① 小學一年級語文期末考試卷
七、選 擇 合 適的詞 填 到（ ）內。（8分）
朵 個 條 只 頭本 件專把
一（屬 ）花 兩（ ）書 三（ ）牛 四（ ）魚
五（ ）鴨 六（ ）人 七（ ）尺 八（ ）上衣
八、我會組詞。（16分）
白（ ） 土（ ） 半（ ） 中（ ）
自（ ） 上（ ） 羊（ ） 巾（ ）
大（ ） 毛（ ） 升（ ） 山（ ）
天（ ） 手（ ） 開（ ） 出（ ）
九、照樣子，連一連。（7分）
白白的 天 明亮的 船
圓圓的 雲 紅紅的 小狗
綠綠的 草 可愛的 蘋果
藍藍的 球 小小的 燈光
② 小學一年級語文下冊期末考試都有哪些看圖寫話作文
有些東西，錯過了，或許也就永遠錯過了，不要等到失去，才明白珍惜，因為版到那時候，權一切都已經晚了，它們也將不再屬於你了，而有些東西或許是在你不經意間放手，但當你真正意識到你失去它時，可不要輕易放棄，有時，或許只要微微一轉身，你就會發現其實它一直在你身旁，只是你將它遺忘了而已，你沒有注意到它。
轉身發現，那份情依舊。
③ 一年級語文下冊期末復習考試卷
首頁>>初中試卷>>初中一年級>> 刷新時間:2007-09-21 http://www.jsjyss.cn/czsj/czsj1.htm 〓 語文 更多.. ∴ 七年級語文下冊第二單元訓練 ∴ 文學興趣小組測試題 ∴ 七年級語文下冊第一單元課內閱讀訓練 ∴ 七年級語文爸爸的花兒落了試卷[下學期] ∴ 七年級語文偉大的悲劇試卷[下學期] ∴ 七年級語文最後一課試卷[下學期] ∴ 七年級語文試卷[下學期] ∴ 七年級下期末自測題（一） 〓 數學 更多.. ∴ 整式 ∴ 七年級第二學期期中測試題(北師大版) ∴ 期末試卷 ∴ 七年級數學期末考試模擬測試 ∴ 初一數學期中測試卷 ∴ 第二章回顧與思考 ∴ 初一數學期末試題 ∴ 初一數學期末試題 〓 英語 更多.. ∴ 七年級英語Unit 9試卷 ∴ 七年級英語Unit7試卷 ∴ 七年級英語unit 11試卷 ∴ 英語初一Unit24--Unit30試卷 ∴ 七年級英語期末測試試卷 ∴ 初一英語第一次月考試卷 ∴ 七年級英語期末測試卷（一）. ∴ 七年級英語期末測試卷 〓 科學 更多.. ∴ 《科學》第二冊總復習 ∴ 杭州市餘杭區七年級第二學期期末測評 ∴ 初一科學(下)期中試卷 ∴ 初一科學第二冊期中考試試卷 ∴ 麗水外國語實驗學校七年級科學試卷 ∴ 七（下）科學提高訓練題 ∴ 科學第二冊期未試巻 ∴ 七年級科學生物卷 〓 生物 更多.. ∴ 初一生物模擬試題 ∴ 七年級初中生物一年級上學期期中試卷 ∴ 初一生物上冊第一單元測試題 ∴ 初一年級生物上冊第四單元試卷 ∴ 初一年級生物上冊第五單元試卷 ∴ 初一年級生物下冊第一單元試卷 ∴ 初一年級生物下冊第二單元試卷 ∴ 初一年級生物下冊第三單元試卷 〓 政治 更多.. ∴ 初一政治試卷（一）、（二）參考答案 ∴ 初一政治試卷（二） ∴ 初一政試卷（一） ∴ 初一政治第三課試卷 ∴ 初一年政治期中考試卷 ∴ 初一年政治期中試卷 ∴ 初一下政治期中試卷 ∴ 初一下學期政治期中試卷 〓 歷史 更多.. ∴ 初一歷史第一冊期終練習試卷 ∴ 2007學年度第一學期期中考試七年級歷史 ∴ 2007學年上學期七年級期末考試歷史試題 ∴ 初一歷史上學期期末考試題 ∴ 初一歷史下學期期中試卷 ∴ 初一歷史與社會上學期期中練習卷試卷 ∴ 初一年級上學期期中考試歷史試題 ∴ 初一上學期歷史復習資料--填空題部分試卷 〓 地理 更多.. ∴ 初一地理上冊綜合測試題（二） ∴ 初一地理上冊綜合測試題（一） ∴ 地理七年級下學期地圖試題 ∴ 七年級地理第三節地圖試卷 ∴ 七年級地理發展與合作試卷 ∴ 七年級地理居民與聚落試卷 ∴ 七年級地理陸地和海洋試卷 ∴ 七年級地理陸地和海洋試題
④ 一年級語文下冊期末考試最有可能考哪些題目
下雪了，雪真大啊！地上白了，樹上白了，就連房子上也白了。前幾天下了一場暴雪，學校放了專兩天屬的假。昨天老師發簡訊說明天有堆雪人活動。因為雪很深，我們邁著腳步艱難的來到了學校。到了間操時間，堆雪人活動如期開始了，同學們都准備好了工具：綠色的綵帶呀，黑色的石子呀，五顏六色的瓶蓋，都成了我們的工具。老師幫助我們找到了一塊雪都差不多成型的地方，接著我們先用小鏟子把雪都聚在一起，拍實。
⑤ 求一年級語文下冊期末考試卷
我在文庫裡面找到的 希望對你內有用容~
http://wenku..com/view/339db2bb1a37f111f1855bf6.html
⑥ 2015級一年級下冊語文期末考試試卷
六年級語文下冊期末測試題及答案
班級 姓名
一、基礎知識。
1．看拼音寫詞語。
mèi lì bào yuàn nà hǎn pái huái
（ ） （ ） （ ） （ ）
yú lè dǐ yù liáo liànɡ
（ ） （ ）（ ）
2．比較組詞。
擾（ ） 拆（ ） 徹（ ）
饒（ ） 折（ ） 切（ ）
