A. 2015-2016七年級期末考試語文試卷及答案
你好，你這樣提問是不會有答案的，正確提問方法應該是把你的問題（圖片）直接上傳到網路知道，這樣網友才會知道你的問題。由於沒有題目，我不能回答你的問題，望原諒。
B. 東城區（東崇前）2014-2015學年度第二學期小學語文六年級期末試卷（二）答案
2013-2014學年度小學六年級上學期期末考試 小學六年級數學試題 （時間：90分鍾 滿分：100分） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、填空： 1、把2∶0.75化成最簡單的整數比是( )，它的比值是( )。 2、（ ）∶（ ）＝5 3 2＝（ ）÷10＝（ ）％ 3、一段路，甲車5小時行完，乙車4小時行完，那麼乙車的速度比甲車快（ ）%。 4、把周長為12.56厘米的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是（ ）厘米。 5、比值是0.72的最簡單整數比是（ ）。 6、20千克比( )千克輕20%。 ( )米比5米長3 1。 7、一項工作,6月1日開工，原定一個月完成,實際施工時,6月25日完成任務,到6月30日超額完成（ ）%. 8、甲數與乙數的比是7:3,乙數除以甲數的商是( ),甲數占兩數和的( )%． 9、圓周率是( )與( )的比值． 10、甲數的2/3等於乙數的3/4，甲乙兩數的最簡整數比是（ ）。 11、媽媽存入銀行60000元，定期一年，年利率是2.25％，一年後媽媽從銀行共取回（ ） 元。 12、男生30人，女生28人，女生人數是男生人數的（ ）倍，女生人數與男生人數的比 是（ ），男生人數是女生人數的（ ）倍，男生人數與女生人數的比是（ ），男生人數與總人數的比是（ ），總人數與女生人數的比是（ ）。 13、兩個長方形的面積相等，已知這兩個長方形長的比是8：5，它們的寬的比是（ ）。 14. 兩個正方形邊長的比是3：5，周長的比是（ ），面積比是（ ）。 15. 小明爸爸的月工資是1840元，按照個人具所得稅的有關規定，超過1200元部分，要 按照10%的稅率來繳納的個人所得稅，那麼小明爸爸月工資應繳納所得稅（ ）元。 二、選擇題：（把正確答案的序號填在括弧里） 1、一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積比較（ ） A 正方形的面積大 B 圓的面積大 C 一樣大 2、把20克鹽放入200克水中，鹽和鹽水的比是（ ） A、1：10 B、1：11 C、10：1 D、11：1 3、生產同樣多的零件，小張用4小時，小李用了6小時，小李和小張的工效簡比是（ ）。 A 16 ：14 B 2：3 C 3：2 D 14 ：16 4、甲數是乙數的2倍，甲比乙多（ ） A、50% B、100% C、200% 5、一種鹽水的含鹽率是10%，鹽與水的比是（ ）。 A、1：10 B、1：11 C、1：9 三、判斷。（正確的在括弧里畫「√」，錯的在括弧里畫「×」。） 1、甲數的 61等於乙數的5 1 ，甲數與乙數的比是6 : 5 ( ) 2、在100克水中放入10克鹽，鹽的重量占鹽水重量的10％。 ( ) 3．如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。 （ ） 4、圓的周長是直徑的3.14倍。 （ ） 5、π=3.14 （ ） 四、計算題： 1、求比值 60 : 25 3 : 4 1 1.5小時 : 45分 小學六年級全科目課件教案習題匯總
語文數學英語 小學六年級數學 密 封 線 內 不 得 答 題 2．化簡比 18 : 24 213 : 312 213 噸 : 750千克 85 : 9 5 3、計算下面各題。（能簡算的要簡算）。 （1）43×40％＋43×60％ （2）85×9 1 ×80％ 4、解方程： （1）（65＋85）x=20 7 （2）（1-25％）x=36 （3）30％ x = 90 （4） x + 20％ x = 40 五、動手操作： 1.填表。 2．畫出下列圖形的所有的對稱軸。 4．某次數學測驗中，甲、乙兩班各50名同學的成績如下： 甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，其中滿分100分有8人。(60分以上是指包括60分而不包括70分) 乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上有11人，其中滿分100分有3人。 請畫出統計圖，然後根據統計圖提出至少五個不同類型的問題，並作答。 我提出的問題是： 12.56 61.8 10 3 2直徑/cm 周長/cm面積/cm半徑/cm
補充：
好的話，請採納！別讓我好不容易找到，又沒採納哦！
追問：
好的謝謝
C. 2015年全國三年級語文期末考卷
額，別做了
D. 東峰中學2014到2015初一下冊語文期末考試卷
初07級語文期末復習題三
班級 姓名 學號
（A卷100分，B卷50分，共計150分；時間：120分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
一、語文基礎知識與運用（14分）
1、下列加點字注音完全正確的一項是
A、啜（chuò）泣 詛（zǔ）咒 喑（yīn）啞 攣（luán）生
