語文高考試卷全國卷b卷

A. 每個省高考試卷都是一樣的嗎A卷和B卷有什麼區別嗎

每個省高考試卷抄不是一樣的，全國襲分一卷二卷，A卷和B卷的題是一樣的，只是順序不一樣。

高考題AB部分的目的就是為了實現：相同的題號，不同的答案（選項的順序），讓作弊者無從下手，從而最大程度地杜絕作弊。

同樣的考試，考試內容不能完全不同，這里指的不同主要是指使用錯位排列的方法，人為主題論文編號，選擇的安排，布局風格差異，所以不同的測試紙盡可能在同一地點，實現qid一樣，有不同的答案，「超過一個卷版」，A和B的基礎上進一步深化。

為了防止學生抄襲對方在同一地點，問題A或B考生兩種試紙，測試的內容是一樣的，大問題的順序仍然是相同的，但是答案是不一樣的序列和選擇選項，通過擾亂同一套試卷的題目順序（qid錯位法）或與主題選項順序（選擇錯位方法），以防止作弊。

(1)語文高考試卷全國卷b卷擴展閱讀：

標題錯位的方法：

安排問題，不要強調困難的先後順序，並打亂優先順序。

例如，如果你把前面的第四個問題的第一個問題，正確的答案是A，B，C，D．如果你把前面的第四個問題的第一個問題，每個問題的數量將會改變，和答案的順序將成為D，A，B，C，因此，同樣的問題數量的兩篇論文答案是完全不同的。

B. 高考全國卷裡面的課標A卷、B卷是怎麼回事，為什麼有些省用A卷，有些用B卷

教育部定的唄，不單獨命題的省份就用全國卷，A卷B卷難度不一樣，用於不同教育資源水平的省份。不過目前全國統一試卷的趨勢已經很明顯了，很多單獨命題的省份都要開始使用全國卷了。

C. 高考a卷和b卷的區別

1、題號不同。

a卷和b卷將不強調難易次序的題目前後錯位排列，打亂先後次序。例如：某4道選擇題，按原先的題號次序，正確答案的選項分別是A、B、C、D，如果把第4題排到原先第1題的前面，各題的題號就全部發生了變化，答案的次序就成了D、A、B、C。於是，兩份試卷中題號相同的試題答案卻完全不同。

2、答案選項不同。

a卷和b卷對不允許打亂先後次序的題目進行答案選項的錯位。打亂先後次序的題目進行答案選項的錯位。有些題目不允許打亂先後次序，如數學試題有明顯的先易後難的特徵，而英語的聽力題根本就不可能打亂先後次序，對於這類試題可採取選項錯位法。

例如：方程5x+7=22的解為3，如果作為選擇題，對選項進行錯位排列，則答案完全不同：

甲卷：A.2 B.3 C.4 D.5 答案：B

乙卷：A.2 B.5 C.4 D.3 答案：D

丙卷：A.4 B.5 C.3 D.2 答案：C

丁卷：A.3 B.2 C.4 D.5 答案：A

3、答題卡不同。

a卷和b卷答題卡選塗項排列方向不同，一個是橫著的一個是豎著的,比如：題號橫著，選項豎著；題號豎著，選項橫著。

4、排版不同。

a卷和b卷對默寫、填空、問答等非選擇題的位置進行排版錯位。由於字體、字型大小的不同，行距、間距的不一，分欄格式的差異，橫向、縱向的排列，圖片位置的不同擺放等，同一篇文章可以列印出多種式樣。這種方法特別適用於填空、默寫、問答及應用題的錯位編排。

D. 高考試卷全國卷一A B卷的選擇題有什麼區別嗎

記得我高考那時是題目順序不一樣，(我那時在河北高考，也是全國卷一吧），就是回說一個大題答（比如選擇題）里的小題順序不一樣，選項就沒注意。
當年我的數學用的B卷，順序是非正常順序，第一個選擇題就比較難，讓我緊張萬分，大汗淋漓，沒有做出來。別人A卷的第一個題則很簡單，直接給了信心。
一般准考證號是奇數的是A卷，反之是B卷。
A卷好，是正常的順序，B卷題目顛倒，難易也就不是正常的順序，很容易不適應受打擊。當然答題卡的順序排列也不一樣。
祝福你來個A卷！不過B卷了也要適應。關鍵是能力，有實力AB都無所畏懼。

