① 四年級上冊語文試卷是什麼樣的（期末）
第一題絕對是看拼音寫詞語，第2題是組詞之類的。接下去是閱讀題，然後是口語交際，最後是作文。至於題目是什麼，靠個人發揮，加油！
② 四年級語文試卷
（一） 一、看拼音寫漢字。（8分） hui zheng zhong fu gai zeng tian （ ） （ ） （ ） （ ） 二、組詞。（10分） 降jiang （ ）難nan（ ）轉zhuan（ ） xiang （ ） nan （ ） zhuan（ ） 驟（ ） 惑（ ） 皺（ ） 感（ ） 三、用橫線標出句中用錯的字，把正確的字寫在括弧里。（4分） 1．各種鮮艷的花，都象趕集似的聚擾來。（ ） 2．還是原來的馬，只調換了一下出場的順序，就傳敗為勝。（ ） 四、補充完整。（12分） 1．成語。（6分）水平如（ ） 波瀾壯（ ） 畫蛇（ ）足 手舞足（ ）（ ）有成竹 笑（ ）顏開 2．名言。（6分）1。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，（ ） 2．少兒好學，如（ ）。 3．（ ）則罔，思而不學則殆。 五、補充詩句並寫出題目和作者。（6分） 1．日出江花紅勝火，（ ）。 --------選自《 》，作者是（ ） 2．水光瀲灧晴方好，（ ）。 --------選自《 》，作者是（ ） 六、給下面一段話加上標點。（5分） 赤壁之戰 這篇課文是從著名的小說 三國演義 中節選來的 文中的人物 如諸葛亮 周瑜 魯肅等 都在歷史上有較詳細的記載 七、排列語序。（6分） （ ）今天上午第二節課是美術課。王老師教我們剪貼添畫——「春天的花」。 （ ）我還畫了幾個小朋友站在花旁澆花。 （ ）我先用黃色的紙撕成一片片的小花瓣。 （ ）有圓形的，也有橢圓和三角形的。 （ ）接著，我把他們都貼在作業紙上，拼成了幾朵美麗的小花。 （ ）我多麼喜歡這張畫啊！ 八、發揮自己的想像力，把「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」描繪的景象寫出來。（3分） 九、寫出描寫夏日景色的一首古詩或一段優美的文字。（3分） 十、閱讀短文，回答問題。（15分） 我愛鄉居 記得一位作家在一篇文章里說：「台灣的鳥不語，花不香。」我相信這位作家一定是住在台北市。只有住在郊外的人，才知道位於亞熱帶的台灣，一年四季都有花香，一天到晚都有鳥語不休。 我愛鄉間的清晨，早晨從屋子的後窗望出去，是竹------（shao）樹影，農夫荷鋤，從河堤上走過，把黑色的剪影投在窗上，窗------（kuang）切取了遠山的一角，作為背景的大樹修竹，藍天白雲之間，點綴著人物，構成一副逼真生動的畫。 我 我愛鄉間的黃昏，晚霞------（ran）紅了田野，微風吹過，秧苗搖曳，土埂上有牛默默地啃著草，偶然抬頭，長鳴一聲，是那麼悠揚悅耳，這是大自然的動人圖畫。 太陽下山了，我帶著孩子，沿著野草沒（mo mei）脛的小道散步，讓晚風輕拂發絲，讓蝴蝶繞身飛舞，從綴滿野花的山坡上回來，滿身都是花香。 我愛鄉居。（ ）在鄉間無需購畫，就有大自然的傑作供我自由欣賞。不必種花，卻有四季聞不盡的花香。（ ）不養鳥，（ ）每天都有盈耳的鳥鳴。 1. 根據括弧內的拼音，在橫線上寫上合適的字。 2. 用「 」標出帶點字的正確讀音。 3. 再最後一節的括弧里填上合適的關聯詞語。 4. 聯繫上下文解釋詞語。 鳥語不休： 傑作： 5．根據短文內容填空。 （1） 我愛鄉間的清晨是因為： （2） 我愛鄉間的黃昏是因為： 6．請你從語言、寫作的方法、表達的感情等方面簡單評價一下這篇文章。 十一、作文。 題目：第一次------------------- 要求：1。把題目補充完整，把自己最難忘的的第一次做的事情寫出來。 2．敘事要有順序。寫出自己的真切感受。 3．書寫要認真，字數在400字以上。 （二） 一、 拼音天地 1、看拼音寫漢字 jìn tòu lǐng xiù mǐn jié shuǐ xiè bù tōng fán nǎo chéng fá chu fan ruò wú qí shì 2、給下列字選擇正確讀音 嫉妒（ jí jì） 懸掛（xián xuán） 臨摹（mú mó） 濟南（jǐ jì） 3、給下列多音字組詞 cháo ( ) dān ( ) 朝擔 zhāo ( ) dàn ( ) 二、 字詞樂園 1、比一比組詞 項（ ）租（ ）頑（ ）蠟（ ） 頂（ ）組（ ）玩（ ）臘（ ） 2、將下列詞語補充完整 （ ）（ ）樹人 疾（ ）如（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）交錯 精（ ）力（ ） （ ）情（ ）意 3、填歇後語： (1)吳剛不小心把教室里的花瓶打碎了，老師叫他到辦公室去。一路上，他的心裡就像： 。 (2)王明做事總是三心二意，一會兒學鋼琴，一會兒學畫畫，一會兒又學書法，結果什麼也沒學成，這可真是： 。 (3)你還知道哪些歇後語嗎？請寫下來。 四、 課文內容填空 1、虎門銷煙的指揮官員是 。 2、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳： 。 3、我撲在書上， 。 4、由於河谷高低不平，湖泊與湖泊之間 ，由此形成的一道道 ，宛如 ， ， 。 5、入夜， ， ，天安門廣場一片輝煌。來自祖國各地的人們 ， 。 輝映， 齊飛，天安門廣場沸騰起來了。 6、《望洞庭》的作者是 《但願人長久》寫的是宋朝文學家 。 7、在第一至第四單元中，寫神話傳說的課文有《 》《 》，課文《 》是一則寓言故事。 8、在前四個單元中，你最喜歡哪篇課文？