B、小憩（qì） 雛（chú）形 清洌（liè） 篡（chuàn）奪
C、玷（diàn）污 蹂躪（lìn） 抖擻（sǒu） 瑟（sè）縮
D、洗濯（zhuó） 貪婪（nán） 湛（zàn）藍 滑稽（jī）
2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是
A、擎天撼地 小心翼翼 肅然起敬 隨聲附和
B、龐然大物 明察秋豪 怡然自得 海枯石爛
C、更甚一籌 任重道遠 不可磨滅 舉世無雙
D、突如其來 津津樂道 骸人聽聞 驚慌失措
3、選出下列句中加點的成語使用不恰當的一項。
A．「神舟五號」載人航天飛船成功發射和順利返回，是2003年舉世矚目的大事，更是載入中華民族史冊的不朽盛事。
B．舞蹈家楊麗萍精心打造的舞劇，融民族風情和舞蹈藝術於一爐，令人嘆為觀止。
C．隨著21世紀科技不斷向前發展，醫學界對艾滋病患者將再也不會像剛發現時那樣愛莫能助了。
D、張體格強壯，打起球來又十分賣力。這次籃球比賽中，小張身體力行地投進了好幾個球。
4、下列各句橫線上所填詞語正確的一項是
①你那從不改變的姿態，讓我看到了一種古老而 的靈魂。
②老大臣______地所著，以便回到皇帝那兒可以照樣背出來。
③我當然得到完全的勝利，於是 _______走出，留他絕望地站在小屋裡。
④最後，她想出一個 的創造人類的方法。
A、堅韌 注意 傲然 絕妙 B、堅強 注意 驕傲 絕妙
C、堅韌 認真 驕傲 奇妙 D、堅強 認真 傲然 奇妙
5、下列語句與原文不完全一致的一項是
A．你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。
B．俄而雪驟，公欣然日：「紛紛白雪何所似」
C. 這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
D．又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀。
6、 沒有語病的一句是
A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。
B、新建的班委會健全並建立了一系列班級管理制度。
C、我們一些足球運動員的技術水平沒有多大改善。
D、小張明天要去北京參加全國青少年計算機知識競賽。
7、 風卷著雪花，狂暴地掃盪著山野、村莊，搖撼著古樹的軀干，撞開了人家的門窗，把破屋上的茅草大把大把地撕下來向空中揚去， 。
A．把冷森森的雪花撒進人家的屋子裡，並且在光禿禿的樹梢上怪聲地怒吼著、咆哮著
B．把潔白的雪花吹進人家的屋子裡，吹進人們溫暖的懷抱里
C．把紛紛揚揚的雪花撒進人家的屋子裡，撒向廣闊的大地
D．把瑞雪撒進人家的屋子裡，並且在傲然挺立的白楊上呼嘯而過
二、文言文閱讀（10分）
奐山山市，邑八景之一也。然數年恆不一見。孫公子禹年，與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑。念近中無此禪院，無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亘六七里，居然城郭矣。中有樓若者、堂若者、坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開，一行有五點明處，樓外天也。層層指數，樓愈高，則明愈小。數至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂。又漸如常樓，又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。 又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名「鬼市」雲。
8、對下列各句中加點詞的解釋有誤的一項是
A、相顧驚疑 （顧：看） B、始悟為山市 （悟：明白）
C、遂不可見 （遂：最終） D、或憑或立 （或：或許）
9、下列各組句子中加點詞的意思不同的一項是
A、惟危樓一座 危樓高百尺
B、不可計其層次 樓漸低，可見其頂
C、然數年恆不一見 則黯然縹緲
D、居然城郭矣 青山郭外斜
10下列各句中加點詞不是通假字的一項是
A、一切烏有 B、裁如星點
C、誨女知之乎 D、樓愈高，則明愈小
11、下列句子翻譯正確的一項是
A、奐山山市，邑八景之一也（奐山的山市，是邑縣八景之一。）
B、孫公子禹年，與同人飲樓上（有個叫孫禹年的公子，和同行的人在樓上喝酒。）
C、念近中無此禪院（說起附近沒有這樣的寺院。）
D、樓五架，窗扉皆洞開（樓一共有五座，窗戶都像打開的洞一樣。）
12、下列說法正確的一項是
A、《山市》一文是蒲松齡描寫自己親眼看到的「山市」蜃樓景象。
B、作者在描寫山市蜃景時主要採用時間順序，其標志是文運用了大量表示時間的詞語來交待蜃景從初生到消失的經過。
C、「忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥」一句寫的是山市初生階段的壯觀景象。
D、結尾一段寫山上的「鬼市」，這是補筆，有照應開頭的作用，說明奐山這個地方確實能看到這種奇異的現象。
三、根據課文內容填空（6分）
13、 ，不亦說乎。（孔子 《論語》）
14、我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