E. 2019全國卷一b卷高考答案。

選擇題部分第八題，A項錯誤，B項也錯誤。A項中果糖屬於單糖，而B項由高中生物知酶並不都是蛋白質，還有少數酶是RNA。

F. 高考a卷和b卷有什麼區別

1、題號不同

將不強調難易次序的題目前後錯位排列，打亂先後次序。

2、答題版卡不同

答題卡選塗項排列方權向不同，一個是橫著的一個是豎著的。

3、選項不同

對不允許打亂先後次序的題目進行答案選項的錯位。

4、排版不同

對默寫、填空、問答等非選擇題的位置進行排版錯位。字體、字型大小的不同，行距、間距的不一，分欄格式的差異，橫向、縱向的排列，圖片位置的不同擺放等。

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A，B卷里又分一個a卷，b卷，這里的ab卷不是上下卷，是單雙卷。

就是說末尾號是單的要a卷或b卷。

末尾號是雙數的就要b卷或a卷，這樣可防止作弊。

高考的AB卷就是對應答題紙的編號順序是不同的，但題目是相同的。

G. 高考中A卷和B卷有什麼區別

1、答案選項不同：

防止偷看作弊，其實AB卷的題是一樣的，就是選擇題里ABCD答案的順序版不一樣而已，A卷這道題里正權確答案是A，B卷這道題的正確答案可能就是B。

2、答題卡不同：

A卷和B卷答題卡選塗項排列方向不同，一個是橫著的一個是豎著的，比如：題號橫著，選項豎著；題號豎著，選項橫著。

(7)語文高考試卷全國卷b卷擴展閱讀：

一般來說，高考A、B卷題的內容不變，因為題的難易程度必須一樣，但是題的順序變化了。

即考生號末尾號是單的要a卷（或b卷），考生號末尾號是雙數的就要與尾號為單數的不同的b卷（或a卷）。每個人都與自己前後左右的同學題號不同，可以有效防止高考考場中出現抄襲的情況，確保維護高考的公平性。

高考中，防止作弊是維護高考公平性的一項重要舉措。

基本上所有的作弊方法前提都是擁有相同的題目和順序，為防同一考場內學生相互抄襲，給考生發放A或B兩種試卷，考試內容相同，大題的順序還是一樣，但答題順序和選擇題選項不一樣，通過打亂同一套試卷的題目排列順序（題號錯位法）或同一道題目的選項排列順序（選項錯位法），防止作弊。

H. 高考試卷全國卷一A B卷的選擇題有什麼區別嗎

A卷和B卷區別是選擇題的答案順序不同，同一道題，同樣的選項，A卷的正確答案是回C選項，B卷可能就是D選項。在語文答、數學、綜合尤其是英語科目中，均是如此。

每個考場均為30名考生，其中使用A卷15人，使用B卷15人，並且將他們穿插起來，以「之」字形發放不同試卷，這樣做很大程度上是為了防止近距離作弊。如果所有考生使用順序相同的試卷，就容易出現窺看到別人答題卡的情況，而A、B卷的交叉使用，保證了A卷包圍B卷，B卷包圍A卷的情況，有效防止了近距離作弊。

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高考注意事項

1、答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩定情緒、增強信心的作用。注意力還要高度集中，快速、准確地從頭至尾認真讀題。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反復推敲。

2、拿到考卷後5分鍾內一般不允許答題，考生應先在規定的地方寫好姓名和准考證號、考試號。然後對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監考老師的要求。

I. 高考全國卷英語a卷和b卷完型填空都是5個a5個b5個c5個d嗎

不是的，完形填空不但佔分比重大，而且難度屬於中等偏上。尤其是高考英語全國卷、新課標全國卷中，完形填空的難度最大，即便是卷面得分超過100分的考生，在完形填空這一項的准確率也普遍只有50%，甚至更低。

完型填空其實就是一個兩百多個單詞量的閱讀，既然是閱讀就離不開詞彙的積累、辨析及使用等。詞彙的辨析和使用占完型出題量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前詞彙的准備對完型填空顯得尤為重要。

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高考全國卷完形填空寫題思路以及技巧：

解題時先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內容和要旨。要重視首句，善於以首句的時態、語氣為立足點，理清文脈，推測全文主題及大意。