3．按課文內容填空。
（1）少壯不努力， 。
（2）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅， 。」又譽其矛曰：「吾矛之利， 。」
4．選詞填空。
精確 精湛 雖然……但是 因為……所以
（1）世紀寶鼎造型古樸，工藝（ ），堪稱實際傑作。
（2）（ ） 詹天佑設計了「人」字形線路，（ ）火車上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我們熱切地願望著2008年奧運會地的早日到來。
（2）只要中國人民團結一心，就能戰勝一切任何困難。
二、閱讀。
（一）讀課文片斷，回答問題。
藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：「這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。」秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往後退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：「我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！」說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
（1）藺相如知道秦王沒有拿城換璧的誠意，他的根據是：
（2）從「秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量」這句話，我們可以了解到：
（3）讀了這段話，你佩服藺相如嗎？請用「 」畫出一處你感受最深的句子，談談你的體會。
(二)讀短文，回答問題。
老師的手
感恩節那天，有一位小學一年級的老師讓班上同學畫出他們感恩的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭，所以她料想他們多半會畫一桌豐盛的感恩節佳餚（yáo）。但看到道格拉斯的作品時，她驚訝不已，上面畫了一隻手！
這是誰的手？班上的同學都興致勃勃地猜測：「這一定是賜給我們食物的上帝的手。」一個小孩說道：「是農夫的，他用這只手喂養了火雞。」另一個小孩接著說。一陣猜測後，同學們回到座位上繼續畫畫。這時老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手。「那是您的手，老師。」他怯怯地回答。
道格拉斯個子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常這樣握同學們的手，大家都習以為常了，可這對道格拉斯來說，意義重大。也許感恩節的意義並不在於接受禮物，而是藉此機會感謝他人對自己的付出，無論這種付出是多麼的微小。
1．給帶點的詞換個意思相近的詞，使句子的意思不變。
料想（ ） 感恩（ ）
2．老師料想同學們會畫： ，原因是 。
3．道格拉斯為什麼要畫老師的手？
（三）讀短文，回答問題。
四盤禮品
1661年，鄭成功率領軍隊收復了台灣的許多地方。荷蘭侵略者驚恐萬狀，他們利用傳教士四處活動，散布謠言，說鄭成功的軍隊要搶糧食，挑撥漢族和高山族的關系，破壞鄭成功軍隊和台灣各族人民的團結。高山族頭領阿祥聽了這種謠傳，將信將疑。
有一次，鄭成功到高山族居住的村莊視察慰問。阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的，就一邊布置族人以禮相待，一邊暗地布下埋伏，准備廝殺。
鄭成功一到，村民們夾道迎接。進屋坐定後，阿祥宣布獻禮。四位年輕貌美的姑娘手捧景緻的盤子，跪獻再鄭成功面前。盤子里分別放著幾錠金子、一塊銀子、一束草和一塊土。鄭成功連忙站起來，笑呵呵地說：「我們到這里打仗，是為了收復台灣的土地，不是為了金子、銀子。」說著，叫隨從接過盛草和土塊的盤子，同時向阿祥回贈了禮品，並命令部下幫助高山族同胞解決生活困難。阿祥心中的疑雲消散了，他馬上鳴號撤走伏兵，抬出美酒犒（kào）勞鄭軍。幾位高山族老者感動地說：「難得有不愛金子、銀子的官員啊！鄭成功真是一位好將領！」
「四盤禮品」的事傳遍了台灣各個村莊，人人睜著為鄭軍做事，為趕走荷蘭侵略者，收復台灣貢獻力量。
1．「待」用部首查字法，應查部首 。在字典中「待」的意思有：①等，等候；②招待，對待；③將，要。「以禮相待」中的「待」應選第（ ）種解釋。
2．鄭成功的到來，阿祥做了哪兩手准備？他為什麼這樣做？
3．鄭成功為什麼只收了「草和土塊」？
4．請結合短文，談一談鄭成功是個怎樣的將領？
三、作文。
在你記憶的寶庫里，是不是珍藏著許多美好的回憶？是一次「重大」的發現，還是一次開心的活動；是一次大膽地嘗試，還是一次愉快地合作；是受到一次溫馨地關懷，還是為他人的一次特別付出……請你從中選取一件事情寫下來。注意內容要具體，寫出自己的真情實感。字數在400字以上。題目自擬。
