷 紅葉似火 心亂如麻 高手如林
健步如飛 守口如瓶 栩栩如生 驕陽似火 冷若冰霜
門庭若市 恩重如山 從善如流 觀者如雲 浩如煙海
【誇張構詞】：
怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千斤 一瀉千里
一觸即發 百發百中 一日三秋 不毛之地 不計其數
膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發
【反義構詞】：
棄暗投明 取長補短 後今薄古 生離死別 苦盡甘來
七上八下 九死一生 三長兩短 大同小異 大材小用
大智若愚 小題大做 上行下效 上竄下跳 無中生有
天翻地覆 化險為夷 凶多吉少 古為今用 古往今來
舊仇新恨 出生入死 生離死別 有名無實 有備無患
有眼無珠 尋死覓活 異口同聲 異曲同工 陽奉陰違
此起彼伏 吐故納新 同甘共苦 因小失大 優勝劣敗
自生自滅 評頭論足 遠交近攻 求同存異 聲東擊西
克己奉公 扶弱抑強 改邪歸正 里應外合 刪繁就簡
徹頭徹尾 空前絕後 頂天立地 撥亂反正 居安思危
承上啟下 承前啟後 虎頭蛇尾 明爭暗鬥 明槍暗箭
明察暗訪 知己知彼 供不應求 舍本求末 捨生忘死
舍近求遠 舉足輕重 前因後果 將信將疑 南腔北調
南轅北轍 挑肥揀瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除舊更新
畏首畏尾 絕無僅有 諂上欺下 起死回生 顧此失彼
能屈能伸 深入淺出 推陳出新 假公濟私 量入為出
懲前毖後 街頭巷尾 搖頭擺尾 僧多粥少 顛倒是非
顛倒黑白 避實就虛 避重就輕 藏頭露尾 瞻前顧後
【近義構詞】：
胡言亂語 狐群狗黨 胡思亂想 虎背熊腰 自輕自賤
自暴自棄 仁人志士 人山人海 日久天長 日新月異
爭分奪秒 崇山峻嶺 想方設法 調兵遣將 丟盔棄甲
金枝玉葉 甜言蜜語 花言巧語 含辛茹苦 窮凶極惡
手舞足蹈 呼風喚雨 長吁短嘆 長年累月 引經據典
風起雲涌 雷厲風行 魂飛魄散 龍騰虎躍 爭名奪利
高瞻遠矚 流言蜚語 假仁假義
【A B C C 】：
波光粼粼 神采奕奕 生氣勃勃 憂心忡忡 氣勢洶洶
得意洋洋 忠心耿耿 大腹便便 虎視眈眈 小心翼翼
死氣沉沉 喜氣洋洋 風塵僕僕 大名鼎鼎
【A A B C 】：
欣欣向榮 默默無聞 誇誇其談 蒸蒸日上 人人皆知
井井有條 斤斤計較 奄奄一息 津津有味 歷歷可數
滔滔不絕 人人自危 心心相映 歷歷在目 洋洋得意
搖搖欲墜 比比皆是 循循善誘 蠢蠢欲動 步步為營
娓娓動聽 格格不入 耿耿於懷 振振有詞
【A B A C 】：
不聞不問 不知不覺 無邊無際 無憂無慮 自由自在
自言自語 自作自受 全心全意 一模一樣 不折不扣
無影無蹤 半信半疑 如痴如醉 人山人海 不三不四
大手大腳 毛手毛腳 礙手礙腳 縮手縮腳
【A A B B 】：
山山水水 高高興興 三三兩兩 熙熙攘攘 口口聲聲
大大咧咧 原原本本 兢兢業業 戰戰兢兢 鬼鬼祟祟
吞吞吐吐 形形色色 慌慌張張 清清楚楚
【成語接龍】：（可以諧音）
A 組 ：
心口如一 一筆抹殺 殺一儆百 百家爭鳴 鳴鑼開道
道不拾遺 遺臭萬年 年富力強 強詞奪理 理直氣壯
壯志凌雲 雲中白鶴 鶴發童顏 顏筋柳骨 骨肉相殘
殘兵敗將 將信將疑 疑神疑鬼
B 組 ：
鬥志昂揚 揚眉吐氣 氣味相投 投機取巧 巧立名目
目送手揮 揮灑自如 如釋重負 負荊請罪 罪魁禍首
首屈一指 指鹿為馬 馬到成功 公德圓滿
C 組 ：
大快人心 心曠神怡 怡然自得 得意忘形 形勢逼人
人浮於事 事出有因 因小失大 大庭廣眾 眾星捧月
月中折桂
巧找規律記成語
【巧藏城市名】：
一技之長 春風化雨 來日方長 沙裡淘金 難能可貴
陽春白雪 聲東擊西 安居樂業 一步登天 津津有味
【巧藏學習的事物名稱】：
千言萬語 文通字順 百煉成鋼 筆墨紙硯 不計其數
學有專長 博覽群書 包羅萬象 九州方圓 規行矩步
【巧藏動物機關（12生肖成語結尾）】：
膽小如鼠 力大如牛 生龍活虎 守株待兔 葉公好龍
打草驚蛇 懸崖勒馬 順手牽羊 殺雞儆猴 呆若木雞
白雲蒼狗 形同狗彘
【巧藏人體部位】：
焦頭亂額 另眼相看 畫龍點睛 一目瞭然 揚眉吐氣
千鈞一發 掩耳盜鈴 嗤之以鼻 搖唇鼓舌 唇齒相依
劈頭蓋臉 三頭六臂 一手遮天 了如指掌 口蜜腹劍
鐵石心腸 肝膽相照 集腋成裘 瞠目結舌 卑躬屈膝
摩肩接踵 指手畫腳 異香撲鼻 別具匠心 洗心革面
【巧藏數字】：
多此一舉 說一不二 三頭六臂 四通八達 五湖四海
六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九霄雲外 十全十美
趣記成語
【含有"手"的成語】：
手舞足蹈 心靈手巧 手到擒來 手忙腳亂 得心應手
愛不釋手 手足無助 心狠手辣 情同手足
【含有"虎"字成語】：
虎頭蛇尾 生龍活虎 虎口拔牙 龍爭虎鬥 龍盤虎踞
騎虎難下 龍潭虎穴 降龍伏虎 虎背熊腰 虎口脫險
調虎離山 羊入虎口 放虎歸山 龍騰虎躍 養虎遺患
狼吞虎咽 談虎色變 虎視眈眈 如狼似虎 虎口餘生
為虎作倀
【含有"然"字成語】：
怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 渾然一體
豁然開朗 安然無恙 煥然一新 龐然大物 蔚然成風
迥然不同 泰然處之 防患未然 怦然心動 啞然失笑
昭然若揭 斐然成章
【含有動物名稱的成語】：
萬象更新 千軍萬馬 對牛彈琴 聲名狼藉 杯弓蛇影
雞毛蒜皮 指鹿為馬 鶴立雞群 抱頭鼠竄 亡羊補牢
狗急跳牆 如魚得水 驚弓之鳥 畫龍點睛 兔死狐悲
翁中捉鱉 雞鳴狗盜 黔驢技窮 鵬程萬里 鶴發童顏
哀鴻遍野 兵荒馬亂 管中窺豹 愛屋及烏 魚目混珠
騎虎難下 守株待兔 順手牽羊 螳臂擋車 蜂擁而至
泥牛入海 葉公好龍 一箭雙雕 噤若寒蟬 井底之蛙
繩頭微利 門可羅雀 蜻蜓點水 狗頭軍師 狐群狗黨
狗屁不通
【巧藏小詩：（你能找出小詩，在五分鍾內記住這些成語嗎？）】：
一日千里 半壁江山 綠林好漢
一觸即發 半途而廢 紅極一時
一鼓作氣 半路出家 喜出望外 雨後春筍
一舉成名 半信半疑 愛不釋手 風吹草動
穿針引線 錦上添花 衣冠禽獸
戴月披星 紅顏薄命 花言巧語
叫苦連天 一目瞭然 聲東擊西
驚天動地 萬馬奔騰 家喻戶曉
【聯句成段記成語】：
那裡風和日麗，山青水秀叫人留戀忘返；
那裡奼紫嫣紅，奇花異草叫人目不暇接；
那裡生機勃勃，珍禽異獸叫人耳目一新；
那裡還有至理名言，讀了讓人受益匪淺。
成語用法歸類
【描寫人物神態的詞】：
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心
垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神
【描寫人物品質的詞】：
奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓
忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 捨生忘死 肝膽相照
克己奉公 一塵不染 兩袖清風 見利忘義 永垂不朽
頂天立地 豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥
貪生怕死 厚顏無恥
【描寫學習的詞】：
學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 不學無術
勤學好問 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦
笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱
全力以赴 力爭上游 披荊斬棘
【描寫謙虛的詞】：
不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽
虛懷若谷 自知之明 謹言慎行
【描寫驕傲的詞】：
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人
恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我獨尊 自高自大
自鳴得意 自我陶醉 自命不凡
【描寫人物心理活動的詞】：
忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂
七上八下 心急如焚
【描寫人的語言】：
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論
豪言壯語 誇誇其談 花言巧語
【描寫人容貌體態的詞】：
閉花羞月 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉
傾國傾城 國色天香 鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親
心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴
文質彬彬 威風凜凜 老態龍鍾 虎背熊腰 如花似玉
容光煥發 落落大方 弱不禁風 大腹便便 面黃肌瘦
卓約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面 瘦骨嶙嶙
【描寫說的詞】：
直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談
滔滔不絕 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休
慢條斯理 含糊其辭 嘮嘮叨叨 振振有詞 肆無忌憚
大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 自圓其說
閑言碎語
【描寫高興的詞】：
眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶
喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈
喜上眉梢 喜從天降
【描寫友情的詞】：
