❶ 五年級下冊提優名卷答案語文(h教版)
源遠流長
如臨大敵
❷ 2016年的語文六年級下冊的一線名師全優好卷的答案
面對時代的壓迫，面對星星與天空的摩擦，面對逆境的來臨，我從來不會逆來順受，面對需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨。今天路過青春街頭的我，面對了一次艱難的抉擇，無法言表的沉重。總是覺得這一天很漫長。令我感到透不過氣來，雲霧間透露出菲菲哀愁，細細碎碎的晴天都掩藏得嚴嚴實實。心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上雲團的一小塊，追求我夢寐的夢想，採集一份友情，愛上一線希望。時間靜止在這一刻，彷彿舊日的故事重新演繹，臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情，李白在望月懷鄉……面對涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁，祈求有一場春雨驅走我身上的霉氣。仰頭凝望那黛色的夜幕，死一般寂靜，時間總是在分秒中流逝，黑夜裡沒有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高雲把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現在湖面上。大地上這是還一片喧囂，圓月被浮雲埋沒了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無情的夜風與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。夢幻磬緣般的感覺，面對這一切的五色斑斕，心中隱藏其背後的清澈，暗暗留駐一連串抑揚頓挫的音符。面對時間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七彩的里程……
❸ 6年級下冊語文《名師選優》的答案古詩詞測試卷
1. 如切如磋，如琢如磨
2. 言者無罪，聞者足戒
3. 它山之石，可以攻玉
4. 投我以桃，報之以李
5. 靡不有初，鮮克有終
6. 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
7. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
8. 吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮
9. 尺有所短，寸有所長
10. 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔
11. 其曲彌高，其和彌寡
12. 滿招損，謙受益
13. 欲加之罪，何患無辭
14. 人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉
15. 輔車相依，唇亡齒寒
16. 武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國
17. 前事不忘，後事之師
18. 亡羊補牢，猶未遲也
19. 知己知彼，百戰不殆
20. 千里之行，始於足下
21. 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
22. 天網恢恢，疏而不漏
23. 知人者智，自知者明
24. 物以類聚，人以群分
25. 工欲善其事，必先利其器
26. 往者不可諫，來者猶可追
27. 己所不欲，勿施於人
28. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也
29. 學而不思則罔，思而不學則殆
30. 學而不厭，誨人不倦
31. 君子坦盪盪，小人常戚戚
32. 人無遠慮，必有近憂
33. 言必信，行必果
34. 與朋友交，言而有信
35. 有則改之，無則加勉
36. 是可忍，孰不可忍
37. 敏而好學，不恥下問
38. 吾生也有涯，而知也無涯
39. 十年樹木，百年樹人
40. 橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳
41. 達則兼濟天下，窮則獨善其身
42. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
43. 天時不如地利，地利不如人和
44. 民為貴，社稷次之，君為輕
45. 得道者多助，失道者寡助
46. 生於憂患，死於安樂
47. 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
48. 盡信書，不如無書
49. 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也
50. 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤
51. 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑
52. 千里之堤，潰於蟻穴
