A. 語文口語測試作文600字
今天，我們迎來了英語和語文口語測試。首先是英語，十位大哥哥大姐姐版來給我們監考權，4人一組。一位大哥哥給張欣然、我、張雅淇和劉若萱考試。首先是張欣然考，聽了大哥哥的問語，我原來懸著的心又落下了。輪到我了，我回答得很流利，不一會兒就回答完了。
接下來就是語文口語測試了。我一點兒都不緊張，因為我對古詩書、《三字經》，還有我的故事已經了如指掌了。走進考點，我坐到了一位大哥哥對面，大哥哥考了我幾首古詩，兩段《三字經》，我又有感情地講了故事「白鴿子與紅氣球「這個故事。我感覺表現得很好，大哥哥也給我得了個A。
經過這次口語測試，我知道了如果下了功夫好好復習，考試會很輕松。
B. 一年級語文下冊口語測試
一、復習內容本冊書共有8個單元，34篇課文，5篇自讀課文，8個語文園地，要讓學生能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字。掌握《生字表（二）》中的250個漢字。本冊包含「漢語拼音、字詞、句子、詞語積累、閱讀、寫字、口語交際」等幾項內容。二、復習的資料有語文課本、課時練、快樂語文、一套單元加期末復習卷，教師的通案和教案。三、復習重點和難點復習重點1、要讓學生能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字。掌握《生字表（二）》中的250個漢字。2、了解和掌握一些常用的識字方法。復習難點1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語匯的目的。3、發展學生的思維，培養學生自主性與靈活性。4、審題能力的培養。四、復習方法以語文課本為重點，以其他復習資料為輔助檢測的工具。先單元復習，再歸類復習，綜合復習，最後查漏補缺。一邊復習，一邊測試，把本班的學生以優良中差等級劃分為6個小組，每次檢測後以成績和進步情況在後黑板上加小紅旗競賽的形式，每周總評一次評出優勝組、優秀生、進步生，並給與獎勵、鼓勵。激發學生的學習慾望，體會學習的樂趣。促進優等生更優秀，也增強後進生的學習積極性和自信心。在復習時間上可根據實際情況延長每天午後放學後的課後時間。
C. 語文口語考查 讀書為了什麼160子左右
為你奉上兩種回答方式，請你參考：
1：最正統的回答方式，專
讀書是一種思考與認知屬，它並不能為你帶來直接的財富提升，卻能有助於你更好的了解這個世界。
讀書所獲取到的知識並沒有為你製造出財富，但卻教會了你在容易和困難、前進和後退、誘惑與內心、理智與沖動之間如何做取捨；教會了你金錢可以幹些什麼，還可以創造出多大的價值；教會了你一份穩當的公務員工作，一份高薪工作，一個大型企業的offer對你意味著什麼；教會了你什麼樣的生活才是你要的生活。
2：現實的回答方式：
讀書當然是為了自己啊，可以使自己的自身素質得到一定的提高，在學校這個環境里也可以經歷到許多十分有用的事，同時也為了以後能給自己所愛的人提供更好的條件和物質生活吧，畢竟現在靠讀書謀求職業是主流。這些是一般的我認為讀書的意義。其實每個人認為的讀書的意義都不是完全相同，不過我覺得如果只是想給家人提供更好的物質生活以及給自己謀求一個好出路，讀書並不是唯一的辦法。
D. 語文口語考試
ABC天卞英語中心是不錯.好.的 會了解下你的英語水平然後幫你設置相關的學習課程 老師根據我情況給我制定學習計劃 而且還會給我耐心解答問題。大氣中二氧化碳含量從二戰之後到現在增加了0％，但全球氣溫並沒有大幅度變化。氣溫是由無數復雜因素所影響的，CO的影響多少成分無法確定。但可以肯定的是，一種因素的改變不可能對氣候產生巨大的影響。