親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合
風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備至 盛情款待
促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
【描寫花的詞】：
萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 奼紫嫣紅 花紅柳綠
百花爭艷 遍地開花 錦上添花 火樹銀花 明日黃花
春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展 奇花異草
【含有雲的詞】：
雲霧迷濛 九霄雲外 騰雲駕霧 壯志凌雲 風雲變幻
風起雲涌 行雲流水 風卷殘雲 彤雲密布 浮雲蔽日
孤雲野鶴 烘雲托月 過眼煙雲 煙消雲散 朝雲暮雨
【含有雨的詞】：
大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨
風雨同舟 風雨無阻 和風細雨 狂風暴雨 滿城風雨
滂沱大雨 春風化雨 風雨飄搖 斜風細雨 未雨綢繆
【描寫山的詞】：
崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野
江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山
刀山火海 地動山搖 錦綉河山 逼上樑山
【描寫水的詞】：
水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡
翻騰怒吼 高山流水 千山萬水 水滴石穿 水乳交融
血流成河 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸 流水無情
【描寫顏色的詞】：
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠
翠色慾流 古色古香 奼紫嫣紅 面如土色 五光十色
燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目
【描寫稀少的詞】：
不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕後
寥寥無幾 寥若星辰 寧缺勿亂 前所未聞 屈指可數
三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一鱗半爪 一絲一毫
百里挑一 滄海一粟 千古絕唱 微不足道 獨具匠心
獨樹一幟 獨占鰲頭
【描寫熱鬧繁華安靜的詞】：
接踵摩肩 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界
舉袖為雲 揮汗如雨 接踵而至 絡繹不絕 門庭若市
萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 人山人海
震耳欲聾 座無虛席 萬籟俱寂 鴉雀無聲 門可羅雀
【描寫豐富繁多的詞】：
包羅萬象 琳琅滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有
無窮無盡 無所不包 五花八門 形形色色 眼花繚亂
洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是
不乏其人 不計其數 層出不窮 綽綽有餘 多多益善
多如牛毛 俯拾皆是 舉不勝舉 漫山遍野 星羅棋布
多才多藝 足智多謀 豐富多彩
【寓言故事類】：
拔苗助長 狐假虎威 亡羊補牢 坐井觀天 刻舟求劍
葉公好龍 守株待兔 畫蛇添足 愚公移山 精衛填海
掩耳盜鈴 畫餅充飢 畫地為牢 殺雞儆猴 對牛彈琴
盲人摸象
【歷史故事類】：
完璧歸趙 程門立雪 三顧茅廬 澠池之會 負荊請罪
紙上談兵 指鹿為馬 聞雞起舞 十面埋伏 四面楚歌
杞人憂天 畫龍點睛 南柯一夢 卧薪嘗膽 洛陽紙貴
成語之最
最遙遠的地方--天涯海角
最荒涼的地方--不毛之地
最懸殊的區別--天壤之別
最反常的氣候--晴天霹靂
最昂貴的稿費--一字千斤
最絕望的前途--山窮水盡
最難做的飯--無米之炊
最高的巨人--頂天立地
最短的季節--一日三秋
最長的腿--一步登天
巧記成語
你能用比喻的手法來表示嗎？
紅得（象火一樣）
白得（象雪一樣）
黑得（象炭一樣）
慢得（象蝸牛一樣）
凶得（象豺狼一樣）
苦得（象吃黃蓮一樣）
笨掘得（象狗熊一樣）
疼痛得（象刀絞一樣）
狡猾得（象狐狸一樣）
高興得（象吃了蜜一樣）
冷得（象掉進了冰窟窿）
你能用誇張的手法來表達嗎？
富得（流油）
氣得（火冒三丈）
思念（一日三秋）
浪費（一擲千斤）
窮得（揭不開鍋）
亮得（燈火通明）
危急（千鈞一發）
艱難（水深火熱）
干凈得（一塵不染）
高興得（一蹦三尺高）
困難小得（芝麻大）
黑得（伸手不見五指）
水量大得（一瀉千里）
容易得（不費吹灰之力）
力量大得（九牛二虎之力）
瘦得（皮包骨頭，蘆葦桿）
綠得（翠色慾流， 碧千里）
天氣冷得（刺骨，滴水成冰）