把握短文大意後再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規則，判斷所填的詞的正確形式。

J. 2007年高考語文試卷全國2的

2007年普通高等學校招生全國統一考試試題卷II
語 文
第Ⅰ卷
本試卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時間150分鍾。
第I卷（選擇題 共30分）
本試卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
一、（12分，每小題3分）
1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 （D）
A、數落（shǔ） 多財善賈（gǔ） 傳記（zhun） 杳無音信（miǎo）
B、毗鄰（b） 前後相屬（zhǔ） 侍侯（sh） 潔身自好（ho）
C、便箋（qiān） 人才濟濟（jǐ） 靜謐（m） 博聞強識（zh）
D、混淆（xio） 信手拈來（niān） 徜徉（chng） 穩操勝券（qun）

2、下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是 （D）
A、在這次舉行的「當代書法展上」，各種書體與風格的作品等量齊觀 ，保證了展覽的專業性與流派的代表性。
B、近年來，隨著流域經濟的快速發展，松花江污染問題也日漸嚴重，因此恢復松花江的生態功能間不容發。
C、在今年的「排隊推動日」活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個「不自覺者」，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊。
D、聽說這家晚報和當地電信部門將聯合舉辦高校招生大型電話咨詢會，請有關專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。

3、下列各句，沒有語病的一句是 （C）
A、這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內容豐富，饒有趣味。
B、工作之餘，他不僅是一個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。
C、可燃冰是海底極有價值的礦產資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成為21世紀的新能源。
D、挑選合適的培訓基地是該市「陽光工程」的重要環節，這一環節也是最容易出現弄虛作假現象，市政府特別重視。

4、下列各句中，必須刪去加點的詞的一句是 （C）
A、業內人士認為，消費者平均購房面積的下降，一方面是政策作用的顯現，一方面也說明了購房人更加趨於理性。
B、對於有1.28億人口的日本來說，這個銷售量，相當於每10個日本人中，就有一個人購買了這種高熱量的食品。
C、日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所將聯合對宿州市區的一段隋唐大運河遺址進行了搶救性考古發掘。
D、在瑞士洛桑國際管理學院所評估的55個經濟體中，中國內地的競爭力在前一年度的基礎上提高了3位，升至第15位。

二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5—7題。
生物多樣性是一定時間、一定地區所有生物物種及其遺傳變異和生態系統的復雜性的總稱。它是由地球上生命以其環境相互作用並經過幾十億年的演變進化而形成的，是地表自然地理環境的重要構成成分之一。生物多樣性與其物理環境相結合而共同構成的人類賴以生存和發展的生命支持系統，是社會經濟發展的物質基礎，對於維持自然界的生態平衡、美化和穩定生活環境具有十分重要的作用。生物多樣性在基因、物種和生態系統等方面對人類的生存所具有的現實和潛在意義難以估量。因此，1992年在巴西里約熱內盧聯合國環境與發展大會上，150多個國家的政府首腦簽署通過了人類歷史上第一個《生物多樣性公約》。這是一項全球性保護生物多樣性的戰略宣言，目的是為了當代和後代人的利益，為了生物多樣性的固有價值，盡最大可能維持、保護和利用生物多樣性。
生物物種多樣性在地球上分布很不均勻，這主要是由水熱條件的差異、地形的復雜性和地理隔離程度造成的。許多熱帶島嶼和其他一些陸地地區全年高溫多雨，地理位置相對孤立，境內地表復雜，使得這里生存的生物種類最多。
自從35億年前地球上出現生命以來，由於各種自然原因，難以計數的生物已經滅絕，現存的500—1000萬種生物僅是過去曾經生活過的幾十億種中的少數倖存者。物種滅絕和生態系統被破壞，由此造成的遺傳多樣性的損失是不可逆的，也是不可彌補的。這不只是直接減少了人類可利用的生物資源，還可能造成更嚴重的後果。一般認為，一種生物物種的滅絕，將給以其為生存條件的其他10—30種生物的生存帶來威脅。
生物多樣性是人類起源與進化的基礎，生物等自然資源的持續利用是保障社會經濟持續發展的重要條件。但是，由於長期以來人類對生物環境的破壞、對自然資源的過度利用、保護不力等原因，生物多樣性遭受的損失令人觸目驚心。因此，採取有利措施保護生物多樣性已成為十分緊迫的任務。