戈爾在影片中展示的那條一直沖到大屏幕頂端的溫度網，只適於煽情，經不起科學的論證 首先，xiao同學竟然把科學共識中對二氧化碳等人為溫室氣體歸因的確認解釋成頭腦簡單的把氣溫變化只歸結到「一種因素」，太低估了全世界科學家的智商，太低估了大量學科的內容 而且，xiao同學竟然拿二氧化碳增長幅度對比氣溫增值來說明二氧化碳不是全球變暖因素，說明xiao同學連「溫室效應」這一首要基礎概念都沒有理解，請用我剛才推薦的三思科學網頁重復啟蒙一下，我這里也不說深，也不要求掌握「氣候靈敏度」這些基本概念，但最起碼xiao同學要明白：不是說這.%（自人類發展工業以來）的增長幅本身和氣溫增長幅要有什麼網性之類的關系（也就是說，不是雙方增長速度的直接比例），而是這.% 猛增出來並長期滯留在大氣中的 二氧化碳本身 吸收輻射升溫和一系列後果打破了自然平衡。這些「沖到頂端」的曲網都是科學作圖，你沒有看懂，怎麼能說成「適於煽情」，「經不起科學的論證」？你讀過有關這些曲網的「科學的論證」嗎？ 圖： 全球的化石碳（石油、煤、天然氣、水泥生產）釋放，100年-000年 （11）目前沒有確鑿的證據說明全球變暖會對人類造成災難性的影響。在今後五十年內，很難找到有效的能源來取代石油和煤。如果要減少二氧化碳的排放，需要付出極大的經濟代介 我不知道你說的「確鑿證據」要怎麼「確鑿」，是不是親眼看到親身經歷才夠「確鑿」？ 為了避免現在付出「極大的經濟代介」，所以要讓我們的子孫後代承受極可能的災難性後果嗎？ 而且，如果有些加速變化得不到控制，你們這代自己也有可能經歷某些後果，付出也許成倍的代介
一是近年佛山經濟基礎好，經濟發展已走入快速增長的通道；二是佛山這幾年交通基礎設施發展快，與廣州對接的覆蓋面增加，「一環」作為主要交通「動脈」，將佛山五區緊密連接，也為部分較為偏遠的地區發展奠定了基礎，這些給佛山經濟發展帶來持久的推動力；三是佛山「兩轉型一再造」步伐邁得較早，在金融危機還沒有發生之前，佛山市已開始著手將高耗能和低端的產業逐步轉移置換出去，為高新產業的發展騰出了空間，這些措施為佛山抗擊金融危機贏取了先機 而從產業結構方面考慮，這次受危機沖擊最大的行業是像玩具業、服裝業等這樣的奢侈品行業。佛山作為工業製造業基地，產品主要集中在與民生息息相關的生活必需品上，產業以為生產生活服務的民用工業為主。產業結構的特殊性，使佛山與部分其他地區相比，受到的金融危機沖擊影響沒有那麼嚴重 有關也認為，佛山人均GDP在00年突破000美元，00年又突破10000美元，固然有人民幣升值的因素，但歸根結底還是區域經濟在高基數上的高增長所帶來的，意義不容小視。根據世界銀行00年分類標准，人均GDP為～0美元的國家為中高收入國家。從國內外經濟發展的經驗來看，000美元、000美元臨界點是重要的轉折點，大多數國家或地區經濟從此進入持續快速發展階段 國際經驗表明，當一個國家或地區人均GDP達到000美元後，通常經濟會進入加速成長階段，而在人均GDP突破000美元後經濟不但會持續發展，而且會更加平穩，如果有新的經濟增長點的拉動，同時又沒有大的政治動盪或經濟變動，就會更高速地發展。例如，1年韓國人均GDP達到000美元，1年達到000美元，從此經濟進入平穩發展期；雖歷經1年的「金融風暴」，但韓國經濟發展並未出現大的波動，依靠通訊、電子等經濟增長點的強大拉動，經濟仍獲得快速發展，00年人均GDP達到1.美元。展望佛山今後的發展。
佛山不能只在省內有名聲，而更應該將影響力推向全國，承辦廣東國際旅遊文化節閉幕式給了佛山一個很好的提升機會，但這仍然不足夠。佛山雖然有西樵山等名山，但畢竟不是以名山大川著稱的，對於許多隻對自然風光及足夠特別的人文風光感興趣的北方遊客而言，如果不打響文化、名人的品牌，就難以吸引來自省外的遊客。他認為，佛山有黃飛鴻、李小龍等名聲響徹國際的名人，應該利用「名人效應」建設更多場館，讓佛山旅遊借名人文化走向全國和世界
最近發生一連串的醉酒駕車事故，導致網上輿論一片。公安部相當重視，相繼更新出台酒後駕車處罰規定，加大處罰力度。全力預防重特大交通事故，為迎接新中國成立0周年創造良好的道路交通環境。