為什麼喜歡？ 9、把下面的詩句補充完整。 (1)但願人長久， 。 (2) ，白銀盤里一青螺。 (3) ，思君不見下渝洲。 (4)過江千尺浪， 。 (5)寫兩句描寫秋天的古詩： ， 。 ， 。 10、填名人名言： 小芳家剛買了新房，爸爸專門讓出一間給她作書房。她想在書房裡掛上名人名言，你認為她該用什麼呢？ 李偉偉一有成績就驕傲，請你用一句名言來勸誡他： 五、 閱讀練兵場 1、課內閱讀 傳說地球上本沒有火種，那時人類的生活非常困苦。沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的夜晚……… 普羅米修斯是個勇敢而極富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。 普羅米修斯躲在太陽車所要輕過的路上。當太陽神阿波羅架駛著太陽車轟隆隆從天空中駛過的時候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的技條插近太陽車的烈焰中，愉取了火種。 普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此，人類就用火來燒熟食物，驅寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進了一大步。 （1）傳字有兩個讀音，在文中的讀音是 用它的另一個音組詞是 。 （2）短文第3自然段中有5個用錯了字，你在文中圈出再把正確的寫在下面的橫線上。 （3）在短文中找相應的詞語完成下面的填空 （ ）的黑暗 （ ）的夜晚 （ ）地插進 （4）根據課文內容回答問題 以上內容選自課文《 》沒有火種時，人們遇到的困難是沒有火 ；沒有火 。 火種被帶到人間後，人類用火 ， ， ， ， 。 （5）默讀短文第四自然段，想像人們得到火種後欣喜若狂的情景。寫下來。 2、課外閱讀 學校大隊部為了支援貧困地區的孩子上學，號召少先隊員「為希望工程添一塊磚瓦」，每人捐獻五元錢。 聽大隊輔導員講，目前我國有些地區很貧困，一些孩子不能上學校接受教育，我的心裡好（像象）被揪得緊緊的，我（決定 決心）在這次活動中（獻現）出自己的一片愛心。 中午，我回到家裡，我把小豬（儲蓄罐）肚裡的零用錢掏出來，我數一數，我發現才三元錢。我難道就捐三元錢嗎？這時我急得連眼淚都快流出來了。 媽媽走進屋裡看到我這樣，忙問：「娟娟，怎麼啦？」我把情況（向像）媽媽訴說了一遍。媽媽聽完後說：「為『希望工程』添磚瓦是一件很有（意思 意義）的事，媽媽支持你。」她邊說邊（在再）口袋裡掏出了十元錢給我。我調皮地說：「 。媽媽笑了，我也笑了。 下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢？ 1、用「 」畫出文中括弧里正確的字詞。 2、給短文加一個合適的題目。 3、第三自然段劃線的句子作者寫得不滿意，請你幫她修改一下。 4、把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。 (1)、我難道就捐三元錢嗎？ (2)、看著我捐的錢，我怎能不激動呢？ 5、第四自然段中劃線處作者會說什麼呢？請你合理想像，填寫在橫線上。 7、讀了這篇短文，你有什麼感受呢？請寫下來。
③ 做四年級上冊語文試卷
四年級語文上冊期中質量檢測試卷
基礎知識
一、拼拼寫寫，看我多棒！（12分）
báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì
（）（）（） （） （ ）（ ）
qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、我能幫它們找到合適的座位。（8分）
（1） 奔騰 沸騰
只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（ ）起來了。
霎時，潮頭（ ）西去，可是餘波還在漫天卷地地涌來。
（2）觀賞 欣賞
媽媽站在花壇邊，（ ）著盛開的牡丹。
我們到音樂廳（ ）音樂。
（3）平靜 冷靜 寂靜 安靜
①上課鈴響了，教室里頓時（ ）下來。
②在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（ ）。
③夜深了，四周一片（ ），我們的羅老師還在伏案工作。
④掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復（ ）。
三、詞語積累。
1、寫近義詞 （5分）
允許（ ）凝視（ ）依照（ ）必須（ ）斥責（ ）
2、寫反義詞（8分）
寒冷（ ）溫和（ ）親熱（ ）復雜（ ）
漫長（ ）冷酷（ ）喧鬧（ ）增添（ ）
3、寫四個表示看的詞語。（不能有「看」字。）（ 4分）
__________ __________ __________ ____________
4、舉一反三是我的長項。（6分）
藍盈盈 灰濛蒙 _________ ____________ ____________ ____________
恍恍惚惚 高高興興 ___________ _________ __________ _____________
面如土色 勢如破竹 ________ __________ ____________ _____________
5、給詞語補充完整，填上人體器官。（4分）
( )靈（）巧 （ ）重（ ） 輕 抓（ ）撓（ ） 狼（ ） 狗（ ）
四、在原句上修改病句（6分）
1.他急急忙忙趕快跑過來說：「老師叫你們快去。」
2.《賴寧的故事》這本書被他迷住了。