15、 ，吹面不寒楊柳風。（《絕句》）》
16、震落了清晨滿披著的露珠， 。（何其芳 《秋天》）
17、月光淡淡， 。（郭沫若 《靜夜》）
18、己所不欲， 。（《論語》十則）
四、閱讀現代文，完成23—29題 （共20分）
紫藤蘿瀑布
宗 璞
①我不由得停住了腳步。
②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，
不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像 A （濺落、進濺、濺起）的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相 B （映襯、逗樂、挑逗）。
③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
④每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那裡裝的是什麼仙露瓊漿我湊上去，想摘一朵。
⑤但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑥這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
⑦過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。
⑧花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡裝滿生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
⑨在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
19．根據文章內容，在第②段的括弧內選擇恰當的詞語填在「A、B」兩處。 （2分）
A處應填 B處應填
20．「『我在開花!』它們在笑。『我在開花!』它們嚷嚷。」是從原文抽出的一個段落，將其放回原處，應放在___________段與___________段之間。 （1分）
21．這篇散文是圍繞對___________的描寫來抒發感情的。 （1分）
22．文中寫了不同時期的紫藤蘿，不同的景色引發了作者不同的感慨。根據你對文章的理解，概括回答：
（1）十多年前，曾看到家門外的紫藤蘿__________________，作者感覺到___________________； （2分）
（2）如今，重見紫藤蘿，盛開的紫藤蘿一派生機勃勃：________________________
_______ _________________________________________________________________
____________________________________ ________________________________ ________________________________________________________________________，
作者的心情是_______________________________________________。 （4分）
23．揣摩下列語句，說說你對句子的理解。（注意修辭手法的運用和作者豐富的想像力）（4分）
（1）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
24．如果說開始「我」是因紫藤蘿的茂盛輝煌而「不由得停住了腳步」，那麼後來「我不覺加快了腳步」是因為__________________________________________________。（2分）
25．積極又含蓄的主題追求是宗璞寫景散文的一貫風格。請你用自己的話概括文章的主旨，並結合自身生活體驗，談談你對文章主旨的理解。 （4分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、作文（50分）
家是什麼？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，有父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空，兒女用孝順為父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、夥伴之誼……
請你以「有家真好」為題，寫一篇不少於600字的文章，除詩歌外，文體不限。
B 卷（50分）
一、按要求填空（6分）
1、《次北固山下》中表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀進取、積極向上的精神鼓舞的句子是 ，
2、《西江月》中表現豐收在望景象的句子是 ，
3、李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他： ， 。
4、大千世界五彩繽紛，古代詩文中也有很多涉及顏色的景物描寫，請你寫出三個這樣的句子，並寫出其作。（要求：三個句子出處應各不相同）
① ，作者： （1分）
② ，作者： （1分）
③ ，作者： （1分）