困難大得（天大，大海撈針）
心眼小得（針別大，針尖大）
少得如（九牛一毛，滄海一粟）
地方小得（巴掌大，豆腐乾大）
建築高得（高聳入雲，直插雲霄）
文章好得（一字千斤，洛陽紙貴）
時間短得（一眨眼功夫，彈指之間）
人多得（人山人海，揮汗如雨，摩肩接踵）
靜得（聽到心跳，連針掉到地上都聽到聲音）
聲音大得（地動山搖，山崩地裂，排山倒海，震耳欲聾，聲聞數里，驚天動地）
㈦ 學習方法指導叢書語文5上的答案
語文學習方法
學習語文我認為沒有一個速成的方法，最大的必要是積累，學習方法沒有一個現成的模式，不能照搬別人的方法。
1．如何學習語文： 不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學「大語文」。
1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間，「我」都反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2）多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3）多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
4）語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法
語文學習的過程是不斷積累知識的過程，具體可歸納為「三步曲」（理解—識記—運用）
一理解：
語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂「處處留心皆學問」，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學因為對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫小學學過的古詩「每逢佳節倍思親」，「倍」會寫成「備」、「被」，「渭城朝雨 輕塵」，「輕塵」會寫成「清晨」，我想如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產生這種錯誤的。為什麼現在的學生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學過程中注意加強這方面的教學，無疑會收到好的效果。
二識記：
在教學中發現學生前學後忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什麼印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經驗是「不動筆墨不讀書」，我們現在要求學生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出於這 一原因，這是積累知識的好辦法。
三運用：
俗話說「學以致用」，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。現在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思布局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。
學語文難，難在需要你持之以恆地積累，難在必須遵循語文學習的規律，運用「理解、識記、運用」的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那麼閱讀和寫作能力是會逐步提高的。
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28、華南虎一、jiǎozhàqièpáoxiàolǜe誘搐壑羈斕二、1、抽搐2、石破天驚3、不羈4、唧唧喳喳三、1、牛漢史成漢「七月」詩派「十年動亂」象徵對自由的渴望和對不羈靈魂的頌揚2、（1）觀眾：是冷漠、市儈，有時還會助紂為虐的群體的真實寫照。（2）鐵籠：是人類製造出來的色彩陰暗、冰冷無情、禁錮自由的囚具，代表邪惡。（3）「我」：代表了有良知、有靈魂的那類人。3、「我」明白了被囚禁在籠中的不只是一隻虎，更是一個不屈服、不苟活的靈魂；明白了人類在其面前的庸俗、猥瑣和無知；明白了在悲愴和困厄中，人應超越苦難，拒絕庸俗，抵抗墮落，奮然前行。四、略。五、1、不行。因為「筆直」只是強調直的程度，而「直挺挺」不僅有「直」之意，而且形象地寫出老虎困於鐵籠的窘態，所以不能改動。2、不能。因為這個詞突出了老虎受傷害的嚴重程度。3、不能，因為「聽說」一詞說明了材料的來源，未經查核；而它後面的詩句則豐富的詩的內涵，強調老虎受摧殘的嚴重程度。4、不羈的靈魂5、雖然他的反抗是徒勞的，但這抗爭體現了它高貴的靈魂，所以使「我」感到羞愧。6、「我」對華南虎不屈的靈魂頂禮膜拜，也體現了「我」屈辱靈魂的覺醒。7、A：③B：④C：①D：②8、在那棵樹的最頂端處矗立著的東西。9、高高的盤踞在古松的頂端。昂首挺胸，俯瞰眾山，居高臨下，目空一切。10、自信與高傲。11、略。12、略。