3.因為小紅生病了，所以她上學遲到了。
閱讀部分
一、憶課文填空。（5+6分）
1、潮來了，作者先聽見遠處傳來_______________，好像_______________。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當潮頭奔騰西去後，江面依舊_______________。
2、我知道《游山西村》這首詩是 朝詩人 所作。詩中有兩句千古名句是：「_________，________。」而且，我能用自己的話寫出這兩句詩句的意思：_____________,______________。
二、閱讀短文，回答問題。（4+1+6分）
起初周圍是寂靜的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻、第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那隻，看見那隻，另一隻又飛起來了。一隻畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。
當小船向高塔下面的鄉村劃（huà huá）去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊！
1、 在文中加粗字的正確讀音下面畫「√」。
2、 用「_____」在文中畫出表示「應接不暇」的句子。
3、 按文中內容填空。
（1）「大小、小的、花的、黑的」這是寫了鳥的________ 。「有的……有的……有的」是寫了鳥的________ 。
（2）句式訓練。
「那歌聲真好聽。」改成反問句：__________________________________
「我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。」
縮句：___________________
（3）最後一句話第一個「鳥的天堂」加了引號是因為__ __ ；第二個沒有加引號是因為______ 。（把序號填在橫線上。）①對大榕樹的稱呼 ②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。
三、讀短文，完成練習。（5+4+2+4分）
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的牆，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池裡擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷艷的果子。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子後面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發光。
遠處，一座高山直入雲端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起學過的一句古詩:「________，_______ 。」
1．第一自然段是圍繞「 ________」這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 _____、______、_____ 、___等景物。
2、第二自然段先寫了門前的景物，又寫了房子______的景物，再寫房子_____的景物，最後寫了房子_____的景物。是按_______順序寫的。
3、自然段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。
4、我能把句子寫得更美。
園里有魚池，金魚在池裡擺著尾巴。（運用擬人）
_______________________________________________
房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷艷的果子。（運用比喻）
_______________________________________________
作文
從下列題目中任選一題。（30分）
（一） 我愛_________
（二） 假如我有一支神筆
寫作要求：1、如選（一），則要將不完整的題目補充完整。2、要做到語句通順、連貫，內容具體。3、書寫工整，不少於300字。
④ 四年級下冊的語文試卷
是西師版的，知道上搜不到，去網路網頁搜。
2007年四年級語文下期期中測試卷
班級__________ 姓名__________ 得分__________
一、基礎知識。（40分）
1、讀拼音、寫詞語。（12分）
qi‚o cuŒ pŠ ju„n gn g„
（ ） （ ） （ ）
m」 y」 jiƒo li„n j‰ f‡ng
（ ） （ ） （ ）
2、寫出下列字的形近字，再組詞。（8分）
餅（ ） 蹋（ ） 峭（ ） 嘶（ ）
__（ ） __（ ） __（ ） __（ ）
3、把下面的成語補充完整。（6分）
名（ ）（ ）實 不（ ）不（ ） （ ）而（ ）見
（ ）心所（ ） （ ）有成（ ） 樂（ ）可（ ）
4、將帶點字正確解釋的序號填在括弧里。（4分）
清：①干凈；②清楚；③公正廉潔；④純凈沒有雜質，與「濁」相對；
（1）本子弄臟了，字跡也看不清了。 （ ）
（2）聽說他是一個清官。 （ ）
（3）屋子裡很清潔。 （ ）
（4）湖水清澈見底。 （ ）
5、按要求寫詞句。（10分）
1、自古華山一條路，_________________。