53. 流水不腐，戶樞不蠹，動也
54. 獨學而無友，則孤陋而寡聞
55. 一張一弛，文武之道
56. 玉不琢，不成器；人不學，不知道
57. 凡事預則立，不預則廢
58. 臨淵羨魚，不如退而結網
59. 塞翁失馬，焉知非福
60. 失之毫釐，謬以千里
61. 桃李不言，下自成蹊
62. 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得
63. 良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行
64. 項庄舞劍，意在沛公
65. 大行不顧細謹，大禮不辭小讓
66. 人為刀俎，我為魚肉
67. 不鳴則已，一鳴驚人
68. 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非國秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所為作也。
69. 繩鋸木斷，水滴石穿
70. 水至清則無魚，人至察則無徒
71. 少壯不努力，老大徒傷悲
72. 行百里者，半於九十
73. 失之東隅，收之桑榆
74. 精誠所至，金石為開
75. 盛名之下，其實難副
76. 不入虎穴，焉得虎子
77. 疾風知勁草，歲寒見後凋
78. 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已
79. 鞠躬盡瘁，死而後已
80. 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
81. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為
82. 士別三日，即當刮目相看
83. 好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食
84. 奇文共欣賞，疑義相與析
85. 山氣日夕佳，飛鳥相與還
86. 木欣欣以向榮，泉涓涓而始流
87. 盛年不重來，一日難再晨
88. 及時當勉勵，歲月不待人
89. 寧為玉碎，不為瓦全
90. 若要人不知，除非己莫為
91. 近朱者赤，近墨者黑
92. 機不可失，時不再來
93. 登山則情滿於山，觀海則意溢於海
94. 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽
95. 海內存知己，天涯若比鄰
96. 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
97. 海上生明月，天涯共此時
98. 人世有代謝，往來成古今
99. 綠樹村邊合，青山郭外斜
100. 大漠孤煙直，長河落日圓 收起
❹ 一線名師全優好卷 二年級上冊 語文答案
下雨啦！抄下雨啦！「春姑襲娘」又一次把可愛的「雨精靈」賜予了人們！
四個季節里的「精靈」各具特色。夏天是暴，憂在秋天，冬天非冷莫屬了。但別有一番好滋味的是春天的柔，它能令人陶醉、痴迷在其中。這讓我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》，「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。」
雨淅淅瀝瀝地下著，雨點打在玻璃上發出「啪」「啪」的脆響，像是「小調皮們」在彈奏出清脆的交響樂。屋檐上的水順著青色的瓦片淌了下來，猶如那斷了線的小珠子，晶瑩剔透。樹啊，房子啊，幾乎都模糊不清了，好似在和我們「躲貓貓」。小坑裡，積著一層水，雨點順勢落下來，泛起一圈圈的波紋，格外清澈。人們撐起的傘彷彿許多絢爛的七色花瓣，為這個春天增添了一道美麗的風景線。
一陣風吹來，雨點「淘氣」地撲在身上，涼爽、柔潤……這是一種我從未感受到過的舒適與愜意！看了看四周，哇！「春姑娘」的寶物果然有神力！樹葉因為雨變得更綠；花兒因為雨變得更艷；萬物因為雨變得更生機勃勃！我使勁嗅了一嗅，覺得空氣格外清新，似乎夾著一股淡淡的香氣。
雨里纏繞著不盡的情思！我愛春雨！我更愛大自然！
❺ 特優名考卷2年級答案下冊語文
二年級語文第二學期期末試卷（新標准教育提供）
（答卷時間：60分鍾，要向學生讀題）
題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 總分
分數
一、讀拼音，寫詞語。（8分）
xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhōnɡ shi jìxù jiāoào zhēnzhū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，組詞。（8分）
鋒（ ） 購（ ） 傳（ ） 逃（ ）
蜂（ ） 溝（ ） 轉（ ） 桃（ ）
淡（ ） 組（ ） 嶺（ ） 陳（ ）
談（ ） 祖（ ） 鈴（ ） 陣（ ）
三、多音字組詞。（6分）
kōnɡ（ ） shènɡ（ ） shǔ（ ）
空 盛 數
kònɡ（ ） chénɡ（ ） shù（ ）
四、按查字典的要求填表（8分）
字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞
算
近
五、我會連（8分）
窄 稀 一台 電扇
稠 寬 一幅 寓言
賤 富 一枚 圖畫
窮 貴 一則 郵票
六、把詞語補充完整。（12分）
（ ）（ ）秀麗 絢麗（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）
金光（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 揠（ ）助（ ）
清新的（ ） 繁華的（ ） 明亮的（ ）
慢慢地（ ） 認真地（ ）滿意地（ ）
七、選詞填空。（4分）
發明 發現
1、魯班（ ）了傘。
2、小東（ ）花叢上有一隻蝴蝶。
往常 常常
3、列寧（ ）請養蜂的人來談天。
4、今年的春節與（ ）不一樣。
八、把下面的句子補充完整，並加上標點。（8分）
1、媽媽一邊 一邊
2、你 呢
3、 啊
九、本學期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯別字，還有記得加上標點哦！（9分）
十、我會背，也會寫（9分）
1、花要 ，人要 。
2、 ，夏滿芒夏暑相連。
3、 ，壞事往往能變成好事。
十一、短文回答。（8分）
美麗的花壇
學校院子中間，有一座美麗的花壇。裡面的花都是我們親手種的。
花壇的四周，擺放著一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。
同學們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學們的課餘生活帶來了歡樂。
（1） 短文共有（ ）自然段。（2分）
（2） 在括弧里填上合適的詞。（3分）
（ ）的花壇 （ ）的枝條
（ ）的小花
（3） 花壇的四周有什麼？（3分）
十二、你喜歡哪一種小動物，請選一種寫下來。（12分）
二年級語文檢卷題參考答案
一、 世界 隱約 茂盛 輝煌 行為 環繞 哄騙 仍然
二、 答案不一
三、 答案不一
四、 答案不一
五、 一（只/群）小貓 六（件/套）衣服 五（ 台 ）機器
一（ 面 ）鏡子 三（朵/束）鮮花 一（枚/張）郵票
二（ 座 ）水塔 一（ 個 ）問題 八（ 家 ）酒館
六、 群山環繞 名勝古跡 金碧輝煌 金光閃閃 笑容滿面
樹木茂盛 絢麗多彩 太陽高照 川流不息
七、 1、發明 2、 發現 3、仍然 4、忽然
八、 答案不一
九、 1、快活的小鳥在樹枝上叫。
2、清清的河水倒映綠綠的著樹。
十、 （1）離離原上草， 一歲一枯榮 。野火燒火盡 ，春風吹又生。
❻ 陽光同學一線名師全優好卷語文福建專版六年級上冊第一單元過關檢測卷答案
參考答案：
一、
3、改進 改善 改正 改良
4、（）波濤洶涌 驚濤駭浪 巨浪滔天 微波粼粼
（2）噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 日出東方
6、（1）見到葉聖陶爺爺這樣的大作家，我怎能不感到高興呢？
（2）將「能不能」改為「能」。
9、（2）其中的詩句「不盡長江滾滾來 」「大江東去」 「天門中斷楚江開」
二、(一)
1、不正確的讀音和漢字依次是：xì 暈 shì 捎
2、兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。
3、眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，准會撞破額角，擦傷鼻子。
4、解說詞：介紹孔隙
親愛的遊客同志，大家好！古人雲「洞中有洞洞中泉，欲覓泉源上小船」 ，遊了外洞，我們就要坐船經過孔隙進入內洞。請各位遊客格外小心，因為孔隙十分窄，船很小，每次只能並排躺兩個人。人一定要仰卧在船里，身子要緊貼著船身。千萬別抬頭看，如果把頭稍微抬起一點兒，准會撞破額角，擦傷鼻子。如果你感覺左右和上方的山石似乎朝你擠壓過來，你可以閉上眼睛。你躺好以後，說一聲「行了」，管理處的工作人員就在內洞裡面拉繩子，船就會進到內洞。要出內洞時，在外洞的工作人員就在洞外拉繩子，船就出來。雙龍洞以洞中有洞、卧船入洞為特色，下面我們就來享受這世界上獨一無二的入洞方式吧，你一定會有獨特的感受。
(二)
1、鮮艷 美化
2、B 、A
3、C
4、甚至 珍惜 提供 依靠
5、西雙版納的植物不但姿態萬千，而且具有很高的經濟價值。
6、（1）西雙版納的油瓜
（2）天然飲料廠 它的汁水很多
（3） 再生能力強 長得快 木材倉庫
7、綠色寶石----西雙版納（不唯一）
三、作文。（略）
❼ 在100名學生中，有78人語文得優，85人數學得優，90人英語得優，求最小___人三門學科都得優．
100-（100-78）-（100-85）-（100-90）
=100-22-15-10
=53（人）
答：求最小 53人三門學科都得優．
故答案為：53．
❽ 全國名校名卷168套優化重組語文答案
優化重組卷1
❾ 思而優2016語文答案46頁名著閱讀
思而優教育·語文信息卷 1．(1)閑敲棋子落燈花 (2)瀚海闌干百丈冰 (3)長風破浪會有時 直掛雲帆濟滄海 (4)草色入簾青 談笑有鴻儒 (5)山下蘭芽短浸溪 松間沙路凈無泥 瀟瀟暮雨子規啼 誰道人生無再少 2．窒息 挑釁 銷聲匿跡 人跡罕至 3．B(
