A. 小學四年級語文報紙全部答案
4期答案是什麼？
謝了
B. 誰知道怎麼查語文報紙的答案我是初一的啊！
一般是在下一期上.,
有些答案是在中縫
C. 小學六年級上冊語文報紙的全部答案
自己做的最好，即使錯了，也知道錯在哪。
D. 五年級小學生語文報紙全部答案
第五期答案在哪裡呀？我找了三四次了，都找不到。
E. 語文報紙答案急求
模糊。。。
F. 求語文周報答案.🙏🙏
《高三語文模擬測試題（二）》參考答案 一、本大題4小題，每小題3分，共12分。 1．A（讀音依次為shàn/xiān，chen/chuànɡ，cì/sì。B.讀音依次為chěnɡ，ruî/nuî，chà/shā；C.讀音依次為biě/biè，kuì，bï/pō；D.讀音依次為lǚ，lì/lí，ní/nì。） 2.D（「絡繹不絕」，形容人、馬、車、船等前後相接，連續不斷。用在此處不合語境，可改為「史不絕書」等。） 3．C（A.關聯詞語使用不當，應把「不管」改為「盡管」；B.語序不當，「不僅」、「而且」領起的語句應調換順序；D.句式雜糅，應改為「圍繞提高產品質量的問題」或「以提高產品質量為中心」。） 4．D（句④緊承首句「人猿相別」，應放在前面；句②接著談語言，並引出「語文」；句⑤緊承句②中的「口頭上」、「書面上」，結合很緊密；句③與句⑥結合緊密，且⑥列舉了語言的作用，其後接①較為連貫。第①句是總結句。） 二、本大題7小題，共35分。 5.B（A.間：疏遠；C.示：給人看；D.除：任命。） 6.C（均為副詞，才。A.介詞，用/介詞，把；B.連詞，表並列/連詞，表承接；D.助詞，的/動詞，到。） 7.D（①是說孟嘉孝敬長輩，兄弟和睦，無人能使他們相互疏遠，為此受到當地人的稱贊。②是說孟嘉誠實。④是說憑孟嘉的名望和才能，符合重視道德修養的職務。） 8．B（「同郡的郭遜及其堂弟郭立在當時的名聲與孟嘉相當」的說法錯誤，原文是說孟嘉與郭立的名聲相當，而郭遜的名聲在孟嘉之上。） 9.（1）淵明先親/君之第四女也/《凱風》「寒泉」之思/實鍾厥心/謹按採行事/撰為此傳/懼或乖謬/有虧大雅君子之德/所以戰戰兢兢/若履深薄雲爾 （2）①同郡的郭遜，以清高的節操而聞名，當時名聲在孟嘉之上，他常贊嘆孟嘉溫文儒雅、平易曠達，認為自己不如孟嘉。（得分點：「以」、「右」各1分，句意准確通順1分） ②一陣風將孟嘉的帽子吹落在地，桓溫目示左右及賓客不要講話，以觀察孟嘉的舉止。（得分點：「目」、「以」各1分，句意准確通順1分） 10.（1）一方面緊扣標題寫景，（1分）另一方面又融情於景，引出後面的懷人念遠之意。（2分） （2）虛實結合的手法。（1分）「萬里夢」，點明空間，魂飛萬里，極言鄉關京國之遙遠，這是虛寫；「五更愁」，點明時間，徹夜縈愁，極言客居他鄉時憶念之深刻，這是實寫。（3分） （能答出一種手法且言之成理即可） 11.（1）瀚海闌干百丈冰/胡琴琵琶與羌笛； （2）積水成淵/蛟龍生焉； （3）其正色邪/其遠而無所至極邪； （4）而未嘗往也/盈虛者如彼。 三、本大題4小題，共15分。 12.CE（C.原文是「文化散文要從生命體驗出發，不是從史料出發，不能被史料牽著鼻子走」；E.原文是「散文的文化精神不僅僅是用現代意識和現代情懷去觸摸歷史的滄桑和永恆，更應著力於對民族精神和民族靈魂的弘揚和重鑄」。） 13.B（指史料中蘊藏著的內在的精神風骨、思想質地和生命氣象。） 14．①不少文化散文丟失了散文的精髓與實質，文化成了散文的「胭脂」；②一些作家在敘述時，對史料的開掘缺乏新的精神價值，缺乏生命體驗與獨到的發現和見解。③大多數作者為了追求書卷氣而沉迷於故紙堆中，一味地旁徵博引、摘章斷句，缺乏生機與美感。
G. 語文報紙答案從哪裡找
在下一期報紙的中縫
H. 語文報紙答案
麻煩告訴是那期的 不可能每期都找吧
I. 語文周報的答案
看到許多同學焦抄急等待寒假專襲號《讀報有獎競賽》的參考答案，我們很能理解大家此刻的心情。
需要解釋的是，這是讀報有獎競賽，所以，一試題可能有點難度；二答案暫時也無法公開。但是等同學們開學以後，我們立刻將答案公布！請同學們認真復習，信心作答！您可以把您的答案寄給我們啊！