公安部出台的酒後駕車新規定為：對飲酒後駕駛機動車的，一律暫扣駕駛證個月；對醉酒駕駛機動車的，一律拘留1天，暫扣駕駛證個月；對一年內兩次醉酒駕駛的，一律吊銷駕駛證，兩年內不得重新取得駕駛證，屬營運駕駛員的，年內不得駕駛營運車輛；法律法規規定有罰款處罰的，一律從重處罰
以上規定出發點相當的好，也對於那些敢於酒後駕車的人有一種震懾。一位在深圳的朋友因酒後駕車，被警察查處拘留1天，穿上拘留服排隊吃飯，吃完早餐就學習交通法規。交警把醉酒駕車醇成的重特大事故製作成CD給大家看，視覺感觀是最強烈的，死傷者的慘痛悲劇，使這些鐵骨錚錚的漢子也流下熱淚。事後這位朋友說跟人講，以前只知道發生交通事故罰款扣分就行了，這次又是拘留又是學習，看樣子是動了真的，重新學習交通法規和看這些CD確實給人很大的沖擊。
在美國，不管是政府公務人員還是普通市民，都自覺的排在斑馬網旁邊等候紅燈，機動車如果離行人有兩米的距離，行人可以到法院控告機動車主危害到自己的安全，那像我們一些司機大爺一樣拚命的按喇叭，或者乾脆揮起老拳伺候行人。
我們在孩子們幼兒時期就向他們灌輸交通安全意識，那麼我們的成人呢？不遵守公共安全，不遵守交通法規，甚至有許多套牌車上街上橫沖直撞、無所顧忌。中國是一個機動車大國，私家車持有量直網攀升，而我們司機大佬們素質和觀念卻難以跟上。現行的交通法規關於酒後駕車的嚴打行為只是一種警示，希望常此以往的抓下去，僅僅兩個月的嚴打是不夠的。不要一味的罰款和扣分，可以通過一些圖片和案例展覽來使大家認識，只有多做全民交通安全宣傳教育，或者參考國外的一些好的經驗，交通秩序才能得到根本解決。
、各位嘉賓：
首先，我要多謝每一位到釜山參加第十四屆亞運會的香港運動員和工作人員。因為你們的表現，香港特別行政區的區旗，一次又一次在亞運會頒獎台上升起。這是得獎運動員的光榮，是每一位到釜山參加第十四屆亞運會的香港運動員和工作人員的光榮，這是團隊的勝利。獎牌上的光輝，其實凝聚了香港亞運代表每一個成員的努力
你們的出色表現，使我想起中國的一句古語:「欲勝人者，必先自勝。」
香港代表團帶著四金、六銀、十一銅，共二十一個獎牌凱旋歸來，刷新了香港參加亞運會的紀錄。這些成績，是在先戰勝了自我之後，再戰勝了對手取得的
今屆亞運會，我們特別組織了一個由各個區議會代表所組成的觀摩團前赴釜山，為我們的運動員打氣。香港運動員的表現和成就，不單團結現場各區的代表，也增強在熒光幕上觀看的廣大市民的凝聚力
今屆亞運會有一件事令我特別感動。我們的「風之後」李麗珊在比賽期間，身體一直不適，但是她忍受了很多的痛楚，即使在這樣的情況下，她繼續努力，終於達到了衛冕的目標。幸好，她現在看來已經沒有大礙，我很高興今天有機會親自恭喜她
此外，我們的壁球好手趙詠賢在決賽中，憑著頑強的鬥志，戰勝了強勁的對手，乒乓球選手張鈺和帖雅娜，在比三落後之下，竟然能夠連勝四局奪得金牌，我一直都有觀看，很興奮，我覺得非常驕傲，為你們的努力驕傲，為自己是一個香港人覺得很驕傲
一些選手雖未能拿到獎牌，但也表現出勇於迎接挑戰，敢於同強手一爭高下的精神。在許多方面，譬如游泳方面破了很多紀錄，我知道足球隊也是很努力，亦有很好的成績。其實光榮不但來自獎牌，而且來自「我曾經奮斗過」的經驗
我們的運動員，憑著頑強意志，首先戰勝自己，再在比賽場上爭取好表現，實在值得我們每一位香港市民學習
體育既可以增強體質，也可以發掘潛能，培養百折不撓的精神，還可以團結大眾，鞏固社會的凝聚力和向心力。香港運動員在釜山給我們帶來的，不僅是得獎的光榮，更重要的是精神上的啟示和激勵。只要我們都做到「欲勝人者，必先自勝」，刻苦磨練，逆境自強，不但練出過人的身手，而且練出過人的意志，香港當前的困難一定可以早日克服。
E. 明天要語文口語考試：題目是我最喜歡的一本書拜託各位了 3Q