這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物的罪行)。(錯因：缺少賓語) 4．略 5．(1)傳統報刊閱讀率逐年下降，數字媒介閱讀率增長迅猛(逐年上升)，兩者的差距越來越小(1分)。因為傳統報刊閱讀不如數字媒介閱讀方便、快捷，而且數字媒介閱讀獲得了很多青少年的青睞(1分)。 (2)碎片化閱讀導致知識來源的隨意性和不可靠性；無法讓讀者走進大部頭書籍和主題嚴肅的文本；習慣簡單的口述和拼接後，很難主動閱讀，容易形成思維惰性。(答到其中兩點即可給2分) 6．C (停止。A感激/領會；B禍患/擔心；D從前/家鄉) 7．豐厚的俸祿如果不分辨是否符合禮義就接受了，豐厚的俸祿對我又有什麼益處呢？ 8．見利忘義 所欲有甚於生者 所惡有甚於死者 9．B (是比喻不是擬人，也並不是開門見山而是設喻生動引出中心論點) 10．D(沒有正反兩個角度) 11．首先提出「擁有青春的人更應該視自己為一顆等待完美切出的鑽石」的觀點；接著將木頭、璞玉和鑽石進行對比(對比論證)，突出「擁有青春的人」所應具有的人生態度；然後提出「即便我們永遠做不了一顆鑽石，也並不妨礙我們將一件事情、一項工作、一份事業做成一顆鑽石」的觀點，最後列舉桂綸鎂不斷挑戰自我，終於讓她的事業呈現出不同的切面，贏得了特立獨行不同質的贊譽的事例進行事實論證。(共4層，答錯一層扣1分，扣完為止) 12．(4分) 示例：「不會被戰勝」指潛力是無限的，要勇於挖掘自己(1分)，如鑽石的多面如桂綸鎂電影里演的多個角色(1分)；「屢屢戰勝而被戰勝」，指不斷挑戰自我，發現新的自我又戰勝舊我，從而走向成功(1分)，如桂綸鎂演完一個角色又挑戰下一個角色(1分)。 13．(3分)A(不是伏筆，是鋪墊) 14．(4分)一切的困厄苦痛包括：祖父卧床不起，大小便失禁；我姐姐的孩子突然患了眼疾，視力急劇下降，竟是嚴重的青光眼；我弟弟婚姻破裂，母親為他操心；母親也多病，貧血，多眩暈，手有嚴重的風濕性關節炎，疼痛，指頭已伸不直了。(一點1分) 15. (4分) (1)文章第⑧段的「我第一次沒大包小包地往回帶東西，連一片菜葉子也沒帶」與第②段中的「給離家最遠的我，備上好多好吃的帶上」照應，使情節完整，結構嚴謹，突出中心。(2)「我再進廚房，鍾已敲過十二點了」與「母親踅進廚房有好大一會了」照應，使情節完整，結構嚴謹，突出中心。(3)「母親竟還在切芋頭，旁邊的籃子里，晾著洗好的青菜。鍋灶卻是冷的」與「廚房裡，動靜不像往年大，有些靜悄悄。母親在切芋頭，切幾刀，停一下，彷彿被什麼絆住了思緒。她抬頭愣愣看著一處，復又低頭切起來」照應，使情節完整，
結構嚴謹，突出中心。(回答兩處得滿分) 16．(4分)含義：指母親因為年老體衰，對子女的照顧越來越力不從心，也指母親對子女付出一生的無私的愛。(2分，意思同即可)作用：設置懸念，激發讀者閱讀興趣，也與文章結尾呼應(1分)；贊頌母親的偉大，流露出作者感激，崇敬之情，突出中心。 (1分) 17．兩大危機：一是國內黨爭激烈，一是國外強敵入侵的危險(或者一是低跟黨和高跟黨勾心鬥角，二是受到不來夫斯庫帝國入侵的戰爭威脅)；文段曲折地諷刺和揭露了英國兩個政黨爭斗不休和與法國之間連年征戰的社會現實。 18．飛島國。(1分，此答案錯，後面答案以錯誤論處) 在飛島國里，格列佛在游歷中發現了國王勒皮他採用殘忍手段來統治自己領土和屬國；參觀了拉格多科學院，看到科學家們進行很多荒唐可笑的科學研究，比如在黃瓜里提取陽光；離開拉格多科學院，去了巫人島，看到那裡的長官懂得召喚鬼魂，他還會見了已故的歷史名人；後來他還游歷了拉格奈格王國，遇到長生不老的人，還與死去的鬼魂對話。(3分)(能寫到其中兩個情節即可，前後順序不能顛倒，否則扣分) 附加題(10分) 1．(2分)(1)正、剛才 (2)點蠟燭照(每詞1分) 2．(3分)(童子)把袋子翻出來倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了。就是再敏捷的人也措手不及。 3．(2分)童子驚：老鼠的突然死亡；蘇子嘆：人可以降服萬物卻被老鼠欺騙。 4．(3分)通過寫黠鼠利用人的疏忽而乘機狡猾逃脫的日常小事，來說明人須集中精神，發揮智力，方能役萬物，否則猝不及防，會被狡猾的動物欺騙的道理。 [參考譯文] 蘇子在夜裡坐著，有隻老鼠在咬(東西)。蘇子拍擊床板，聲音就停止了，停止了又響起來。(蘇子)命令童子拿蠟燭照床下，有一個空的袋子，老鼠咬東西的聲音從裡面發出。童子說：「啊，這只老鼠被關住就不能離開了。」(童子)打開袋子來看裡面，空空的一無所有。(童子)舉起蠟燭來搜索，發現袋子中有一隻死老鼠，童子驚訝地說：「老鼠剛才是在叫的，怎麼會突然死了呢？以前是什麼聲音，難道是鬼嗎？」(童子)把袋子翻過來倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了。就是再敏捷的人也措手不及。 蘇子嘆了口氣說：「怪了，這是老鼠的狡猾！(老鼠)被關在袋子里，袋子很堅固、老鼠不能夠鑽透的。所以(老鼠)是在不能夠咬的時候咬袋子，用假裝咬袋子聲音招致人來；在沒有死的時候裝死，憑借裝死的外表求得逃脫。我聽說生物中沒有比人更有智慧的了。(人)能馴化神龍、捉住蛟龍、捉取神龜、狩獵麒麟，役使世界上所有的東西然後主宰他們，最終被一隻老鼠利用。陷入這只老鼠的計謀中，吃驚於老鼠從極靜到極動的變化中，人的智慧在哪裡呢？」