⑴ 八上語文人教全品作業本答案(全)
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⑵ 全品作業本 初一 語文 第9課 的內容
這有幾篇，選個你認為最少的
詹天佑讀後感
京張鐵路開通了，這雖是100年前的事，內但仍然牽動著無數中容國人的心。
詹天佑，修築京張鐵路的總工程師。他一直帶著人民的希望去告誠工作人員：「我們的工作首先要精密，『大概』『差不多』不應該出自工程人員之口」詹天佑工作是多麼一絲不苟啊！他夜以繼日的工作、不恥下問，去請教當地的農民。他那堅持不懈的精神，的確值得我們欽佩。
詹天佑，他終於憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條中國人自己建造的鐵路——京張鐵路。在1909年4月，那些帝國主義者不敢在輕視中國人，因為中國有了自己的工程師，也有了中國自己的鐵路。
在如此和平的世界裡，我們不會再為打仗而擔心。我們而要學習詹天佑那樣，為中國著想。我相信，總有一天，中國人在外國可以在外國人面前昂首挺胸，還自豪的說：「我是中國人！」
⑶ 求九上語文全品作業本24，25課答案
24 出師表
1 . ( 1 ) yi 遺留（2 ) w 色I 給予（3 ）闖壞，惡（4 ) x 下ng 品德 . ( 1 ）但是、卻( 2 ）在（3 ）用來（4 ）助詞，的3 . ( 1 ）不同，古義是擴大，今義是商店開始營業或一天中第一次成交。（2 ）相同，都指相處和諧。（3 ）不同，古義指身份低微，見識短淺；今義指言行惡劣，不道德。（4 ）相同，都指反復思考衡量。4 ( 1 ）親自（2 ）兵器（3 ）表明、顯揚( 4 ）盡5 . ( 1 ）在亂世間只求保令性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。（2 ）這是我用來報答先帝並盡忠心於陛下的職責和本分。6 追述以往經歷，表達了「報先帝而忠陛下」的真摯感情和「北定中原」、「興復漢室」的決心。7 〔 l ）通「囑」( 2 ）侍奉（3 ）一起_ } ( 4 ）等待8 .
Ag ( l ）如果我的兒子可以輔作，那你就輔助他；如果他沒有才能，那你就：黔翼＿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ＿才履糞飛
資鱗
義務教育課程標准實驗教材作業本
語文伽舀必0
取代他。（助我定將竭盡全力輔佐，卞獻忠誠堅貞的節義，直到白己死去！10 劉備死後，諸葛亮竭盡全力輔佐後豐，使國家強盛11 略（提不：在掌握資料的基礎上，發表自己的見解．主要是全面r 解諸葛亮在中國歷史文化中所佔有的特殊地位。）
25 詞五首
1 ( 1 ）溫庭綺李清照（2 ）同牌名題目（3 ）曲子詞長短句閩2 ( l ）過盡千帆皆不是（2 ）將軍白發征夫淚（3 ）物是人非事事休（4 奮會挽雕弓如滿月3 ( l ）東漢竇憲率兵攻打匈奴，一直追擊到燕然山，刻石記功而還。（2 ）孫權曾經「乘馬射虎」口( 3 ）漢文帝時，石中太守魏尚抵禦匈奴有功，卻因報戰果時多報了六個首級而被削職。後來，文帝採納了馮唐的建議，派馮唐去雲中郡赦免魏尚。（4 ）晉王愷有良牛，名「八百里駿」，後世詩詞多以「八百里」指牛。4 ( 1 ）部下（2 ）奏（3 ）像· · · · · 一樣（4 ）了結，把事清做完5 一方面表明前面所述的年輕時的經歷只是一種追憶；另一方面表明自己已然衰老，壯志不遂，心中抑鬱、噴慈。6 題材卜：寫軍營里的生活場景，看劍、聽吹角聲和塞外曲、分八百里炙、沙場點兵、騎馬、挽弓，這種種陪境都極勇猛、雄健。思想感清上表達為國立功的雄心壯志。7 兩個「自」字，使各不相乾的「傷心」（詩人因友人遠去而獨自傷心）和「水流」聯繫到了一起，以無情之水反襯詩人無可奈何的傷心之清。8 「青山力里孤舟」與第二句「水自流」相照應，而「青山萬里」緊承上句「更遠」而來，既寫盡了裴郎中旅途的孤寂（伴送他遠去的只有萬里青山），又表達了詩人戀戀不舍的深清。此句將寫景與抒隋自然而巧妙地結合在起，清摯意深，別有韻味。9 略（提示：要表現這樣一些要素：一位著意修飾的女子，倚樓凝眸望著煙波浩渺的江水，等待嘆別不歸的愛人，帆來帆往，日出日落，由希望變失望）
⑷ 七年級語文全品作業本答案
第四課第12小題言外之意：是因為焦裕祿的事情太感人了，所以「我」才會得獎。（還表現出了李雪健的謙虛）
言外之意：不要再糟蹋文學了，鄉紳寫的作很差。我就只能寫到這了，你再補充吧！加油
⑸ 語文全品作業本11到13答案
您好，很高興回答您的問題。 請問是這個嗎？若是，請追問。
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⑺ 誰有九年級上冊語文全品作業本答案（主編肖德好）新課標版，如圖，有必採納，謝謝。
下個作業精靈
⑻ 全品作業本 九年級上語文 自我綜合評價1、2的答案
語文啊、額，我只有全品數學的答案.
你需要數學的么？