樓層: 1 [思路分析] 下面的解答供參考 [解題過程] 夏活蒂·勃朗特寫的《簡·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡·愛有著一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。 簡愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。後來，她進了孤兒院，一個朋友也沒有，院長很壞，她讓簡·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡·愛。簡·愛受盡了磨難。後來簡愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年後海倫就身患絕症去世了，簡·愛很傷心，她又沒有朋友了。 就這樣，簡·愛在孤獨中漸漸長大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個家的主人脾氣很溫和，他待簡·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時候，簡·愛發現主人還有妻子，簡·愛不願淪為情婦，她傷心地離開了。後來，男主人因為發瘋的妻子放火燒了庄園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時候，簡·愛又回到了男主人的身邊，經過了種種艱難，他們終於獲得了最真誠、最珍貴的愛情。 「不經歷風雨，怎能見彩虹？」這是簡·愛的真實寫照。她經歷了風風雨雨，最終獲得了最真誠的愛情。這本書的開頭和結尾有著鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會有好結果。從一個小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡·愛唯一不變的是善良、堅強和自信。她以一個心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來久盛不衰的原因之一。 生活中，像簡·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，願天下善良的人們終有好報。
F. 語文口語考試要考對誠信的理解描述一分鍾
我也是六年級的!當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、專子女以及屬所有的親人，都不會直接地告訴他：「生命已無法挽救」，「最多還能在這個世界上活多久」之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙於誠信嗎！當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪裡去了呢。我們覺得最好的法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎！
G. 語文口語測試活動推文怎麼寫
語文是表達的一個應用，所以我們可以通過這樣的活動提升語言表達能力。
H. 語文口語測試作文600字
快速寫好作文
多看看文學書
多看看獲獎作文
多寫寫日記
多寫寫作文
多聽聽老師的建議
突出主題，安排材料：不管是寫什麼，得先打定主意;要表達什麼，說明什麼道理。道理不要多，初學寫作的最好是抱定一個道理來說，切勿貪多。安排材料就為的是突出主題。
二．寫透一件事：（一）寫自己真知道的事，不寫自己不十分知道的事。（二）圍繞一個題目寫，不要一會兒一換。（三）能抓住問題就不至於千篇一律了。我們要細心地看，看問題，看人物，看地點，看時間，把有關的事物都看了，自然會寫出一篇與眾不同的東西來。
三．多改多念：文章必須修改。先把不必要的話，不必要的字，狠狠地測去，像農人鋤草那樣。然後再細細修改字句。然後再加工，教重要的句子有力量，帶感情。修改時，多念自己的文章，這里所說的「念」是朗讀的意思。念給別人聽，還要多念別人的作品。
