⑴ 过春节为题的健康领域教育活动设计方案
以孩子们最喜欢的节庆活动“过春节、 迎新年”作为贯穿整个主题活回动的线索,结合小班孩子以具答体形象思维为 主,感知觉逐渐完善,对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象容易认 识的年龄特点,把岭南民间迎新习俗融入到“过春节、迎新年”这一传统 节庆活动中,让孩子们在富有岭南本土民间特色的逛花市、做年糕、炸油 角和蛋散、吃年夜饭等活动中,了解与过春节有关的传统习俗,体味过年 的乐趣,感受岭南本土民间文化的丰富内涵,从而产生爱祖国爱家乡的积 极情感,并获得身心健康愉悦的发展。
主题目标
1.知道春节是中国的传统节日,了解岭南人家过春节的传统风俗习惯,学 习简单的节日交往礼仪,能大胆用各种简单方式表达自己对“迎新年”的 感受。
2.在参与丰富多彩的“迎新年”活动中发展思维,提高感受力、表现力和 动手能力,进一步培养好奇心、求知欲和创新意识。
3.激发对岭南本土民间文化的自豪和喜爱之情,乐于参加节庆活动,感受 与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
⑵ 幼儿园大班的春节教案
设计思路 新的一年即将来临，孩子们感受到了环境的变化，感受到了新年喜气洋洋的气氛。在庆元旦活动中，孩子们为自己过新年要长大一岁而兴奋，并感受了节日快乐的气氛。 记得有一天一大早，我到班级，说起现在已经是十二月份了，有孩子马上说：“老师，我还知道再过几天就要过年了。”他的话刚说完孩子们就接着他的话题谈论开了，有孩子说：“过年时我又可以穿新衣服了。” 有孩子说：“过年的时候，我上街时还看到很多很多的灯呢！” 有孩子说：“我还看见许多人在大街上跳过舞呢！”…… 其实孩子们所讲的过年是春节，春节是我们中华民族最隆重、最重视、最传统节日，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。包括购买年货。 二期课改理念指引下的学习活动要关注活动过程，创造条件让幼儿通过直接体验来学习，本次活动我想幼儿通过尝试购年货，进一步激起幼儿对过新年的期盼，并借助本次活动让幼儿用八元前钱购买两件年货，从而也起到复习8的加法。购物完成后，幼儿能大胆表述自己购买年货的意图，使孩子获得互动交流的乐趣，提高幼儿语言表达能力。 活动目的 1、通过看看说说，了解过春节人们购年货的习俗。 2、尝试用8元钱进行购买年货，体验购年货的快乐，并进一步激发幼儿对过新年的期盼。活动重点：体验购年货的快乐。 活动难点：用8元钱购买年货。 活动准备：收集各种食品包装袋、五元、二元、一元面值若干、购物篮、布置好超市、新年音乐 活动流程：引出话题——出示PPT——幼儿购年货——介绍自己所购的年货——活动延伸 活动过程： 一、 引出话题 再过一个多月将要过我们中国人民最重视、最隆重、最热闹的传统节日，是什么节日？ 二、出示PPT，引起幼儿讨论 1、春节到了看看我们的爸爸、妈妈们在忙什么呢？ 2、小结：买新年里需要的东西叫做“买年货”，购买年货是我们中国人过春节的习俗。 2、你想不想也学学爸爸妈妈买年货？ 3看谢老师给你们准备了多少钱？（出示钱币，幼儿计算），对了谢老师给每位小朋友准备了8元钱，我们用8元钱到超市去购买我们想要的年货好吗?把老师送给你们的钱用完好不好？不过在买年货时可要想一想，你为什么要买这些年货，你打算怎样享用这些年货？ 三、幼儿购年货 幼儿手提购物篮进超市购年货，师适时指导 四、介绍自己所购的年货 1、自由交流自己所购的年货。 2、请个别幼儿交流买的年货 活动延伸：下次我们跟爸爸妈妈一起到超市去再次尝试用9元或10元钱购买今天你想要买没买到的年货好吗？
⑶ 愉快的春节幼儿教案
教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别：①教学案例与教案：教案（教学版设计）是事先设想权的教育教学思路，是对准备实施的教育措施的简要说明，反映的是教学预期；而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述，反映的是教学结果。②教学案例与教学实录：它们同样是对教育教学情境的描述，但教学实录是有闻必录（事实判断），而教学案例是根据目的和功能选择内容，并且必须有作者的反思（价值判断）。③教学案例与叙事研究的联系与区别：从“情景故事”的意义上讲，教育叙事研究报告也是一种“教育案例”，但“教学案例”特指有典型意义的、包含疑难问题的、多角度描述的经过研究并加上作者反思（或自我点评）的教学叙事；教学案例必须从教学任务分析的目标出发，有意识地选择有关信息，必须事先进行实地作业，因此日常教育叙事日志可以作为写作教学案例的素材积累。