5.從原文看，下列對「生物多樣性」的說明，不正確的一項是 ( C )
A. 生物物種的遺傳變異和生態系統的復雜性是生物多樣性的重要方面。
B.生物多樣性是在漫長的演變進化中，由生命與環境相互作用而形成的。
C. 生物多樣性是生物在幾十億年的漫長過程中形成的生物群體的總稱。
D. 生物多樣性有利於維持生態平衡，是人類社會經濟發展不可或缺的物質基礎。

6.下列表述，符合原文意思的一項是 ( A )
A. 水熱條件、地形以及地理的隔離程度等因素，與生物物種多樣性的分布有著十分密切的關系。
B. 地球上多數生物物種滅絕的主要原因，在於人類對生物環境的破壞、對自然資源的過度利用。
C.生物資源的利用必然導致物種的滅絕和生態系統的破壞，其造成的遺傳多樣性的損失是不可逆的。
D. 一種生物物種的滅絕，就會使10—30種生物物種滅絕，從而使人類可以利用的生物資源越來越少。

7.依據原文的信息，下列推斷正確的一項是 ( C )
A.只有利用生物遺傳變異特點，改造生物基因，才能為人類創造出適宜的生存環境。
B. 《生物多樣性公約》的簽定，將使現有的生物都得到充分的維持、保護和利用。
C. 由生物物種多樣性分布不均的原因得知，沙漠和極地地區的生物物種比較貧乏。
D.目前，保護生物多樣性的當務之急是大力培育動植物的新品種，彌補物種的缺失。

三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8-10題。
安重榮，小字鐵胡，朔州人也。重榮有力，善騎射，為振武巡邊指揮使。雖武夫，而曉吏事，其下不能欺。有夫婦訟其子不孝者，重榮拔劍授其父，使自殺之，其父泣曰：「不忍也！」其母從傍詬罵，奪其劍而逐之，問之，乃繼母也，重榮叱其母出。重榮起於軍卒，暴至富貴，而見晉高祖自藩侯得國，嘗謂人曰：「天子寧有種邪？兵強馬壯者為之爾！」雖懷異志，而未有以發也。是時，高祖與契丹約為父子，契丹驕甚，高祖奉之愈謹，重榮憤然，以謂「屈中國以尊夷狄，困已敝之民，而充無厭之欲，此晉萬世恥也！」數以此非誚高祖。契丹使者往來過鎮州，重榮箕踞慢罵，不為之禮，或執殺之。是時，吐渾白氏役屬契丹，苦其暴虐，重榮誘之入塞。契丹數遣使責高祖，並求使者，高祖對使者鞠躬俯首，受責愈謹，多為好辭以自解，而姑息重榮不能詰。天福六年夏，契丹使者拽剌過鎮，重榮侵辱之，拽剌言不遜，重榮怒，執拽剌；又為書以遺朝廷大臣、四方藩鎮，皆以契丹可取為言。高祖患之，為之幸鄴，報重榮曰：「前世與虜和親，皆所以為天下計，今吾以天下臣之，爾以一鎮抗之，大小不等，無自辱焉！」重榮謂晉無如我何，反意乃決。重榮雖以契丹為言，反陰遣人與幽州節度使劉晞相結。契丹亦利晉多事，幸重榮之亂，期兩敝之，欲因以窺中國，故不加怒於重榮。 其冬，安從進反襄陽，重榮聞之，乃亦舉兵。是歲，鎮州大旱、蝗，重榮聚飢民數萬，驅以向鄴，聲言入覲。高祖遣杜重威逆之，兵已交，其將趙彥之與重榮有隙，臨陣卷旗以奔晉軍。重榮聞彥之降晉，大懼，重榮以吐渾數百騎守牙城，重威使人擒之，斬首以獻，高祖御樓受馘，命漆其首送於契丹。
註：藩鎮：指總領一萬的軍府

8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一組是： ( C )
A、有夫婦訟其子不孝者。 訟：控告
B、重榮起於軍卒，暴至富貴。 暴：突然
C、契丹驕甚，高祖奉之愈謹。 謹：嚴格
D、姑息重榮不能詰。 詰：追問

9、下列各組句子中，分別表明安重容「懷異志」和「非誚高祖」的一組是： ( B )
A、天子寧有種邪 B、兵強驪壯者為之爾
重榮箕踞慢罵 屈中國以尊夷狄
C、重榮誘之入塞 D、重榮怒，執拽剌
而充無厭之欲 此晉萬世恥也！