二、閱讀下面古詩，按要求回答問題。（4分）
題破山寺後禪院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鍾磬音。
（1）第三、四句表現了破山寺後禪院環境 的特點。（1分）
（2）第五、六句青現了作者 的心境。（1分）
（3）「萬籟此都寂」與「但余鍾磬音」是否矛盾，為什麼？（2分）
三、文言文閱讀（12分）
草書大王
張丞相好書而不工。當時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處④，侄罔然而止。執所書問曰：「此何字也？」丞相熟視久之，亦不自識。詬其侄曰⑤：「汝胡不早問⑥，致余忘之。」
注釋：①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態。③得句，得到佳句。④波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬（gòu）：責罵。⑥胡：為什麼。
14．解釋下面句子中加點的詞（4分）
（1）張丞相好草書而不工 （ ）
（2）使侄錄之 （ ）
（3）侄罔然而止 （ ）
（4）執所書問曰 （ ）
16．翻譯下列句子：（4分）
（1）此何字也？
________________________________________
（2）丞相熟視久之，亦不自識。
________________________________________
17．這則故事中該責怪的人是誰？為什麼？（4分）
答：
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、閱讀下文完成文後各題（16分）
糖罐的秘密
李曉琴
①上高中時，學校坐落在清江邊上的一個小村子裡。寧靜的村落三面臨水，四季風景如畫，如同古人筆下的世外桃源。但也極其A(piānpì)閉塞，周圍疏疏落落全是民居，連買
一根針也非要上十里外的小鎮不可。
②這可苦了我們這群高三的可憐蟲們。讀書實在太耗心智了，以至於整天唯一的感覺就是餓，連睡夢中都滿是各種各樣令人B(chuíxián)的好吃的東西。不知是誰帶了一罐糖來，是那種黃亮如金、細軟如沙的黃砂糖。
③於是，寢室里便流行罐裝的黃砂糖。十二個糖罐，恰似我們十二個女孩子，親親熱熱地排成一排。臨睡前，美滋滋地喝上一杯熱騰騰的糖水，月兒便甜甜地照進夢鄉。
④唯獨秦霜是不大喝糖水的。因此她那個別致的青瓷陶罐里的糖，比起我們的總是又多又滿。每晚，我們一邊啜著糖水，一邊嘰嘰喳喳地品頭論足．或嘀嘀咕咕地發著牢騷，或嘻
嘻哈哈地相互取笑時，秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠也讀不完的小說：問她為什麼不
喝，她說：「壞牙齒呢!」
⑤後來有人跟我咬耳朵，說秦霜的糖罐根本就只是做做樣子罷了。她自幼父母雙亡，跟著年邁的外婆一起過活，學費都交不齊，哪還有閑錢買糖吃她那一罐糖，吃了再沒得添的，
又怕人瞧不起，就胡說什麼壞牙齒的鬼話!我聽了之後覺得心頭一緊，有說不出的悲涼。一次下課間操，口渴了，我匆匆忙忙回寢室找水喝-經過寢室門前的花壇時，不經意地向寢室的窗戶一瞥，卻見秦霜正狼吞虎咽地吃什麼東西，不由一驚。細細看，竟是在吃糖呢！她挨次從每個糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴裡塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的驚訝、憤怒、鄙夷漸漸散去，兩行溫熱的淚卻無聲無息地淌下來，滴落在那暗香襲人的花叢中—我悄悄地離開了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室。
⑧晚飯後，待一寢室人走得一個不剩，我一躍而起，飛快地閂上門，拉上窗簾，一把抱起我的糖罐，先給另外的幾個逐一補上一大勺糖，然後，將剩下的通通倒進那個青瓷糖罐：又從箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐兒。膽戰心驚地忙完這一切，我狂跳不止的心才慢慢平靜下來。
⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的來信：信是這樣寫的——
曉琴：
你一定還記得那個糖罐兒吧，那是我外婆的嫁妝，據說還是宮廷里的東西。現
在，居然有人願出五萬元買它呢!我捨不得出手，因為，你倒進去的糖，遠遠不止
值這個數兒。
那個偷糖吃的女孩兒，她其實覺察到了花叢中的那雙眼睛——那雙世界上最純
最美的眼睛。因為它的注視，那個差點成為偷兒的女孩，在後來充滿苦難的歲月里，
卻再也不曾妄動過一回。
⑩不用說，這封信是我多年的摯友——己任深圳一家電腦公司執行總經理的秦霜寄來的。
(選自(現代交際)2003年第11期)
15．清根據拼音寫出文中應填入的詞語。(2分)
A． piānpì ( ) B．chuíxián ( )
16、根據語境，第④段劃線句「秦霜總是在燈下讀著她那本似乎永遠也讀不完的小說。」
中兩個需要重讀的詞浯是 、 。(2分)
17．第⑦段寫道：「我悄悄地離開了那扇窗戶，賊一樣地潛回教室。」請發揮想像，把此刻「我」的心理活動描寫出來。(2分)
我想：
18．結合上下文，理解第⑨段中劃線句「因為，你倒進去的糖，遠遠不止值這個數兒。」