四．不怕，不慌：寫大白話就好。先好好地想一想，想一想要寫什麼，和怎樣寫。先寫提綱，安排好頭一段說什麼，第二段說什麼……。有了提綱，心裡有了底，寫起來就能順理成章；先麻煩點，後來就省事了。
另外，要寫好作文，必須做到「四勤」：勤於觀察，勤於積累，勤寫勤練。
心作文網 ：吳迪
有人曾預言:下一代將普遍需要那種出口成章的能力，因為他們要用自然的口頭語言處理工作，指揮機器幹活；需要那種下筆千言，一氣呵成的寫作能力，因為他們的時間很珍貴，必須盡可能的在短時間里寫出他們生活和工作中需要寫的東西。
現代社會已進入了快節奏，高效率的時代,它對學生的作文能力提出了更高的要求.然而我們在近幾個月的網上調查中卻發現，現在的學校的作文教學卻不能滿足學生的發展需求。
作文網——中小學作文交流空間調查結果
你對所在學校的作文教學滿意嗎？
1.很滿意。老師講課生動有趣。: 681人 23%
2.比較滿意。老師講課很真，同學能接受: 555人 18%
3.感覺一般。老師講課無新意。: 522人 17%
4.不滿意。老師講課無聊，沒意思。: 379人 13%
5.很不滿意。非常討厭寫作文。: 876人 29%
共有3013人參加
調查時間 ： 2003年10月 調查對象：全國的中小學生
不管是面對目前的小升初考試還適應未來社會的發展，學生現在的作文學習都是令人擔憂的。對於北京市即將升初中的小學生來講，一部分學生要參加擇校考試，另一部分學生必須參加升學分班考試。語文測試中考試作文成了一個必須面對的現實。而面臨激烈的升學競爭，我們的學生是否已經具備以下寫作文的基本能力呢？
1. 書寫工整 ；2.卷面干凈，整潔；3.快速審題，快速構思；4.快速行文，40分鍾寫500字以上作文 。
大家千萬不要小看這些基本能力，因為它將直接決定學生作文的等級水平，如果學生寫的作文不能達到前兩項標准，那麼文章基本上沒有進入一，二類文的可能。為使么強調前兩項呢？因為這是一個大家容易忽略的問題。
另外我們對作文網2004年小升初寒假「小才子作文班」的學生進行了調查了解，發現學生存在以下幾個共同問題：1.不太喜歡寫作文，不相信自己能寫好作文；2 . 寫作文速度慢，家長普遍反映學生在家寫500字作文需要1.5—2小時；3 .卷面寫錯字，習慣用修正液，修正帶塗改；4. 字體不夠工整；5.口語表達能力一般，不敢上講台講話。
針對於這樣的小學畢業生，我們老師與家長首先要相信學生是有能力寫好作文的，但最重要的是我們家長和老師要採取針對性的訓練，幫助學生在最短時間內提高寫作水平。
我們針對畢業班的學生存在的問題，主要採取了以下措施：
第一 要進行基本功訓練
首先提高寫作興趣，培養寫作情感 。美籍華人楊振寧博士認為："成功的秘訣在於興趣"。只有當學生對寫作文產生了濃厚的興趣時，作文訓練才會有成效。心理學同時告訴我們，興趣與當前的需要有關，因此提高學生寫作興趣的辦法雖然是多種多樣的，除了進行寫作目的教育之外，最重要的一點就是要欣賞學生寫的作文，讓學生從中得到一種成功的快樂體驗。 另外，出作文題要緊跟形勢，與時代同步，要切合學生的生活實際，命題要盡量新，能激發學生的寫作興趣，使學生有話可寫。
另外要注意引導學生積累寫作材料， 所積累的材料要注意三點：一要典型，二要准確，三要記牢。要強調用腦記，要背，不能光靠筆記本。材料越充足，寫作速度就越快。
還有要豐富寫作語言。 豐富寫作語言的方法之一是，背書和加強課外閱讀，書讀得越多，背得越熟，作文就會越通順，語言就會有文采 。
訓練書寫能力書寫能力的高低直接影響寫作速度。必須強化書寫能力訓練，要求學生養成良好的書寫習慣，把字寫得 規范、工整。
我們把這些措施歸納為四項每日必練
每天必練60分鍾
a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分鍾 練字，練速度，積累詞彙。