10、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一頂是： ( B )
A、安重榮雖為武官，但也通曉文吏事務。在處理一起家庭糾紛時，生父不忍殺其子，繼母則提劍殺逐，重榮不滿繼母的行徑，厲聲將她斥退。
B、安重榮憤然於高祖屈尊事夷，每遇契丹使者均極力輕慢侮辱對方，甚至抓捕殺死他們，高祖屈已禮待契丹，而對重榮的一系列做法堅決反對。
C、契丹一直伺機圖謀晉朝，本應引起晉朝君臣高度警惕，高祖卻表示前朝與虜和親和做法都是為國家考慮現今重榮對抗契丹只能是自取其辱。
D、安重榮肖兵起事，借口朝見，聚集數萬飢民前往鄴地。高祖派遣部隊阻擊，在雙方交戰中重榮被俘遇害，高祖令人漆其首級後將它送給契丹。

四、(23分)
11.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)又為書以遺朝廷大臣、四方藩鎮，皆以契丹可取為言。
譯文：又寫信送給朝廷大臣、四方藩鎮長官，都說契丹可以攻取。
(2) 契丹亦利晉多事，幸重榮之亂，期兩敝之
譯文：契丹也認為晉朝多事對自己有利，慶幸重榮作亂，希望晉朝廷與重榮同時受損。

12、閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。(8分)
新晴野望 王維
新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。
白水明田外，碧峰出山後。農月無閑人，傾家事南畝。
註：塵垢：塵埃。
第三聯上下兩句中最精煉傳神的分別是哪 一個字？請簡要分析。
答：分別是「明」和「出」，充分顯示出雨後的「新晴」，詩人極目「野望」所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下「白水」波光鄰鄰，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗後的群山，在太陽照耀下「碧峰」秀出，更加富有層次。

尾聯描寫了一幅什麼樣的圖景？這樣寫有什麼好處？
答：尾聯寫了農忙時節，農人全家在農田裡忙於耕作的景象。
作者這樣寫的好處是：再一次突出表現「新晴」這一詩題，因為「新晴」人才能看到農人們「傾家事南畝」的景象。給前面所繪的一幅表態畫面平添無限生機，使整修畫面活了起來。

13、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題，5分)
(1)北冥有魚,其名曰鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之雲。(《莊子.逍遙游》)
(2) 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
(李白.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。(周敦頤《愛 蓮說》