答案參考：
一、1.魅力、抱怨、吶喊、徘徊、娛樂、抵禦、嘹亮
答題指南：
認真拼讀，注意易錯字的筆畫、字形。
2.
擾（ 干擾 ） 拆（ 拆穿 ） 徹（ 徹底 ）
饒（ 富饒 ） 折（ 打折 ） 切（ 一切 ）
答題指南：
第一組可以運用比較偏旁部首的方法區分其意思，第二、三組可以展開豐富的想像：「拆」字一點可以想像成是一把大錘子；「切」字右邊的刀把左邊的部分一切兩半，運用這樣的方法既有趣又不會出錯。
3.
（1）少壯不努力，老大徒傷悲。
（2）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」
答題指南：
（1）要注意「徒」字的寫法，根據詩意中對它的理解，把它與「圖」區分開。
（2）填的這兩處地方看似容易混淆，其實有方法：盾堅，沒有東西能戳穿它，自然是「物莫能陷」，同樣，運用這樣的思路也能正確填寫第二空。
4.
（1）精湛 （2）因為……所以
答題指南：
方法1：把詞語放到句子當中連起來讀一讀，進行選擇。
方法2：（1）根據詞語表示的意思對詞語進行准確搭配：工藝精湛，絕不是工藝精確。 （2）根據前後半句之間的關系選擇。
5.（1）把「願望」改成「盼望」。 (2)去掉「一切」或「任何」。
答題指南：
讀句子，找病因，「對症下葯」，再讀。
二、
（一）
（1）他的根據是秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。
（2）可以了解到秦王非常喜歡和氏璧，生怕璧被撞碎。
（3）非常佩服。「我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！」這句話讓我有很深刻的感受。他把璧與自己的性命緊密相連，逼秦王交出十五座城，既說明他很勇敢，又說明他很機智。
（二）
（1）料想（預想） 感恩（ 謝恩 ）
（2）老師料想同學們會畫：一桌豐盛的感恩節佳餚，原因是這些小孩多半來自貧苦家庭。
（3）因為道格拉斯個子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。這對道格拉斯來說，意義重大。他是想藉此機會感謝老師對自己的付出。
答題指南：
在文中找到詞語，練習上下文推敲它所表示的意思，找到與其意思最相近的詞語。
找到與問題相關的語句，按要求填寫。
找到文章重點段落，抓重點語句，結合自己的感受談。
（三）
（1）查部首「雙人旁」，應選第2種解釋。
（2）阿祥一邊布置族人以禮相待，一邊暗地布下埋伏，准備廝殺。因為阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的。
（3）因為鄭成功的軍隊到這里打仗是為了收復台灣的土地，不是為了金子、銀子。所以他只收了「草和土塊」，正好向高山族人民表明了自己的心跡。
（4）他只收了「草和土塊」，而不要金子銀子，還向阿祥回贈了禮品，並命令部下幫助高山族同胞解決生活困難，這足以說明鄭成功是一位愛民、不貪圖錢財的好將領。
答題指南：
第（1）小題很簡單，第（2）（3）（4）小題可以運用以往的學習方法，結合文中的相關語句和自己的理解來回答。
三、
習作指導：
1.這篇習作主要體現了對記事文章的考查，所以在確定了自己的寫作內容主題之後，一定要按照事情發展的順序把事情寫具體。注意：是一件事情！！！！
2.把自己難以忘懷至今還珍藏這回憶的原因表達清楚。
3.寫出自己的真情實感。
⑦ 2012 一年級語文期末考試試卷誰知道
人教版一年級語文下冊期末考試試卷
勇闖基礎關
一、我會寫。我要把字寫漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照樣子組詞。（15分）
1、 換一換 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（幾）=（機）（ 飛機 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、變一變 例如： 常-（吊）+（雲）=（嘗）（ 品嘗 ）
孩-（ ）+（ ）=該（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我會填上適當的詞語。（6分）
火紅的（ ） 透明的（ ） 親切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地寫 輕輕地（ ）
四、我會連。找找我的好朋友。（8分）
美麗的 眼淚 朝霞對 綠水
有趣的 天氣 藍天對 太陽
悶熱的 夏夜 鳥語對 白雲
閃亮的 星星 青山對 花香
傷心的 問題
五、我會選。（4分）
在 再
（1）小鳥（ ）天上飛。 （2）我（ ）次來到公園里。
那 哪
（1） 你要到（ ）兒去？ （2） 小河（ ）邊是我的家。