的含義。(3分)
答：
19．本文以 為線索展開情節，先後寫了：喝糖、 、 、 、
等四件事。(4分)
20．請結合本文談談自己在做人方面獲得的啟示。 （3分）
答： 。
五、語言實際運用（12分）
1、根據你的理解，仿照加點的部分，．將下面這段話補充完整。(3分)
見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了火山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾，見了大海的浩瀚， ，依舊遺憾； ， ，還是遺憾。出發吧，永遠出發。世上有不絕的風景，人有不老的心情。
2、參照加點的文字，將下面句中畫線的部分刪改成兩個三字短語，使整段話更加整齊，和諧。 (2分)
生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，善於思考問題，敢於付諸行動，美好神秘的世界之門就會向你敞開，原來它是虛掩著的。
，
畫線的部分應改為：
3、鏡湖中學初三（8）班的同學准備選編一本自己的文集——《讓我們盪起雙漿》。他們對作文進行編輯、分類，設計了「感受生命」、「體會親情」、「走近名人」等小欄目，請你再設計三個欄目。要求：結構與已有欄目的名稱一致，內容不重復。（3分）
____________________
4、下面一段話中劃線的句子均有語病或錯別字，請在原文上改正。(4分)
目前，地球的綠色之肺——(1)森林正在日益委縮。(2)近200年來，地球上的森林大約已有三分之一左右被採伐和毀掉。而另一方面，由於地球上的燃燒物增多，(3)二氧化碳的排放量在強烈增加。此消彼長，使得地球生態環境惡化。這導致全球氣候變暖，(4)對人類的生產而且生活產生巨大的影響，甚至威脅人類的生存。
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∴ 新課標七年級下冊語文期末復習專題 2008-03-03
∴ 七年級語文下冊總復習全套試卷 2008-03-03
∴ 七年級下學期語文同步期中期末試卷32套 2008-03-03
∴ 七年級語文下第一至第六單元練習試卷 2008-01-26
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∴ 人教版七年級（下）學期語文期中試卷 2008-01-25
∴ 人教版七年級語文下冊期末復習提綱 2008-01-25
∴ 宿州二中初一(下)文言文復習資料 2008-01-25
∴ 七年級下冊期末教學質量檢測模擬題(一). 2008-01-25
∴ 合江縣2007年度七年級下冊期末教學質量檢測模擬題(二) 2008-01-25
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∴ 06—07學年第二學期七年級期末質檢語文試卷 2008-01-25
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∴ 語文七年級（下）期中考試卷 2008-01-25
∴ 人教版七年級語文（下冊）第二階段綜合測試題 2008-01-25
∴ 橫山三中七年級（下）中期考試語文試卷模擬題 2008-01-25
∴ 橫山三中七年級（下）中期考試語文試卷 2008-01-25
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E. 2012北京東城區初一期末語文統一考試（原卷） 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
第Ⅰ卷 積累。運用（22分）
一、按要求完成下列各題（14分）
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）
A.粗糙（cāo） 應和（hè） 醞釀（rǎng） 鍥而不舍（qiè）
B.炫目（xuàn） 稱職（chèng） 倔強（jué） 白駒過隙（xì）
C.卷帙（zhì） 汲取（jí） 和煦（xù） 茅塞頓開（sè）
D.乾涸（hé） 灼熱（zhuó） 黛色（dài） 潛移默化（qiǎn）
2.請你根據拼音在方格內寫出相應的漢字。注意書寫正確、規范、整潔。（3分）
茫無yá際 海nà百川 星羅qí布 hài人聽聞 輕飛màn舞 近在zhǐ尺
3.下列語段中畫橫線處詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分）
有的人覺得創造力只有貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞這些名人才有。不言而喻（A），在創造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是五彩紛呈（B）的明星，然而在大多數情況下，即便是他們，也並非輕而易舉（C）就能獲得非同一般（D）的靈感，他們的靈感往往產生於這樣的過程：關注極其普通甚至一閃念的想法，並對它反復推敲，逐漸充實。
4.請根據原詩默寫（4分）
（1）《早春呈水部張十八員外》中寫小雨滋潤大地，小草萌動生機又似有似無、若隱若現的句子是_______________________________，___________________________.（2）晴空一鶴排雲上，_______________________.（劉禹錫《秋詞》）