第II卷（120分）
五、（22分）
閱讀下面的文字，完成14~17題。
海南雜憶
矛盾
我們到了那有名的「天涯海角」。原以為這個地方是一條陸地，突入海中，碧濤澎湃，前無去路。但是錯了，完全不是那麼一回事。
所謂「天涯海角」就在公路旁邊，相去二三十步。當然有海，就在岩石旁邊，但未見其「角」。至於「天涯」，我想像得到千數百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，環島公路干線直通那裡，沿途還有鹽場、鐵礦等等：這哪裡是「天涯」？
出乎我的意外，這個「海角」卻有那麼大塊的奇拔的岩石；我們看到兩座相偎相倚的高大岩石，浪打風吹，石面已頗光滑兩石之隙，大可容人，細沙鋪地；數尺之外，碧浪輕輕撲打著岩根。我們當時說笑話：可惜我們都老了，不然，一定要在這個石縫里坐下，說半天情話。
這些怪石頭，叫我想起題名為《像耳山》的蘇東坡的一首五言絕句：
突兀隘空虛，他山總不如。君看道旁石，盡是補天遺！
我翻閱過《道光瓊州府志》，在「謫宦」目下，知謫宦始自唐代，凡十人，宋代亦十人；又在「流寓」目下，知道隋一人，唐十二人，宋亦十二人。明朝呢，謫宦及流寓共二十二人。這些人，不都是「補天遺」的「道旁石」么？其中有大名震宇宙的李綱、趙鼎和胡銓。這些名臣，當宋南渡之際，卻無緣「補天」，而被放逐到這「地陷東南」的海島作「道旁石」。千載以下，真叫人讀了蘇東坡這首詩同聲一嘆！
經營海南島，始於漢朝。大概從唐朝開始，這塊地方被皇帝看中了，作為放逐罪人的地方。可是宋朝更甚於唐朝，宋太宗貶逐盧多遜至崖州的詔書，就有這樣兩句：「特寬盡室之誅，止用投荒之典。」原來宋朝皇帝把放逐海南島視為僅比滿門抄斬罪減一等，你看，他們把這個地方當作怎樣的「險惡軍州」！
只在人民掌握政權以後，海南島才別是一番新天地。興隆農場是歸國華僑經營的一個大農場。以前這里沒有的若乾熱帶作物，如今都從千萬里外來這里安家立業了。正像這里的工作人員，他們的祖輩或父輩萬里投荒，為人作嫁，現在他們回到祖國的這個南海大島安家立業，卻不是「道旁石」，而是真正的補天手了！
我們的車子在公路上揚長而過。時令是農歷歲底，北中國的農民此時正在准備屠蘇酒，在暖屋裡計算今年的收成、籌劃著明年的奪糧大戰吧？但是眼前，這里，海南，我們卻看見一望平疇，新秧芊芊，嫩綠迎人。這真是奇觀。
還看見公路兩旁，長著一叢叢的小草，綿延不絕。這些小草矮而叢生，開著絨球似的小白花。我忽然想起明朝正統年間王佐所寫的一首五古《鴨腳粟》了。我問陪同我們的白光同志，「這些就是鴨腳粟嗎？」
「不是！」她回答，「這叫飛機草。剛才路旁就有鴨腳粟。」我問鴨腳粟今作何用，
「不是！」她回答，「這叫飛機草。剛才路旁就有鴨腳粟。」我問鴨腳粟今作何用，
她說：「喂畜牲。可是，還有比它更好的飼料。」我說，明朝時候，老百姓把它當作糧食。
然而，王佐還有一首五古《天南星》：
君有天南星，處處入本草。夫何生南海，而能濟飢飽。八月風颼颼，閭閻菜色憂。南星就根發，累累滿筐收。
這就是說，老百姓所得，盡被搜刮以去，不但靠鴨腳粟過活，也還靠天南星。怪不得王佐在詩的結尾用了這樣「含淚微笑」式的兩句：
海外之美產，中原知味不？
1963年5月13日
14．作者到了「天涯海角」，為什麼卻說「這哪裡是天涯」 ？又為什麼開玩笑說「在這個石縫里坐下，說半天情話」？（6分）
答：①「天涯」本意是天之盡頭，作者也以為前無去路，如今卻名不副實，島上交通比較發達、方便。
②「海角」原來是奇拔的岩石，這出乎作者的意料。兩座相偎相倚的高大岩石引起了作者的聯想。此處環境優美，風景怡人，適合談情說愛。

15．怎樣理解「道旁石」「補天手」在文中的含義。（4分）
答：「道旁石」本指遺棄在路邊，沒有用的石頭。在文中被棄置不用的人才。
「補天手」在文中指參與新中國建設的歸國華僑這樣的人才，也喻指本應補天卻補放逐的古代名臣。

16．作者認為，王佐詩的結尾「海外之美產，中原知味不？」 是「含淚微笑」式的，為什麼？（4分）
答：天南星本是一種草葯，當地老百姓無以為生，拿它充飢，情狀悲慘。王佐似乎贊美了天南星是海南獨有的「美產」，但實際上是對搜刮百姓行為的反諷。

17．為了表現海南島古今的巨大變化，文章多處使用了對比手法，請加以分析。（8分）
答：古代的海南島被當作險惡之地，流放到此的人發揮不了應有的作用；人民掌握政權之後， 海南島成為新天地，歸國華僑在此安家立業，成為建設國家的人才。
古時候老百姓把鴨腳粟、天南星當作糧食，生活很悲苦；現在的農民用它喂畜牲，且有比它更好的飼料。
六、（15分）
18、把下列語句填入文中橫線處。使上下文語意連貫，只填序號。
① ， ② ，人口不過二十萬， ③ ， ④ ， ⑤ ，枕著清澈的多瑙河水， ⑥ ；這是一個孕育了音樂奇才的小城，莫扎特讓城中一木一石無不浸潤音樂的魅力。
a、面積不過八十公頃
b、這是一個古老的小城
c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間
d、這是一個迷人的小城
e、卻有著千年的滄桑歷史
f、美得讓人不忍離去 答案：b a e d c f
19、下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有4處不得體，請找出並在下面相應的位置進行修改（5分）
大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。
（1）將 ① 改為 ② ；
（2）將 ③ 改為 ④ ；
（3）將 ⑤ 改為 ⑥ ；
（4）將 ⑦ 改為 ⑧ ；
答案：（1）家父 改成 您父親或令尊
（2）犬子 改成 兒子
（3）小有名氣 改成 很有影響
（4）有幸 改成 應邀