⑷ 关于过年小班健康领域身体保健的教案
活动目标：
1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。
2、产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。
3、培养幼儿的自信心，会用身体语言表达情感。
活动准备：多媒体课件、布娃娃及橡胶娃娃、水果头饰及对应小卡片。
活动过程：
一、师幼谈话引入课题
今天我们的活动室来了好多客人老师，我们先和客人老师打个招呼吧！小朋友今天看起来特别精神，现在和老师一起给后面的客人老师变个手指魔术好吗？（两只小鸟）
米老鼠奇奇看到小朋友变手指魔术这么棒，也想和你们一起玩。瞧！它来了！看它手儿挥的多好看，小朋友也跟王老师一起来动动我们的身体！做的好的小朋友米老鼠奇奇有礼物托我送给你哦！师幼一起做律动《我的身体》。
小朋友，刚才我们在动动身体的时候，你们找到了头、肩、胸、腰等身体的很多部位，真棒！今天，王老师带小朋友到身体王国去看看都有些什么。我们出发吧！
二、认识身体各部分
1、出示眼睛图：小朋友看，这是什么？
你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么？（看老师，看爸爸妈妈）还可以干什么？（看书）老师把它编成了一句好听的话“我用眼睛来看书，我的眼睛看一看”谁能学着说？
2、出示耳朵图：这是什么？
你们摸一摸你们的小耳朵，播放爆炸声：你们听到了什么？耳朵可以用来干什么？（听声音）“我用耳朵听声音，我的耳朵听一听。”
3、出示鼻子图片：这是什么？鼻子可以做什么？跟老师说：“我用鼻子闻气味，我的鼻子闻一闻”
4、出示嘴巴图片：嘴巴可以干什么？（说话）
“我用嘴巴来说话，我的嘴巴说一说。”哪个小朋友能模仿老师，用一句好听的话来说说嘴巴的作用？
“我用嘴巴吃东西，我的嘴巴吃一吃。”“我用嘴巴来喝水，我的嘴巴喝一喝。”
5、出示小手图片
小朋友，你们的小手在哪里？拍拍你们的小手！我来考考谁的小手最灵活。（快快的拍手，慢慢的拍手；变石头，变剪刀，变成布；举起来，转一转，藏起来）想一想，你们的小手除了可以跟老师一起做游戏外，每天还可以用小手做什么？（画画、拿东西、）用小手可不可以打人啊？“我用小手来画画，我的小手画一画”
6、出示小脚图片：你们的小脚在哪里？用小脚跺一跺。小脚可以做什么？（走路、跑步）“我用小脚来走路，我的小脚走一走。”如果人没有这些身体宝贝会怎样？
三、动动我的身体
小小指挥官：我们身体的宝贝真神奇，可以干的事情真不少。现在我们来当指挥官，看看我们身体是不是听我们的话跟着动起来好不好？
请你跟我做：我的头儿点一点，我的眼睛眨一眨，我的脖子转一转，我的肩膀抖一抖，我的小手挥一挥，我的肚子挺一挺，我的屁股扭一扭，我的腿儿蹲一蹲 ，我的小脚跺一跺。
四、引导幼儿爱护身体
小朋友的身体上有这么多的宝贝。那么我们是不是要好好的爱护它们呢？能不能让它们脏脏的呀？
出示小猪图片，可爱吗？可是它原来可没有这么干净，都没有朋友和它玩呢，我们一起去看看吧。 听故事《小猪变干净了》，教育幼儿讲卫生，爱清洁：小猪开始太脏了，小兔子和小白鹅都不愿意和它玩，最后洗干净了，才有好朋友跟它玩。小朋友也要做一个勤洗澡、勤剪指甲讲卫生的好宝宝。
有这样两个小女孩，画画的时候不小心把彩笔画到手上了。我们去看看她们干嘛去了？谁做的对？手上有很多细菌，我们不能把脏手放嘴里，不挖鼻孔，不挖耳朵，不能把小豆子塞进耳朵和鼻孔。小朋友还知道我们怎么保护我们的身体吗？
五、身体语言表达
1、游戏：给娃娃洗脸
今天我们班还请来了两位神秘的小客人美美和贝贝（美美干净贝贝脏），我们请她们出来吧！小朋友和美美、贝贝打个招呼。你们喜欢谁？愿意和谁做朋友？为什么？我们帮贝贝擦擦脸吧！愿意和她们都成为朋友吗？
2、水果宝宝找妈妈
小朋友不但自己爱干净，还知道帮脏娃娃洗脸。那你们愿意帮助后面的水果妈妈吗？她们被黑魔仙施了魔法不能动，要你们用自己的身体的一部分去解救她们，要表示很爱她们，可以拉手、抱抱，看谁想的办法多哦。
激发“水果宝宝”找到“水果妈妈”并请上来，用自己的身体一部分向“水果妈妈”表达自己的情感。说“老师好”、拉手、抱抱、贴脸颊、亲亲，老师奖励。
宝宝们今天表现真不错，还找到了水果妈妈当大朋友。我们除了要爱干净，还要多吃蔬菜、水果，不挑食，才能让我们的身体更棒！现在老师带你们到外面的水果超市去逛逛好吗？（结束）
⑸ 中班教案《春节》活动延伸怎么写
幼儿园的活动延伸有哪些？ 第一，可以延伸到下一个活动，使半日活动或者内一日活动成为一个容有机联系的整体。例如，在音乐活动"小树叶"中，孩子对歌词巾描写的秋天树叶飘落的景象很感兴趣，教师就可以将延伸活动设计为带孩子去户外观察树叶，抡拾落...
