音乐教案夏天的雷雨ppt

❶ 《雷雨》讲堂PPT

一、《雷雨》受称誉为中国现代话剧成熟的标志，是著名现代剧作家曹回禺的处女作。
创作于1933年，背景答取于民国时期的天津。
1934年7月，曹禺二十三岁的时候，该剧本由巴金任编委的《文学季刊》发表。此剧一经发表和演出，便轰动了当时的文坛和剧坛。中国作家茅盾曾有“当年海上惊雷雨”的诗赞。
剧本以扣人心弦的情节，简练含蓄的语言，各具特色的人物，和极为丰富的潜台词，曾多次搬上舞台及拍成电影。《雷雨》也是北京人民艺术剧院的保留剧目，三代演员演出历时50余年，经久不衰。并改编为黄梅戏、评剧等其他剧种。
二、“《雷雨》是一出四幕悲剧，剧作完全运用了三一律，叙述两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事，然而在里面却牵扯了过去剪不断，理还乱的恩恩怨怨。狭小的舞台上不仅突现了伦常的矛盾，阶级的矛盾，还有个体对于环境，时代强烈不谐调的矛盾，在种种剧烈的冲突中完成了人物的塑造。其实悲剧早已潜伏在每一句台词，每一个伏笔中，只是到最后时分才终于爆发出来，化作一场倾盆雷雨，无比强烈的震撼了每个人的灵魂。”

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❺ 雷鸣闪电我会躲幼儿教案

目标： 1.了解雷电给人们生活造成的影响。 2.学习躲避雷电的方法，培养雷雨天的自我保护意识。 3．锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。 准备： 音乐《夏天的雷电》，视频《 打雷闪电》、《雷电是怎样形成的》，ppt躲避雷电的图片。 过程： 欣赏歌曲《夏天的雷电》，引出课题： 师：小朋友，现在我们一起来欣赏一首好听的歌曲，听听歌曲里唱了啥？ 师：谁来告诉我歌曲里唱的是什么？ 迁移已有生活经验，谈谈打雷闪电时的情况。 播放打雷闪电的视频： “小朋友们关于打雷闪电的现象说了很多，现在我们来看一段打雷闪电的录像，看看和你们说的一样吗？还有哪些没有说到的？” 介绍打雷闪电是怎样形成的。 “小朋友，你们知道打雷闪电是怎样形成的吗？我们一起来听听专家的解释。”（播放相关视频） 了解打雷闪电的危害性。 师：刚才我们从视频里了解了雷电是怎样形成的，还看见了打雷闪电给我们生活带来了哪些的危害？（火灾，损害物品，人或动物被雷电击中还会死掉。。。。。。 引导幼儿讨论如何躲避雷电。 师：雷电给我们生活造成这么多影响，那我们如何躲避雷电呢？ 鼓励幼儿大胆讨论。 出示ppt，让幼儿了解生活中如何有效躲避雷电。 小结： 在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。 雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在 旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。如在屋内躲雨，不要靠近门、窗，也不要靠近暖气管和自来水管，不要打电话。 游戏： “现在老师请一个小朋友来做各种躲避雷电的动作，请你们 来判断对错。对的我们给一个笑脸，错的我们给予纠正，好吗？” 活动结束： 播放音乐《夏天的雷电》后，告诉孩子们：打雷啦下雨啦，不用怕，我们已经知道了如何躲避雷电。现在我们排好队赶紧回教室吧。