六、在( )填上我們學過的一對反義詞，使句子意思通順。（8分）
例：找一找 姐姐長得高，弟弟長得矮。（高——矮）
1、紅紅得了100分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（——）
2、小華跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填 我們做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、這根繩子（ ），那根繩子（ ）。
2、對待客人不能（ ），應該（ ）。
勇闖積累關
七、我會背。根據課文內容，在括弧里填上漢字。（6分）
1．《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照小愛晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所見》：牧（ ）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然（ ）。
3．《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）著喊著，跑去找大人。
勇闖運用關
七、我能寫。照樣子，寫句子。（10分）
1．官員們一邊看一邊議論。 一邊 一邊 。
2．小青蛙的尾巴已經長出來了啦！ 已經 。
3. 那麼 ，那麼 。
4. 常常 。
八、選字填空，再加上標點。（8分）
嗎呢啦啊
1．你知道天要下雨了（）（ ）
2．大自然的語言多奇妙（）（ ）
3．浪花為什麼又要跑回家（）（ ）
4．這本新書可好看（）（ ）
勇闖閱讀關
九、閱讀短文，做練習。（12分）
快樂的節日
「六•一」兒童節來了，小朋友們可開心啦！
今年過節可真豐富，有的進行了節目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我最開心的是我當上了「六•一」的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：「謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！」我聽了高興得不知說什麼了。
「六•一」真快樂，我永遠也忘不了。
1．這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標出來。（1分）
2．今年「六•一」都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。（4分）
3．仔細讀文章。請你在文中找到與「開心」意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。（2分）
「開心」的近義詞朋友：
4．「我」最開心的是什麼？請你用「 ～～」把句子劃出來。（2分）
5．你的「六一」節准備怎麼過？給同學們介紹一下。（3分）
十、看圖寫話。（15分）（圖上畫了什麼？它們在干什麼？）用幾句話寫下來（不會寫的字可以用拼音代替）。
⑧ 誰有一年級下冊語文數學期末考試試卷
一、填空（36分）
1、9個一和3個十是( 39 )，( 10 )個十是100。7個十是( 70 )。
2、一個數從右邊數，第一位上是6，第二位上是7，這個數是( 67 )。
3、和69相鄰的兩個數是( 68 )和( 70 )，37和40中間的數是( 38 ) ( 39 )。
4、100分=( 1 )元 1張100元可以換( 10 )張10元
2張20元和3張5元合在一起共( 55 )元 1米=(100 )厘米
5、拼一拼，用3根小棒可以擺1個三角形，最少用（ 4 ）根小棒可以擺一個□，最少用（ 4 ）根小棒可以擺一個長方形。
6、填「>」、「<」或「=」
34+29=29+34 80－40<991－52
1元－2角<9角 15米>50厘米
7、個位上是3，十位上是6，這個數是( 36 )。
8、比37多30是( 67 ) 86比91少( 5 )
9、從大到小排列下面各數。
57 75 43 81 18 92
( 92 ) > ( 81 ) > ( 75 ) > ( 57 ) > ( 43 ) > ( 48 )
_________________________________________________________
二、計算（26分）
1、口算（16分）
80+7= 87 57+6= 63 92－6=86 64+7=71 21+30=51 60－5=55
32+68= 100 16－3= 13 79－20= 59 5－4=1
1、 讀拼音，寫詞語和句子。（10分）
huǒ bàn táo shù ɡāo xìnɡ ɡuān bì jūn ì
Wǒ men tīnɡ jiàn xiǎo niǎo zài ɡē chànɡ .