⑹ 幼儿园春节教案欢欢嘻嘻过春节说课稿
春节是中国人最为重视的传统节日，春节即将来临，选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化，了解过年习俗，体验中国年所特有的欢乐。从而激发孩子们热爱中国传统文化的情感。 活动目标 1、初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛。 2、通过活动知道年的来历。 3、激发幼儿向往过年的愿望。 教学重点、难点 重点：知道新年是中国传统节日之一，了解我国新年的风俗习惯，学会交流。 难点：老师教会幼儿包饺子。 活动准备 1、 《新年好》歌曲 2、有关新年画面 3、包饺子用具 活动过程 一、开始部分： 1、 导入：欣赏歌曲《新年好》，同时看图片，随着音乐做律动。 二、基本部分 1、 提问幼儿：在音乐中听到了什么？看到了什么，请幼儿自由回答 2、 提问幼儿：年是什么？人为什么要过年，结合幼儿的回答，教师讲述故事《年的传说》，告诉孩子过年时间。 3、 请幼儿结合图片请幼儿说一说过年的风俗习惯有哪些，教师再具体讲解（放鞭炮，包饺子，剪纸，贴对联，拜年，穿新衣） 4、、教师告诉幼儿过年是中国的传统节日之一，中国的传统节日还包括元宵节，中秋节，元旦等，还有国外新年的风俗。 5、 让幼儿相互交流过年的感受，心情，加强幼儿的表达能力。 三、结束部分 1、 让幼儿简单的语言描述故事 2、 情感教育：告诉幼儿新年意味着人们又长一岁了，已经长大了，所以要更加懂事，自己的事情自己做。 四、活动延伸 随着优美的音乐，教师带领幼儿进入包饺子环节，通过孩子自己动手体会吃年夜饭时的乐趣，体验集体活动的快乐。
⑺ 愉快的春节之健康教案怎样安全放烟花
如果是过去，
就是用激光照射点燃啊，
无接触，远距离，安全距离之外，
或者用集中射束的微波点燃，
或者用聚能的超声波点燃，
都是先进的点燃烟花的方法哦。
时代跨进了当今中华复兴的伟大时刻，
就已经是，
手握国产手机，
在空中挥舞，
钢铁怪兽，
就将你挥动的空中轨迹，
立即放大，自动立即追随，
实时在空中燃放出立体造型，
根据你即兴的伟大题词，
打出字幕。
根据你激情的街舞动作，
即刻燃放出立体动画烟花。
劳驾你，转告“海-里”的老大哟，还有总-理哦。
更加详细的、
应用范围更加宽广的领域，
敬请依据以下的部分内容，
去网络网络上检索全文耶，
所以嘛，
中国的网络网站，
在世界上，
率先公布了系统的、全面的、完善的，开拓性的、奠基性的大系统的综合文件：
看心情哦，
凭借感觉啊，
看现场气氛了，
依据情绪变化啦，
俺们都是文艺青年，咋就那么刻板，因循守旧。
只有全球最先进的燃放系统，
才能够达到这个境地，
就是你想象到了什么，
就立即为你制造出什么实体的燃放效果，
看见股市期货变化那一刻的、赌博开局那一刻的、射击那一刻的、
飞行员特技飞行那一刻的、蹦极运动那一刻的、跳伞运动那一刻的、
极限运动那一刻的、鬼节那一刻的、惊骇那一刻的、惊喜那一刻的、
惊恐那一刻的、欣喜若狂那一刻的、得知彩票中了亿元大奖的那一刻的、
脑电波、生理肌肉电信号，
与语言、音乐、和肢体运动，实时自动响应。
喔哇，
都是啥子年代了，
还食古不化，
在触摸屏幕用手指划动而产生燃放烟花的虚拟图像效果，
早就被时代彻底底抛弃了！！
现在都是在空中一划，根据手势，根据手势的空间运动，
立即就是实际来真格的，
真实、震撼、空间大爆炸、场面骇人、惊天动地。
无接触，
摒弃虚拟的虚假玩意儿。
你吹一口气，
