六年級下冊語文閱讀題及答案

A. 語文六年級的閱讀理解題練習及答案

1、（1）「虎穴」來指險境；源「虎子」指通過努力達到做事的目標，做成功。（2）「虎穴」具體指到危險而又艱辛的冰山實地考察和實驗；「虎子」具體指得到研究利用冰川化水灌溉農田的可能性的真實結果。 2、例如：埃博拉病毒在非洲肆虐橫行，奪去了很多人的生命。為了能夠救死扶傷，尋找到對抗病魔的方法，世界各國的醫務工作者和醫療專家不為艱險，毅然深入病區進行研究和治療，真可以說是「不入虎穴，焉得虎子」。

B. 六年級下冊語文期中考試閱讀題

我們剛考完，蘇教版的，閱讀的題目是《一季風雨》

我忘不了那個日子,忘不了那個雨天。
那一件往事，使我一生都會內心負疚；那天的情景，使我所有的回憶
都低頭懺悔。∥
那天我要去上學，父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學校。我帶
著自己的書包，跟在父親的後面。
時值秋收農忙季節。天還未亮，我和父親便從家裡啟程。走在田間小路
上，每碰上一處收割稻穀的人，父親那緊縮的眉頭就會微微皺一下。我懂得父
親那時的心情，但為了送我上學，父親沒有說一句話，只是急匆匆地走在我的
面前。
看著前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過一絲陰影，隨即（慌忙
慌亂）起來。∥
趕到學校，並沒有開學。只是為了在校多玩幾天，我向父親撒了謊。
許是父親從我的眼神中看出了什麼，但他並未批評我。把一切東西安排好了
之後，父親連坐也沒坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔就走了。
我無言目送父親，他的背影一點一點地被抹入視野的邊緣。我十分理
解一個本分的莊稼人在收割莊稼時的心情，也能理解父親臨走時對我的一再
（關照、關心）。
送走父親不多久，天空變得陰暗起來。我的心情也變得更加不安，念
起家中母親獨自收割稻穀的緊張情況，更念著還在匆匆趕路的父親。∥
幾陣風後，便下起雨來。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來，
不知是由於鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動
著一道清晰的身影，父親，父親！您走在哪裡了？二三十里遠的山路，您在
哪裡避雨呢？在我的記憶中，那場雨是最狂暴無情的一季風雨。它沖去了我
少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無知。
爾後得知，那天父親並沒有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步
趕回家中。他一踏進家門便問母親：「稻穀全收回沒有？」
爾後得知，那天竟是我父親的四十歲生日！
我小時，父親的生日少有客人來，加之我從十二歲起便外出念書，不
曾關注過父親的生日，那天我在撒謊時，同樣（省略、忽略）了它。當母親
低聲告訴我時，我哭了，哭得很傷心，覺得心裡陣陣絞痛。望著屋外父親略
顯老態的身影，我哽咽無語：父親，我對不起您，不懂事的兒子對不住您啊
……父親。∥
這個故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個故事或許就和

他曾經經歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增。∥

答案：

1、劃去括弧中不恰當的詞語。
答:慌忙 關心 省略

2、用「 」劃出文中前後呼應的一組句子。
答:"那一件往事，使我一生都會內心負疚。那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔"。與"這個故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個故事或許就和他曾經經歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增"。

3、「邊緣」的「緣」字用音序查字法先查音序 再查音節 ；用部首查字法，先查部首 再查 畫。「緣」還可以組詞為?
答:音序查字法先查Y,然後再查音節UAN ;部首查字法先查
先查部首糹 再查9 畫。「緣」還可以組詞為緣故緣由緣分.

4、結合文章內容填空：

①「父親每碰上一處收割稻穀的人，眉頭就會微微皺一下」是因為(時值秋收農忙季節,家裡的稻穀也要收割)
②文中「我」的情感在不斷變化著：由一開始的 到後來的「不安」，再由「不安」到最後的(悔恨)。

5、看著窗外無情的滂沱大雨，念著雨中的父親，「我」的心情久久不能平靜。請根據文意，寫出「我」當時的內心想法。（不少於30字）
答:我的內心一邊為自已的自私想法而愧疚萬分,一邊又要擔心在雨中趕路的父親.
6、文題中的「一季風雨」僅僅是指大自然的狂風暴雨嗎？還指什麼？結合文章談談自己的理解。
答:還指那場雨讓我明白到了父親的愛,也認識到了我自已心中所有的荒唐和無知想法,我經過了這場雨的洗禮變的成熟起來。

7、父愛，是拋下緊張的收割陪著孩子踏上返校的路；父愛，是對孩子偶爾一次犯錯的寬容……父愛，是(可以為了孩子、為了家裡的收成,義無反顧地踏上風雨交加的歸途！樓主，有一點題不一樣，跪求採納！