20、2008奧運會火炬上的祥雲圖案，寓含「淵源共生，和諧共融」之意，請以「祥雲與奧運」為內容，展開想像，運用比喻或擬人的修辭手法寫一段話，不超過50字。（6分）

答案：內容符合要求給2分，修辭方法使用恰當給3分，表達順暢給1分，每超過5個字扣1分，最多扣2分。
七、（60分）
21、閱讀下面的文字，根據要求寫一片不少於800字的文章。（60分）
著名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300多萬，資助了178名貧困學生。當他自己病危住進醫院經濟困難時，幾位受助完成學業就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件是被媒體披露後，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責怪他們，我已經不再需要醫療了。
華農大的學生小李和同學們將買廢品的錢捐給了一所希望小學。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學的師生給小李捐款，一個四年級的女生捐了10元，問她為什麼把春節壓歲錢全部捐出來，她說：「只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。」問她那是一句什麼話，她說：「記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。」
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內容和及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2007年普通高等學校招生全國統一考試試題卷II
語 文 答 案
第Ⅰ卷
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時間150分鍾。
第I卷（選擇題 共30分）
本試卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
一、（12分，每小題3分）
1、（D）
2、（D）
3、（C）
4、（C）
二、（9分，每小題3分）
5. ( C )
6. ( A )
7. ( C )
三、（9分，每小題3分）
8. ( C )
9、( B )
10、( B )
四、(23分)
11. (1)譯文：又寫信送給朝廷大臣、四方藩鎮長官，都說契丹可以攻取。
(2)譯文：契丹也認為晉朝多事對自己有利，慶幸重榮作亂，希望晉朝廷與重榮同時受損。
12
⑴答：分別是「明」和「出」，充分顯示出雨後的「新晴」，詩人極目「野望」所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下「白水」波光鄰鄰，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗後的群山，在太陽照耀下「碧峰」秀出，更加富有層次。
⑵答：尾聯寫了農忙時節，農人全家在農田裡忙於耕作的景象。
作者這樣寫的好處是：再一次突出表現「新晴」這一詩題，因為「新晴」人才能看到農人們「傾家事南畝」的景象。給前面所繪的一幅表態畫面平添無限生機，使整修畫面活了起來。13、 (兩題任選一題，5分)
(1)其名曰鯤。鯤之大,其名為鵬。鵬之背,其翼若垂天之雲。
(2)聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月， 花之隱逸者也；花之富貴者也；花之君子者也。
第II卷（120分）
五、（22分）
14． 答：①「天涯」本意是天之盡頭，作者也以為前無去路，如今卻名不副實，島上交通比較發達、方便。
②「海角」原來是奇拔的岩石，這出乎作者的意料。兩座相偎相倚的高大岩石引起了作者的聯想。此處環境優美，風景怡人，適合談情說愛。
15 答：「道旁石」本指遺棄在路邊，沒有用的石頭。在文中被棄置不用的人才。
「補天手」在文中指參與新中國建設的歸國華僑這樣的人才，也喻指本應補天卻補放逐的古代名臣。
16． 答：天南星本是一種草葯，當地老百姓無以為生，拿它充飢，情狀悲慘。王佐似乎贊美了天南星是海南獨有的「美產」，但實際上是對搜刮百姓行為的反諷。
17． 答：古代的海南島被當作險惡之地，流放到此的人發揮不了應有的作用；人民掌握政權之後， 海南島成為新天地，歸國華僑在此安家立業，成為建設國家的人才。古時候老百姓把鴨腳粟、天南星當作糧食，生活很悲苦；現在的農民用它喂畜牲，且有比它更好的飼料。
六、（15分）
18、答案：b a e d c f
19、答案：（1）家父 改成 您父親或令尊
（2）犬子 改成 兒子
（3）小有名氣 改成 很有影響
（4）有幸 改成 應邀
20、答案：內容符合要求給2分，修辭方法使用恰當給3分，表達順暢給1分，每超過5個字扣1分，最多扣2分。
七、（60分）
21、答案略。