（3）門前流水尚能西，_______________________.（蘇軾《浣溪沙》）
5.請你根據上下文，合理想像，在空格中為小姑娘寫一段心理活動。（40字左右）（3分）
當小姑娘歷盡辛苦，忍著口渴，把盛滿水的水罐遞給母親時，母親說："我反正就要死了，還是你自己喝吧。"又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進來一個過路人，討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，。於是，小姑娘把水罐遞給了這過路人。
二、本學期同學們進行了以"我愛文學"為主題的語文綜合實踐活動，現在你所在的小組要出一份文學手抄報，請你完成下面欄目的內容。（8分）
6.名家簡介（2分）
請你仿照示例用簡練的語言分別介紹下列兩位作家。
示例：辛棄疾是我國南宋著名詞人，代表作有《稼軒長短句》。
朱自清：安徒生：7.走進名著（3分）
按要求對《湯姆索亞歷險記》作簡要介紹。
（1）概括湯姆索亞一次危險的經歷。
______________________________________________________________________________（2）這次歷險中湯姆索亞表現出怎樣的性格特徵？
______________________________________________________________________________
8.感悟經典（3分）
請參考下面的鏈接材料，從《〈論語〉八則》中任選一則，談談它給你的啟示。
鏈接材料：北京師范大學教授於丹最近出了一本新書：《於丹〈論語〉心得》，解析了《論語》這部2500年前的經典著作對當代人所具有的重大意義，書中寫道："《論語》終極傳遞的是一種態度，是一種樸素的、溫暖的生活態度。孔夫子正是以此來影響他的弟子。"例如：子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎？"子曰："其怒乎！己所不欲，勿施於人。" "《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人坐標。"例如：子曰："見賢思齊（齊：等同）焉，見不賢而內自省也。"
我選的一則《論語》是（默寫出原文）：
這則《論語》給我的啟示：
第Ⅱ卷 理解。感悟（38分）
三、閱讀現代文，按要求回答問題。（26分）
（一）
①設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下____著陽光，暖和安適地____著，只等春風來把它們_______，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天______可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說"你們放心吧，這兒準保暖和。真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起："明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜裡山草也許就綠起來了吧？"就是這點幻想不能一時實現，他們也並不著急，因為有這樣慈善的冬天，幹啥還希望別的呢！
②最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一臂地白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
9.依次填入第①段橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）（2分）
A.迎 睡 吹拂 那樣 B.迎 卧 吹拂 特別C.曬 卧 喚醒 那樣 D.曬 睡 喚醒 特別
10.這兩段文字都是通過對山的描寫來體現濟南冬天"溫晴"特點的，如果把第①段概括為"陽光朗照下的山"，那麼第②段就可以概括為 .（3分）
11.請你根據第①段的內容，說明濟南的人們一看到那些小山，就覺得有了著落，有了依靠的原因。（3分）
12.第②段開頭，作者說"最妙的是下點小雪呀"，請你根據第②段內容，具體說明下點下雪後，景色"妙"在何處。（4分）
（二）綉眼與芙蓉①曾經養過兩只鳥，一隻綉眼，一隻芙蓉。
②綉眼體型很小，通體翠綠的羽毛，嫩黃的胸脯，紅色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包圍著，像戴著一副秀氣的眼鏡，綉眼之名便由此而得。綉眼是江南的鳴鳥，據說無法人工哺育。一般都是從野地捕來籠養。它的動作極其靈敏，雖在小小的籠子里，上下飛躍時卻快如閃電。它的叫聲並不大，但卻奇特，就像從樹林中遠遠傳來群鳥的齊鳴，迴旋起伏，變化萬端，妙不可言。
③那隻芙蓉是桔黃色的，毛色很鮮艷，頭頂隆起一簇紅色的絨毛，黑眼睛，黃嘴，黃爪，模樣很清秀。它的鳴叫婉轉多變，如銀鈴在風中顫動，也如美聲女高音，清泠百囀。晴朗的早晨，它的鳴唱就像一絲絲一縷縷陽光在空氣中飄動。
④兩只鳥籠，並排掛在陽台上。綉眼和芙蓉能相互看見，卻無法站在一起。它們用不同的鳴叫打著招呼，兩種聲音，韻律不同，調門也不一樣，很難融合成一體，只能各唱各的曲調。它們似乎達成了默契，一隻鳴唱時，另一隻便靜靜地站在那裡傾聽。