3、 給下面的字選擇正確讀音，並在正確讀音的音節上畫「√」。（4分）
復（fú fù） 植( zhí ǐ) 潑（pō pē） 准（zǔn zhǔn）
4、給下面的多音字組詞。（6分）
lè （ ） zháo（ ） zhònɡ（ ）
樂 著 種
yuè（ ） zhe （ ） zhǒnɡ（ ）
5、比一比，組成詞語。(8分)
座（ ） 辦（ ） 在（ ） 同（ ）
坐（ ） 為（ ） 再（ ） 童（ ）
6、在方格里，寫出帶有下面偏旁的字。（3分）
扌 辶 訁
7、寫出下列詞語的反義詞。（4分）
冷淡—( ) 長—（ ） 舊—（ ） 暗—（ ）
8、照樣子，連一連。（5分）
美麗的 松果 精彩的 學習
有趣的 夏夜 輕輕地 球賽
可口的 問題 認真地 走過
9、選擇恰當的字或詞填空。（4分）
（1）大（ ）又高又大，身子（ ）一垛牆。（象 像）
（2）( ) 是李麗的爸爸，（ ）是小小的姐姐。（她 他 它）
（3） 一（ ）稻田的旁邊，有一（ ）魚塘 。（塊 個 方）
（4） 我應該（ ）誰來幫忙（ ）？（清 情 請）（嗎 呢 ）
10、用下面的詞語組成句子，寫在「__」線上，加上標點。（6分）
（1） 校園 的 我們 美麗 呀 多麼
_____________________________________________________________
（2） 知道 尾巴 的 你 嗎 燕子 什麼 用 有
_____________________________________________________________
11、造句。（6分）
（1）一邊……一邊……_______________________________________
（2）已經____________________________________________________
12、把句子補充完整。（5分）
（1） 十分可愛。
（2）公園里的花那麼鮮艷，那麼______________________________。
（3）我在（什麼地方？） 正在跟（誰？）
（干什麼？） 。
13、按原文填空。（4分）（每空1分）
（1）鮮艷的紅領巾，（ ）的衣裳，像（ ）開放。
（2）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來（ ），花落（ ）多少。
得 分 二、閱讀。（10分）
（一）閱讀語段，回答問題。（4分）
這時候，他看見小白兔挑著一擔白菜，給老山羊送來了。小灰兔很奇怪，問道：「小白兔，你的菜是哪來的？」小白兔說：「是我自己種的，只有自己種，才有吃不完的菜。」1、這段話寫的是（ ）和（ ）的對話。（1分）
2、這段話共有（ ）句話。（1分）
3、文中的「他」指的是（ ）。（1分）
4、用「——」畫出小白兔說的話。（1分）
（二）閱讀短文，回答問題。（6分）
花草樹木的朋友
春天來了，花開了，草綠了，小樹也發芽了。
小馬來了，把小草踩（cǎi）倒了。小熊來了，把小樹搖疼了。小猴來了，把花給摘掉了。花草樹木哭著說：「這樣的朋友我們不喜歡，請你們走開吧！。」
小鳥來了，捉蟲子。蜜蜂來了，傳花粉。小朋友來了，澆(jiāo )澆水。花草樹木笑著說：「這樣的朋友我們都喜歡！你們留下吧！」
1、短文有（ ）個自然段。 （1分）
2、用「____」在文中畫出花草樹木說的話。 （1分）
3、花草樹木不喜歡（ ）、（ ）和小猴。 （2分）
4、你喜歡誰？為什麼喜歡？請你用一句或幾句話寫下來。（2分）
我喜歡_____________________________________________________
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語文：
這樣可以么？