『壹』 中考語文學習法寶：練字、閱讀、積累
語文，從小學開始，就是孩子的重要科目，如果在小學階段不打好基礎，後續的語版文學習將會越來權越難。今年高考第一天，語文作文題就上了熱搜。高考再次證明語文成為拉分王，學好語文，是一切學習的基礎與前提，得語文者得天下。對於低年級的孩子來講，尤其是中考生，學好語文的關鍵有三點：練字、讀書、積累!
『貳』 語文練字 400字的文章
心,此刻好痛,回首當年走過的路,我們都倍感痛心,以前付出的努力,就在此刻被人類自己毀滅…
除了生命,我們還擁有什麼,但是在人類走過的路上,人類卻什麼也不珍惜,就連動物都知道珍惜每一天。宇宙三界:天堂、人間、地獄。天堂:
這里每一個人都知道關心別人,這里充滿著無數的愛,無論誰進去都會被這種氣氛所包圍。這里所有人都很善良熱情,唯一不同的是,他們每一位天使都有一對翅膀。
人間:
這是一個熱鬧的地方,大街小巷上擠滿了男女老少,在購物的人沒有煩惱,沒有憂愁,好象很樂意呆在這擁擠的街上。地上的垃圾隨處可見,清潔工只好埋頭做他的事了,街上不斷有人向他投來異樣的目光。在這里唯一不同的是,每個人有著不同的性格、愛好、目標。
地獄:
這里既沒有天堂的那種愛,也沒有人間的熱鬧,只是讓人覺得這里好冷清,這里的魔鬼都沒有情感,他們互相之間都不認識,他們的脾氣很暴躁,這里更沒有所謂的信任,凡是來到這里的人都覺得這里太恐怖了!
從上面有關於三界的介紹,從中我們可以知道,人與人之間的溝通是多麼的重要,不管是天使,還是人,還是魔鬼,他們都是生活在一個宇宙里的小角色而已。就像世博會主題曲中所說的「我的心動,和全世界一起跳動」 , 「夢想因為你而激動」 。讓我們一起在世博會中感悟人生的真諦!
隨著淚水的呼喚,我想我們應該能夠明白…
『叄』 關於高三練字（語文作文）
如果你僅僅是快速的在幾個月內就有關個明顯的提高，建議如下：
1，跟平時內的作業相容結合，暫時先不要管字體，哪種字體都可以，先注意字的筆畫。盡量做到每個字寫得工整，做到橫平豎直就可以，同時不要太刻意去放緩速度，以免給你考試時的速度帶來影響。
2，寫字的時候，心盡量放平和些，這些寫出的字就會比較柔美，舒緩。通過字也是可以傳達一個人的心情的。如果老師看到你的字後，心情也變得平和，舒服，評分直然就會不自覺的偏高。
『肆』 高考語文煉字題的答題技巧
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。2.先排除最有把握排除的選擇項。如「詞語、成語(含熟語)辨析題」可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。3.幾點常規的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎；錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它；選詞填空題宜用「排除法」，而且要注意「搭配」問題；成語使用題忌「望文生義」的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那「特別陌生」的成語往往是對的。二、自然科學和社科類文章閱讀一是鎖定題目的閱讀區間，在第幾段第幾行，特別是涉及到第一、第二自然段的詞語、句子的理解題。二是一般第1、2題比較容易，可以直接找到原文中的位置，根據題干指向。表述一般與原文一致的，大都正確。三是第3、4題的設題難度稍微大一點。設題的錯誤項大都與原文有些偏差。細微處要搞清楚。三、文言文閱讀1.要學會圈圈點點，因為第I卷使用答題卡，圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。2.要先讀文言文的最後一題，即內容的概括分析題。這個題實質上可稱為「文言文的白話譯文」，它對人物、對全文內容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文。就相當於讀了譯文之後。再去看原文。事半而功倍。3.要藉助原文推斷詞義。不要想當然，要調動自己頭腦中的知識儲備。4.文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意。因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，後面的句子自然會水到渠成。5.除了常見的文言實詞以外(大綱規定的120個)，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可。6.文言文虛詞要在「而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、於、則、之」等常用詞語上，再復習一下。四、文言翻譯文言文翻譯：首先要讀順句子或語段，讀順了翻譯就成功一半；句中重要實詞虛詞解釋，要注意結合上下文推斷；翻譯時應注意文言文的句式，語序的變化調整，省略成分的補充；注意譯句的通順上口，書寫認真。沒有哪一位閱卷人會在空白處打對號的。所以那些杠杠框框該填的必須填上，不論自己答對還是答錯。五、古詩鑒賞古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學，但關鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現的心境。或低沉、或昂揚、或沉鬱、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。記住的關鍵一點就是：答案在詩歌內，在字句內在作者表達的情景內，如「冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚」中。詩歌鑒賞的表述，要緊貼詩句，可貼標簽，不可誇大或縮小，實實在在的表述為好。如2002年「折柳」，2003年「冷、咽」的詩眼，都是據本詩內容去分析，不可硬套。當然，表述應有技巧。就是分析這個詞的來龍去脈，在此處的含義。這樣表述就清楚了。2017年高考語文答題技巧總結古文答題技巧：至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性等。古詩詞答題技巧第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯系作者。古詩詞答題技巧第二步，弄清技巧：1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用。古詩詞答題技巧第三步，評價內容觀點：1概括主旨;2聯系背景;3分清主次;4全面評價。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談;二是要點要齊全，要多角度思考;三是推敲用語，力求用語准確、簡明、規范。文言文答題技巧：先讀最後一道題目，了解大致內容和主要事件。(此題如果要求「選擇正確的一項」則除外)然後帶著「何人?」、「何時何地做何事?」、「結果怎樣?」、「為什麼?」等問題對文段用心地默讀文章，以「事件」為依據對文章分層，理清文章思路。遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用?或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過後聯繫上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。