⑤一次在為芙蓉加食後我忘記了關籠門，發現時已是一個多小時以後，想那籠子可能已經空了。卻沒想到，芙蓉依然在籠中歡快地高歌，全然無視洞開的籠門。更沒想到的是，從此以後，綉眼的鳴唱聲卻莫名其妙地消失了。陽台上只剩下芙蓉的獨唱，時而高亢，時而低。
⑥有一天，我突然發現，芙蓉的叫聲似乎有了變化，它一改從前那種清亮高亢的音調，聲音變得輕幽飄忽起來。那旋律，分明有點像綉眼的鳴啼。莫非是芙蓉在模仿綉眼的歌聲來引導它重新開口 然而綉眼不為所動，依然保持著沉默。芙蓉執著地獨自鳴唱著，而且唱得越來越像綉眼的聲音。而綉眼不僅停止了鳴叫，也停止了那閃電般的上下飛躍。它只是瞪大了眼睛默默地立在那裡，彷彿在回憶，在思考。它是在回想自己昔日的歌聲，還是在回憶那遙遠的自由時光？
⑦日子一天天過去，芙蓉照舊每天歡歌，已多日無語的綉眼顯得更落寞了，它整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地佇立在橫桿上。一天下午，我從外面回來，剛進門，就聽見陽台上傳來很熱鬧的鳥叫聲，那是綉眼的鳴唱，但比它原先的叫聲要響亮得多，也豐富得多。我感到驚奇，綉眼重新開口，竟會有如此大的變化。走近陽台一看，我幾乎不相信自己的眼睛：鳥籠外，來了另一隻綉眼。籠中的綉眼在飛舞鳴叫，籠外的綉眼圍著籠子飛舞，不時停落在鳥籠上。那隻自由的野綉眼，翠綠色的羽毛要鮮亮得多，相比之下，在籠里的綉眼毛色顯得黯淡無光。不過此刻它一改前些日子的頹喪，變得異常活潑。兩只綉眼，面對面上下飛竄，鳴叫聲激動而急切，彷彿在哀哀地互相傾訴，在快樂地互相詢問。
⑧那兩只綉眼此刻的情狀，讓我看到了"歡呼雀躍"是怎樣一種生動的景象。這情景深深震撼了我：從野地捕來籠養的小鳥，它們無奈地進入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒。綉眼的重新開口，應該是對自由的呼喚吧。想到這里，我小心翼翼地伸出手去，還沒碰到鳥籠，就驚飛了籠外那隻野綉眼。我打開籠門，再退回到屋裡。籠里那隻綉眼對著打開的籠門遲疑了片刻，便一蹦兩跳，飛出了鳥籠。它拍拍翅膀，飛過樓下的花壇，轉眼就消失得無影無蹤……
⑨它一定是飛到了那個鬱郁蔥蔥的鳥的世界。
13. 選文為我們講述了綉眼與芙蓉的故事。請你仔細閱讀⑤～⑧段內容，從綉眼的角度對故事內容進行概括，將情節補充完整。（3分）
綉眼莫名其妙地停止鳴唱
________________________________________
綉眼因野綉眼的召喚而重新開口
________________________________________
14. 第⑦段中寫道"此刻它（綉眼）一改前些日子的頹喪"，請你根據文章內容說說綉眼"頹喪"的具體表現。（2分）
_____________________________________________________________________________
15. 結合文意，談談畫線句子表達了作者怎樣的感情。（3分）
（1）從野地捕來籠養的小鳥，它們無奈地進入人類的鳥籠，痛苦地做了人類的囚徒。
_____________________________________________________________________________（2）它一定是飛到了那個鬱郁蔥蔥的鳥的世界。
_____________________________________________________________________________
16. 綉眼停止鳴叫後，為什麼面對芙蓉鳥的叫聲不再開口，而面對野綉眼的叫聲卻重又開口，請根據文章內容，說說你的理解。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. 本文多用比喻，擬人等修辭手法和富有表現力的動詞，請從下面兩個句子中任選一句，具體說明使用這些修辭和動詞有怎樣的好處。（3分）
（1）它的鳴叫婉轉多變，如銀鈴在風中顫動，也如美聲女高音，清泠百囀。晴朗的早晨，它的鳴唱就像一絲絲一縷縷陽光在空氣中飄動。
（2）籠里那隻綉眼對著打開的籠門遲疑了片刻，便一蹦兩跳，飛出了鳥籠。它拍拍翅膀，飛過樓下的花壇，轉眼就消失得無影無蹤。
我選第________句，_________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
四、閱讀文言文，按要求回答問題。（12分）
「甲文」自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！"《水經注。江水》「乙文」其水①北為大明湖，西即大明寺，寺東北西面側湖，此水便成凈池也。池上有客亭②，左右楸桐③，負④日俯仰⑤。目對魚鳥，水木明瑟⑥。可謂濠梁之性，物我無違矣⑦。
《水經注。濟水》「注」①其水：指濟水的支流濼（luò）水。②客亭：名歷亭。③楸桐：樹名。④負：背著。⑤俯仰：低頭，抬頭。左右楸桐，負日俯仰：言歷亭兩邊的楸桐樹沐浴在陽光下微微搖曳。⑥目對魚鳥，水木明瑟：是寫看到明澈的水中游魚，碧樹叢中的啼鳥，深得樂趣。⑦濠梁之性，物我無違矣：這里的意思是說自己懂得了魚鳥水木的情趣，順應自然，融入自然。
18. 請你解釋下列語句中加點詞的含義。（2分）