2、萬事俱備，_________________。
3、亡羊補牢，_________________。
4、寫出一句有關天氣的諺語：
___________________________________________________
5、寫出一首關於春天的詩：
_________________
_________________ _________________
_________________ _________________
二、閱讀感悟。（30分）
（一）閱讀下面一段話，完成後面的練習（12分）
壁虎還有一套巧妙的避敵方法。當它碰到毒蛇、雞、鷹等敵人來捕食時，就當機立斷，來個「丟卒（z』）保帥」：它劇烈地擺動尾部，將尾巴很快丟掉，離體的尾巴會跳來跳去，以吸引敵人的眼光，而它自己就趁機逃之夭夭。過不了多久，它又會長出一條新尾巴來。
1、這段話是圍繞哪句話寫的？（2分）
______________________________________________________________
2、壁虎是怎樣巧妙避敵的？（4分）
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3、選兩個帶點的詞語造句。（6分）
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（二）閱讀短文，完成練習。（18分）
我愛湖
我愛水，所以愛大海，愛長江，也愛小溪，但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無暇的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮。那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼快樂？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然湖水為什麼會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道波紋，或是放一隻紙船，讓它隨著湖波飄盪。
靜靜的湖是可愛的，雨中的湖更動人。
蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的「錦」。「錦」上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘綉出的朵朵鮮花。夏季雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，「轟隆」，禮炮響了，「聯歡會」就要開始了。等大雨一落，「聯歡會」立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那「嘩嘩」的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
1、從文中找出與下列意思一致的詞語。（4分）
（1）互相爭著搶著綻放。 （ ）
（2）動作輕快，宛如跳舞。 （ ）
2、從文中找出一個比喻句、一個擬人句，分別用「——————」、「——————」表示出來。（4分）
3、用「～～～～」畫出文中的過渡句。（2分）
4、作者從__________和__________這兩方面描寫雨中的湖。（4分）
5、文中的「禮花」指的是______________，「禮炮」指的是______________，「玉花」指的是______________，「掌聲」指的是______________。（4分）
三、作文。（30分）
創意習作：小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪
要求：請你在上面的詞語中任意選擇三個，創編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。內容完整，中心突出。（400字左右）
⑤ 四年級上冊語文試卷
(2)選詞填空.
一隻美麗的蝴蝶,（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上. A、竟然內 B、果然容 C、自然
（3）「採菊東籬下,悠然見南山.」是（ ）的詩句. A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易 （4） 下面句子中引號的作用是（ ） 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」.
A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義
8、按要求寫句子.（14分）
（1）改寫句子.
①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢? 改寫成陳述句：
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶. 改寫成「把」字句： 改寫成「被」字句： （2）在原句上修改病句.
①在慶「六•一」活動中,我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目.
②這個故事深深地感受了我. （3）造句.
①從詞語「悄然、贊賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中,任選一個造句.