燃放装置就喷出一股火焰。
机械加工能力和基础强劲的，
产生1米边长见方立体焰火造型，
与产生100米见方焰火造型的设备是通用的。
俺们这嘎达，
引领引导世界潮流，
实体店出售的方式，网络上交易的电商途径、虚拟的电脑效果，
现场购买，当场燃烧小屁孩传统，通通通地都落伍了，
统统OUT啦，
都被历史的滚滚潮流抛弃啦。
人的思维不能那样僵硬、刻板、愚昧哇。
哎呦，
都是啥子时代了，
现在都流行，
自行驾驶飞机，
从空中俯瞰，
从各个角度，
来观看啦。
是俯瞰，
是在空中，从侧面，在同一个高度，水平地观察，
围绕烟花的空中造型，
在圆周运动之中，
在俯冲过程之中，
在空中的滚筒旋转过程之中，
在各种空中机动特技飞行之中，
尽情滴欣赏哇。
穿越自己飞机燃放出来的空中造型，
也可以挑战人家飞机或者地面打出来的空中造型，
可以是各种烟花造型实时设计、比拼、竞赛的空中对决！！
在飞行运动的过程之中不断地发射不同的烟花造型对抗赛，
那才叫一个劲的刺激、豪迈、豪爽、震撼、动人、激情，动情！！！！！！！！！
俺们是DIY烟花，
现场设计，
立即燃放，
不储存，
机动灵活，
欧洲、美国、日本望尘莫及。
应当是你用以下的装备，
人工制造出不同效果的，
比如，立体的火烧云实际立体造型、彩虹、字幕、奔跑中不断变化的动物啊，
可以叫板、挑战、超越**********全部的导演，
因为他们做的都是科幻片，
都是虚假的道具，计算图像合成虚拟的假象，
诈骗罢了，
你可是来真格的，
这些装备，
你可以在全球巡回演出，
*国佬的道具，
都是假货，
只能够作为装饰品去拍卖啊。
你又可以挺进普利策新闻奖，
夺取世界摄影大赛金奖，
荣获奥斯卡奖项，
跨进诺贝尔文学奖的获奖者宝座，
编写电影文学剧本、编写科技探索剧本，
何乐而不为啊！！！！
立即实现你艺术梦想！！！！
确保你走在世界的最先锋！！！！！！！！！！
这是国家管制的物质，
私人不能够拥有和存储，
有专门的上门服务队伍，
你有啥子要求，
立刻实现，
控制燃放的特殊开关，
由你亲自掌控、体验。
举几个例子：
迎亲的时候，
究竟如何燃放，
燃放什么品种，
打出啥子效果，
现在都是现场决定，
临时按照女方的要求和情绪，
马上变化，
开一辆有天窗的豪车过来，
或者是自动张开、收缩顶棚的豪车，
或者是敞篷车过来，
放进相关的装置，
无需与车体固定、校正，
这是在发射和车辆运动过程之中，主动动力稳定系统，
立即就可以将车辆开出去，
你要打啥子图案、字幕，
立即就在行车的运动过程之中，
沿途从天窗向外发射，
在你指定的空间位置，
动态地形成稳定的空间分布。
何止漂亮的，高端大气上档次，就不仅仅是拉风、抢眼啦，
全球最顶尖！！！！！！！！！！！！！
还有唢呐民乐队、西洋乐队，
街舞团队，
一起上阵，
标准的方法，
特别是实时与即兴演奏的乐队自动配合，
产生各种风格的立体造型的系统，
燃放到人家满意就算了，
不满意就继续变着各种花样烧下去。
当场积算费用，立即显示，
结束了就结算，
手机付费，
隔空支付，
手持刷卡机缴纳费用。
结算完毕后，
车队就开走，
去为下一家服务。
24小时，全天候恭候，手机联系订购服务。
应招服务举例：
求爱、求婚、商业宣传造势、为了讨债而震慑欠债人、
红白喜事、炫富、发情寻偶、发泄不满、
处理积压的资金、烧掉多余的钱财、
校园内制造浪漫气氛、艺术实践、
摄影活动、触发创作灵感、
游乐园欢庆、旅游圣地揽客，
生日庆贺、满月同贺，
迎接新生、招待客户、
联欢同庆，招亲、
宣布爱情誓言，金婚纪念，
艺术学院的学生实习，做毕业论文、创作作品。