①略無闕處： 闕：__________ _______②哀轉久絕 絕：___________ ______③至於夏水襄陵 至於：_________________④良多趣味 良：____________ _____
19. 請你用現代漢語說出下列句子的意思。（4分）
①自非亭午夜分，不見曦月。
__________________________________________________________________________②雖乘奔御風，不以疾也。
__________________________________________________________________________
20. 甲文中起筆寫山，突出了三峽山的______________________的特點；繼而寫水，突出了三峽夏水_______________________________的特點。（2分）
21. 乙文中有一個字可以概括出大明湖水的特點，這個字是______________字。（2分）
22. 下列對文章賞析不正確的一項是（ ）（2分）
A. 甲文主要從四季變化來寫三峽之景；乙文主要通過大明湖所處的方位突出其特徵。
B. 甲文中高猿長嘯回盪於空谷的描寫，渲染了三峽秋天悲涼肅殺的氣氛。
C. 甲文中畫線語句採用了動靜結合的方法，繪聲繪色地寫出了三峽春冬時的美景。
D. 乙文中畫線語句採用了對偶的方法，形象生動地寫出了大明湖景物怡然和樂的特徵。
第Ⅲ卷 表達。交流（40分）
五、按要求作文。（40分）
23. 同學們度過了金色的童年時光，步入了蓬勃的青少年時代，生活中的許多快樂也伴隨著大家成長。"雅虎"有一句廣告語――"生活因找到而快樂！"其實，生活中的快樂不僅來源於"找到"，還來源於觀察，體驗，探求，創造，讀書，給予，收獲……
請你結合自己升入初中以來的生活，以"生活因_________而快樂"為題，寫一篇記敘文。
要求：1. 把題目補充完整；2. 不少於600字；3. 書寫工整。
參考答案
第Ⅰ卷 積累。運用（22分）
一1. C（2分） 2. 涯 納 棋 駭 曼 咫 3. B 4. （1）天街小雨潤如酥 草色遙看近卻無 （2）便引詩情到碧霄 （3）休將白發唱黃雞5. 答案示例：真渴啊，我就喝一口吧！可這個人好像也渴壞了，嘴唇那麼干，先給他喝吧，媽媽也是忍著口渴讓我喝的啊。
二6. 答案示例：朱自清是我國現代散文家，詩人，代表作有《春》、《背影》、《綠》、《荷塘月色》等。
安徒生是丹麥作家，代表作有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》等。
7. 答案示例一：（1）湯姆？索亞和蓓姬在山洞中迷路了，一連幾天被困在山洞中，經歷了連日的飢餓，在黑暗中找路的恐懼與死亡的威脅。
（2）湯姆？索亞身上表現出了勇敢，機智的精神與堅韌的勇氣，對朋友無私關愛，心地純潔善良等美好品質。
答案示例二：（1）湯姆？索亞由於厭倦了學校生活的枯燥乏味，逃學後獨自跑到遠離學校，同學的密林，放飛思緒，最後決定離家出走去當海盜。
（2）表現了湯姆？索亞作為一個兒童喜愛無拘無束的自由生活，富於幻想，渴望歷險的性格，也有他作為一個"頑童"對教會學校枯燥無味生活的叛逆性。
8.略
第Ⅱ卷 理解。感悟（38分）
三9. D 10. 薄雪覆蓋下的山。
11. 因為這一圈小山可以擋住冬天呼嘯的北風，保持氣溫。（或：只有北邊缺著點口兒的小山整把濟南圍了個圈兒，好像把濟南放在一個小搖籃里，讓濟南免受嚴冬狂風暴雪的侵襲，保持氣溫。）
12. 答案示例：樹尖上頂著白雪的矮松形態秀美；白色的山尖與藍天相接，像給藍天鑲上一道銀邊，形成獨特美妙的景觀；山坡上雪色與暗黃的草色相間，像給山們穿上一件帶水紋的花衣，山色一改往日的單調，顯得俏麗靈動；微黃的陽光斜射在薄雪上，薄雪微微露出點粉色，雪色的變化，讓人感到寧靜溫馨。
13. 綉眼不為芙蓉的叫聲所動（或：綉眼對芙蓉的引導依然沉默不語）綉眼因嚮往自由而飛向大自然。
14. 答案要點：綉眼停止了鳴唱；停止了那閃電般的上下飛躍。（或：整日在籠中一聲不吭，常常一動不動地佇立在橫桿上。）
15. （1）表達了作者體會到綉眼失去自由後的痛苦與無奈，對失去自由的綉眼萌生深深的同情與自責。
（2）表達了作者對綉眼能夠重返大自然，重新回到自由天地中的祝願與祈禱。
16. 芙蓉鳥安於吃喝無憂的生活，已完全失去了對自由的嚮往，所以綉眼不把它視為知己；野綉眼來自籠中綉眼所熱烈嚮往的自由天地，所以它與野綉眼心有靈犀，性情相投。
17. 答案示例：（1）"銀鈴"寫出了芙蓉叫聲的清脆悅耳，"美聲女高音"則很形象地寫出芙蓉叫聲的高亢清亮，"一絲絲，一縷縷的陽光"又寫出了它聲音的細柔甜美；而"顫動"與"飄動"兩個動詞，很准確地寫出了芙蓉叫聲的飄忽不定。這些修辭手法和動詞的運用，從多個角度細致入微地寫出芙蓉鳴叫的婉轉多變。
（2）"遲疑"很形象地寫出了綉眼在突然打開籠門的剎那，不相信自己會重獲自由；"一蹦兩跳""拍拍翅膀"這兩處詞語很生動地表現了綉眼在確信自由來到時內心的快樂與回歸自然的急切。
四18. ①同"缺"，缺口 ②消失 ③到 ④的確，實在19. ①除非正午，看不見太陽；除非半夜，看不見月亮。②即使是騎著賓士的駿馬，駕著長風，也不如船行得快啊。
20. 連綿高峻 凶險迅疾 21. 凈 22. D
第Ⅲ卷 表達。交流（40分）
23.略
F. 2015年小學一年級期末語文考試
你真逗