b 朗讀名段名篇 1000字左右 5 分鍾 培養語感
c 講故事 600字左右 5分鍾 提高口語表達能力
d 課外閱讀 12000字左右 40分鍾 豐富知識，開闊思路
第二 提高寫作水平與應試能力
對於我們每一個語文老師而言，其基本做法首先就是嚴格要求，限時作文。為了提高速度，每次作文都只能安排一個課時即45分鍾，一定要嚴格要求，當堂完卷。要求學生做到快速審題，快速立意，快速布局謀篇，快速寫作，快速修改。
45分鍾的時間分配大致是這樣的：審題、立意(確定中心思想)和謀篇布局(編寫作提綱)不超過5分鍾，寫作35分鍾，修改5分鍾。通過訓練，這個要求一般學生都能做到。另外，開展快速作文競賽也是個提高寫作速度的好辦法。學生每次寫作文，我就用秒錶為他們計時，學生在這種競爭氛圍中效率自然提高，有的同學最快能在24分鍾左右寫完將近600字作文。大部分同學能提前完成寫作。 剛開始進行速度訓練時，有些學生是跟不上的，45分鍾怎麼也寫不完。怎麼辦呢 要求老師嚴格遵循誠心誠意讓學生做主人和嚴格嚴肅進行基本功訓練的原則。首先要多加鼓勵，給學生進步的機會；其次暫時遷就，但絕不放鬆要求。時間一到，一律收卷，沒寫完也要收卷。這樣，學生下次寫作文就有一種緊迫感和時間觀念。有些學生，一講快速作文，字就亂塗亂畫。碰到這樣的學生不能操之過急，分兩步走，先要求寫完500字，再要求字跡清楚。
寒假班的學生在進行一段計時訓練後，能明顯感覺到自己寫作有了效率感，感覺自己的進步，對寫作文信心開始增加。家長寫的信息反饋表也都提到孩子的寫作興趣的提高，寫作效率的提高。
其次要進行技巧訓練 。 講究方法可以事半功倍，快速寫作的技巧比如快速審題、快速立意、快速謀篇布局、快速寫作、快速修改等技巧，都要分專題進行歸納，總結和指導，還要能快速應付寫作中隨時出現的「卡殼」現象，比如跑題、言之無物，結構鬆散、混亂、詞不達意、字不會寫等毛病的糾正和意外情況的應付辦法。
最後要進行綜合訓練 為了全面提高快速作文的能力，必須進行綜合訓練。訓練內容有：
1．表達方式(記敘、描寫、議論、抒情)的快速綜合運用；
2．作文環節(審題、立意、構思、成文、修改)的快速綜合訓練；
3．文體(記敘文、議論文、說明文、應用文)的快速綜合訓練；
4．作文形式(命題作文、選題作文、看圖作文、給文字材料作文、自擬題目作文)的快速綜合訓練。
作文水平的提高是一個周期長，見效慢的系統工程，老師與家長應該密切合作。我們只要用心的為學生服務，就能換來學生飛速的發展，幫助學生升入理想中學。
I. 語文口語考試題目:說說我的煩惱
成長的煩惱就像灶台上的蟑螂，令人生厭；成長的煩惱就像飯里的蒼回蠅，令人作嘔；成長的答煩惱還像夏夜裡的蚊子令人憎惡；成長的煩惱還像冬夜裡的老鼠，振人耳膜。
然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢？
我現在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學就異口同聲地說出了那個字——「啊！」我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，並且還會受到混合雙打。
我還有最煩的一個事，那就是補課。一到周六周日，我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點，學英語；九點半——十一點半學語文；十二點——二點學奧數；二點半——四點半學演講，我是學完這個學那個。一天下來我是非常的累，所以我對補習是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢？
可是我知道，成長中的煩惱是會永遠地跟著你的，如果你用平和的心態去面對它，或許那煩惱就會消失！到那時你就品嘗到了成長的樂趣了！