『伍』 提高語文的方法有哪些例如看課外書和練字（不要求短期內能提高）
你好！！！ 提高語文能力靠的是慢功，有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要「醞釀」一番，希望能找到所謂的「感覺」。後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。 首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。 我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜志。看《讀者》，可以了解到許多獨到的觀點，看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發。現在作文的一個很重要的評分標准就是是否有創新、有與眾不同的見解。這樣的見解，往往不是憑空就可以產生的。它取決於你的閱歷、你的人生體會。對我們中的大多數人來說，生活就是簡簡單單的兩點一線，很少有機會見識到更廣闊的世界。因此讀書看報就不失為一條捷徑。而在時間金錢都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放鬆自己的好伴侶。 看《散文》，是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是一位文學功底很深的人。他的課真正花在課本上的時間並不多，他更願意教我們一些從課本里引出來的知識。三年下來，我覺得自己的確學到了許多東西。尤其是文學修養方面提高不少。記得當初他向我們推薦《散文》時，沒有說太多，只有幾個字我印象特深：「腹中有書氣自華。」於是我開始學著欣賞《散文》。剛開始時，也有點雲里霧里的感覺，後來，當我靜下心來，細細地體會那流淌在字里行間的微妙的感覺，我彷彿一下子就被文字的美攫住了。原來文章還可以這樣寫!一段很普通的經歷到了作家筆下，卻完全可以獲得詩一般的美感。我喜歡反反復復地讀那些自己特別有感觸的文字，直到把它們背下，然後不經意地用到自己的作文中，文筆果然有了提高。同時，通過揣摩作者的感受，不知不覺我就養成了一種愛思考的習慣，這一點在做文字表述題的時候特別有用，下手更快，思考角度也更准確。 此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發音，碰到哪個字他發得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發得對還是你發得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前後的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室後面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課後大家都會自覺地去看一看，一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時，我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。 在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中葯，越熬越有味。當有一天你發現，自己的「感覺」越來越准了時，你的努力就已經得到了回報。 語文的功夫都在平時的積累上，除了個別「感覺」突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著「奇跡」出現，還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什麼好復習的，但也不是完全放棄，你可以在復習的間隙看看文學常識，翻翻雜志什麼的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。 好運
『陸』 語文練字
認真而勤奮的臨適合自己的帖 最初幾年最好都按照書法標准寫字
楷體 練誰的字要看你的字的風格專
如果你是個放得屬開的人可練顏真卿的顏勤禮碑、多寶塔碑、祭侄文稿（正楷）；
如果你的字字形內斂就可練歐陽詢的九成宮醴泉銘碑（正楷）；
如果你的字不露鋒，細長可以練柳公權的玄秘塔碑，神策軍碑，金剛經（正楷）；
如果你的字風謹慎，可練張玄墓誌，張猛龍碑（魏碑）
老師還給我推薦過唐靈飛經，我沒看過（小楷）
如果實在拿不定主意，就練顏體，因為顏真卿的字留下來的多。
但是顏體不好過度行書，歐體好過度。
練得好了可以練行楷，王羲之的蘭亭序，神龍摹本和定武摹本都行。
硬筆初練一定要用鋼筆或木頭鉛筆，寫好了可以用美工筆。
要堅持啊！加油！
『柒』 語文練字如何提高初三
第一，復無帖不練字。練字必須制有帖，其實帖就是一個寫得好的標准，如果沒有標准，練得越多的就越鞏固了原來自己的錯誤寫法。所以練字必須要有帖，剛開始的時候還必須臨摹，這是前人非常有效的方法。在選帖的時候，一定要選自己喜歡的，只有喜歡練起來才有興趣，才會達到事半功倍的效果。
第二，從基本筆畫到間架結構，循序漸進。練字必須循序漸進，從基本筆畫開始，古人強調從「永」字八法開始，我覺得也是很有道理的。練好的基本筆畫，再學一些基本的間架結構，先練好楷書，然後再練行書，就容易掌握要領，就會在短時間內取得良好的效果。
第三，少而精，重點突破；每天一頁，持之以恆。用那種作文本，把字寫在兩個格子的中間的豎線上，這樣就容易把重心寫穩。重心寫穩了，整體上也就好看了。
『捌』 語文閱讀米蒂練字
小時候在私
（塾
）學字
存心為難
（nán
）人
三天後給我看過後
（再
）決定是否專收你做徒弟。」屬
還
(
huán)給米芾
把「哪有這么貴的紙，這不是存心為難人嗎」換一種說法----沒有這么貴的紙，這就是存心為難人。
把文章分為四段
寫出第二段段意----米芾拜師，用五兩銀子買來紙練字。
三段的段意----米芾用心練字，懂得了寫字的訣竅。
秀才說：「跟我學寫字，必須買我的紙，每張五兩銀子。」秀才說這話的原因是為難米芾，讓他知難而進，悟出寫字的訣竅。
『玖』 高中語文練字
司馬彥字體運筆平正雄健，結構雍容大方。點畫規范流利，蒼渾朴茂淡雅，端莊夾秀麗，剛健含婀娜。非常富有節奏感，最適宜學習書法者臨習速成。
『拾』 語文成績怎麼提高，怎麼練字效果好
買一本語文閱讀理解的資料，每天中午做一兩篇閱讀題就可以快速提高了